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元宵節(jié)的作文

時(shí)間：2024-01-24 13:14:32 元宵節(jié) 我要投稿

元宵節(jié)的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵節(jié)的作文

元宵節(jié)的作文篇1

　　正月十五，我國最熱鬧的節(jié)日――元宵節(jié)，那一天我們一家過得其樂融融。

　　元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，今晚媽媽“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前媽媽教我煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)：先將糯米粉用開水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時(shí)一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照媽媽說的煮湯圓的`四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個九十三分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià)，我心里美滋滋的。

　　品嘗著自己親手做的元宵湯圓，覺得特別好吃，心里特別開心。盼望著明年元宵節(jié)時(shí)再做湯圓給大家品嘗。

　　專家點(diǎn)評:

　　這是一篇初一學(xué)生寫的敘事文章，描寫了正月十五元宵節(jié)，作者給家人做元宵得到夸獎。情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣。其樂融融的景象呈現(xiàn)給了讀者。

元宵節(jié)的作文篇2

　　今天是元宵節(jié)，我吃完晚飯，就跟著媽媽去買花燈。

　　我們來到市場，走進(jìn)去一看，哇!里面人山人海，熱鬧非凡，琳瑯滿目的花燈更是看得我眼花繚亂：蓮花燈、金魚燈、兔子燈……我看看這盞，瞧瞧那盞，真恨不得把這里的`燈全部買回家。媽媽看出了我的心思，帶著我挑了一盞兔子燈，希望我鼠年身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　之后，我提著兔子燈高高興興地回了家。

元宵節(jié)的作文篇3

　　元宵，是一個熱鬧的節(jié)日；元宵，是一個人們最愛的節(jié)日；元宵，是一家人快快樂樂團(tuán)圓的時(shí)候�？傊�，元宵是個代表著祥和，充滿歡笑和溫馨的節(jié)日。當(dāng)黑夜臨時(shí)，我、父親、母親、爺爺和奶奶一起坐在餐桌前，吃著那白白的、軟軟的、甜甜的湯圓時(shí)，有如沉浸在人間仙境一般，又仿佛在仙池邊，那湯圓散發(fā)出熱氣難道不像一陣仙氣嗎？吃完湯圓，提著燈籠走在那熱鬧非凡，燈火通明，人山人海的大街上難道不是一種享受嗎？看著別人的金魚燈籠吐泡泡，走馬燈里貓捉鼠，各種各樣的燈籠讓我大飽眼福，一盞燈籠接一盞，令我情不自禁地手舞足蹈起來。

　　抬頭望望那明月，那月光照在無邊無際的大地上，真是月光如水��！難怪古人對它那么心馳神往，還編出了“明月別枝驚雀、月出驚山鳥、明月松間照，”等各種美妙詩句來贊美月亮。忽然，一朵云飄來，似乎想把那美麗的月亮遮住，但月亮好似看透了它的想法，便奮力地向前爬去，云卻像一只跟屁蟲一樣，月亮向哪兒，它也向哪兒。終于，功夫不費(fèi)有心人，頓時(shí)，月亮被那像棉花似的.云遮住了半張臉，頓時(shí)，月亮來了個一百八十度的轉(zhuǎn)彎，變成了一個羞答答的小姑娘，忽然，星空出現(xiàn)了許許多多的小星星，頓時(shí)，出現(xiàn)了眾星捧月的景象，這些小星星好擬是在演出舞蹈，一閃一閃美麗極了。天色更暗了，街上那如流水般的游人也各自散了，我也困了，便回家睡覺了，但我在睡夢中也夢見了那美麗的月亮。

元宵節(jié)的作文篇4

　　今天是元宵節(jié)，我早早地起來陪媽媽鍛煉身體。走到戚城公園門口，我看見一個非物質(zhì)文化節(jié)遺產(chǎn)活動。走進(jìn)去一看，哇！好多漂亮的燈籠、麥桿畫、麥桿編織物、牛肉、驢肉、狗肉……這里的食品都可以讓你免費(fèi)品嘗，讓你大飽口福。

　　到處都很熱鬧，唯獨(dú)一個地方——一位老爺爺和一個小的不能再小的桌子。老爺爺呀，渾身上下破破爛爛。我看他是用名字作畫和作詩，我們就要一幅畫和一首詩，總共20元。只見他手拿小刷子，輕松的一筆兩筆就畫出一只鳳凰和一條龍，一點(diǎn)一蘸，又勾畫幾筆，我的`姓名便躍然紙上，色彩鮮艷明麗，很是漂亮。他的技藝十分嫻熟，描畫十分生動。圍過來看熱鬧的人也被老爺爺精致的作品打動，紛紛向老爺爺購畫。這下，老爺爺可要賺大錢，買新衣服嘍！

　　在這個元宵節(jié)，我?guī)椭晃恍枰獛椭睦蠣敔�，我又快樂又幸福。這個元宵節(jié)令我終生難忘。

元宵節(jié)的作文篇5

　　因?yàn)樵?jié)是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊(duì)，都在等著買票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。

　　進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的.淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。

　　就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。”今晚雖然沒吃到元宵，然而我已提前過了元宵節(jié)。

元宵節(jié)的作文篇6

　　今天，我和我們雛鷹假日小隊(duì)的小伙伴們一起去三臺山社區(qū)參加一個慶元宵的活動，因?yàn)檫@次活動是我們的班主任吳老師組織的。

　　吳老師先給我們上一堂有趣的課，內(nèi)容是元宵節(jié)的起源和習(xí)俗，讓我們解元宵節(jié)要張燈結(jié)彩、猜燈謎、吃元宵……

　　然后，我們開始包湯圓。一同去的朱橙外婆先教我們包。只見她先把糯米粉搓成小團(tuán)，再把小團(tuán)捏成一個小碗的形狀，把餡兒放進(jìn)去，接著用“碗沿”把餡兒包裹起來，黑黑的餡兒就像變魔術(shù)一樣變沒。我是第一次報(bào)湯圓，第一個湯圓做成一個“巨型湯圓”，朱橙外婆對我說：“這么大的湯圓，煮的時(shí)候很難煮熟。要是這個湯圓煮熟，小的湯圓可能會煮爛�！钡诙䝼€湯圓我吸取教訓(xùn)，糯米粉用得很少，結(jié)果包好的湯圓又“露餡”。第三個湯圓我注意糯米粉的`用量，這次剛好，終于做成一個大小合適很標(biāo)準(zhǔn)的湯圓。大家一起動手，沒多久就包完。我們挑出一些個頭均勻，包得比較美的湯圓。別的就請社區(qū)一位老爺爺幫我們煮熟。大家吃著自己親手包的湯圓，都說好吃極。

　　今天的最后一項(xiàng)任務(wù)是看望一位孤寡老人。在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，我們給老奶奶送去我們挑選出來的湯圓，保暖的圍巾，還有我親手做的小馬燈籠。我們給老奶奶表演節(jié)目，臨走的時(shí)候，我們祝她元宵節(jié)快樂，健康長壽。

　　今天的活動讓我們解元宵節(jié)的知識，還親手做湯圓，用自己的勞動成果給需要幫組的人送去溫暖，我覺得這次活動特別有意義。

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，過完元宵節(jié)，年也過完。我們也要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。