四季的校園作文（優(yōu)秀15篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四季的校園作文，歡迎大家分享。
四季的校園作文1
春夏秋冬，寒來暑往，駐足審視，季節(jié)在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海，令人難以忘懷。
芬芳的春
冬日的凍土剛被陽光溫暖，校園花壇里冷清了一季的花兒便爭先恐后地推開了春的大門。當馥郁的芬芳溢滿整個校園時，春天真的來臨了。漫步在春日的校園，任憑花香伴著暖暖的和風侵襲整個心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸，油然而生的是一種無以言說的滿足。陽光、空氣、草坪、朗朗的讀書聲，同學們如花般的笑靨和對春日校園生活的體驗和熱愛，任何歌唱都不為夸張。
春日的校園告訴我們：即使凄風苦雨中，漫天陰霾下，幸福之花也會隨時隨地向我們怒放。
精彩的夏
正如夏日如火如荼的陽光般，我們心潮澎湃，熱血沸騰，在校園這塊凈土上揮灑著我們年輕的汗水，運動場上矯健的身姿，聯(lián)誼會上快樂的笑容，把這個校園襯托得愈發(fā)可愛。
正如夏日夜晚的悄然無聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延，連風兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去。自習堂上的寂靜、閱覽課上的寧靜、微機課上的安靜———更把這個校園裝點得愈發(fā)美麗。
夏日校園的動人之處在于它啟發(fā)我們懂得：生活有動靜兩面，動是青春活力的.張揚，靜是沉穩(wěn)中積蓄力量。
收獲的秋
當時光完成最后一朵花的開落，大多數(shù)植物只褪剩一種顏色，秋便翩然光顧我們的校園。這是一個收獲的季節(jié)，是一個適合回憶的季節(jié)。躺在校園軟軟的草坪上，老師無微不至的關懷，同學們學業(yè)上的互相幫助，還有餐廳師傅那真誠的一笑，都一一在眼前浮現(xiàn)。
在這個季節(jié)里，這個校園中，我們收獲了樂于助人的快樂和真誠感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會我們：靜靜的思考可以讓你嘗到收獲的甘甜。
考驗的冬
一年中最后的時光終于伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個寒冷的季節(jié)里，校園披上了一層潔白的衣衫，仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣，沒有畏懼嚴寒，而是迎著嚴寒喊響嘹亮的早操口號。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調而是更加努力地刻苦學習，鍛煉身體。
一切的努力都會有收獲，因為冬季的校園告知我們：誰把最美的夢播進冰封的土壤，誰在來年就會有滿園的芬芳。
四季的校園作文2
校園里的景色一年四季都非常漂亮。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天風姿婆娑，冬天白雪皚皚。我們學樂其中，真是幸福滿滿。
春天來了。校園里的小鳥又從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”校園里的花草們聽見了，都展開了笑臉，還散發(fā)出淡淡的清香，引來了成群結隊的蜜蜂、蝴蝶在上面翩翩起舞，她們的舞姿是那么的柔美。引得我們一下課就往那里扎，嘻嘻哈哈的，可熱鬧了。
夏天來了，校園里的樹木特別粗壯，好像在顯擺：“我們可是有百年歷史的！”瞧，在微風的伴奏下還時不時抖動那茂密的樹葉，友好地招呼我們：“小朋友們，到這邊來看書，這兒不是空調勝似空調呢。”頑皮的.小鳥總是搶在我們前面站得老高老高的給我們奏起了美妙的歡迎曲。
秋天到了。秋高氣爽，雖然樹葉紛紛往下落，可絲毫也沒有憂愁感。況且記得老師曾教我們背過一句名句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！倍夷菢淙~五顏六色，紛紛揚揚往下掉，那景色可美了，就像天女散花。地上，不一會兒就積了一層落葉，踩上去還咯吱咯吱地響。要不是飄落水泥地的落葉影響環(huán)境衛(wèi)生，我們還真舍不得這群“玩具”呢。趁老師沒注意，我們常常會玩?zhèn)�沒完沒了。
冬天來了，一覺醒來，來到學校，眼前已經是白茫茫的一片。那雪啊足足給校園蓋上了一層厚厚的棉被。操場里最壯觀，看上去就像一個很大很大的銀盤。一下課，那里可遭了殃，同學們都跑到那里玩起了打雪仗，頃刻間，喊殺聲，嬉鬧聲，踩雪聲，響徹校園上空。把一個好端端的銀盤給活生生的“解剖”了。要不是鈴聲的響起，還真是拿我們沒辦法。不過，有時候看看也挺美的，遠遠看去，白銀盤里好像是誰畫了一幅美麗的山水畫。真是得來全不費工夫。
一年四季的校園不僅美，還趣味盎然。在那里，我們歡度著快樂的童年。
四季的校園作文3
相信每個人都喜歡自己的校園，因為你在那里學習，在那里生活，在那里度過充實的每一天；滿滿的知識，開心地玩耍，新奇的收獲，讓自己的生活無憂無慮的。相信你也和我一樣，對自己的校園依戀不舍……我的校園身處三縣交界處的中心地帶一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里沒有城市的富麗堂皇，沒有豐富的飯后娛樂之趣，沒有最好的教育設施設備，但，我依然愛它，因為，這里四季美如畫。
春天，冰雪融化，萬物復蘇，校園又生機勃勃起來。內操場那棵大樹早已迫不及待地生出嫩綠的葉子，在風中舞動了；小鳥看見了，連忙在樹間搭了一間自己的小屋，每天在枝頭唱起清脆悅耳的贊歌；過了一個新年，小朋友又充滿期待，每天都能聽到他們瑯瑯讀書聲。
夏天，烈日炎炎，那幾棵才長出幾片嫩綠葉子的大樹早已撐開了大傘，每天庇蔭著校園的`一切，有時太熱了，我們便會在下面乘涼。后花園百花齊放，芳馨四溢，那一墻綠綠的爬山虎，更是綠意散發(fā)，充滿生機，真是一道迷人的風景呀！即使天氣如此這般，乒乓球臺、籃球場、內操場早已人聲鼎沸。打乒乓球、打籃球、踢毽子、跳皮筋……一點倦意都沒有，課間活動真是豐富多彩呢！
秋天，內操場的“崖柏”依然俏麗盎然，煥發(fā)生機。在我孤獨時，有它陪著我；在我悲傷時，有它給我開心的動力，我很喜歡這“崖柏之春”帶給我的幸福的感覺。后花園的花也低下了頭，準備悄悄地睡去，但這片金色的花園，透著秋的氣息，散發(fā)秋獨特的“瑟瑟”之美。
冬天，飄起了雪。早晨，那白皚皚的雪花裝點了校園，給校園披上了一件白棉襖。奇怪的是，內操場那幾棵大樹葉子在“雪姑娘”的洗禮下不但沒掉，反而更加繁茂，變得更加濃郁。乒乓球臺上覆蓋了一層薄薄的東西，似雪卻不是雪，老師告訴我那是霜。
四季如畫的校園，能在這里學習，我榮幸之至！我愛你，心中最美的校園！
四季的校園作文4
我們的校園美不勝收，無論是什么季節(jié)，我們的校園都是最美的。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚。我愛我們的學校。
美麗的春天到了，校園里的桂花樹、柳樹的樹枝上就長出了嫩嫩的綠綠的小芽，小草也慢慢地從地里探出頭來。地上的積雪也漸漸融化了。校園里的土地上的落葉也被和煦的春風吹跑了。燕子早早的就來到了這溫暖的校園里，仿佛要等著同學們來跟它一起玩耍似得，有些鳥還在做窩呢！準備在這里安居樂業(yè)，生兒育女。
生機勃勃的夏天到了，同學們不約而同的脫下了長袖長褲，穿上了短袖短褲和裙子。學校的.面貌發(fā)生了翻天覆地的變化�？�，大樹上的小芽也從嫩綠的顏色變成了翠綠的色彩，小草也從小苗苗變成了草叢。落葉早已變成了大樹母親的養(yǎng)分。許多小鳥也在這安居樂業(yè)，小鳥寶寶也從蛋里孵出來了，而草叢里迎來了新朋友——蝸牛。一到下課，同學們就成群結隊的在草叢里抓蝸牛。灌木也迎來了新朋友——毛毛蟲。有許多男同學都抓來嚇女同學，嚇得女同學哭著去向老師告狀。哎……看來，那位男同學沒有好果子吃了。
桂花飄香的秋天到了，同學們又穿上了長袖長褲。樹葉黃了，飄落到了地上，小草也枯黃了，大雁也飛到南方去了。而同學們更加活力四射了，采果子，收集樹葉……玩的不亦樂乎。特別是校園中桂花開的時候，同學們更高興了。那迷人的桂花香真能讓你如癡如醉，每當?shù)搅苏n間，桂花樹下就是同學們玩樂的天地�？矗械耐瑢W在搖桂花、有的同學在撿桂花，真是玩的不亦樂乎。
白雪皚皚的冬天到了，同學們都穿上了溫暖的棉衣棉褲，把自己包的嚴嚴實實的，活像一個會走路的粽子。學校里的杉樹堅強的挺直了身板，操場上、樹木上、屋頂上堆滿了積雪。下課鈴響了，同學們從四面八方聚集到樹下、操場上，玩起了打雪仗、堆雪人。真高興�。�
我喜歡自己的校園，因為他美不勝收，因此，我愛學校的四季。啊，學校是最美麗的地方，是我第二個溫暖的家。
四季的校園作文5
校園，一個充滿知識和書聲的世界，這里，是教學的源泉。而在我們的校園里，不僅培養(yǎng)著學生，而且還十分的美麗。
春天——生機勃勃
春天到了，我們從寒假里清醒過來，到處朗朗讀書聲，植物們也象商量好了似的，用富有生機的翠綠迎接我們�？捎捎谔鞖膺�是比較冷，多數(shù)的花兒還在萌芽，但總有不怕寒冷的花兒，比如迎春花，不懼寒冷在風中展現(xiàn)最美的自己……春天，是植物們東山再起的昭示。
夏天——綠樹成蔭
夏天，酷熱無比，就連吹個風都是熱風。可動植物們就象是知道我們有暑假一樣，都使出了最大的努力，在樹的葉子長得綠油油的，給我們擔供了一片片蔭涼。蟬和小鳥兒在開演唱會，許久不見的小蜜蜂也忙碌起來：這么多花兒，我該采哪一朵呢？我聽著蟬和小鳥的合唱，不再奔跑找一處樹蔭，看著蜜蜂在美麗的花朵上舞蹈，我感到慢慢的涼快了……
秋天——樹葉飛舞
呼~轉眼間，秋天到了。不知是因為盼望下雪還是怎么樣，我們更喜歡跑出去玩了。小花？兒可傷心壞了，她，就要調謝了。傷心的花兒安慰自己：明年夏天……小鳥們也要去南方過冬了，它們用各種不同的隊形和肢體來表達對這里的依依不舍，最后狠下心來離去~~聽起來象是校園里已經有一些冷清，呵呵，不會的，這里還有“后起之秀”呢，咦？哪兒來的燈籠？我定睛一看，原來是棵柚子樹呀，掛在枝丫上的柚子又黃又亮，似乎能發(fā)出光來。不僅柚子，楓樹火紅的葉子也很有特色，似乎還有魔法，剛剛還被風吹的發(fā)抖，只要一看見楓樹，心里象有一堆火一樣曖和了。
冬天——白雪皚皚
冬天到了，等啊盼啊，終于把雪盼來了�，F(xiàn)在可是全校玩、玩、玩的`時間，所有的地方都是雪，操場上充滿了歡笑聲，不是一人在為自己的雪人而洋洋得意，就是自己的“雪球機槍”掃射到了別人而哈哈大笑。植物王國的另類——臘梅，些花奇之：在寒冬開放，是冰雪中的一抹顏色。冬天的校園真是個充滿了歡樂和冰雪的地方。
我們的校園不僅給予我知識，而且還美麗如畫。能在這校的較園時上課，我真幸福！
四季的校園作文6
校園的景色令人心曠神怡，春天生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天銀裝素裹!
春天的校園萬物復蘇，柳綠花紅，真是美麗極了!
去操場的路上，柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，微風吹來，柳樹正搖著它那長長的辮子，好像在和我們招手呢!操場四周，有些不知名的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的如雪……真是個美麗的.大花壇!操場上，有一片嫩綠的草坪，“野火燒不盡，春風吹又生”!校園里還長著一片大竹園，竹園里長著參差不齊的竹子，竹子下面還長著一些春筍，每當春天來臨，人們還會到竹園里挖春筍呢!春天的校園真美麗啊!
夏天的校園既熱鬧又安靜。
火紅的太陽把樹木烤得更加蒼翠了，知了在樹枝上不停地叫：“知了，知了……”，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”，這時的校園是安靜的，同學們在聚精會神地聽課�？梢坏襟w育課，操場上頓時熱鬧起來，同學們到操場上玩耍、嬉戲，盡管天氣很炎熱，但是同學們還玩得那樣開心，雖然他們的額頭上掛滿了豆大的汗珠，可是他們的笑聲卻傳遍了整個校園。夏天的校園真熱鬧啊!
秋天的校園香氣迷人，到處一片金黃，真令人賞心悅目!
校園里的桂花像米粒般大小，一朵挨著一朵，一簇擁著一簇，散發(fā)著淡淡的清香，這些桂花隨處可見，校園仿佛浸在了花的香氣里。銀杏樹不再披著銀裝，換上了金黃色的新裝，銀杏樹葉像一把把小小的扇子。秋天來了，落葉飄到了樹媽媽的腳下，它們時時刻刻在為過冬做著準備。秋天的校園真是個黃色的世界!
冬天的校園，最讓我期待的就是下雪了，雖然它不常見，但我還能清楚地記得，有一年冬天，大雪飄飄，不一會兒校園就變成了一個粉妝玉砌的世界，大地上像鋪上了一條白色的地毯，鵝毛般的大雪把樹木變白了，像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像個魔術師!
下課了，同學們在操場上，有的開心地在打雪仗，有的高興得在堆雪人……同學們似乎都忘了這個冬天是寒冷的，他們的臉上都洋溢著溫暖的笑容，冬天的校園仍然美麗!
校園的景色令我向往，我愛我的校園，更愛那一派生機勃勃的四季景象，我愿在這兒度過我那歡樂的童年，學習豐富的知識!
四季的校園作文7
校園像一幅還沒上完顏色的畫，它請來了春夏秋冬分別給它添上顏色。于是，校園一年便有了四個樣貌。
春日，銀針般的細雨打落在校園的每一個角落，把樹葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程。雨后，校園的地是濕漉漉的，天邊出現(xiàn)一道彩虹，就在這時，春把種子播灑到花壇里，完成了一幅“校園沐浴圖”。同學們也很喜歡春雨的聲音，因為它為有些枯燥的讀書聲增添了幾分情趣，正在“淅瀝，淅瀝”的伴奏。
夏日，樹上的'葉子變的更綠，似乎由春天的稚嫩變得成熟了許多。芒果樹上結出了一個個小芒果，這些芒果就是夏為了點綴校園而添上去的。到了夏日末尾時，芒果已由青色的變成黃色的。黃色的芒果長在綠色的樹上變得顯眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹頂熟透了的芒果，有的有掃把，有的師生兩個疊羅漢，由此，這又成了夏的作品：“校園的師生疊羅漢”圖。
秋日，風兒吹過，樹上已變成金黃色的樹葉發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，之后隨風而下，像一只只金蝴蝶在隨風起舞，最后落到地上，交織成一片金地毯。此時，在一旁清理樹葉的值日生是最忙碌的，葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試，誰最有恒心。秋靈機一動，立刻揮筆繪出了“校園金秋忙碌圖”。
冬日，校園并不是死氣沉沉的白色，而是還透露著一點生氣和活潑。同學們穿著厚厚的衣服，活像一只“人形企鵝”，活動起來又笨又重。所以大家都選擇呆在教室這個溫暖窩，有的俯在窗邊聊聊天，看看窗外校園的變化。有的同學在追逐，出了一身的汗后又脫下衣服繼續(xù)奔跑。有的同學圍在一起，分享一本漫畫書，時不時傳來一兩陣笑聲。冬看到同學們相處得這么融洽，就動筆畫出了“校園歡聚一片”圖。
校園四季，是一幅生動美麗的畫。是每屆師生都會在這里有過歡笑聲，有過專屬于自己的美好回憶
四季的校園作文8
我們校園的每個角落，無論是種植在校園一角的植物，還是擺放教室門口的盆景，或者通往宿舍連廊的植物墻，一年四季美麗如畫，賞心悅目。
春天，春姑娘來了，她用那雙靈巧的手，把我們校園的門口打扮得紅紅火火。正門口兩邊的兩棵高大挺拔的木棉樹，火紅的木棉花盛開了，有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，就像一團團火球，使學校顯得更朝氣蓬勃。操場上的小草把頭探出來，在和旁邊要長大的細葉欖仁樹聊天，鼓著花骨朵兒的茶花也要爭相開花，好像說春天來了，萬物復蘇，好好學習天天向上。
夏天，太陽熱得像個火球，整個校園卻在輕柔的夏風吹過時，十分地清涼舒適。教學樓教室門口的盆景百花盛開，有清香的茉莉花，堅強的雛菊，燦爛的格桑花，而美麗動人的三角梅被夏雨觸摸后，水珠在花朵上靈動，更加格外動人，美麗，引來了一只只可愛的小蜜蜂。蜜蜂在花上唱歌，采蜜，三角梅開得更燦爛美麗了。
秋天，樹葉輕輕地落了下來，像個小姑娘似的在空中飛舞，轉眼間有為廣場四個角落的四棵盛大的異木棉樹只剩下光禿禿的枝丫，在秋風中蕭瑟，好像一片蕭條的景象。才過幾天，脫光的枝丫長出一粒粒鼓起的花苞，在盛大的體藝節(jié)時美麗綻放，異木棉花開了，嬌嫩粉紅的花朵，給整個校園一片粉紅少女的繽紛夢，多姿多彩。
冬天，寒風蕭瑟，寬敞的操場草木蕭疏，一片枯萎，十分凄涼�？墒�，教學樓與宿舍連廊間紫荊花正從墻頭探了出來，婀娜妖艷，一朵擠著一朵，四下延伸，像一片紫色的云霞。盛大的植物墻，一盆盆桀驁不馴的玫瑰，有紅色的'，黃色的，玖紅色的，紫色的，正在像鋼鐵般的戰(zhàn)士，不懼颼颼的冷風，在燦爛地綻放，挺立在寒風中，美麗動人，嬌艷欲滴，細細一看，像小姑娘的笑臉一樣，開得燦爛。
我愛我的校園，更愛這四季如畫的風景，春夏秋冬皆美，能不惹人醉嗎？
四季的校園作文9
春天的校園鳥語花香，夏天的校園烈日炎炎，秋天的校園要么秋高氣爽，要么驕陽似火，冬天的校園冬寒臘月。
有首詩寫道：冬天來了，春天還會遠嗎？的確，時間過得非�？欤晦D眼又是一個季節(jié)。在春天萬物復蘇，春暖花開，校園也一樣。小草和小花從土里探出頭來，小草想比較比較大自然和土里面有什么不同，小花想聞聞大自然的新鮮空氣，大自然的香味撲鼻而來。小鳥飛了回來：一些小鳥在天空中鳴叫，那聲音真好聽，有一些小鳥到學校外的樹林上孵蛋，在歡慶新的一年……什么都是新的，教學樓是新的，動植物是新的，就連季節(jié)都是新的。春天，就像一個人的開始。
夏天，校園里的樹越來越茂盛，鳳凰花和荔枝都從樹媽媽的'肚子里鉆了出來。最受關注的是夏天的熱天氣，因為一到夏天，太陽就像被氣得火辣辣的，所以，地球也被曬得火辣辣的了。不知道鳳凰樹上的鳳凰花和荔枝樹上的荔枝怎么樣了？是冷還是熱？是溫暖還是疲勞？一到夏天，在學校里下課時，只能呆在陰涼的地方，我們最好不要做劇烈運動。教室也比較熱。要是在太陽底下曬那么十分鐘，能百分之百保證讓你的臉蛋曬得像西瓜的果肉一樣通紅。
秋天這個季節(jié)總覺得不太好，誰都想讓這的秋天跟其他地方一樣的天氣。但是這里的氣候不允許。有時北方吹來的冷空氣，讓大家不得不穿毛衣和棉襖，有時天氣又干燥又熱，還要再開一個月的空調，簡直就是夏天的天氣。在校園里也差不多一樣，有時上課大家冷得縮成了一團，有時下課就熱得汗流浹背，這天氣就是這樣。
冬天，校園里非常神圣。在課堂上，我們認真地學習，外面吹著寒冷的北風，但她并沒有讓我們分心，而是繞過教學樓吹到了其他地方，也許這是老天爺?shù)陌才虐�。我們依然認認真真地學習，生怕辜負了老天的期望。冬天過得飛快，也許就像是人生的結尾吧。
一年就像一個人的人生，過得非常快，如果我們不珍惜，那它就像一個小偷從眼皮底下溜走了。
冬天來了，春天還會遠嗎……
四季的校園作文10
我有一個美麗的家，就是籀園小學。那里風景優(yōu)美、空氣清新，是孩子學習的樂園。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。陽光照在九山湖上，湖面波光粼粼的，仔細一看，還能看見幾條可愛的小魚在游動。草地上長滿了綠油油的小草芽，像給大地鋪上了一塊綠地毯�；▔锊逯鞣N各樣的花，有迎春花、蝴蝶蘭……迎春花的枝條像女孩的發(fā)絲，蝴蝶蘭露出了自己美麗的臉頰，在陽光的照耀下爭奇斗艷、芬芳迷人。操場上，一群活潑的身影在上體育課，跑來跑去、跳來跳去，整個校園浸在一片歡聲笑語中。
夏天，大榕樹長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把教學樓封得嚴嚴實實的，給我們一個涼爽的教學環(huán)境。清晨，霧從九山湖中升起，整個校園泡在乳白色的濃霧里。課間到處都能見到同學們嬉鬧的身影，“叮鈴鈴”上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽!這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。沐浴著陽光的九山湖五光十色、瑰麗無比，有深藍的、淡青的、淺綠的、杏黃的。這么美的湖，那些怕熱的人早就跳進去涼快一下了。
秋天，大榕樹上的葉子變得稀稀拉拉的，樹媽媽把它們獻給了大地，因為怕大地在冬天時著涼，所以給大地織了一條毯子。落葉飛到九山湖里，給小螞蟻準備了小龍舟。秋天來九山湖游泳的人看著像是在泡樹葉浴。果園小徑上瓜果飄香，有橙子、柿子、金橘，這香味勾住了很多小蟲子的腳。
冬天來了，我們都穿上厚厚的大衣，系上軟軟的圍巾，課間也沒了往日的活潑，同學們很少出去玩耍了，連最喜愛玩雙桿的.我也很少去玩了。都是因為那凜冽的寒風呼呼地吹著，就像風刺進了我的臉頰，站在操場上，讓我感覺到前所未有的寒冷。冬日里的大樹都殊禿禿的，只剩下枝干。九山湖里還有冬泳的人，我真佩服他們，我穿風雪衣都瑟瑟發(fā)抖，他們穿條游泳褲在這么冰的九山湖里游泳太厲害了。
這就是我們的籀園小學，一所聞名遐邇的小學。操場上，一個個蹦蹦跳跳的身影在玩耍、嬉鬧，一縷晚霞映在波光粼粼的九山湖上……
四季的校園作文11
我的學校位于邵陽市北塔區(qū)桂花橋旁，那是一座村小。我的學校雖然不大，但是環(huán)境十分優(yōu)美。
一進大門，映入眼簾的便是一抹美麗的花壇。并排的兩列花壇中的四季青，修剪得整整齊齊，它們威武挺拔。它們的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個個威武的戰(zhàn)士。四季青每一天都會釋放出自己獨有的魅力。春天到了，大地蘇醒了。
校園東頭的花壇里，一朵朵花兒競相開放，散發(fā)出了濃濃的'花香，花香引來了美麗的蝴蝶。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像是仙女姐姐在跳舞呢。校園西頭的老樹吐出了新芽，竹筍從地里探出了腦袋，瞪大眼睛，看了看萬紫千紅的世界，大聲說：“我要發(fā)芽，我要長大……”孩子們朗朗的讀書聲在春天的校園里不停的回蕩，那是新的希望……
夏天里，炎熱的太陽仿佛一團巨大的火球掛在我的頭頂，耀眼的光芒，照耀著大地。我躲在校園后操場高大又茂盛的樹底下，炎炎烈日投下星星點點的光斑，我和同學經常在這里乘涼，在大樹下玩游戲。這里是我們孩子的樂園，這里留下我們爽朗的笑聲！
秋天，秋高氣爽。走進校園，活力無限的花壇映入眼簾。橢圓形花壇的秋菊花團錦簇。再加上紅葉的點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了�；▔锏睦蠘洌娂娐淙~，落葉在秋風中隨風起舞，那是秋天獨有的味道。校園東頭的菜園里，綠油油的紅薯藤鋪滿了整個園子，窩筍舒枝展葉，秋四季豆藤上結滿了長長的豆莢！
校園的冬天，白雪皚皚。動物們都冬眠了，大地進入了沉睡的時節(jié)。只有校園的操場上的那松樹，依舊昂首挺立，威武至極。操場外高大挺撥的山峰，似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈現(xiàn)在眼前，讓人贊嘆不己。
��！校園，你是那么的美麗，你的美麗讓我難忘，我愛校園的四季。
四季的校園作文12
美麗的思源美在哪里？美在四季。
春天的校園，富有生機。春天的第一個黎明，就是校園最富有生機的時刻。東方泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。春回大地，萬物復蘇，這時的校園笑得比太陽還燦爛！瞧！學生們脫去了厚厚的冬裝，在校園里歡騰著、跳躍著。滿校園的櫻花已忍不住想和春天打個招呼，慢慢將它那清秀的臉蛋露了出來，看得人陶醉不已。
春天的校園就像一位著名的作家！
夏天的校園，充滿活力。夏天的傍晚，是校園最美的時刻。傍晚的陽光，似乎格外柔和。整個校園都沉浸在這柔和的陽光中，“六一兒童節(jié)”在這個季節(jié)是最亮麗的風景，為了準備一場盛宴，傍晚時分，小朋友們拉著小提琴、唱著輕柔的歌、跳著優(yōu)美的舞蹈，好像整個校園指揮著這里的一切，而這一切又是如此的美麗。
夏天的校園就是一位亭亭玉立的少女！
秋天的校園，掛滿笑意，落葉是最出色的演員，秋的飄逸，秋的婉轉，都被它演繹的淋漓盡致。一年一度的體育藝術節(jié)邁著輕盈的步伐如約而至，整個操場都在翩翩起舞，賽場上的運動員們更是激情澎湃，他們給秋天帶來了獨特的美。
秋天，是一幅充滿詩情畫意的畫卷。
冬天的校園則是另有一番情趣。瞧！操場上，一群活波好動的孩子已按捺不住喜悅，在跑道上瘋跑。老師們站在邊上，望著孩子們一個個天真的笑臉，老師們感動了。冬日的暖陽，雖然少了一份夏天時的驕橫，但多了一份含蓄如水般的寧靜。思源在這時顯得與天空多么和諧��！每天清晨時的草坪上，都會有一層雪白的霜，因為那是一位畫家在裝點思源的每一個角落。潔白的雪，我愛你，愛你的'潔白，因為你為冬天帶來了美；冬天的太陽，我愛你，愛你的溫暖，因為你的溫暖如同老師的雙眸；冬天的雪地，我愛你，愛你的奉獻，因為你像老師那樣不求回報。校園是多么純潔，超然。
冬天的校園，就像一個淘氣的娃娃，使人琢磨不透。
校園的春，像是嬌嫩的花蕊；校園的夏，像是綻開的花朵；校園的秋，像是飛舞的落葉；校園的冬，像是飄落的雪花。
四季的校園作文13
我們的學校美如畫。每當我走進這美麗的校園時，就會感到神清氣爽，心情舒暢。相信每個人都有，自己喜愛的季節(jié)，而我呢，四個季節(jié)都喜歡，我喜歡春的生機，夏的爛漫，秋的收獲，冬的期望。
春天，萬物復蘇，校園里的生物恢復生機，抬頭向上看，瓦藍的天空上只有幾片薄紗似的白云漂浮在監(jiān)控中，如一個女郎，穿著一件藍色的紗衣，紗衣上像是點綴著幾顆紐扣。校園里的梧桐樹、龍爪槐等都抽出嫩綠的枝條，枝條上萌發(fā)出點點嫩芽，一陣暖風吹來，像是在朝同學們招手。小草也來湊熱鬧，從土里探出小腦袋，窺望著四周……
夏天，校園里樹木的綠葉把整個校園遮擋住了，只能透過縫隙，看到點點陽光。教學樓前挺立著一排龍爪槐，它的葉子就像一只只龍爪，他們仿佛在和草坪講悄悄話。這些龍爪槐排列整齊，像一個個衛(wèi)兵，保衛(wèi)著花壇�；▔锏幕ǜ鞣N各樣，有五瓣梅、步步高，鳳仙花，芍藥，月季……它們個個爭奇斗艷，姿態(tài)萬千，散發(fā)出淡淡的幽香。一陣清風吹來，它們隨風搖擺，向一個嬌羞的少女舞動著自己婀娜的身姿。
秋天，校園里的樹木上的葉子，從樹上飄落下來，像一只只花蝴蝶，在空中翩翩起舞，同學們到樹木旁撿落葉，把撿到的落葉做成標本或書簽，還做成賀卡送給別人，楓樹的葉子，火紅火紅的，像一枚枚郵票，遠看就像一團燃燒的烈焰。梧桐的'葉子像一個個手掌，好像在為秋天的到來拍手慶祝。
冬天，校園里蒼翠的松樹迎著凜冽的寒風，挺立在白皚皚的雪地里。雪花紛紛揚揚的飄落下來，校園里成了粉妝玉砌的世界。同學們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。厚厚的雪堆積在地上，大地變得銀裝素裹。我不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
這就是我們校園的四季景色，有時間一定帶你游覽一番。
四季的校園作文14
我愛我的校園，但我更愛校園的四季。春夏秋冬，校園陪伴著我走過了四季。
走過春天，小草從地底下破土而出，好奇地打量著這個新奇的世界�；▋簜儬幤娑菲G，一陣春風吹過，醉人的花香頓時彌漫整個陽光明媚的校園......看，一對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。同學們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長，接受知識的洗禮。按學了，他們盡情地漫步在校園的小路上，沐浴著溫馨的陽光。
呀！瞧，一切都變了。太陽烈日當空，大地像個蒸籠似的，就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦，原來是夏天來了！在校園里，剛剛下過一場雨，幾只小瓢蟲從四面八方飛了過來，它們來吮吸甘甜的雨露。池塘里，魚兒在追逐嬉戲。操場上，同學們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......樹木也長得郁郁蔥蔥，蜻蜓扇動那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新，那么和諧。
一習涼風吹來，趕走了夏日的炎熱，迎來了秋風送爽的季節(jié)。整個校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫，換上了耀眼的黃毛衣，枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著旋落在地上。就在這時，菊花開放了，紅的似火，白的.像雪，黃的賽金，粉的如霞，它們挨挨擠擠，好似一個個小姑娘在跳著舞，一聞，真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開的芭蕉又大又紅，隨著秋風搖擺，像一團團燃燒的火焰。同學們有的在掛滿葡萄的架子下看書，有的在池塘邊觀看小魚，還有的圍在一起談笑風生......好不熱鬧！
告別了春日的溫馨，夏日的和諧，秋日的浪漫，冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開教室的窗戶，雪花就像無數(shù)仙女穿著白色舞裙，在空中舞蹈。寒風凜冽而來，吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風中傲然挺立，把清香帶給了人們，成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴寒，蓬勃向上的精神不正是值得我們學習的嗎？同學們在操場上堆雪人，打雪仗......玩得不亦樂乎。
轉眼間，我已經是五年級的學生了，每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載著我的童年，陪伴著我的喜怒哀樂......�。∥覑畚业男@四季！
四季的校園作文15
在花開花落的校園里，到處都有同學們的歡聲笑語，青春與歲月伴隨著我一步一步地走向成熟，但我也喜歡校園中四季的變化，感受著四季帶給我們的魅力。
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，校園里到處都是生機勃勃，春意盎然的景象。樹木都長出了嫩芽，小草們都探出了它們的腦袋，像是給大地披上了一層綠色的大衣，柳樹隨風擺動著它們的柳條，好像少女們的.秀發(fā)在風中擺動。整個校園，讓我感到心曠神怡，那清脆悅耳的鳥鳴聲，好像一個個風鈴在響，愜意極了。
炎熱的夏天，脾氣暴臊的夏天，當梧桐樹盛開之時，即是夏天來臨之時。我喜歡它的奔放，它的豪邁。花壇里，花兒們在那里爭先恐后地開放著。池里的荷花好象婷婷玉立的少女站在荷葉上，荷葉似一片片云霧，又像仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般，這夢一般的校園是如此的美麗。
當?shù)谝黄瑯淙~泛黃并落下之時，即是秋天來臨之時。金黃色的樹葉猶如一只只蝴蝶似的，飛來飛去。校園成了一個金黃色的世界，給同學們帶來了無窮無盡的樂趣。一大片一大片全是金黃色的樹葉，像一張金色的地毯。在校園里，同學們有的采集樹葉做標本，有的則在那里寫生，還有的則在那里嬉戲打鬧，當作是秋天最美好的回憶。
秋去冬來，北風凜冽，鵝毛般的大雪從天而降，整個校園變成了一個雪白的世界，好像給校園穿了一件潔白如雪的襯衫。銀裝素裹。此時，雖然樹木們只剩下了一些光禿禿的枝丫，但是， 雪在上面精心裝飾一番，又使冬天有了不同的風味，可是，還有一些樹木像戰(zhàn)士一樣在冰天雪地中毅然挺立、堅強不屈。我們在樹木旁搖樹枝、堆雪人、打雪仗……真是其樂無窮呀。
在這美不勝收的校園里，我感受到了美妙的四季變化，所以我們在校園中自由、健康地成長，在校園里放飛我們青春的夢想。
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