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考試后周記

時間:2024-01-26 13:36:02 考試 我要投稿

考試后周記(優(yōu)選)

  時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,一定有不少的收獲,是時候好好地記錄在周記中了。但是周記有什么要求呢?以下是小編收集整理的考試后周記,歡迎閱讀與收藏。

考試后周記(優(yōu)選)

考試后周記1

  得怎么樣?”“哎呀,這次的題白白失了二分呀!”“這個題是這么做的嗎?”考試過后,同學們正在討論考試的問題。

  過后,劉笑然就跑過來,問:“哎,你最后一題得多少?”我說:“0。00008!”他一下子呆住了,口張成了“O”形,眼睛瞪的大大的,像要蹦出來似的,嘴巴不是的抽搐著幾下!安粦撌8嗎?”我一聽,就明白了,哈哈大笑起來:“問的是多少米的平方,不是厘米的平方。”劉笑然一瞬間變了個表情,眉頭向上翹著,眼睛微瞇微睜,嘴巴發(fā)紫,臉色慘白,大聲叫道:“都是我前面的人說的是八,結果我就改了!蔽乙宦牱藗白眼,教訓他說:“誰讓你聽別人的,你一定要相信自己的答案呀!”這時,韋博文又一下竄出來,問:“第三個是不是2。49?”我說:“對呀!”他一下子就蹦起來,眉毛變成了彎的,眼睛瞇成了一條縫,嘴角也揚起了笑容,說:“我算了好幾遍呢!”

  位郭書恒,十分失落,頭耷拉下去,眼睛十分疲倦,都快看不見厭了,鼻子一動一動的.,手并在一起,一動也不動,好像個木頭人似的,我問:“你怎么了?”他聲音很小:“這次有很多不會的,可能考不好!”我說:“沒有事啦!只要你努力,不管你考得好不好,但是你付出了的呀!”他又從烏云轉(zhuǎn)到“晴天”了。眼睛也彎了,嘴巴也變成了一個“月牙”。

  考試,盡管有很多人考得不好,但只要他們努力付出了,也是值得他們自豪的,考得好的同學也不驕傲,也一定會虛心學習的!

考試后周記2

  “叮鈴鈴”終于下課了,我交上了試卷,摸了摸我那發(fā)燙的臉,便走出了教室。我如同一只被困在籠子里又重新獲得自由的小鳥,心情十分舒暢。

  這時,傳來一陣陣爭吵聲,原來是在議論考試試卷答案,同學們?nèi)宄扇,五個一伙的對起了答案。

  看著他們對答案這么激烈,我也下意識的拿出了試卷,因為有幾題我沒把握,就跑去問學習一級棒的朋友楊佳樂。

  “楊佳樂,你這一題是怎么做的?”我緊張的像懷里抱著一只調(diào)皮的兔子,心臟砰砰的亂跳!笆6。”她平靜地說,我稍微有點放心了,于是又問了下去:“楊佳樂,這些題你是怎么做的?”我剛說完何彤像幽靈一般出現(xiàn)在我和楊佳樂的.中間。她帶著哭腔說:“太可怕了,我竟然考了83分,這叫我怎么活啊!”說完就開始哭了起來!疤彀 蔽倚南耄合窈瓮@么好的學生竟考了83分,那我的分數(shù)不連80分也考不到嗎?我不敢再往下想了。

  這時楊佳樂說:“前面幾個小題,你做的不錯,但是后面的題可能會扣分!

  我一聽立馬聚精會神的對起了答案。

  下面的幾道題讓我頭暈腦脹的,答案全部錯光了,算一算,我竟然扣了40多分。

  我也不知道是怎么回到的座位上,我好像聽到了同學們的嘲笑聲,家長的責罵聲

  唉!人人都說考試時很緊張,但我認為考試后最緊張。

考試后周記3

  光陰似箭,明天就要月考了,班里彌漫著緊張的氣氛。老師和父母的壓力,漫天飛舞的.卷子隨之而來。上完課,回到家,草草把作業(yè)趕完,開始背老師要求的定理公式,詞語翻譯,忙的不可開交。不必說那模樣怪異的英語單詞,也不必說那些抽象難懂的定理公式,單是那些艱澀拗口的古文言文,就有無限煩惱。雖說我平時成績還過得去,但我還是要投入到緊張言文,就有無限煩惱。雖說我平時成績還過得去,但我還是要投入到緊張的復習中去。

  第二天,我早早來到學校,等待著考試?荚囬_始了,教室里只能聽到沙沙的聲音。剛開始,我還得心應手,接下來第二場考數(shù)學幾何,就暈頭轉(zhuǎn)向了,尤其是最后幾道難題,無論我怎樣扼殺我的腦細胞,怎樣絞進腦汁,苦思冥想,還是一點頭緒也沒有!時間一分一秒的過去了,我依舊在思考,我做了n個假設,最終都以失敗告終!無奈我只好交卷。第三場是英語,我以最快速度把試題做完,投入到緊張的檢查中。

  丁零零,考試結束了。回到教室,探討著題目,傳來一陣陣的嘆息聲……我懂得了一分耕耘一分收獲,學習是不能偷懶的!

考試后周記4

  緊張的其中考試終于考完了。下課以后我摸著發(fā)燙的臉,出了門口,一陣微風吹來,我緊張的情緒冷靜了下來。

  “這道題應該填什么呢?”“A”我松了一口氣!澳堑谝淮箢}的第二小題該寫什么呢?”同桌說:“答案是7!蔽液蠡谀埃缰肋@個答案,我剛才就應該多看幾遍。

  我問了幾個成績好的同學,“一冰,這道題寫了嗎?”孔一冰給我細細的講解了這道題。果然不出我所料,這道題就寫錯了。唉!早知今日,何必當初。

  “白珂,最后一題你得了多少?”白珂興高采烈地說:“約等于16.44。”我懷著沉重的心情回到了座位上,看著他們興高采烈地樣子,我不由自主地開始嫉妒他們了。有的高興地要飛到天上去,有的和我一樣無精打采的趴在桌子上,好像在思考怎么騙過爸爸媽媽們。

  我心驚膽戰(zhàn)地度過五一的假期,到了該發(fā)試卷的'時候了,“王子豪數(shù)學84分,英語53分”時,我感到出乎意料,對數(shù)學成績還是比較滿意的,可是英語就有點不盡人意了。

  回到家以后,我不敢對爸爸媽媽說我的成績,也不敢看他們的眼睛,可是早晚也要說。我支支吾吾地說:“英語不及格,數(shù)學八十多,語文成績還不知道。”說完還好沒有打的很重,要不然就沒辦法上學去了。

  唉!考試很緊張,可是,考試過后更緊張。

考試后周記5

  期中考試考完了,我成績很不理想,排到了15名。于是,我很害怕,也很傷心,更多是自責。還記得爸爸媽媽出去打工前,對我那充滿希望眼神,老師那期待目光,家人無限希望。一想到這些,我心中便沉了下去,很深。

  今天,爺爺叫我去吃晚餐時,他跟我談起了學習。“你今后一定要努力學習,我就是吃了學習虧。你知道爺爺在生活十分小氣,但是對你在讀書上,爺爺從沒說半個不行,就是希望你能夠努力學習。在吃方面,你要吃什么,只要是好,爺爺也沒說半個不字,你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得,但是對你和弟弟要用吃從未說過不買。如果你學習要是哪一科目趕不上,你可以暗中趕上來,多問問同學,爺爺希望你將來能努力學習,考個好大學……”這一字一句盡管我在吃飯時我沒大做出反應,但寫作業(yè)時,卻又回想到爺爺話,一字一句都深深刻在了我心上,無法擦去。我感動了許久,沉思了許久。我想到了爸媽期望,爺爺話,眼淚也無法沖洗掉這些美好。我總是這樣,堅持不到最后就想放棄。但為了家人,更為了自己,我一定要奮斗!

  我好幸福,我有父母,我有爺爺,還有同學,激勵我家長,有條件學習,吃得好,喝好,我還能不努力奮斗嗎?那我至少對不起我自己,假如人生可以選擇,我一定還會選擇我現(xiàn)在擁有一切。為了在外打工,努力掙錢供我學習父母;為了對我充滿信心家人;為了對我充滿期盼家人;為了我自己,難道我還能這樣不認真學習,與其說自己是失誤,不如說自己沒努力學習。

考試后周記6

  終于考完試了,許多同學開開心心的準備去逛街、看電影。而我呢?心情變得很輕松,所有的壓力全部都消失了,總算可以看電視、玩電腦,做自己喜歡做的事,不用一整天埋在書堆里頭了。

  一回到家,我就躺到床上去,看著湛藍的.天空,好久沒有這么輕松的看窗外了,發(fā)現(xiàn)天空變得好美呀!現(xiàn)在我已經(jīng)不在乎剛剛的考試了,讓我好好的休息一下吧!我躺在床上,看著天花板發(fā)呆,想著接下來要做什么事。然后,站起來,一下吃點心,一下看電視,忽然覺得待在家里真無聊,找不到有什么事可以做。

  就這樣,漫無目的,在家里晃來晃去,一下子放松有點不習慣,于是又回到房間里,看窗戶外的風景,云飄呀飄,沒有大太陽,今天的天氣真好,應該出去外面逛逛,不要在家里發(fā)呆。不過再想想,都考完試了,在家里也好,平常趕著上學、補習,難得享受待在家里的滋味。

  每當考完試,總有人考得很好,沖回家要和家人炫耀,也會有人考不好,拖著沉重的腳步,一邊走一邊踢石頭,一邊罵著。我不太在乎成績,只希望考完試可以像這樣,完完全全放松心情,好好的休息,即使是無所事事地過了一個下午,我也心滿意足。

考試后周記7

  這學期的考試終于結束了。我的心情更緊張了。晚上,我躺在床上怎么也睡不著,擔心我的分數(shù);擔心我能否考在班級平均分以上;擔心我會不會再出現(xiàn)粗心的毛病。

  第二天一大早,我迫不及待地趕到學校,只見老師手里抱著一沓厚厚的試卷,笑容可掬地走進教室。從她的神情中,我已猜到大家考得都不錯吧!這時我心中那塊沉重的石頭一下子掉了下來,忽然感到輕松一點了。“同學們,你們看看自己的試卷吧!”她一邊發(fā)卷子,一邊微笑著說道,“你們有沒有粗心的地方!”她接著又溫柔地笑了笑。

  我接過老師發(fā)下的'試卷,頓時,急得手心里都在出汗,看著卷上的分數(shù),心中稍微踏實了一點兒。再看了看被扣得10分,哦!原來還有粗心的地方,把“32+100×5”寫成了“32+200×5”?粗虼中亩豢廴サ姆謹(shù),我仿佛看到了媽媽那嚴厲的目光正盯著我看,好像在說;“怎么又粗心啦?”

  回到家里,我忐忑不安地把分數(shù)向媽媽匯報。她摸了摸我的頭說:“兒子啊,小學知識就是基礎,像蓋房子一樣,基礎沒打好,怎么可以再向上建呢?”聽了媽媽的話,我一下子豁然開朗,抱住媽媽,此時心里暗暗下起了決心——改正粗心這個毛病。

考試后周記8

  一連幾天,同學們在楊老師的指導下,各自地復習,考試的前后。有的反復地讀復習提綱;有的仔細地做練習卷;有的專心地默寫古詩;還有的流利地背著數(shù)學概念……一個比一個認真,我也不例外。

  每天我一回到家,就認真地復習功課,做完老師布置的作業(yè),又做起課外習題,讀好了語文書,又背古詩文。因為上一學期的'期終考試我考砸了。為此也沒少挨爸爸媽媽的數(shù)落。整整一個暑假,爸爸媽媽的臉色一直是“陰天”?粗』锇閭冊诓莸厣蠚g快地踢足球,聽著鄰居小剛家電視機傳出來的美妙的音樂,望著藍天上自由飛翔的小鳥,我的心里真不是滋味=。誰叫自己平時不努力呢?誰讓自己臨時抱佛腳沒有考出好成績呢?這次,我可要奮起直追了,因為我知道:一份耕耘,一份收獲。古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。老師的話我時刻銘記在心:“學習如逆水行舟,不進則退”。父母的話也反復在我耳邊響起:“今天學習不努力,明天努力找工作!毕氲竭@里,我又認真地復習起來。爸爸見了笑了,媽媽見了樂了。他們的臉色由陰轉(zhuǎn)晴了,我看到他們也偷偷地笑了。

  第二天上午,當我認真地答完習題,自信地走出考場,我的心里有一種從來沒有過的喜悅。放學后,我哼著小曲:“小呀么小兒郎,背著個書包上學堂,考出好成績,高興地見“爹娘”……”邁著輕松的腳步,我向家走去。一路上,花草向我點頭微笑,小鳥向我歌唱。

考試后周記9

  馬上要期中考試了,全校都在緊張的復習,老師把所有出錯的題又講了好幾遍,我們的耳朵都要出繭子了。老師還把學習不好的叫去辦公室補課。我們把背的滾掛爛熟的題看了一半又一遍,卷子做了一張又一張。

  終于期中考試了,我懷著緊張而又期待的心情走進考場?紙錾系'學生,他們有的跑前跑后,議論著可能出的題,有的還在拼命的復習,有的與左右臨座說著閑話。我焦急地張望著,盼望老師能早一點來。

  考試時間到了,一張張卷子發(fā)了下來,我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看,發(fā)現(xiàn)這些題目沒什么難度時才松了一口氣。教室里靜悄悄的,只能聽見筆尖劃過卷子時沙沙的聲響。正做著,我忽然被一道難題卡住了,我托著下巴,皺緊眉頭努力思考。終于,這道題答出來了。又急忙把注意力轉(zhuǎn)移到了下一題。

  我終于做完了試卷然后又認真地檢查起來。不知過了多少時間,“收卷!”老師宣布說?紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N各樣的聲響,同學們有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢騰騰地站起來,眼睛還盯著試卷;有的急忙再添上幾筆;有的趁監(jiān)考老師不注意,偷偷地向旁邊的同學打聽著。

  我從容不迫地交了試卷。準備迎接下一場的考試。

  我又有些擔憂但又盼望成績快點出來。星期一來到學校,我知道了分數(shù),考得還算成功。我長長地舒了口氣,又闖過了一關。

  我喜歡考試,因為它證明、肯定了我的努力,并不斷激勵我更加努力!

考試后周記10

  考試終于考完了,我的心情也跟著放松,可是接下來又要面臨發(fā)考卷的危機了,我的心臟就快要跳出來似的,一直跳個不停,當老師叫到我的名字時,頓時像是全身觸電般,一步一步走向老師——準備領取考卷。

  結果我拿到的分數(shù)竟然是“三十二”分,當時的心情就像石頭落下來砸到心臟,瞬間停住了。接下來一整天的'心情就像夏天壞掉的空調(diào)——悶壞了,連走路都歪七扭八的。在放學的回家路途,我還走邊不停的喃喃自語:“三十二分、三十二分……”,這是我第一次拿到這么爛的分數(shù),“它”一再的徘徊于我的腦海中。回到家時, 顫抖的雙手將考卷交至媽媽的手里,可想而知,媽媽差點快昏倒的神情,大聲則斥說:“今天不準碰電腦、看電視。”這時的我,腦筋一片空白,這天是怎么熬過的呢?真是無法形容的痛苦煎熬。第二天早上我已忘記這件事,但我還是牢牢記住,下次不可以在考那么爛的分數(shù)。

  為什么我會考這種分數(shù)呢?一定是我沒用心準備,所以往后的考試我要認真準備,努力用功,才能考到很好的分數(shù)。

考試后周記11

  在學校的統(tǒng)一安排下,我們與18、19號兩天進行了期中考試。這次考試的意義重大:它是本學期一次常規(guī)考試,考試的結果能讓我們更充分的檢驗前一段時間教學的效果、發(fā)現(xiàn)問題、找出不足,為下一段教學工作的改進提供依據(jù)。短短兩天的其中考試結束后,隨之而來的是翹首企盼的成績也揭曉了,這次的成績給我留下的是深深的思索。

  因為,在考試前我做了充分的復習準備,細致的考前動員。這次的`試題,緊扣教材,注重基礎,難易適中,比較適宜學生完成,其中有一部分原題都復習過,但成績卻不理想,尤其是一些復習過的原題,學生并沒有答對。

  反思過后,我認為失敗之處在于“老師講過,并不代表學生就會了”。平時總感覺時間不夠用,老師講得很累,總感覺又很多知識想灌輸于他們,束縛了他們的思維,學生學起來也費勁,沒能培養(yǎng)出學習能力:概括、結論、規(guī)則……要知道,只有當學生進行思考的時候,他才能掌握教材。如果學生能變得樂于思考、分折和觀察效果應該會大不一樣。所以,在以后的教學中,多給學生時間,教他們在閱讀和思考中覺醒,克服障礙。思考的越多,找到的不懂的東西越多,他對知識的感受性就越敏銳,學習起來就越有興趣,我們的工作就越容易。后進生,應該給予更多的耐心和鼓勵,工作做到細,用一顆敬業(yè)愛崗之心,對待任何一名學生。

考試后周記12

  考試失利后,我清楚地看清一切人的臉孔。那讓我感到傷感。讓我感到孤單。

  從全級的91名后退了將近50名,給我的打擊是異常的猛烈。我承認我是在這段時間分心了。

  我也認識到錯誤了。心里的不安一次又一次地猛烈地打擊我。生怕自己會受到大家的責備。

  無奈的是惡果終究是來了。

  父親去開完家長會回來,就一直是那么的一張黑臉。我知道父親將是要給我懲罰的。不過還算輕,只是沒收了我的海報和小說,罵了我一頓?墒俏抑,不會是一次的。直到我第二次的考試好轉(zhuǎn)了為止。

  父母給我的責罰一次又一次,沒有安慰,只有對我的失望以嘆息的形式表現(xiàn)出來罷了。那樣的眼神那樣的臉孔,比當場刮我耳光,還要難受,還要難受。

  而我對于現(xiàn)在的.班主任來說,無疑是恨。我不明白在我父親打電話當中她竟然說出了那樣的話,說我讀書讀不上去,問父親我是不是買學位上去的?可悲。

  看著同學上去講臺上領獎,我覺得有點羨慕?芍缶筒辉趺聪肓。我想:我其實是不喜歡學習。只是記住了父親曾經(jīng)說過的那么一句話:“你要為我拿一些面子啊!”我想是的,是的。

  至那一刻起,我躲在奶奶家那住,不回家了。我想我該好好地想想。直到父親的生日到了的那一天。

  而現(xiàn)在,我終究是想清楚了。

  我還是個學生。

考試后周記13

  當我們回到自己的教室時,教室里立馬“沸騰”了起來。大家都在干嘛呢?哦,在考試的時候,大家都把自己的答案寫了下來,然后和同學們一起確認一下,看一下自己錯了沒有。

  雖然說教室里“沸騰”了起來,但是教室里的氣氛更加緊張了,因為每一個人都在擔心自己的答案錯沒。

  在看一下每一個人的面部表情吧!哇!真是豐富多彩呀!看,她笑的多開心呀!哦!原來她的數(shù)學題目一個題目都沒有錯,全對,難怪她這么開心了;再看他,咦?他為什么這么傷心呢?原來他的語文題目,由于粗心把一個漢字寫錯了,唉,可惜喲!幸好只有兩分;咦!她怎么哭呢?好傷心呀!唉,這個更可惜,英語筆試部分中的一個題目,由于沒能理解題中的含義,全錯了,太可惜了,八分耶,不過,也沒有辦法,考試已經(jīng)結束了……

  “我數(shù)學一百分,今年暑假可以去廈門玩了,太好了!”“我英語沒有考好,看來今年暑假又有的受了,天吶,杯具(悲。┭!嗚嗚嗚……!薄拔业臄(shù)學只有九十幾分,也還差不多,可是,語文整體上都沒考好,怎么辦?怎么辦?”媽說今年考試考好了,就給我買一臺筆記本電腦,看來,今年又享受不到了“……

  考試的成績,也關系到我們暑假中的`一切呀!考好了,也還好,如果說考差了,那么,暑假也就”完“了。

  每一年考試后的氣氛都是這樣,只愿每一年都考好一點吧!才會有愉快的假期,輕松的心情呀!

考試后周記14

  時間過得真快。∫徽Q鄣墓Ψ,又到月考了,我最害怕考試,我覺得考試好比一場戰(zhàn)爭。

  考試之后,嚇得我一身冷汗,我的右眼不停的跳著,人們說右眼跳是災難,我的心七上八下,不好,這次考試肯定砸了,這會又得挨批了。就這樣,我的心久久不能平靜。

  終于,考試成績下來了,數(shù)學;98。那鮮紅的`98讓我冷靜下來,我看了一下卷子上的兩道錯題。后悔了,后悔當初考試馬虎。100分的目標沒有實現(xiàn)。

  語文成績也隨著數(shù)學的到來;95。不應該。窟@道題不會錯。康窃趺村e了呢?哎!真倒霉,高目標有沒有實現(xiàn),白白又丟了幾分。

  這時,我又想起媽媽苦口婆心的勸告;爸爸意味深長的道理;老師對我的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負了老師、家人的期望,我就覺得我無地自容,通過考試,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,那就是太驕傲了,太馬虎了。

  俗話說,吃一塹,長一智。我要通過這次考試的教訓,我一定要克服這些不良習慣,努力學習,爭取下一次考出好成績,讓98的警鐘長鳴,讓它與我再見!見!

考試后周記15

  今天一大早,媽媽就叫我起床,叮嚀說要去考試了,于是我趕快起床,帶著一顆忐忑不安的心出發(fā),媽媽火速的開車帶我到考場。

  一進去試場,就看見人山人海,人潮熙來攘往,趕快先選一個座位坐下復習,復習一下單字,過了幾分鐘,老師就帶我們到樓上考試,由于我考的是高級的,所以我心中緊張萬分。

  叮咚叮咚!考試時間到了,老師先講解試卷內(nèi)容,并確認身分。第一節(jié)是測驗聽力,由音響播出題目,我們寫下答案,這個單元我最沒把握,隨著播放的英文單字,手中的筆也跟著起舞,飛快的寫下答案,不過有的不會,有的不太確定;第二節(jié)是閱讀與寫作,要仔細看題目,并專心作答;而第三單元是——口說,我覺得最難,因為是一對一對話,所以我的心跳跳得比平常更快,隨著心情高低起伏,我的講話速度也開始有點結結巴巴。老師會問你一些個人資料、圖片找出不同的地方、看圖說故事……,有的問題我回答不出來,有的不知道在問什么?

  終于結束了三項能力測驗,心中像是放下了一塊大石頭,可以放松、緩和一下心情。這時我的肚子已經(jīng)發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曇簦銮杀粙寢屄犚娏,于是,媽媽決定帶我去吃“好料的`”,好好補償我已快餓扁的肚子。

  今天的英語能力測驗,讓我發(fā)現(xiàn)自己的英語其實不錯,但缺乏對話練習,所以這次非常沒有自信可以過關,我應該檢討并努力練習,還可以有進步的機會。

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