中秋的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的中秋的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
中秋的作文 篇1
昨天晚上,我和媽媽在陽臺燒烤,以補過中秋節(jié)。我們準(zhǔn)備的材料有土豆、對蝦、年糕、青菜、雞翅等。還準(zhǔn)備了各種各樣的調(diào)料,有椒鹽、黑胡椒、咖喱粉、孜然粉、海鮮醬。
我最拿手的是烤雞翅和年糕。我用竹簽串起雞翅,放到電陶爐烤架上,先烘烤一會兒,再刷上油繼續(xù)烤,等到半熟時,再灑上一些孜然粉,那氣味噴噴香。等表面金黃色,又飄著烤肉香時,雞翅就熟透了?灸旮饩透腥ち恕1獗獾囊粭l年糕放上去,不一會兒,就成了個小胖子,圓圓鼓鼓的,可愛極了,真舍不得吃。
我和媽媽各自烤著自已愛吃的菜,沾著海鮮醬,享受著自己的美食。
時間過的.很快,天氣漸漸暗下來,圓圓的月亮再次升上天空。所有美食都鉆到了我們的肚子里,我和媽媽度過了一個難忘的中秋節(jié)!
中秋的作文 篇2
農(nóng)歷八月十五,是中秋節(jié),也叫團圓節(jié)。
中秋節(jié)的晚上,我們吃了團圓飯接會去樓下一邊賞月,一邊吃月餅。
吃過晚飯,我和媽媽出門去賞月。看看那一輪如玉盤般的明月,不知不覺想起了一首詩,叫《嫦娥》:“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星晨。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心!蹦憧,她在廣寒宮里夜夜孤單寂寞,只有一只搗藥的玉兔和遺囑五丈多高的`桂樹陪伴著她。她多么想回到人間呀!我想:我如果是一個天仙,我就想去月球的廣寒宮陪她說說話、逗她開心,可我并不是神仙呀!我只能盼望她回到人間,能一家團聚。我看著月亮看得入迷了,誰也叫不動我。過了好一會兒,我才回過神來。
我希望嫦娥回到人間,一家團聚。如果他們團圓了,我就祝福他們長生不老,永遠(yuǎn)幸福美滿地住在那里。
中秋的作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)又到了。我問自己:“中秋節(jié),我渴望什么?”我渴望爸爸能回來和我們團圓。
中秋節(jié)的這一天,媽媽準(zhǔn)備了許多月餅。家人早早地聚在一起,享受著團圓的天倫之樂。突然,電話響了起來,我連忙跑過去接電話。原來是爸爸,爸爸說:“兒子,今天是中秋節(jié),天氣不好,汽車誤點,我可能回不來了”爺爺坐在椅子上發(fā)呆,許久,他自言自語地說:“雖然兒子很少回家,但廠里也非常需要他!睜敔?shù)臏I水順著臉頰流了下來。爺爺對爸爸的思念盡情地表達出來。我無法感受到爺爺?shù)倪@份愛到底有多深,我更無法估量他的'這份愛值多少,也許是無價之寶。
時間在一分一秒地過去,我有些忐忑不安。全家人都圍著圓桌前靜靜地等待。一個電話打破了這種寂靜,我接起電話問:“爸爸,是您嗎?”爸爸說:“是的”“你到哪里了?”爸爸說:“今天我不回來了,廠里有客人,祝你們節(jié)日快樂!
媽媽把桌子抬到院子里,放上月餅。到了晚上,我們邊吃月餅邊賞月。這個中秋節(jié)爸爸沒有回家,我過的很不開心。
我希望明年的中秋節(jié)爸爸能和我們團圓,了卻爺爺?shù)男脑浮N遗瓮乱粋中秋節(jié)的到來。
中秋的作文 篇4
中秋,又一個沒有月的中秋。我站在時有寒風(fēng)的窗口,仰望灰藍(lán)色的天穹。哦,昨日的花絮,才下眉頭,又上心頭……
中秋,沒有月,沒有了“月光籠罩萬物”的靜謐,沒有了“小時不識月,呼作白玉盤”的童趣。似乎多了一種思緒,淅淅瀝瀝在飄灑的,是零碎的往日。
我念,我舊時的同窗!在這本該月圓的夜晚,在我眼前浮現(xiàn)的都是你們燦若星辰的笑容,你們真誠如水的目光。小學(xué)的校園里,我們笑過,哭過,奔跑過,嬉戲過,甚至大聲地宣誓:“我們是一家人!”但在這沒有月的中秋,我們的團圓只是一場迷離的夢。拿過豎笛,拂去灰塵,便不由自主地吹起一支明媚而憂傷的曲子,在偌大而寂靜的夜空里淺淺回蕩。又看到你們的笑容了,在那張畢業(yè)照上。我那昔日陽光、活潑的同伴呵,你們定格成了一張笑容燦爛的映像,我們之間的距離也永遠(yuǎn)地定格成了肩并肩、頭靠頭的親密。同窗呵,你們此時是否在望著天空?是否在獨酌著自己的心事?但愿風(fēng)兒能將這首我們一起吹奏的最后一首曲子,輕輕送到你們的耳畔,讓“蟲兒飛”的美成為陰沉夜空的那輪明月。還記得嗎,流水般的往事?還記得嗎,晴天里玩耍的紅彤彤的臉龐,雨天里湊在一起的小傘花,雪天里那個胖嘟嘟的小雪人?還記得嗎,我們一起奮筆疾書的歲月,我們那聲稚氣的.“永別了,母!?……在即將分別的時候,甚至走出考場舒出一口長氣時,我,你們,竟還沒有理解離別是什么,或者說,我們不愿意去想此后的分道揚鑣。時至今日,坐在初中的課堂上,不知哪位老師一語道破:“小學(xué)是回不去的!”我駭然抬頭。是的,昨日已過,怎么會“昨日重現(xiàn)”呢?只能讓它如絲絲縷縷的花絮,在這沒有月的中秋,輕舞飛揚。
我思,我舊時的恩師!在時空的彼端,您是否還坐在夜的寂靜里,手持書本靜靜品讀?您是否望著天空,為班級哪個調(diào)皮的孩子傷神?您是否托著下巴,手捧一杯柚子茶,微蹙著眉頭,悄悄地思索著、思索著?老師呵,我懷念那有您陪伴的日子,每一天都那么安詳;我懷念那聆聽您教誨的日子,每一天都那么有收獲。老師,還記得去年十二月嗎?我們因患水痘而被迫停課,在嘗到了分別的滋味后又聚在一起時,大家紛紛抱怨病魔的無情。然而,你來到我們中間,輕輕地說:“也許應(yīng)該感謝病魔。它讓我們提前理解了分離,讓我們明白該如何面對今后的每一天!蹦o靜地望著我們,我們詫異地望著您。我們懂了,又似乎沒有聽懂。畢業(yè)復(fù)習(xí),我們埋著頭揮動筆桿,您批完了成堆的作業(yè),便還是靜靜地看著我們,像在回味,也像在思索。臨行前,您在不舍的氣氛里,輕念著我們的名字,為我們送上離別的祝福,依然是靜靜的眼神,只是眼圈微微泛紅,好幾次都不得不調(diào)整情緒。靜靜的眼神呵,那是老師您心底的不舍與欣慰,那是根根梨花針,一根一根xx我們的心中。老師呵,如果可以,我愿意是您杯中的柚子茶,溫暖您的心扉;我愿意是飛向您的一縷風(fēng),撫平您微蹙的眉頭;我愿意是您面前的一篇美文,為您帶來生命的感動……在這沒有月的中秋,就讓我來做您頭頂?shù)拿髟掳桑瑏韴蟠鹉鷮ξ覀兊母冻。讓感恩變(yōu)榛ㄐ醢桑谖业男闹,輕舞飛揚。
我想念,我掛念,我懷念……許許多多的人和事,是我心中的中秋花絮,是我永久的秋思。驀然回首,每一處燈火都飄來快樂的笑聲,雖然空中沒有月。不,空中怎會沒有月呢?任何一片陰云后都可能有一輪明月,一個光明的所在。我眼前又浮現(xiàn)出新同學(xué)、新老師的模樣來。不是嗎?昔日的舊友也已經(jīng)融入了新的集體,他們擁有了更多的知心伙伴;昔日的老師又在引導(dǎo)著另一群活潑可愛的孩子,其中也一定有使她欣慰的學(xué)生。過去的日子,也許就是一段燦爛得像陽光似的回憶,飄舞在心靈深處,回不去,卻可以拿出來慢慢回味。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!敝星铮瑳]有月,但我們都在彼此祝愿。相信在明日之夜,在你、我、他欣然抬頭間,一輪明晃晃的圓月會帶著記憶的花絮,向你綻開淺淺的微笑!
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