讀非常老師有感
當細細品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的讀非常老師有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀非常老師有感1
暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書，它是楊紅櫻阿姨的作品。
書中寫的是有一所叫銀杏小學的學校，有位名叫米蘭的老師剛來銀杏小學不過三天，她便成為了銀杏小學的明星，幾乎沒有人不知道六三班有一個會跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學女同學揚眉吐氣了，特別是那幾個壞小子，得意忘形連走路都是擰著脖子走。平時最愛惹是生非的'米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著一拳朝米老鼠飛來，米老鼠本來鼻子一碰就會流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個大紙團就走了。
等杜威走了，米老鼠找來H4成員：肥貓、豆芽兒、兔巴哥，還有全班一半的男生，放學在活水公園一場糊涂架就打了起來，六三班的班長左丸尾發(fā)現了事件，第一時間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！
讀了這本書，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會知道什么叫珍惜！
讀非常老師有感2
《非常老師》這本書中我最敬佩神秘老師———蜜兒。她是紅宮學校六年級的語文老師兼班主任，曾為同學們心中“不快樂”舉行了一個特別的葬禮。
書上寫著：蜜兒老師讓同學們在白紙上把自己不快樂的.事一一地寫出來。等同學們寫好了，她讓同學們把紙折成小方塊，塞進她手中的一個黑漆匣子里，給不快樂舉行一個特別葬禮。在一個神秘的地方，把黑漆匣子埋進土里，蜜兒老師對同學們說：“好了，你們的不快樂都死去了！”蜜兒老師用手中的一把傘，點一下土，就一股青煙升起。
不久，又舉行了一個慶典。蜜兒老師又讓同學們在彩色紙上寫“我是奇跡”，再把紙折成一只只色彩斑斕的千紙鶴，蜜兒老師又把同學們帶到那個神秘的地方，同學們發(fā)現里面有一棵樹，原來是上次那個黑漆匣子發(fā)芽了長成了一棵大樹。蜜兒老師叫同學們把折好的千紙鶴放在樹葉上。，同學們很吃驚，抬頭望了望樹，說：“要讓我們爬上樹嗎？我們可爬不上去�！泵蹆豪蠋熅徒庀聡�，同學們以為蜜兒老師要爬樹，其實不是。只見蜜兒老師把圍巾一甩，同學們就雙腳離地，把千紙鶴放到樹上，千紙鶴就成了一只只彩色的活靈活現的鳥兒。同學們在鳥群中找到自己的鳥兒，目送它們飛向藍天。
蜜兒老師的所作所為，都是希望每個同學每天都能快快樂樂的成長，讓同學們用微笑面對生活。我們每天只要充滿微笑，就可以生活得十分快樂！
讀非常老師有感3
《非常老師》這本書是楊紅櫻寫的，其中介紹了四位老師。分別是新潮老師，偶像老師，漂亮老師和神秘老師。
他們的性格和特點個不相同，新潮老師溫柔美麗，臉上總帶著笑容，教師節(jié)不收學生禮物，讓父母離異的孩子快樂起來。偶像老師性格陽光率真，崇尚簡單，考試不打分數只打a，b，c，d，讓孩子回家不挨打。漂亮老師有點童真喜歡看《蠟筆小新》，喜歡跳舞，還在心情不好時拼命吃東西。她也很善良，學生打架她不去校長那兒告狀，也不去請家長，憑自己的智慧解決。神秘老師在楊紅櫻的筆下是一位仙女懂得魔法，她給了孩子們快樂的童年，讓同學們把不快樂的事都寫下來埋在土里。
在楊紅櫻阿姨的`筆下四位老師各不相同。之中還寫到同學們對老師的愛，這些老師的特點更包含了對學生的愛老師花了多少心血在陪養(yǎng)我們學生上。這本書讓我們懂得了要尊敬老師，體諒老師，更要理解老師！
讀非常老師有感4
看了楊紅櫻阿姨寫的書——《非常老師》，我深有感觸。平時有些同學學不好習，就一味的埋怨老師教的不好。還有一些同學，十分羨慕老師，因為老師的權利很大。想讓他們怎么樣他們就得怎么樣。想讓他們寫多少作業(yè)就寫多少作業(yè)。班里的大小事都是由老師決定。選班干也是由老師定奪。可你們曾知道，老師也是很辛苦的!他們平時給我們上課，通常前一天和教研組精心討論，查找資料，再總結各位老師的見解，濃縮成一節(jié)課的內容給我們上。都要搞到很晚，我們都回家舒舒服服的躺在被窩里進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，而老師們還在燈光下備課。他們很不容易，第二天在課堂上認真地講，我們如果想對得起老師，就認認真真的聽。不要亂講話，做小動作，開小差。老師還要關注到每一位同學，哪位同學在學習上有困難阻礙?得老是去課后開小灶，去幫助;哪位同學家庭生活不好，得老師去調節(jié)安慰;哪位同學經常打架，要老師去教育;都是老師份內之事。所以老師很忙。拖堂、作業(yè)，經常都是為了我們好。背書朗誦，都是希望我們懂得多一些�？荚囈簿湍芸嫉煤靡恍�。以后，當有人在問你這個問題，你就會流利的答出來了。所以老師一切都是為了我們著想。不要去瞎抱怨。沒有苦，哪來的甜呢?有一些同學還在埋怨老師的嚴厲。俗話說，嚴師出高徒。如果沒有一位嚴厲的老師精心管理同學，那同學們一再放縱，目中無人，這還能創(chuàng)造一個嚴肅的課堂和一個好的學習環(huán)境嗎?
我最喜歡《非常老師》中的蜜兒老師。蜜兒老師在紅宮學校里，給同學們創(chuàng)造了快樂。而且，他也很神秘，經常來無影，去無蹤的。讓我覺得這個故事里真的存在著魔法。她的傘和眼鏡都特別神奇!在楊紅櫻寫的那個故事里，紅宮學校是一所有著十二個年級的貴族私立學校。而且同學們學習學得十分枯燥痛苦。三天一小考，一周一大考，“名次表”像團在他們頭上的“緊箍咒”，考得好的同學和考得差的同學都不開心。因為他們學得很累。天天在別人面前說，我天天在玩，拼命地玩。是為了麻痹別人，不想讓別人超過自己。其實自己每分每秒都在學習。連吃飯也才兩三分鐘，恨不得一天二十四個小時都學習。倪倩倩在故事中就是一個很好的'例子。而孟小喬，這個普通的女生。原本是陽光又快樂的，可她自從到了這所學校里，成績立刻被擠了下去，失去了自尊心。進了這所學校的孩子都失去了童真和快樂。是蜜兒老師讓他們重新懂得了快樂是什么東西。他在中秋節(jié)那天，在皎潔的月光下，給同學們上了“最美的一課”。我深受感動，這是一次老師和同學的真正交流和關愛。
大家一定要好好學習，天天向上�？汲鰝�好成績。畢竟，成績單才是給老師最好的禮物。大家也要快樂學習，適當放松，這樣才能達到勞逸結合的好學習效果!
讀非常老師有感5
在寒假期間，楊紅櫻阿姨的《非常老師》是我讀的第一本書。里面講述了各種老師怎樣讓同學們喜歡他，喜歡他上的課。有新潮老師羅伊，偶像老師舒昂，漂亮老師米蘭，個性老師“熊家婆”，神秘老師蜜兒。我最喜歡的.老師是蜜兒老師。為什么神秘老師是蜜兒呢？因為她是一位有魔法的老師。
蜜兒老師做的最有創(chuàng)意的魔法---為六年級的同學們心中“不快樂”的事舉行一個特別的葬禮。最溫馨的事——給同學們上了一堂“美麗的一課”，并在野外度過了一個難忘的中秋之夜。最神奇的事——為學校帶來“微笑的空氣”，讓學校里所有人的臉上都充滿了笑容。
同學們，蜜兒老師是不是很神秘？那你還想了解漂亮的米蘭老師，新潮的羅伊老師，個性的“熊家婆”老師等其他老師嗎？如果想認識更多老師，我建議大家趕快讀讀這本《非常老師》吧！
讀非常老師有感6
假期里，我讀了好幾本書，但是有一本書讓我終生難以忘懷，那就是楊紅櫻老師的校園兒童文學作品《非常老師》。
這本書主要寫的是五位老師與同學們之間發(fā)生的真實而感人的故事，有讓班上最膽小女生大膽舉手的“偶像老師”舒昂；有同學們認為最有魅力的“漂亮老師”米蘭花；有同學們最喜歡的“個性老師”江老師；還有會變魔法的“神秘老師”蜜兒等。其中，我最喜歡善解人意的“新潮老師”羅伊。因為她不但外表美麗，而且心地善良，充滿愛心。
莫欣兒的父母離婚了，她的成績直線下降。羅老師放學后找到莫欣兒，講了吳緬的故事：吳緬的爸爸媽媽想要離婚，吳緬說：“你們和不來就離婚吧�！绷_老師讓莫欣兒理解和尊重了父母的離婚選擇，讓她的'內心豁然開朗。由此可以看出，羅老師是個時時處處為學生著想，善于做學生思想工作，善于幫助學生打開心結的好老師。
現實中的我也是幸運的，因為我也有一位像羅老師那樣曉之以理，動之以情的老師——吳志宏老師。那一次期中考試，我語文考砸了，心情十分糟糕，一個人偷偷地躲到角落，小聲地抽泣著。吳老師看見了，第一時間找到我，語重心長地說：“曉管同學，俗話說：‘失敗乃成功之母�！淮慰荚囁悴涣耸裁矗P鍵是要正確地面對現實，繼續(xù)加油努力，只有這樣才能取得成功。落淚是最懦弱的表現�！眳抢蠋煹囊环挘q如一盞明燈，照亮了我心中的陰影，激勵著我重新站了起來。你們說，我是不是和書中的莫欣兒一樣幸運呢？看來，吳老師就是我們身邊的“羅老師”啊！
《非常老師》這本書讓我留下了非常難忘的印象和非同一般的感覺。其實，書中的“羅老師”就在我們身邊，我們和她的學生一樣的幸福，一樣的快樂。
讀非常老師有感7
《非常老師》這本書中的老師各型各異，他讓我們看到了老師都有好的一面，不要只憑一點就去確認老師的缺乏，要相信，老師對我們的愛，將是永遠無法彌補的！
在那么多書中，我最喜歡的就要數楊紅櫻的書了，當媽媽給我買了非常系列之《非常老師》這本書時，我就不由自主地喜歡上它了，愛不釋手的.看了一遍又一遍。把里面的老是哥哥寫的淋漓盡致，把每個老師的特點寫的突出而又精彩，有非常漂亮，非常會打扮，非常開朗，非�；顫�，非常有愛心，非常前衛(wèi)的老師。我最喜歡的老師是米蘭老師和舒昂老師。
先說米蘭老師吧！米蘭老師性格開朗，也很愛玩。當米蘭老師的試用期的最后一節(jié)課時，校長來對米蘭做最后的考評，同學們看見校長來了，并不緊張，因為他們要協助米蘭老師完成最后的考評，在上課時，米蘭老師在黑板上寫下課題，同學們看見課題，各自發(fā)表意見，課堂立刻活潑起來，同學們發(fā)表完意見后，誰都不說話，他們等著米蘭老師給予評價，課上完了，校長對這堂課非常滿意，米蘭老師也自然而然的留了下來。再說舒昂老師吧！他是新轉來的老師，同學們也非常喜歡他，舒昂老師的教導方法非常不同。還記得剛開學換座位，舒昂老師不給他們安排座位，讓他們組合，因此，同學們都和自己最好的朋友坐在一起。有的人說他有魔法，自從他來上課后，班上數學成績不好的人都喜歡上了數學。
《非常老師》是一本很好看的書，建議你們去看一看。
讀非常老師有感8
最近我讀完《非常老師》這本書，書中的內容使我感慨萬分。
漂亮老師米蘭是我喜歡的老師，她高效、低調的處理了學生的打架事件，是老師眼中的另類老師，學生眼中真正的好老師。
新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任，她給男生、女生上了一堂生理衛(wèi)生課，打破禁忌，加強溝通。
偶像老師舒昂是一名數學老師，他上課時能把全班同學調動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言。
神秘老師蜜兒是仙女下凡，為紅宮學校帶來微笑的空氣，讓學校里所有人的臉上都充滿了笑容……
讀完這本書后，我開始了自己的想象：我長大后也要做一名老師，我一定不會給學生留太多的作業(yè)，讓學生有充足的時間去體驗童年的快樂。課上以學生為主，讓每一位學生都能暢所欲言，說出自己的.意見。我會在班上舉行各種活動，帶著學生去郊外玩耍，哪怕是赤著腳走在田埂上。我不會讓學生死讀課本，而是把重點放在課外閱讀上，了解外面的世界，因為課本的知識范圍實在狹小，會鎖住孩子們無邊的想象。我要讓孩子們喜歡上學習，不覺得學習是一種負擔和壓力……每當想到這里，我都會忍不住地笑出聲來！
我很喜歡《非常老師》這本書，它不僅讓我學到了知識和道理，還使我享受到了讀書的樂趣！
讀非常老師有感9
暑假里，我讀了楊紅櫻寫的《非常老師》，讓我記憶猶新。在一個普普通通的學校里，有許多特別和藹的老師教育著一群機靈活潑、熱情可愛的學生們，他們之間有著不可思議的秘密和意想不到的故事�？戳怂麄兊墓适拢坏屛覍λ麄兊�.生活充滿了好奇，也讓我的生活充滿了樂趣。
書里的老師們都非常的關心學生的學習和生活。米蘭老師在幫助米小奇的小貓事件中，自己既失去了時間，又失去了自己賺來的300塊錢，去幫助一只不起眼的小貓，最后還要花費自己的精力再給米小奇補課，就為了一只不起眼的小貓。在我的心里，好老師就像米蘭老師和書里的其他老師一樣，親切、仁愛、睿智，能和自己做朋友。而如果他們碰巧又帥氣又美麗，就更完美無缺了！
每一位老師都關心自己的學生，關心學生的學習、生活，讓我們健康、快樂地成長著。老師是園丁，老師是紅燭，老師是知識的播種者。是老師，讓我們沉浸在學習的海洋中。要是所有的老師都這樣，該有多好呀！
讀非常老師有感10
暑期讀了《非常教師》這本書后，受益匪淺：
愛是聯系人與人之間的一條重要紐帶。在師生之間有了愛才能相互理解、相互信任，拉近師生之間的彼此距離，最終達到有效教學目的。作為一名教師，不能只當教書匠，更該做學生的知心朋友。在課堂上要想與學生建立友好關系，用目光與學生交流是最有效的方法。
關愛學生，應建立在平等對話的基礎上。人格平等、富于愛心的交流對話是教育的基礎，是對生命價值的尊重。教師只有把學生作為具體的人來對待，充分尊重學生的人格和感情，關心學生的進步，滿腔熱忱地培植他們的興趣愛好和專長，并甘當他們“登高望遠”的階梯，才能真正和學生打成一片，使課堂得到感情的滋潤。教師的一個眼神，一個手勢就是一條信息，一個微笑，一個首肯就是一種信任，一股暖流。 關愛生命，還必須承認生命的差異，讓生命自由地成長。教師的.責任就在于挖掘每個孩子的可愛之處，進而欣賞他們、培養(yǎng)他們，從關愛生命的高度去理解教育、尊重差異。 現在我們都在提倡素質教育，而素質教育的內涵不僅僅是完成學業(yè)，更重要的是讓孩子們擁有一顆善良的心，擁有對生命的熱愛和尊重。
作為教師，精通一門學科是教學的根本。聯系我們的實際，若要上一節(jié)課，課前就充分做好準備，準備的前提是精通本節(jié)課的內容，如想上好還要精通本學科的業(yè)務知識，我深深意識到自己擁有的知識不過是滄海一粟，作為教師要耐心傾聽學生的回答，以及學生提出的問題，給學生以自主學習的空間，不要獨占課堂，優(yōu)秀教師對教學質量的追求是永無止境的。成功的教學是一個不斷試驗的過程，是終生學習的過程。本著對學生負責，對自己負責的心態(tài)，盡心盡職地教書育人。有了一顆責任心才能不斷地鞭策自己。因此要不斷地學習、研究、參加研討會，與同行交流，閱讀學術�？�，提高自己的教學水平。
讀非常老師有感11
今天，我一口氣讀完了楊紅櫻阿姨寫的《非常老師》。這是一本242頁的書，厚厚的，我卻只用了兩個多小時就把它讀完了。我坐在沙發(fā)上，一動不動地讀著——被書中的那些“非常老師”深深地吸引著。其中，有著新潮的羅老師，有獨特教學方法的舒昂老師，漂亮的米蘭老師，還有神秘的蜜兒。她們非常美麗，非常會玩，當然課也上得非常好，讓同學們一聽就記住了；她們還非常有愛心，是同學們的好朋友，而且對調皮的學生非常有辦法；她們非常神秘、非常前衛(wèi)，能把同學們帶進一種神奇的特別的.學習環(huán)境，使同學們在亦真亦幻的境界里釋放想象，增長知識。
這么多人物中，我最崇拜、最喜歡的老師是蜜兒。她是一位能隱身的，來無影、去無蹤的神秘老師。她沒有一個固定的容貌，給人的想象空間很大。你可以根據你的審美觀把她想象成任意一個樣，但她一定是獨特的、溫和的、美麗的老師。
她在第一節(jié)語文課上，為全班每一個同學的 “不快樂”舉行了一場特殊的葬禮；在第二節(jié)語文課上，她告訴同學們，每個孩子都是世界上的唯一，都是一個奇跡。在蜜兒的課上，許多同學頭一回找到了當第一名的美妙感覺。她帶著孩子們赤腳走在田埂上，看炊煙裊裊，看牧童吹笛，看田邊野花，看夜晚露珠，看皎潔明月……在中秋節(jié)的夜晚，孩子們動情地體驗著溫馨的思念感覺；蜜兒還運用仙法讓學校里眉頭緊鎖的老師、同學學會了微笑……
在讀著這些優(yōu)美的故事時，我情不自禁地沉醉其間。我也學習著要把不快樂給忘記；我更自信了，因為我明白，我也是這個世界上的唯一，是一個“奇跡”；我告訴自己，要在臉上綻放燦爛的笑容，永遠的；我懂得了，我們從小就要學會去發(fā)現、感受、享受生活中的美麗，感激生活給予我們的美好與幸�！�
讀非常老師有感12
我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學校發(fā)生的事。
新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗，和藹可親，教師節(jié)主動向同學要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學們期末的卡上畫了一個長著翅膀的.“我”這小小的寄語卡點燃了同學們的希望，是各位同學展現了自我。
偶像老師舒昂是一貫教班的數學老師。特別理解學生，尊重學生。讓學生自己選擇同桌，以等級代替分數減輕學習負擔舒老師不像大人一樣指責我們總是聽我們把話講完，從分尊重我們，上課能帶動起大家。
非常老師用戶自己獨特的教學方式給了同學們鼓勵和贊賞是同學們不斷進取，獲得了好成績。
讀非常老師有感13
在《非常老師》這本書中，我最喜歡的一章就是《神秘老師》了。
神秘老師的真實身份是仙女，她常打著一把紫色的三，永遠披著以條大毛巾。她是被龍校長請到紅宮學校當老師的，因為龍校長一直對紅宮學校的現狀不滿，但他又找不到紅宮學校的癥結在哪里。是密兒幫他找到了。龍校長現在的'雄心壯志，就是把紅宮學校打造成一個生產快樂的學校。所以龍校長堅信，密兒是唯一能幫他實現理想的人。
而密兒給這些紅宮學校的“機器”帶來了許多驚喜，給他們的不快樂舉行葬禮、讓同學們寫我是奇跡、給同學們排我是第一的名詞表……并且還到天上，找到那位活了九百九十九歲的老仙人。向他借了一個裝著讓人微笑的空氣的袋子，讓紅宮學校的所有人的臉上都充滿了微笑。連秋天已經凋謝的許多花都已經再次開放了。
讀非常老師有感14
我最近讀了一本叫《非常老師》的書，它是由楊紅櫻所寫的校園小說非常系列。
讓我印象比較好的三集是《查老師的秘密》、《大男孩》、《洋娃娃老師》。
《查老師的秘密》主要內容是：一個教音樂的男老師叫查利，他看上去有三十幾歲，其實已經有五十多歲了，臉上有許多皺紋，頭發(fā)卻是全黑的.。查老師選中了五三班，讓五三班參加區(qū)上、市上的歌詠比賽。臨近比賽的前一天，排練時查老師向假想的“觀眾”行禮的時候，五三班的同學們看見了一團黑色的東西掉在地上。噢，查老師的秘密就是假發(fā)�。�
讀非常老師有感15
今天我讀了非常老師這本書，對文中的老師蜜兒很感興趣，密兒老師具有許多神奇的力量，蜜兒的法寶有很多，比如：“萬能眼鏡”，它能看透每個人的心思�！按笈怼蹦茏屓孙w起來并且能制造出龍卷風�！白仙陚恪彼茈[身呢！
非常老師中，有幾年片段我感受最深：
蜜兒上了三樓，又上了四樓，徑直走到六年級的教室門前。蜜兒向兩邊看了看，龍督監(jiān)趕緊躲進衛(wèi)生間里。等她再出來時，蜜兒已經不見了。
難道她已進了教室？
龍督監(jiān)敲開六年級班教室的門，看見的卻是這個班的數學老師。
我覺得這幾個段落體現出了蜜兒的'神秘，否則不會這樣寫，龍督監(jiān)敲開六年級班教室門見到數學老師，那蜜兒會到哪兒去呢？
在這個普普通通的學校里，有著這樣的老師。她們很漂亮、非常會打扮、也很會玩、課也上的非常好聽，讓同學們一聽就記住了。她們非常有愛心，是同學們的知心好朋友，并且她們對調皮、搗蛋的孩子也非常有辦法。她們能把同學們帶進一種神奇的、特別的學習環(huán)境，使同學們在亦真亦幻的環(huán)境里釋放想像，增長知識。她們有許多的非常之處，所以我認為稱她們?yōu)榉浅＠蠋熓钱斨疅o愧的。
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