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敬愛(ài)的李老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的敬愛(ài)的李老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敬愛(ài)的李老師作文1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在我們的身邊,有許多熱愛(ài)生命的人,他們用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活,使自己的生命充滿了光彩。
我的第一位班主任——李老師,就是這樣一位可敬的人。她年輕、漂亮,烏黑的卷發(fā),大大的眼睛。她和善可親,說(shuō)話的聲音很柔軟,從不見(jiàn)她發(fā)過(guò)脾氣。
李老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),使我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂(lè)地暢游;她給予了我們?cè)S多關(guān)懷,讓我們感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;她還給予了我們?cè)S多鼓勵(lì),讓我們?cè)谇斑M(jìn)的'道路上碰到困難時(shí)能夠堅(jiān)持到底。
有一次,我上課講話。課后李老師把我叫到辦公室。我心想:完了,這次要挨批了?墒,李老師卻沒(méi)有批評(píng)我,而是耐心地和我講道理。慢慢地,我羞愧地低下了頭,不敢看老師親切的目光,心里下了決心:“以后一定要好好聽(tīng)課”
還有一次,我被同學(xué)不小心一推,我向后狠狠地摔了一跤,腦袋“咚——”的一聲就撞到地上。當(dāng)時(shí),痛得我眼淚就涌了出來(lái)。李老師見(jiàn)了,馬上把我扶起來(lái),摸摸我的頭,關(guān)切地說(shuō)“呀,起了好大的包,跟我來(lái)”,說(shuō)完就帶我到醫(yī)務(wù)室,可是醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生不在。這時(shí),她就立刻跑去校外的小賣(mài)部買(mǎi)了根冰棒回來(lái),“快點(diǎn),我來(lái)幫你用冰棒敷一敷”?粗蠋熽P(guān)切的目光,心里好感動(dòng),疼痛頓時(shí)減少了許多……
這就是我們可敬可愛(ài)的李老師。她就像是火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火;她就好似石級(jí),承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。
敬愛(ài)的李老師作文2
人們都說(shuō)“一日為師,終生為父”。的確,我們的老師充擔(dān)著兩個(gè)角色,在家里她是孩子的父母,在學(xué)校,她是我們的老師;在家里,她要自己孩子的衣食安全護(hù)航,在學(xué)校,她要諄諄教誨創(chuàng)建我們的未來(lái)……在這里,我要對(duì)她們說(shuō)一聲:“謝謝!”
我們的班主任李老師極像我們的媽媽。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨,我們?cè)诟挥懈星榈美首x課文,我突然覺(jué)得肚子有些不適,想吐,但又不敢,只好忍著,豆大的汗珠從我的額頭上滴落下來(lái),一會(huì)兒,我再也忍不住了,便“嘩”地一聲吐到了桌子上,李老師趕緊走到我面前,親切地說(shuō):“殷雪松,你不舒服啦?先去辦公室休息一會(huì)兒吧,我這就給你媽媽打電話讓她來(lái)接你!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,又一口吐到了李老師的腳邊,同學(xué)們有的捂著鼻子,有的撇著嘴,好像都嫌棄我,只有我的好朋友們拿來(lái)了掃帚、拖布和簸箕,馬上給我打掃起來(lái),老師也加入了這個(gè)行列,她不怕臟,不怕累,認(rèn)真地給我打掃,看著她那忙碌的身影,我真想撲進(jìn)她的懷里,大喊一聲:“媽媽?zhuān) ?/p>
還有一次,我買(mǎi)了一塊新橡皮,我時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)聞聞,又拿著它玩玩,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手,上李老師的語(yǔ)文課時(shí),我又忍不住拿出來(lái)玩玩,就在我剛要玩的時(shí)候,突然看見(jiàn)李老師嚴(yán)厲的目光,好像在說(shuō):“殷雪松,是不是你又在開(kāi)小差了?”我趕緊將新橡皮放進(jìn)鉛筆盒里,心里想:“李老師真是明察秋毫的火眼金睛啊!”
我的老師,我的好老師,我在這里對(duì)您表示衷心的感謝,謝謝您!
敬愛(ài)的李老師作文3
她只不過(guò)是個(gè)三十出頭的女老師,姓李,一雙炯炯有神的眼睛,平時(shí)總是笑瞇瞇的,總是給人溫暖的感覺(jué)。
記得那個(gè)早晨的晨會(huì)課,我和同桌講“悄悄話”了,李老師輕輕地走到我面前,悄悄地對(duì)我說(shuō):“不要講話了,趕緊讀書(shū)呀,你看同學(xué)們都在讀呢!”聽(tīng)了她的話,我連忙跟同學(xué)們讀起書(shū)來(lái)。
李老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,在生活上也非常照顧我們。
上午還是晴朗的天空,可到了中午卻電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降,爸爸媽媽又不在家,都不會(huì)來(lái)接我了。這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻在走廊上來(lái)回徘徊。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前,走上前一看,原來(lái)是李老師!澳阍趺催不回去?”“我沒(méi)帶雨傘,又沒(méi)人來(lái)接!薄皝(lái),上車(chē)!”我猶豫著,但又不希望辜負(fù)老師的'好意。一路上,老師將雨傘傾向我這邊,可她自己卻渾身濕透了,激動(dòng)的淚水溢滿我的眼眶。第二天,老師生病了,我得知后,在心里默默地為老師祈禱著,希望老師趕快好起來(lái)。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的哺育之恩令我終生難忘!
敬愛(ài)的李老師作文4
我記憶的樹(shù)上,掛著一片片鮮綠的葉子,其中一片上面,印著李老師清晰的身影。
我敬佩的李老師作文寫(xiě)得很好,作文也教得很好。記得才來(lái)我們班時(shí),李老師發(fā)現(xiàn)我們的'作文很差,于是李老師決定把我們班的作文搞好。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,李老師看了看天空,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這真是一個(gè)難得的下午,我們出去感受一下校園的環(huán)境,怎么樣?”我們當(dāng)然樂(lè)得跳起來(lái)。我們跟著老師來(lái)到了體育活動(dòng)區(qū),李老師讓我們觀察體育用品的結(jié)構(gòu),形狀,又讓我們回憶這些體育器材的玩法。回到教室,老師讓我們把剛才見(jiàn)到的想到的,寫(xiě)了下來(lái),我們?cè)诓恢挥X(jué)中完成了第一單元的作文。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們班的作文水平大大提高了,以前怕寫(xiě)作文的同學(xué),現(xiàn)在多少都能寫(xiě)些內(nèi)容了。我的作文以前考試時(shí)總會(huì)被扣去十多分,現(xiàn)在好了,一般都只會(huì)被扣掉5、6分。不過(guò)我們班王淑的作文那才叫大大提高呢,現(xiàn)在都在全國(guó)的報(bào)刊發(fā)表了作文,學(xué)校里的競(jìng)賽每一次都是她第一呢。
這就是因?yàn)槲揖磁宓睦罾蠋煟?/p>
敬愛(ài)的李老師作文5
苗條的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),總是穿著時(shí)尚的衣服,她就是我的老師——李老師。李老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,對(duì)我們?nèi)缤约旱腵兒女般疼愛(ài),是一位好老師。
記得有一次,我們吃完午飯,一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑到教室,對(duì)在場(chǎng)同學(xué)說(shuō):“李老師生病了!”我們聽(tīng)后,都跑去辦公室看望李老師,因?yàn)槲覀內(nèi)撕芏,擠不進(jìn)去,只好先回教室。楊老師走進(jìn)教室,叫我們先做作業(yè),才寫(xiě)了幾行字,就看到一個(gè)熟悉的身影,是李老師,只見(jiàn)李老師臉色蒼白,走進(jìn)了教室,咳嗽了一聲,用微弱地聲音說(shuō):“我們來(lái)對(duì)《成功》的答案!鳖D時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,平時(shí)多動(dòng)的同學(xué)現(xiàn)在坐得端端正正;話多的同學(xué),現(xiàn)在也一言不發(fā)、目不轉(zhuǎn)睛地望著李老師,同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著,李老師認(rèn)真地講著,每講一句話咳嗽一聲,每一次咳嗽都引起同學(xué)們的關(guān)注,我更是感到心痛。我想:李老師啊,您怎么不請(qǐng)假在家休息呢?生病了,還堅(jiān)持上課,怕耽誤我們的課程,我們應(yīng)該怎樣感謝您!您對(duì)工作盡職盡責(zé),真是我們的榜樣,我要向您學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您那種頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
聽(tīng)著李老師的課,我油然而出一種感概,一種激動(dòng),仿佛有一股暖流流入我的心田。
敬愛(ài)的李老師作文6
李老師今年三十多歲,是我們班的數(shù)學(xué)老師。除此之外還是我們班的班主任。李老師中等身材,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛把我?guī)肓酥R(shí)的海洋。除此之外,她對(duì)我們也特別的'關(guān)心。
有一次課間,我們班的班長(zhǎng)王懿琳在黑板上寫(xiě)老師布置的課間作業(yè),他在黑板上寫(xiě),我們就在下面認(rèn)真的抄寫(xiě)。正好抄完了我的筆也沒(méi)油了。中午放學(xué)的時(shí)候,我讓媽媽去文具店又給我買(mǎi)了一根新的油筆。
下午上課的時(shí)候,我拿出媽媽中午給我新買(mǎi)的筆,想看看好用不好用。結(jié)果誰(shuí)知道不出油了。于是我打開(kāi)筆頭想吹一吹。結(jié)果這下完了,我吸了滿嘴的油,嘴巴變成了黑色。頓時(shí),教室里像一鍋沸騰的開(kāi)水一樣,熱鬧極了。有的人看到我的樣子躲了起來(lái),有的人給我說(shuō)這油墨有毒,還有的人給我拿來(lái)紙讓我擦一擦等等。這時(shí)候,李老師來(lái)了,班里立刻安靜下來(lái)。李老師一看見(jiàn)我這樣子,連忙拉起我去水管那里漱口。還耐心的幫我擦干凈嘴邊的油漬?粗蠋熎届o的樣子,我心里也不害怕了。老師當(dāng)時(shí)就像慈母一樣給予我關(guān)懷。我感激的跟老師說(shuō):“謝謝您,李老師。”老師和藹的回答:“不客氣,遇到事情不用慌張……”
這就是我們的班主任李老師。她不但給予了我們知識(shí),也給予了我們關(guān)心。像這樣關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的老師,我怎能不喜歡她呢?李老師,謝謝您!
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