慶元旦的周記

　　忙碌而又充實的一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時候認真地做好周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的慶元旦的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶元旦的周記1

　　今天，學校舉辦了一個慶祝元旦的活動。

　　剛到班里，眼前就是一片掛在吊燈上的拉花！拉花長長的，比美術(shù)老師教我們做的好看多了！黑板上畫了好多東西，還用粉筆寫上了幾個“happy”這個英語單詞，而且，就連門的把手上還掛著一條亮晶晶的拉花呢！

　　準備開始表演了，為了公平的來決定誰先表演節(jié)目，老師就按抽簽來決定。老師讓我們每人寫一張紙條，然后把我們的紙條都扔進一個箱子里，讓同學來抽簽。第一個是林熙元，他表演的是唱英語歌，我覺得他唱得很好！剩下的，我就忘了是誰了。到我表演的時候，我感覺很緊張，我讓任佳琪幫我拿著譜子，走上了講臺。我先說：“大家好！我要演奏的`是《月光下的鳳尾竹》。”然后，開始吹葫蘆絲。我雖然錯了一小處，但是，同學們還是給了我非常熱烈的掌聲！等所有人都表演了，老師給我們每人都發(fā)了氣球和棒棒糖，最后，讓楊博宇給我們播動畫片看。

　　今天真是個高興日子！

慶元旦的周記2

　　從小到大，我就參加過各種慶祝會。列如;六一慶祝會，元旦慶祝會等等。今年的元旦也不例外地要舉行元旦慶祝會。

　　元旦慶祝會開始前，大家先布置班級，老師將這一任務交給了同學們，大家分工合作，有同學給氣球打氣，有幾個調(diào)皮的搗蛋鬼吧氣球給吹爆了，氣球炸開的響聲好似炮竹的聲響，這響聲似乎在讓我們回望20____，迎接新年的一年。

　　元旦慶祝會正式開始了，主持人用優(yōu)美的聲調(diào)宣布慶祝會正式開始。后面大家更優(yōu)秀出自己的才藝，首先上場的楊宇軒同學的吉他彈奏，彈奏完畢后，美妙的樂曲還一直回蕩在我們耳邊。這場聯(lián)歡會讓我印象最深的是張渝同學和徐靜蕾同學的古箏表演和小品。先說說古箏表演，兩位同學表演的曲目不同，但是她們嫻熟的手法讓我們賞心悅目，優(yōu)美的'樂曲讓我們陶醉，贊嘆不已，再說說我，劉旭文和向伊蕾的小品，反義詞，剛上臺時，我十分緊張，可同學們一陣陣熱烈的掌聲和一聲聲開懷大笑，讓我不再緊張，成功的完成了這個節(jié)目。

　　元旦慶祝會結(jié)束后，大家在回家的路上一邊走一邊談著自己心中的愉快和興奮。當談到小品時，大家再一次開懷大笑。

　　啊!這真是個愉快的元旦慶祝會啊!

慶元旦的周記3

　　為進一步推進素質(zhì)教育，豐富學生的業(yè)余生活，迎接新年，我們學校舉辦了慶元旦歌唱比賽!

　　今天應該是同學們過的最開心的一天了。同學們在舞臺上歡樂的歌唱著，有嫻熟的音樂伴奏著，吸引著會場的`每一位同學，演唱的同學為了所有的同學能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認真地唱著整個會場像是一片歡樂的海洋，同學們都沉浸在其中!

　　在這次元旦比賽中，有幾位同學的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認為最棒的是——七年級一班——劉帥同學，這次比賽參賽的男生人數(shù)很少，女生是男生的9倍。他唱的雖然跑調(diào)了，但他是最棒的，雖然高潮沒唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰(zhàn)自我，面丟同學們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應該像他那樣，敢于挑戰(zhàn)自我，堅持就是勝利!

　　在節(jié)目快要結(jié)束的時候，我們學校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露啊!

　　我認為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學們表現(xiàn)自我的機會，娛樂了同學們的生活，使同學們都歡樂的度過了元旦，展現(xiàn)了我們學校學生的精神面貌!

　　今天是我最開心的一天了!

慶元旦的周記4

　　今天是元旦，媽媽對我說：“新年第一天，我們來個大掃除，怎么樣?”我拍手叫好。媽媽先幫我理了發(fā)，洗了澡，把我變成了帥小伙，不過還剩下一堆臟衣服要洗。

　　我主動對媽媽說：“我長大了，可以幫你洗衣服，干些力所能及的事情啦!”媽媽開心極了，她馬上教我洗衣服的方法。首先要把顏色深的衣服與顏色淺的衣服分開，否則顏色深的衣服會把顏色淺的衣服染上色，影響美觀;其次要重點搓洗易臟的部位，像我的`衣服當然是領(lǐng)口、袖口啦。媽媽還告訴我怎么涂抹肥皂，怎么用手搓洗，還向我講解了肥皂為什么能去污，這還涉及到科學知識呢。不一會兒，衣服就被我搓洗干凈了。

　　衣服搓洗后，還要用水漂洗，直到水變清澈才算大功告成。我一遍一遍地漂洗，盡管累得腰酸背疼，但看到晾在衣架上煥然一新的衣服，心里別提多高興了!

　　這個元旦，我既鍛煉了動手能力，學到了知識，又幫媽媽分擔了家務，我很快樂!

慶元旦的周記5

　　今天是學校進元旦慶祝會的日子，興高采烈地回到學校。 走出教室，印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼滿五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、掛著彩旗…… 慶祝會開始了，是的`數(shù)學老師裝扮成圣誕老人模樣踏上講臺給飛幸運地紙飛機，然后是苗苗隊的小同學重新加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人蒂蒂帶著全校同學跳躍韻律操，同學們都喜笑顏開。

　　游園活動開始了，我回到二年級一班參與“張貼鼻子”的游戲，我看到同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。再來我了，老師先白紙蒙住我的眼睛，再把我并轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分東西南北，我小心翼翼地踏上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們不會取笑我的，忘了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一張貼上，只聽得身后傳到一陣冷淡的掌聲，我趕緊一看，方位剛剛好，不偏不扯。我得意洋洋地走進了二、一班教室。

　　游園活動完結(jié)了，我玩游戲得昌，也很感人，這次活動給我的童年加添了無盡的幸福。

慶元旦的周記6

　　在元旦節(jié)的前一天，我們學校舉辦了迎新年的游園活動，送別2020年最后的一天，校園里到處都洋溢著歡樂的氣氛。同學們充分的感受到節(jié)日的喜慶與溫馨。在流光溢彩的校園里，人潮涌動，歡聲笑語。同學們沉浸在歡樂的校園里。

　　其中，我們五年級有九個班，每個班都有一項非常好玩的游戲，還有許多豐富的禮品。我非常喜歡玩游戲，但我只玩簡單的游戲，所以這樣就能獲得許多豐富的禮品了。我和我的`朋友也一起比賽玩游戲，那就是看誰用棋子疊得高，我們都竭盡全力的玩游戲，到最后，我竟然贏了，獲得了一本本子，我露出了興奮的笑容。

　　接著，我又去別的班玩了許多游戲，獲得了一本好看的軟皮抄，回到班上我看到我們班的游戲更好玩，就和我的朋友玩了這個游戲，我們都獲得了一支筆芯，我們非常開心。過了一會，我們班有出了一項游戲，這個游戲難度不小，我和朋友都沒成功，但是別的同學居然成功了，我真羨慕他們。

　　因為時間短暫，很快就要放學了，同學們帶著留念與激動的心情離開了校園。

慶元旦的周記7

　　12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。

　　走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗。

　　慶祝會開始了，首先是我們的數(shù)學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。

　　游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的'同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

慶元旦的周記8

　　今天，我們班上開了慶元旦文藝會，大家爭相表演，可熱鬧了！

　　我們?yōu)榱诉@場元旦會，做了很多準備工作，把教室妝扮得喜氣洋洋，一派辭舊迎新的喜慶氣氛，想到今的元旦會，我晚上都睡不著，夢里都在想著元旦會，都笑出聲來了。

　　元旦會開始了，第一個節(jié)目是全班同學合唱《新年快樂》，歌聲里充滿了喜悅。然后我的心就激動起來：因為接不來我就要和汪香歸一起表演“拉丁舞”，我生怕跳不好，同學們笑話我。拉丁舞開始了，我們跳得很專心，汗都出了，同學們使勁地給我們鼓掌，我感到非常開心、高興。老師獎勵了我們一個棒棒糖，我嘗到了成功的甜味。我的第二個節(jié)目是手語表演，感恩的心，我熟練的表演贏得了老師、同學們的陣陣掌聲，我心里美滋滋的`，老師又獎了我一個棒棒糖。

　　還有一個好看的節(jié)目是彭志文表演的武術(shù)，非常搞笑，逗得大家開懷大笑，我肚子都笑痛了。

慶元旦的周記9

　　昨天下午，我們學校的排練廳傳來了一陣陣歡聲笑語，這是我們二(1)班正在舉行元旦慶祝會，元旦慶祝會作文。我們的主持人是蔣林和石寨。

　　我有兩個節(jié)目，第一個就是我的節(jié)目——英語歌《快樂的`節(jié)日》，雖然這個節(jié)目我沒發(fā)揮出最高的水平，但是還是贏來了同學們熱烈的掌聲。

　　接下來，同學們表演了很多精彩的節(jié)目，有謝寧她們的歌舞表演《數(shù)星星》，有楊鈺她們表演的琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》，還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

　　這時候支持人叫了我們的名字，我們就像幾只快樂的小天鵝飛上舞臺翩翩起舞，為同學們表演了我的第二個節(jié)目——《快樂的天鵝》。

　　節(jié)目結(jié)束后，回到教室，徐老師開始讓同學們給節(jié)目評獎，出乎意料的事發(fā)生了，同學們報起了我們的第二個節(jié)目——《快樂的天鵝》，我很興奮。然后，徐老師說：“這個節(jié)目可以獲得一等獎�！甭牭轿业昧说谝�，我很激動。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎品，我覺得這份獎品是用我的辛勤勞動換來，我很快樂。

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