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初三作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的初三作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三作文 1
你是我的夢(mèng)想,有多艱難,就有多堅(jiān)定。
誰(shuí)的青春不孤獨(dú)?在這個(gè)相對(duì)靜好的歲月里,誰(shuí)會(huì)甘于寂寞?誰(shuí)又甘于平凡?
15歲的花樣年華,仿佛自己也開(kāi)始憧憬著相互愛(ài)慕的感覺(jué),及心有靈犀的美好情感。然而,內(nèi)心卻同時(shí)矛盾重重,這種異樣情愫流淌心間,讓我惶恐不安。父母的巨大壓力和殷切期望,我不想走上這條“不歸路”,而不然,更多的是我的膽怯和驕傲吧。內(nèi)心的少女情懷迫使我沉醉于幻想的童話般世界里,虛構(gòu)著一個(gè)個(gè)與那位“白馬王子”之間的美好故事,可想想總是充滿甜蜜與快樂(lè)的。另一方面我也認(rèn)為,在茫茫人海里,在這個(gè)70億人口的地球上,終會(huì)有那么一個(gè)人,他會(huì)陪你看萬(wàn)山紅遍,層林盡染,彼此相濡以沫,共赴黃泉。可是,這個(gè)人現(xiàn)在又在誰(shuí)的身旁,寵溺的撫摸著誰(shuí)的臉龐,抱著那個(gè)他自以為是的整個(gè)“世界”呢?我無(wú)從得知。真正與你攜手漫漫人生路的那個(gè)人,那么一個(gè)偶然的一瞥,你又是否會(huì)知道,只需一眼,就這一眼,彼此就此沉淪一生呢?或許是某個(gè)回眸,就是在人海中多看了你一眼,從此滄海桑田,執(zhí)子之手,與子偕老。
誰(shuí)是誰(shuí)的宿命?誰(shuí)又是誰(shuí)的命中注定?只有時(shí)間這位大神,終有一天會(huì)為你揭示答案,在此期間,我們唯一能做的事,唯一正確的事,便是等待,在等待中不懈奮斗,盡自己最大的努力,讓自己變得更好,以自己最美的姿態(tài)去迎接未知的'明天;蛟S,在你足夠強(qiáng)大的時(shí)候,彼此的相遇與相愛(ài),更理所當(dāng)然,讓未來(lái)的路,未來(lái)一起攜手、相伴到老的路,更平坦。
我的驕傲讓我不會(huì)輕易低頭,也不允許我低頭,無(wú)論現(xiàn)在有多艱辛,我又有再多想要放棄的沖動(dòng),它都會(huì)強(qiáng)硬的逼迫我忍耐,心在痛,淚在流。但它告訴我,這才是對(duì)的,青春的代價(jià)!我想,躺在眼眶里的淚水啊,你快回去吧,我很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲腋溃胰舨粓?jiān)強(qiáng),懦弱給誰(shuí)看?
夜色下,仿佛眼前的不只是那幾盞明亮的路燈,幾片微黃的落葉,我還看到了一個(gè)全新的自己,一個(gè)不可估量的未來(lái)。幸福要靠自己爭(zhēng)取,我相信上天是足夠公平的,我已經(jīng)擁有了足夠多,那些我沒(méi)有的,我也有爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)。趁著自己還有年少輕狂的資本,我還在猶豫什么?我不知道我的熱情會(huì)何時(shí)褪去,我不知道自己還能堅(jiān)持多少個(gè)孤獨(dú)寂寞的日日夜夜,但在這一刻,我的熱情高漲,我要告訴15歲的我,奮斗吧!奔著我的高中夢(mèng)。北中,你是我的夢(mèng)想,有多艱難,就有多堅(jiān)定!
初三作文 2
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次……”熟悉的旋律在耳畔回蕩,抬起頭來(lái),映入眼簾的,是一顆帶著翅膀的愛(ài)心,上面熟悉的字跡,勾起我心底美好的回憶……
一顆心
“這段時(shí)間你怎么了?成績(jī)下滑得這么厲害?”老師嚴(yán)肅地坐在椅子上,眉頭微皺,有些不解地問(wèn)我。
“我……我也不知道!笨粗蠋熓纳裆揪蛢(nèi)心忐忑的我更是鼻子一酸,眼淚就涌上了眼眶。
“你先別哭,把卷子拿出來(lái),我給你看看!甭(tīng)了老師的話我慌忙不迭地拿出了試卷。老師一邊看一邊向我詢問(wèn)著知識(shí)點(diǎn)。我驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái),有那么多的知識(shí)點(diǎn)我都是模棱兩可的。難怪這幾次都考得這么差。
“今天太晚了,你明天來(lái)找我!崩蠋熭p輕拍了拍我的肩膀,從包里拿出一顆愛(ài)心,心上還帶著兩個(gè)大翅膀。“這個(gè)送給你,希望你能盡快走出困境,找回狀態(tài)!笨粗@顆心,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗自下了決心。
一個(gè)字
“你沒(méi)事吧?咦?這是老師給你的嗎?”走出辦公室,等在外面的好友急切地問(wèn)道。
“我沒(méi)事!蔽一卮鸬,“這是老師送的,她說(shuō)希望我能盡快飛出困境!
“哇,既然老師都表態(tài)了,那我也不能落下呀!”好友一把搶過(guò)愛(ài)心,翻出一支筆,在心的正面寫(xiě)下了一個(gè)大大的`“唐”字!斑觯@是你男神的姓,你男神可是歷經(jīng)重重困難才成功的,以后你再有困難,看到它,你就可以想到你男神,然后就可以盡快振作精神啦!”好友得意地說(shuō)道。
“字真丑!”我調(diào)侃了一句,“不過(guò)謝謝啦!”說(shuō)著,我接過(guò)好友遞過(guò)來(lái)的心,拿在手里,一股暖流在心中涌動(dòng)。
一句詩(shī)
回到家,我向媽媽如實(shí)匯報(bào)了成績(jī),并把今天的事告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有責(zé)備我,而是微笑著把老師給的愛(ài)心從我手中拿去,說(shuō)道:“既然如此,那我也送你一句話吧!”說(shuō)著,媽媽在心的反面寫(xiě)下了幾個(gè)漂亮的字——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!薄凹佑!媽媽相信你!”媽媽溫柔地看著我。淚水再一次涌上來(lái),我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的!”
“我知道,我一直有雙隱形的翅膀……”美妙的歌聲把我從回憶中喚醒,看著墻上懸掛著的愛(ài)心,我知道,我不再懼怕困難。因?yàn)椋矣幸浑p隱形的翅膀,翅膀里,藏著親人、朋友、老師的愛(ài),它帶我飛過(guò)困境,飛過(guò)絕望,飛向成功的彼岸。
而我,又有什么可怕的呢?
初三作文 3
人生充滿贊美,無(wú)論真假;無(wú)論是認(rèn)命蛇是虛情假意還是真心相待;人們應(yīng)該學(xué)會(huì)處理別人對(duì)你的贊美。錯(cuò)誤被贊美沖昏頭腦,失去理智。從而失去了在生活中做出選擇的能力。
需要注意的是,一個(gè)人思想的差異是千里之外的。在我們生活的海洋里,我們就像一只小船,贊美的話語(yǔ)就像大海里搖曳的波浪,有時(shí)輕輕的搖曳著線條,在你的心里掠過(guò)。有時(shí)候就像洶涌的大海,你站在上面,顛簸著。然而,暴風(fēng)雨過(guò)后,我們還是要面對(duì)陽(yáng)光,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。千萬(wàn)不要讓風(fēng)浪影響你的路線。
居里夫人,原名瑪麗居里,是放射性現(xiàn)象研究的先驅(qū),也是第一個(gè)獲得兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的人。獲獎(jiǎng)后,來(lái)自全國(guó)各地的贊美充斥了居里的辦公桌。他們對(duì)此感到惱火和不安。他們需要安靜,繼續(xù)工作,而不是騷擾他們。為此,他們不得不打扮成難民,躲在偏遠(yuǎn)的村莊里。
一天,她的一個(gè)朋友來(lái)到她家,突然看到她的小女兒在玩皇家學(xué)會(huì)剛剛授予她的.金牌。她驚訝地說(shuō):“居里夫人,能獲得皇家學(xué)會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)抡媸悄蟮臉s幸。怎么能給孩子玩?”居里夫人說(shuō):榮譽(yù)就像玩具。只能玩。千萬(wàn)不要太認(rèn)真,否則什么都不會(huì)做。
居里夫人對(duì)待贊美的態(tài)度就是這么漫不經(jīng)心。也許正是這種漫不經(jīng)心的態(tài)度,讓她再次登上科學(xué)的巔峰,再次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
橋爬取鞋,子房含帝王之智。雖然張亮是個(gè)軟弱的人,但他不打仗,但他以隨軍訓(xùn)家而聞名。他一生與秦富漢作戰(zhàn),成就堅(jiān)不可摧;畢竟,當(dāng)你計(jì)劃一件大事時(shí),它就會(huì)完成。然而,張亮拒絕提高報(bào)酬,留在了他第一次見(jiàn)面的地方。
顧等在外名利雙收的東西,無(wú)論榮耀、卵巢有多大!顿Y治通鑒》。懂得在贊美、榮譽(yù)和財(cái)富中退縮,視名利為浮云,視金錢(qián)為糞土?床黄鹕磉叺馁澝,明白敵壞顧問(wèn)亡的道理。這也是張亮最終取得好成績(jī)的原因。在張亮離開(kāi)后的幾千年里,歷史學(xué)家們都傾注了他的深刻智慧,稱贊他的絕妙戰(zhàn)術(shù)。他鄙視贊美,但內(nèi)心是正義的,給他更多的贊美,更多的榮耀。
懂得不被贊美蒙蔽,不迷惑心靈,不輕視贊美,才是我們?cè)谏钪袘?yīng)該明白的道理。贊美不是酒就是毒藥。蜂蜜,或者砒霜。一切由你選擇!
初三作文 4
光陰似箭,年年歲歲不斷逝去,回顧過(guò)往,滿目盡是金色爛漫的童年記憶。那時(shí)候,不似如今常常感嘆紅顏彈指老,只余下歡聲笑語(yǔ)。和你在一起的日子,有歡笑,有淚水,就像一鍋五味雜糧,變化多端。
你,陪伴了我五年的朋友——我的拉丁舞鞋。
猶記得初見(jiàn)你時(shí),心中按捺不住的激動(dòng),你靜靜的待在精美的包裝盒里,全身都是粉紫色的,還綴著幾顆亮閃閃的水鉆,鞋身都被一層金粉包裹著,還有五厘米高的鞋跟,一瞬間就萌化了我的一顆愛(ài)美之心。
記得第一次上課時(shí),我穿著你在舞蹈室里練習(xí)基本動(dòng)作,雖然枯燥卻又有些許期待,你在日光燈的照射下閃閃發(fā)光,似乎在為我加油,望著眼亮四射的你,我的心情又少許好轉(zhuǎn),兩個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,讓我的身體非常疲憊,但因?yàn)橛心愕呐惆,我的心中又摻雜了一絲喜悅,不知不覺(jué)中撫平了身體上的酸痛,正應(yīng)了一句話:——“痛并快樂(lè)著”。
于是,在你的陪伴下,我把舞蹈視作我生命中的一部分,而你也是生命中不可或缺的一個(gè)好伙伴。我的舞蹈因?yàn)橛心愕呐浜显絹?lái)越熟練,讓我整個(gè)人也越來(lái)越自信。
你給我?guī)?lái)了歡樂(lè),亦伴隨著淚水。記得有次在舞蹈課上,我沒(méi)有穿襪子,淘氣的你在我的腳后跟上蹭來(lái)蹭去,剛開(kāi)始我并沒(méi)發(fā)覺(jué)什么,但是不久后,陣陣的刺痛,讓我不由自主的看著我的腳,猛然發(fā)現(xiàn),居然被你蹭掉了一個(gè)指甲蓋大小的皮,鮮血正在傷口上溢出來(lái),無(wú)奈,我光著腳,一拐一拐的提前回家。在處理傷口的時(shí)候,因?yàn)榻?jīng)過(guò)清洗后還必須擦消毒水,疼的我禁不住淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。傷口的疼痛,讓我不由的對(duì)你心生怨氣,當(dāng)時(shí)真的恨不得丟了你,但是看著你被磨掉了一層金粉的'鞋面,想起你剛來(lái)到我身邊時(shí)那熠熠生輝的樣子,我忽然感覺(jué)虧欠你好多,你因?yàn)槲遥荒トチ斯馊A,而我因?yàn)樽约旱氖д`,卻在這里埋怨你,我不由得把你抱緊在我的懷里,而你的水鉆在那閃啊閃,也好像是在對(duì)我撒嬌,讓我感覺(jué)又氣又愛(ài)。
和你在一起的日子,總是那么的多姿多彩,似乎嘗遍了人生百味,甜如蜂蜜,酸如檸檬,苦澀如咖啡,麻辣如花椒。但,你和我在一起,陪我度過(guò)了人生中最充滿樂(lè)趣和純真的童年。
現(xiàn)在,我雖然再也套不上你去舞動(dòng)我喜歡的拉丁舞,但是,你永遠(yuǎn)是我的朋友,我會(huì)一直把你珍藏,直到永遠(yuǎn)。
初三作文 5
一曲《同桌的你》,感染了多少人?那些過(guò)去的、在夾縫中的愛(ài)情,在時(shí)間的無(wú)涯荒野里,我們的相遇沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步。在這青春美麗的季節(jié)里,綻放的愛(ài)情之花如同一首青春活力的詩(shī)歌,一曲宣言愛(ài)情的悠歌。帶著嬌艷,也帶著無(wú)情的鮮紅的刺。很有感染力的一首歌,聽(tīng)后想起了那時(shí)候的同桌,那時(shí)候的你,那時(shí)候的點(diǎn)滴,那時(shí)候的很多很多·····
如果一個(gè)人不曾有過(guò)令人心醉的初戀,不曾嘗過(guò)屬于自己的第一杯濃烈芳香的愛(ài)情之酒,不曾感受到震顫心靈的第一首愛(ài)的樂(lè)曲,那么就讓他羨慕和遺憾吧。
明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你······
一首老狼的《同桌的你》勾起了我那段本該流逝、塵封的記憶。它讓我感到甜蜜而又痛苦;熟悉而又陌生的畫(huà)面。如同一部古老的愛(ài)情劇在我腦海里一幕幕地放映著曾經(jīng)是同桌的你,不知道明天會(huì)是誰(shuí)為你盤(pán)起你的`長(zhǎng)發(fā),又是誰(shuí)為你做好的嫁衣······
或許我只是你人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客罷了
與你相遇時(shí),我就開(kāi)始堅(jiān)信自己會(huì)因此有一個(gè)永恒?墒俏义e(cuò)了。
我承認(rèn)你的好
可是命運(yùn)像一只無(wú)形的大手,將人擺弄的暈頭轉(zhuǎn)向,找不著北,迷失自我。我,最終還是迷失了······
直到現(xiàn)在我才明白:愛(ài)情不是一朵花、一首詩(shī)、一曲悠歌。她沒(méi)有那么純粹的美麗,她只是一個(gè)非常甜蜜,卻又極其痛苦的磨難。成功了,便是幸福的源頭;失敗了,則是痛苦的開(kāi)端。
一個(gè)太重感情的人,最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時(shí)間都在問(wèn):喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎?愛(ài)一個(gè)人有錯(cuò)嗎?為什么要讓人因此痛苦一生呢?是因?yàn)樗男闹静粔驁?jiān)定么?還是因?yàn)樗诿\(yùn)那里迷失了自我?我現(xiàn)在很是懷疑,我就怎么的那么的傻呢?怎么會(huì)選擇和你分開(kāi)呢?是命是緣還是分?
一個(gè)人沒(méi)有令人心醉的初戀,也總比有一個(gè)讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來(lái)我都是在努力的逃避這個(gè)本該流逝的塵封的記憶,不想再去碰觸,不愿再想起你我傷心的局面。但我從來(lái)不后悔曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的那個(gè)時(shí)常愛(ài)哭、愛(ài)發(fā)脾氣的你。因?yàn)閻?ài)本來(lái)就是人生樂(lè)章里的一段重要的音符,沒(méi)有了她,就失去了最精彩、最華美的部分,變得平淡無(wú)味,不值一提!而我的人生也是經(jīng)過(guò)了那段時(shí)間的洗禮,懂得了珍惜眼前的美好
我現(xiàn)在已經(jīng)不想再介入你的生活了,希望你過(guò)得幸福。
初三作文 6
一粒種子,忍受了獨(dú)自萌芽的孤獨(dú),最終成就了清香淡雅的愛(ài)情圣地“百合谷”;
一股溪流,忍受了獨(dú)自奔波的孤獨(dú),最終融入了秀美神奇的自然勝景“大海”;
一片彩云,忍受了獨(dú)自漂泊的孤獨(dú),最終演繹了妙不可言的自然奇觀“海市蜃樓”。
大自然的種種,以其特有的方式邂逅孤獨(dú),其后,攜手孤獨(dú)走向成功。
然而,反觀自己?是怕黑夜,怕孤獨(dú),還是?每當(dāng)夜深人靜,亦或一個(gè)人時(shí),心里的孤獨(dú)抹之不去,它似乎感染著身體的每一個(gè)細(xì)胞,然后慢慢地,慢慢地吞噬著那顆忐忑的心……害怕一個(gè)人生活,害怕獨(dú)自學(xué)習(xí),然后在不知不覺(jué)中,迷失了自己那顆追夢(mèng)的心。
踏著歷史的涓涓浪花,尋覓著古人的壯舉,找回那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
汩羅江畔,青衫飄飄,屈原呆立著,兩行熱淚肆意地流淌,雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,可又有誰(shuí)能懂“只是未到傷心處”啊?于是,高呼“舉世混濁而我獨(dú)清,舉世皆醉而我獨(dú)醒”。縱身一躍,隨江水消失殆盡,仕途的失意,人生的迷惘,造就了經(jīng)典的孤獨(dú),賦予了孤獨(dú)高尚的靈魂,縱使孤獨(dú)也罷,成就了自己愛(ài)國(guó)的心,升華了自己。
一勾彎月在冷凝處低懸,片片月光碎成搖曳的'翡翠,失意的才子在月光下低吟,杯里的酒盛滿了無(wú)數(shù)哀怨和失意,有人唱他“敏捷詩(shī)千首,飄零酒一杯”。李白,粗獷一世,孤獨(dú)了他的仕途,孤獨(dú)了他的清尚。他笑,一個(gè)人,他狂,一個(gè)人,他醉,還是一個(gè)人,高高在上的帝王又怎能明白一個(gè)失意才子的心,攜手孤獨(dú),舉杯消愁,留下千古名篇與一世“清閑”在歷史中熠熠生輝。
是誰(shuí)?將如畫(huà)江山染成雪白,舉目四望,整個(gè)世界銀裝素裹,美得不真實(shí)。蓑衣老翁獨(dú)自垂釣于江畔!扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”。獨(dú)染清白,攜手孤獨(dú)等待,無(wú)絲竹相伴,卻能收獲一千零一夜的自在。
沒(méi)有孤獨(dú),就沒(méi)有“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏”的哀嘆,亦沒(méi)有“昭君出塞”的贊譽(yù);沒(méi)有孤獨(dú),就沒(méi)有“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園”的風(fēng)姿,沒(méi)有“傲立枝頭”的堅(jiān)定;沒(méi)有孤獨(dú),也便沒(méi)有“深院鎖清秋,陣陣芭蕉雨”的絕唱,“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的愁思。
踏著歷史的足跡,我的心漸漸明了了“孤獨(dú)總相伴”,在成功的路上,邂逅孤獨(dú),何嘗不是一種美,它留給我們的是成長(zhǎng),是堅(jiān)持不懈,是不輕言放棄……
初三作文 7
盛夏已入尾聲,九月接過(guò)夏天遞來(lái)的接力棒,同我們一起奔跑。陽(yáng)光重新映出了校園中少年們的活力身影。全新的面孔,我們成為了九年級(jí)的學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)第一天,喚醒我的是舍友們的腳步聲,門(mén)外別的宿舍的吵雜聲。我睜開(kāi)眼時(shí),天還只是朦朧的藍(lán)紫色。走向食堂,發(fā)覺(jué)陽(yáng)光已刺破了云霧,輕柔地拂在每個(gè)走過(guò)的人身上,替我們趕走殘留的`困意。伴隨著各個(gè)班級(jí)的朗朗讀書(shū)聲,同學(xué)們的思緒也漸漸被學(xué)習(xí)所霸占了。細(xì)看課程表,興趣課都被主科取而代之,中午和下午的放學(xué)時(shí)間也都比之前晚了許多,學(xué)習(xí)節(jié)奏快了許多,老師總是一遍遍提醒我們已經(jīng)九年級(jí)了,應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更加用心、更加努力。
最后一節(jié)課多了二十分鐘,同學(xué)們苦不堪言,但也只能接受。當(dāng)十二點(diǎn)的鈴聲響起,大家紛紛伸著懶腰走出教室。操場(chǎng)被陽(yáng)光完全占據(jù)了,地板上也許還有上體育課的學(xué)生們?cè)趽]灑著汗水。陽(yáng)光絲毫不像早晨那般溫柔了,它變得火熱而毒辣,只有被修剪的整整齊齊的樹(shù)木還在紋絲不動(dòng)的立著。去到食堂,長(zhǎng)如龍的隊(duì)伍更是令我們震驚不已。剛到宿舍沒(méi)多久,午休鈴聲又突然的響起來(lái)了。仔細(xì)一想,也沒(méi)有什么不對(duì)勁的地方,因?yàn)樯险n時(shí)間變長(zhǎng),吃飯的時(shí)間自然是會(huì)縮短的,不再像以前那樣有許多空閑時(shí)間了。
到了下午跑操的時(shí)間,同學(xué)們顯然是抗拒的。一個(gè)暑假?zèng)]有認(rèn)真運(yùn)動(dòng)過(guò),突然要跑一千米,這讓我們吃不消。整個(gè)過(guò)程,大家都是在咬牙堅(jiān)持著,奮力奔跑。夕陽(yáng)打在我們通紅的臉上,無(wú)聲地增添了些許動(dòng)力。開(kāi)始晚修時(shí),太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下。整個(gè)天空被染成黃色,又逐漸火紅起來(lái),最后夜幕降臨,月亮便成為了主角。當(dāng)作業(yè)壓的我快喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),我會(huì)走到走廊抬頭望天。接近中秋節(jié),月亮越來(lái)越圓潤(rùn)明亮,站在走廊上觀望,身旁不時(shí)有清涼的風(fēng)掠過(guò),正可謂清風(fēng)明月吧。心仿佛是被洗滌了一般,頓時(shí)輕松了不少。
九年級(jí)的生活如同一本書(shū),翻頁(yè)會(huì)很快,所以留下印跡也得快。它似乎是一個(gè)新的起點(diǎn),卻又是之前的積累所得到的。九年級(jí),我還在不斷適應(yīng),且應(yīng)該更努力,它將成為我中學(xué)記憶中最美好的那一部分。
初三作文 8
爸爸是船,媽媽是帆,少了爸爸就等于少了半邊天,少了媽媽我又孤單。正因?yàn)槿绱,我就成了他們搭載的旅客。
爸爸又是一艘經(jīng)不起驚濤駭浪的“客船”(爸爸身體不好,常常抱病在身);媽媽是一張揚(yáng)起的風(fēng)帆,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐起這個(gè)家,確保船的平穩(wěn)行駛;而我呢,則是一位長(zhǎng)不大的總向往幸福彼岸靠近的小小船客。
雖然鄰里都夸我們家和睦得出奇,而我也常常引以為豪。但有時(shí)也難免有一些不和諧的“小摩擦”。記得有那么一次,父母為了一點(diǎn)小事吵了一架,兩人都爭(zhēng)得面紅耳赤的,公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,各不相讓。其實(shí)依我來(lái)看,兩人都是強(qiáng)詞奪理。接下來(lái)倒好,一連好幾天他們都互不講一個(gè)字眼兒,家里的和睦場(chǎng)面都像被冰凝固了起來(lái)似的,我看在眼里,急在心上,幾次總想把他們湊合在一起,可都無(wú)濟(jì)于事。
要叫爸爸吃飯時(shí),媽媽托付我去辦;要找衣服時(shí),爸爸拜托我去打聽(tīng)衣服的下落,唉,再這么下去我可就成了他們沒(méi)工資的“打工妹”啦。這可怎么辦呢!
我絞盡腦汁,冥思苦想,終于想到了計(jì)謀。就是用“軟刀子”打敗他們。說(shuō)不定這還是個(gè)萬(wàn)全之策呢,想到這里,我狡黠地笑了。
那天,趁父母都在家,我故意躲到好友家,然后打了個(gè)電話給他們(那時(shí)是媽媽接的電話),“如果您和爸爸再不和好的話,我就永遠(yuǎn)不回家;和好了,我自然就會(huì)回來(lái)的!蔽腋嬖V媽媽我的地址后就徑自掛了電話。要演戲就得演得像點(diǎn)兒,這樣才能打動(dòng)觀眾的心嘛,我這樣想著,繼續(xù)按計(jì)劃行事,天色漸漸暗了下來(lái)。我在好友家漫不經(jīng)心地看著電視,心里卻在巴望著父母能夠出現(xiàn),好友疑惑地問(wèn)我:“你這招管用嗎?”,“當(dāng)然啦,”我肯定地答道,其實(shí)我心里也很沒(méi)有底呢。天終于黑了,我正在沮喪時(shí),門(mén)鈴響了,我急忙從沙發(fā)上蹦下來(lái)去開(kāi)門(mén),門(mén)外站著的果然是爸爸,他身后站著媽媽?zhuān)麄兌际且荒樀慕辜!皠倮麌D”,我歡呼著,和爸媽一同打道回府;丶业穆飞希覐陌肿炖锿诔隽嗽斍,原來(lái),爸媽不見(jiàn)我回來(lái),打了幾個(gè)電話沒(méi)找到我,都急得像熱鍋上的'螞蟻,后來(lái)接到我的電話后,總算放下點(diǎn)兒心來(lái),可是對(duì)于我開(kāi)出的價(jià)碼,礙于面子,誰(shuí)也不肯先示和,在天黑時(shí),為了我的回歸,他們終于講和了。于是,就有了前面的一幕。
經(jīng)過(guò)這件事后,我們一家三口更加和睦了,“讓愛(ài)住我家我愛(ài)我的家,愛(ài)是不爭(zhēng)執(zhí),天天笑語(yǔ)和團(tuán)聚,讓愛(ài)天天住我家”
初三作文 9
那一次約定的場(chǎng)面,我至今記憶猶新,難以忘懷!
初夏清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑滿陽(yáng)臺(tái),顯的是那樣溫暖明亮,探身到陽(yáng)臺(tái),推開(kāi)窗戶,咦!不知何時(shí),那廢棄已久歪倚在窗邊的花盆里,竟伸出了一條嫩綠的“手臂”,仿佛還有綠瑩瑩的細(xì)毛,掛著純凈的露珠,昭示著勃勃生機(jī),我不禁伸出手尖觸了一下,它輕輕一顫,一顆綴在皺巴巴葉片上的露珠順著手指滑落在手心,涼涼的。從此,我許下約定,每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)都會(huì)去看望她。
窗前這道綠色的'風(fēng)景長(zhǎng)勢(shì)十分迅速,沒(méi)過(guò)多久就竄到十公分,枝條上的葉片也舒展開(kāi)來(lái),分外妖嬈。每次放學(xué)回到家中我都按時(shí)遵守約定來(lái)看望他,我會(huì)把他抱在懷中,仔細(xì)觀察他微小的變化,心理感到十分的愉悅,本滿心歡喜地以為它會(huì)努力生長(zhǎng)、開(kāi)出燦爛花兒。但這一片和諧很快被打破,在我想要用手感覺(jué)一下他的生長(zhǎng)程度時(shí),不料力用大了,葉子直接被我拽了下了并且莖上也出現(xiàn)了一些被撕裂的痕跡。料想可憐的藤蔓已經(jīng)不可能再會(huì)有生命,心中頓時(shí)掠過(guò)一絲絲的惋惜。那時(shí),我又許下一個(gè)約定,在一段時(shí)間后再來(lái)看望他。
大概兩三周以后,我來(lái)履行約定。在我以為這條藤蔓已經(jīng)枯萎時(shí),她竟又一次展現(xiàn)出了動(dòng)人的姿態(tài),顯得更加生機(jī)勃勃。又是一天清晨,我正對(duì)著窗外遠(yuǎn)望,驚喜的發(fā)現(xiàn),一朵白里帶紫的牽牛花矗立在我眼前,花瓣如同絲綢般柔順,上面的色彩是那么鮮艷。晨風(fēng)中,她宛如一位婀娜的姑娘在護(hù)窗的欄桿間探出頭來(lái),臉上露出淺淺的微笑,輕輕搖曳舞裙,它開(kāi)得是那樣柔美,大大的花瓣仿佛彰顯著獨(dú)特的魅力。我探身往盆里一望,一根有著翡翠般綠色的的莖纏繞在欄桿上,它顯得比以前更粗壯,更有韌性,蔓兒也上攀著長(zhǎng)了不少,黃豆葉似的綠葉多了好多片,展現(xiàn)出了一片艷麗無(wú)比的風(fēng)景。
一次一次的約定帶給我一次又一次的驚喜。她使我明白了每個(gè)生命都渴望綻放出自己的美麗,即使有千萬(wàn)困難在阻擋,也會(huì)迎難而上,拼命生長(zhǎng)。你可以把生命的美麗理解成堅(jiān)持,每個(gè)生命都是一道無(wú)比美麗的風(fēng)景,你觀察到的越多,就會(huì)有越多不同的風(fēng)景呈現(xiàn)在眼前,喜悅你內(nèi)心。
初三作文 10
人的一生需要支點(diǎn),如果沒(méi)有支點(diǎn),人生將變得暗淡,如果沒(méi)有支點(diǎn),人生將變得冷漠,如果沒(méi)有支點(diǎn),人生將變得平淡,我一直在尋找一個(gè)支點(diǎn),而支點(diǎn)又是什么?
又是一年一度的仰臥起坐比賽,可本班的女生本來(lái)就不積極,而且名額還很多,如果人數(shù)不夠,就只能自動(dòng)退賽。而誰(shuí)也不想退賽,但誰(shuí)都怕給班里拉成績(jī),畢竟比賽的都是高手,除了做得特別多的,誰(shuí)也不敢報(bào)名。我也是這些人中的一員,于是班長(zhǎng)開(kāi)始了大動(dòng)員,各個(gè)擊破,眼看著她就要到我這里了,心想:一定要沉住氣,可不能給班里拉分。
只見(jiàn)班長(zhǎng)走到我面前,用懷疑和憂郁的眼神看著我:“你報(bào)名嗎?”我隨之使勁地?fù)u頭,果斷堅(jiān)定地說(shuō):“不報(bào)!薄皥(bào)吧!就當(dāng)為集體做點(diǎn)貢獻(xiàn)!”她皺起了眉頭,兩眉基本上形成了一個(gè)“V”字形,不管怎么樣,我還是不會(huì)動(dòng)搖的。
忽然,她的眼神里充滿了堅(jiān)定與信任,那細(xì)滑白嫩的小手隨之握住我的手,她的手暖暖的,就好比她那顆火熱的心。她緊緊地握住我的手,捏得我的手酸疼,她從來(lái)沒(méi)有這么大的力氣,但卻讓我感覺(jué)到一股無(wú)窮的力量:“其實(shí)你做的很多,要對(duì)自己有信心,我相信你一定行!”不知怎么,我的腦子像不受控制一樣,大聲回答:“我報(bào)!”可能是她那眼神深深地吸引了我,可能是她握手的一瞬間給了我勇氣,也可能是她那句話給了我無(wú)限的動(dòng)力。
時(shí)光飛快,一眨眼到了比賽的日子。可比賽畢竟是比賽,必定要互相競(jìng)爭(zhēng),所以我也自然緊張的要死,懷里像揣了只兔子,“嗵!”“嗵!”地跳個(gè)不停。周?chē)涞目諝飧屛揖o張,不停地打著寒顫,雙手緊抱住腦袋,我能感覺(jué)到我的手和嘴唇都在顫抖。但心中只要想起那句話:“我相信你,你一定行!”整個(gè)人頓時(shí)熱血沸騰。一聲哨響,我像打雞血一樣,拼命地做著,做不動(dòng)時(shí)想起那句話便有了無(wú)窮的動(dòng)力,我咬緊牙關(guān),咬得牙齒酸疼,做的.滿頭大汗,旁邊的同學(xué)不停地為我喊著加油,有的甚至都喊破了音。
最后,平時(shí)只能做三十多個(gè)的我出乎意料的做了五十個(gè)!起來(lái)時(shí),我大腦眩暈,東倒西歪,但我暈的快樂(lè)!我暈的高興!我此時(shí)迎來(lái)了無(wú)數(shù)的掌聲。
是因?yàn)樗墓膭?lì),讓我有了勇氣,給了我力量,她的鼓勵(lì)成了我前進(jìn)的支點(diǎn),這就是支點(diǎn)。
初三作文 11
在九月,江上泛起碧波,水波籠上寒煙,夕陽(yáng)映紅一片天。風(fēng)起,一陣濃郁的桂花香夾雜著米面的香味交織在一起,沁人的心田,綻放于家人們愛(ài)的港灣,充溢著家的味道。
若到家鄉(xiāng)趕上秋,千萬(wàn)記打糕。桂花樹(shù)枝繁葉茂,清,若細(xì)雨蒙蒙,落葵紛紛,是清亦潔;雅,若繁星點(diǎn)點(diǎn),隨風(fēng)飄散,雅然可沉浮于世間也。突然,大伯向我走來(lái),只見(jiàn)他俯下身去,微蹲入我眼簾,輕撫我額頭,恰似一陣清風(fēng),攜來(lái)一陣溫柔,強(qiáng)勁而又慈祥:“小家伙,又高了!贝蟛f來(lái)一個(gè)竹籃,讓我?guī)椭庸鸹。搖動(dòng)、紛落,落英繽紛、風(fēng)起花散,措手不及。大伯慈祥,意味深長(zhǎng),他嘴角彎起一絲微笑,滿是疼愛(ài),綻于眉間,亦綻放于心間,須臾手捧滿筐桂花,我心暢然,去打糕啰!
恰逢正秋,晚?xiàng)饔臣t了一片天。大伯走向前,捧出一片雪白,混著一碟金黃,翻來(lái)覆去間清香四溢,柔嫻晚風(fēng),溫和細(xì)膩,靜斜陽(yáng),安之若素。濃亦淡,冽亦清,此味只應(yīng)天上有,人間哪得幾回遇?低調(diào)而奢華,濃郁卻不顯得張揚(yáng)。大伯松如身,葉如眉,語(yǔ)如風(fēng),嗓音洪亮而不失溫柔:“嘗一點(diǎn)吧!陛p俯身,挑起一抹馥郁,吹涼送進(jìn)我口中,頓時(shí)桂香裹于舌間,濃醇涌上心頭,醇、潤(rùn)、香、甜,桂花糯米不帶一絲沙感。遙望窗外那桂花樹(shù),依舊挺立如初,它雖無(wú)花之艷,亦無(wú)松之青,但它寡言,不張揚(yáng),像極了大伯那平淡卻不平凡的愛(ài),灼熱了冷秋涼寒。
“幺兒,來(lái)嗖!”院中傳來(lái)大伯洪亮如水的聲音,手捧一盤(pán)打糕走來(lái),彎腰放盤(pán),精挑細(xì)選最大的給我。大伯眼中氤氳著薄霧,擠著笑說(shuō):“下次回來(lái)又不知道是什么時(shí)候,在城里要好好上學(xué),將來(lái)大伯好在小鄉(xiāng)里有面子!”抬頭間,頓時(shí)眼淚縱橫。歲月如刀,割去他英俊的面容,留下了深淺不一的皺紋。風(fēng)乍起,吹響一樹(shù)樹(shù)葉,氤氳著一絲芬芳,那淡淡的.桂花香飄來(lái)醉人的芳香,雖淡亦濃,雅俗共賞,讓人有種心曠神怡之感,愈濃愈烈,宛如大伯那濃重而又深沉的愛(ài),雖未近在眼前,也不遠(yuǎn)在天邊。這不就像老一輩對(duì)晚輩那樸實(shí)無(wú)華卻深沉的關(guān)愛(ài)嗎?不正是人與人之間的牽掛關(guān)懷嗎?
秋風(fēng)送爽,春華秋實(shí),籠著斜陽(yáng),糕香融于桂花香中,彌散于鼻腔,流芳于心間,這是大伯的味道,是家的味道,更是長(zhǎng)輩們惦念遠(yuǎn)方晚輩的味道。是暖意,是秋意,亦是愛(ài)意,愛(ài)意有歸期……
初三作文 12
一切皆為虛幻,人生如夢(mèng)隨風(fēng)散。惜世態(tài)之炎涼,聞人生之百態(tài),哀吾生之須臾。
——題記
罪惡的靈魂,背負(fù)著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),大地的寧?kù)o此刻已不再安詳。人們變得如此迷茫,我們的祈禱,生命是那么的渺小,無(wú)處逃跑,備受思想的煎熬。在赤色的血戰(zhàn)中,把我從夢(mèng)中驚醒,在夢(mèng)里,人人冷血無(wú)情,變得如失了魂一樣的可怕。這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊啊,窗外望去,黑黑的一片,冷冷的月光打在我身上的讓魂不守舍的我陷入了深思。
當(dāng)今世界,弱肉強(qiáng)食,自相殘殺,慘目忍睹。我站在岔路的拐角處看見(jiàn)前面是一片黑暗,種族歧視、漠視一切的世態(tài)炎涼浮現(xiàn)在我的眼前,“***,吃飯了!”媽媽一句話又打亂了我的思緒,我們還用吃飯嗎?那一不是飯,我們吃的應(yīng)該是寂寞,應(yīng)該是罪惡。
還記得近些天一個(gè)美國(guó)黑人男孩馬丁嗎?他是一個(gè)悲劇,在美國(guó)引起了一場(chǎng)軒然大波。在短短的幾十分鐘內(nèi)他有一個(gè)天真可愛(ài)的懵懂少年變?yōu)榱艘粋(gè)布滿血跡的槍下之魂,并且連償命的人都沒(méi)有,這難道只是不盡責(zé)嗎,不,而是因?yàn)閺墓胖两窈谌司驮獾狡缫,難道就因?yàn)槟w色不同就應(yīng)受到不公平的待遇嗎?孔子曰:五日三省吾身。大家應(yīng)都知道,可是當(dāng)今世界人人平等,大家也應(yīng)都知道,為什么思想?yún)s做不到呢?真是天不降難,人自降(人害人)。天愈黑了,好像有烏云飛了過(guò)來(lái),緩緩向月亮飛去。
都說(shuō)人生便是一場(chǎng)戲,因?yàn)橛芯壊畔嗑邸F械娜藚s無(wú)漠視一切,毫不珍惜。又不知見(jiàn)過(guò)多少個(gè)孤寡老人倒在地上,卻撒腿就跑的`,這樣的人只會(huì)受到道德譴責(zé),也許太輕了,無(wú)人理會(huì),我認(rèn)為道德就像人之面,人不能無(wú)面,自然就不能無(wú)視道德,這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)能得到更好的處理,所以人們變得沒(méi)心沒(méi)肺,人類(lèi)世界陷入一片混亂。烏云更密了,就要把月亮吞噬了。
人類(lèi)越來(lái)越多,領(lǐng)土卻越來(lái)越少,為了一己之私,不得不又大動(dòng)干戈。最后,烏云吞噬了月亮。
這是一個(gè)悲劇,我們的未來(lái)他也將是我們自釀的一個(gè)悲劇。種下的是苦瓜,怎會(huì)出甜果?我們要做的也只會(huì)哀吾生之須臾了吧!
初三作文 13
珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)
大家好!是的。班級(jí)的。同班同學(xué)
今天我們演講的題目是:珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,人往往會(huì)原諒自己的時(shí)間。你說(shuō)你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?他說(shuō)等明天。你說(shuō)今天的事情今天就要做,不要拖,他說(shuō)有的是時(shí)間,明天再做也不遲。這樣不珍惜時(shí)間的人,其實(shí)要付出很高的代價(jià)。
時(shí)間既吝嗇又慷慨。勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。贏得時(shí)間就贏得財(cái)富,拋棄時(shí)間的'人就拋棄你。珍惜時(shí)間的人會(huì)讓你的生活看起來(lái)很美好,浪費(fèi)時(shí)間的人會(huì)讓你的生活平淡無(wú)色。
魯迅成功的一個(gè)重要秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅12歲在紹興市時(shí),父親病重,兩個(gè)弟弟還小。魯迅不僅經(jīng)常去當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫母親做家務(wù),以免影響學(xué)業(yè)。他必須制定一個(gè)精確的時(shí)間表。有一天,魯迅在家?guī)蛬寢尪嘧鍪,上課遲到了。他嚴(yán)厲的老師狠狠地罵了他一頓。魯迅接受訓(xùn)練后,并沒(méi)有責(zé)怪老師和家人的委屈。相反,他真誠(chéng)地接受了批評(píng),并決心做出精確的時(shí)間安排。不再做家務(wù)影響學(xué)習(xí)。于是,他用小刀在書(shū)桌右下方刻了一個(gè)早期的字,提醒并督促自己珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
從此,魯迅幾乎每天都在壓榨時(shí)間,他說(shuō);“時(shí)間就像海綿里的水。只要你擠,總會(huì)有。”魯迅的閱讀興趣非常廣泛。他也喜歡寫(xiě)作,對(duì)民間藝術(shù),尤其是傳說(shuō)和繪畫(huà)有著濃厚的興趣。就是因?yàn)樗娅C廣泛,研究多方面。所以時(shí)間對(duì)他真的很重要。他病了一輩子,工作條件和生活環(huán)境都不好,但是每天工作到深夜才會(huì)放棄。應(yīng)該說(shuō)魯迅是珍惜時(shí)間的典范。
我們身邊有很多珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)的好例子。比如;我們……年級(jí)。同班同學(xué)。他是珍惜時(shí)間和努力學(xué)習(xí)的好榜樣。
這就是我們。年級(jí)。班里每個(gè)學(xué)生都能確定,很多學(xué)生都會(huì)遇到;為什么他總是得到優(yōu)異的成績(jī),為什么他總是得到老師的表?yè)P(yáng)。在學(xué)生眼里,他們只在乎別人得獎(jiǎng)。誰(shuí)私下問(wèn)他的辛苦?同學(xué)們,世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐,不努力學(xué)習(xí)怎么能取得好成績(jī)?
同學(xué);在這個(gè)世界上,我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家!
初三作文 14
夜晚是寂寞的黑,好似要吞噬一切,月光皎潔,卻依然如一樽清酒,冰冷到難以下喉。
我獨(dú)自一人,騎著車(chē),馳騁在回家的路上。前方的路,永遠(yuǎn)是那樣悄無(wú)聲息的黑。我的心里,不由得有些害怕。
騎到一個(gè)轉(zhuǎn)彎角上,一抹微光映入我的眼簾,斜斜的光微微灑下,像一道曼妙的紗簾,那淡淡的白與黃交加的燈光是寒酸的又是輝煌的`,是微弱的又是堅(jiān)強(qiáng)的,它緊緊吸引著我。
“大爺,還沒(méi)收工呢。”是賣(mài)點(diǎn)心的大爺,他家的點(diǎn)心一直是我的最?lèi)?ài)!榜R上就回去了,孩子,你也早點(diǎn)回家吧!贝鬆?shù)恼Z(yǔ)氣里有對(duì)我滿滿的關(guān)心,微黃的燈光映在他的臉上,我不禁心頭一顫,那歲月是如此的狠心,在老人的臉上、手上留下了如此多的皺紋,那瘦弱的身軀,那微凸的背部是對(duì)老人的勸告,還是年邁的印記!按鬆敚晃?guī)蛶湍惆!薄安挥昧,大爺身體好著呢,你還小,快點(diǎn)回家吧。”大爺爽朗一笑,拍拍自己的胸膛,“好吧。”我看拗不過(guò)大爺,只好答應(yīng)!暗鹊,等等……”大爺好似想起了什么,匆匆跑進(jìn)廚房。出來(lái)時(shí),只見(jiàn)他的手里多了兩個(gè)蘿卜絲餅:“這是今天剩下的,你在路上趁熱吃點(diǎn)吧!闭f(shuō)著將手里的餅塞給我。感受著手里的溫?zé),我的心里好似鉆進(jìn)了什么,癢癢的。
我告別了大爺,繼續(xù)向前面的黑暗前進(jìn)。突然,我感受到了一束光從背后照來(lái),我往后一看,是大爺,他正將吊燈的光照向我的方向,為我照亮了前方的路。
光是柔和的黃,它像一股潺潺的泉水,潔凈清澈。那黃光里卻摻雜著絲絲的白,像仙女舞動(dòng)的裙子,似女神下凡的光暈,神圣、美好。它薄如紗,披拂全身;它細(xì)如絲,籠罩全身;它暖如陽(yáng),溫暖全身……它好似一個(gè)頑強(qiáng)、勇敢的戰(zhàn)士,為我掃除一切的黑暗與恐懼。向著光明進(jìn)發(fā),我的心里只留下了堅(jiān)定的信念。
月光不再冰冷,它慢慢的、慢慢的散開(kāi),與周?chē)墓饷魅跒橐惑w,留下的,只有無(wú)盡的柔和與溫暖。
大爺?shù)臒艄馐悄敲次⒉蛔愕赖男⌒∨e動(dòng),但它卻永留在我的心底。那一抹淡淡的白與黃,是那么的不起眼,但它卻照亮了我人生的方向……
初三作文 15
雨絲如綢,飄蕩在這朦朧的空氣中。隔著玻璃窗望向窗外的世界,似一首曲,婉轉(zhuǎn)之間散發(fā)著看不見(jiàn)的剛強(qiáng),甘甜之間深藏著嘗不盡的苦澀。
抬頭望向灰沉的天空,幾只半途歸巢的飛鳥(niǎo)匆匆掠過(guò),任雨水滴入眼眶,隨眼角流下的液體我已分不清是雨是淚,不知不覺(jué)中,我再次回眸過(guò)去那散落了一地的記憶。
跟隨著時(shí)光的腳步匍匐著前進(jìn),記憶倏地停留在一架熟悉的鋼琴前。那黑白卻不失華麗的琴鍵上一雙稚嫩的小手熟練地流轉(zhuǎn)著。
又一遍地彈奏即將考級(jí)的曲子,在乏味中一點(diǎn)一點(diǎn)的練習(xí)、進(jìn)步。似是一頭老牛拉著巨大的石頭似地那樣努力,又那樣辛苦。稚嫩的雙手因反復(fù)練習(xí)而飽受摧殘,黑白分明的琴鍵此時(shí)此刻成了冷面無(wú)情的殺手。如銀針一般深深刺入我毫無(wú)防備的指尖,每鍵的按下都飽受這般的痛楚。漸漸地,靈巧的手顯得笨拙起來(lái)。與琴形成了毫不和諧的對(duì)比,或是僵硬,或是滑音,美妙的樂(lè)曲變得不再美妙,原有的耐心變得不再自愿。我機(jī)械地彈奏這本該美妙的旋律。
時(shí)間依舊一秒一秒的移動(dòng)著。在疲憊與灰心的雙重夾擊下,”砰砰砰”我粗魯?shù)厍么蚱鹌饺绽锞退阏慈旧弦稽c(diǎn)灰塵就會(huì)心疼地用抹布擦拭半天的琴鍵! “我不要彈琴了,不要考級(jí)了!”我瘋一般地吼著、暴力地捶打著只會(huì)令我手指更痛的琴鍵,疼痛漫至手心。蒼白的小臉沒(méi)有了一絲血色。整個(gè)人蜷縮在冰冷的大理石地磚上,陰冷的氣息鉆入脊梁的縫隙,我用這種方式來(lái)?yè)Q取自己暫時(shí)的.冷靜。
打開(kāi)窗,想給房間透透氣。驀地,一絲風(fēng)鉆進(jìn)了悶熱的房間。就在風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的瞬間。我聽(tīng)到窗外不知哪里傳來(lái)的若隱若現(xiàn)的歌聲“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我門(mén)還有夢(mèng)……”頓時(shí),我像似如夢(mèng)初醒一般,一股暖流注入心田,充溢著內(nèi)心。跟這音樂(lè)的旋律舉起了衣袖,抹去了臉頰上的陰干與未干的狼狽,對(duì)著慘幕忍睹的手輕輕吹了吹氣,然后重新坐上琴凳,摸上琴鍵。
美妙的琴聲隨苦澀的沙被風(fēng)吹打在我的身邊,而笑卻爬上眼角,裂開(kāi)最甜美的唇瓣。只因我正在追尋自己的夢(mèng)想:像遠(yuǎn)行的航船,為了目的地不顧驚濤駭浪;像執(zhí)著的飛蛾,為了光和熱不惜葬身火海。
記憶的口袋,雨未見(jiàn)停的意思。也看不見(jiàn)鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡。
傾盆的雨依舊下著,在飄灑的途中,我依稀聽(tīng)見(jiàn)年幼的自己在心底吶喊:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么。在那曾經(jīng)的風(fēng)雨經(jīng)歷的那些痛,算什么。這一聲吶喊,響徹了整個(gè)青春。
帶著力量,帶著溫暖,帶著那份吶喊,我走上了青春的征程。
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