開學(xué)第一周周記精華【15篇】
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,想必大家都有了很深的感觸吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!怎樣寫好周記呢?以下是小編整理的開學(xué)第一周周記,歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)第一周周記1
今天,我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。
因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī),所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。
到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來,高高興興地去上了學(xué)校?墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來,我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳,過了一小會(huì)兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的'手機(jī)的報(bào)天氣的聲音?僧(dāng)時(shí)我還是不信,以為別人的手機(jī)聲和我的一樣,于是把手機(jī)拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?墒且呀(jīng)沒有那么多的時(shí)間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機(jī)交給了朱老師。
下課后,我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī),可是同學(xué)說要讓家長(zhǎng)來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?
回到家后,我把這一切都對(duì)媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始的時(shí)候我不讓你換,你看同學(xué)用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那么多的軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對(duì)媽媽說:“可是你要是不去要,手機(jī)可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿的!笨磥,要拿回手機(jī)就必須靠我自己了,那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱老師把沒收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都是還回去了,就是我的沒給我,所以,第二天加餐的時(shí)間,我問朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來,老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課的時(shí)候,我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去,怕老師會(huì)不給我,但是我又想,如果不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后,老師把手機(jī)還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長(zhǎng)來取了,我可不想讓我的手機(jī)“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅是讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī),還教會(huì)了我做任何事情的時(shí)候都是要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
開學(xué)第一周周記2
8月30日,星期一,這是開學(xué)的第一天,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了三中校園的大門。
經(jīng)過長(zhǎng)廊臺(tái)階,我看到了初一二班的標(biāo)識(shí)牌,推開那扇門,我的心里一直在犯嘀咕,我應(yīng)該沒走錯(cuò)吧,可千萬別留下一個(gè)流芳百世的千古笑話啊。
門開了,傳來一陣陣小聲的話語,只見左邊是一排排坐著的同學(xué),放眼望去只剩幾個(gè)空座位了。右邊是站在講臺(tái)上正在忙著擦黑板的老師,我見老師沒有說什么,就找了一個(gè)空位坐下來。
“有哪位同學(xué)幫我涮一下抹布?”只見身穿黑色緊身衣,黑褲子的老師轉(zhuǎn)過身來,我的手死死放在桌子上,又好像內(nèi)心獨(dú)白在跟我講話:“不許把手舉起來,我才不想被一班人盯著呢!”我邊反抗邊說:“你干嘛不舉手?那很丟人嗎?”內(nèi)心獨(dú)白也說:“丟人,就是丟人!”正在我的內(nèi)心爭(zhēng)斗之時(shí),已經(jīng)有人提前一步幫老師涮了抹布,F(xiàn)在想起來,我別提心里有多后悔了。在我印象中,班主任應(yīng)該都是女老師,人生中第一次碰到男老師,我真是喜出望外,李老師的自我介紹讓我一下子喜歡上了他,崇拜之情溢于言表!我心里暗暗發(fā)誓,我一定要好好學(xué)習(xí),雖然在一小時(shí)我不是最優(yōu)秀的,但是進(jìn)入三中,進(jìn)入這個(gè)班級(jí),我一定要讓自己變的優(yōu)秀!
第一天上午,我們?cè)诮淌疫M(jìn)行集體教育,下午我們站在烈日炎炎下進(jìn)行軍訓(xùn),雖然不是高強(qiáng)度體能訓(xùn)練,但是卻狠狠的錘煉著我們的意志與精神,半天下來,我們就汗流浹背腰酸背痛了。記得有一次,一只三四厘米長(zhǎng)的蜜蜂,狠狠的蟄在了我的.肚子上,疼得我只冒汗,真想動(dòng)一動(dòng),把它趕跑,可是看看正在站軍姿的同學(xué)們,如果我動(dòng)了一下,大家共同努力的兩分鐘將會(huì)重新再戰(zhàn),我不能因?yàn)橐粋(gè)人而影響大家啊,最終,我選擇紋絲不動(dòng)的站著,此刻我想到了人民英雄紀(jì)念碑上如鋼鐵般的戰(zhàn)士們,他們就算被蜜蜂蟄了,也不會(huì)動(dòng),那些革命先烈們?cè)诓輩仓校v使有條毒蛇來咬他們,他們絕不會(huì)動(dòng),想到這里,我的信念更加堅(jiān)定,不能讓同學(xué)們的共同努力白費(fèi)。后來蜜蜂飛走了,她好像是一位使者,專門來考驗(yàn)我的意志、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
接下來的幾天,開始了正常的學(xué)習(xí)生活,雖然科目增加了,但我還是沉浸在知識(shí)的海洋里,不停的探尋,初一二班的新環(huán)境,新老師,新同學(xué),讓我覺得充滿干勁,在接下來時(shí)間里,我要與同學(xué)共進(jìn)步,我相信我一定能破解種種難題和重重困難,一定能夠成為更好的自己!
開學(xué)第一周周記3
隨著周末的結(jié)束,話說開學(xué)也一個(gè)星期了,我也開始了這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),沒有炮沒有槍自有那書本來充當(dāng) ,沒有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng),只有那嶄新的圖書館。
現(xiàn)在的我只是憑著其他前輩的作息時(shí)間,適當(dāng)?shù)淖鲂└恼瑏黹_始復(fù)習(xí),沒有具體的計(jì)劃,沒有具體的參考書,其實(shí)我也不知道應(yīng)該買些什么資料,在論壇上灌水許多天,看著前輩們的帖子,甚是眼花繚亂,所以我也只能在圖書館借些僅有的資料,比如英語詞匯類的,可是看著那些厚重的書本,讓我根本摸不著頭腦,基本上看了沒幾頁就看不下去了,就那一本單詞小本,還在繼續(xù)看,話說一個(gè)星期差不多背了讀了 四百個(gè)左右吧,但是感覺能夠回憶的.也就那幾百個(gè)吧,這個(gè)可能還是方法問題,有些前輩的方法我也借用了,說什么在閱讀中背單詞,話說我周三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解,貌似整片下來,分二種情況,第一種:根本不認(rèn)識(shí),需要一個(gè)一個(gè)i的查,第二種:認(rèn)識(shí)但是忘記了什么意思,沒印象,但是我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。
還有就是現(xiàn)在用不用開始做些題什么的,我一直沒敢做,自認(rèn)為單詞這個(gè)還沒解決呢,還遭受重打擊,拿著真題沒敢看,一直在背單詞什么的、什么語法的,我也沒看,不知道該看些什么,什么都是迷茫的、
在來說些時(shí)間的運(yùn)用問題,我們學(xué)動(dòng)漫的貌似時(shí)間沒什么大的變化,基本上專業(yè)課,而我們的專業(yè)課基本上周一上兩節(jié)課,老師理論課一講,把作業(yè)布置下來,然后我們自己安排時(shí)間做,周二也是兩節(jié)課,剩下的時(shí)間基本上自由分配,我基本上是這樣安排的周一到周五基本上復(fù)習(xí)英語,周六周末做專業(yè)課的作業(yè),一天基本上五個(gè)小時(shí)的正常復(fù)習(xí)時(shí)間,早上六點(diǎn)四十基本起床,鍛煉下身體,剩下的時(shí)間背背昨天復(fù)習(xí)的英語單詞,然后需要正常上課,中午回來上網(wǎng)論壇灌水,一點(diǎn)左右開始午休,基本上午休四十分鐘左右,下午有課上課,沒課繼續(xù)圖書館看英語單詞,呵呵由于剛開學(xué)圖書館位置非常充足,所以基本都有固定的位子,這點(diǎn)很欣慰、
還有就是復(fù)習(xí)效率問題,看著這么多時(shí)間 都用在背單詞上,但是效果不明顯,原因很多,其中就是現(xiàn)在沒有找到自己中意的學(xué)校,深知自己能力怎么樣,所以很慎重的在抉擇學(xué)校,這個(gè)問題一直困擾我不能全身心的投入到復(fù)習(xí)中,可能這個(gè)問題會(huì)一直持續(xù)下去,直到我找自己心意的學(xué)校。
好了,不多說了,說了是一周的小總結(jié),又絮叨這么多,從這一周復(fù)習(xí)情況,所出現(xiàn)的問題來看,開始的不太好,不知道還有那些沒提出 來,待等下個(gè)星期的具體情況在做調(diào)整。
努力不一定成功,但放棄一定 失敗。
20xx是屬于我的戰(zhàn)場(chǎng),在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中 ,不管結(jié)果如果,過程我經(jīng)歷過,我都是勝利者。
開學(xué)第一周周記4
寒假結(jié)束了,我成熟了許多。
這個(gè)假期似乎過得特別快,一眨眼的功夫,就又要上學(xué)了。開學(xué)我既期待又不喜歡,期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓,不喜歡是因?yàn)椴荒芩瘧杏X了,而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。
2月27日,開學(xué)的日子到了,我這個(gè)“小大人”背起書包,卻有一種怪怪的感覺:書包里明明裝滿了作業(yè),為什么背書包的感覺這么輕,這是以前從未有過的感覺。也許是我長(zhǎng)大了吧,我這樣說,還是不放心的'翻書包,仔細(xì)檢查有沒有漏裝的東西。
到了學(xué)校,老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后,老師說:“下來我們選各小組組長(zhǎng)!弊詮拈_展271教學(xué)模式后,輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長(zhǎng)身上,所以組長(zhǎng)的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事,都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手,因?yàn)槲蚁胍粋(gè)人——馬超。和馬超談話,很有收獲。他回答問題很積極,可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見我舉起了手,也相繼舉起了手,不巧的是,馬超也舉起了手,加上我剛好七個(gè)人,一人一個(gè)組。我急了,我想要馬超,可他卻想當(dāng)組長(zhǎng)。
老師的一番話,讓我心里的石頭總算落了地。老師說:“誰如果不服,可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)!”結(jié)果,兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去,其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了:“還有沒有了,沒有可就定下了!边@時(shí),兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái),挑戰(zhàn)的對(duì)象都是肖杰,這使我們男同胞十分興奮和驕傲,但遺憾的是,兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰,最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥怼?/p>
接下來是組長(zhǎng)選同學(xué),分ABC三類。挑選剛開始,平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至,這下可好,要誰不要誰,我陷入了兩難的境地當(dāng)中,我想都留下,可又不允許。最后,我干脆橫下一條心,只要留下馬超就行。老師對(duì)我們組的同學(xué)說:“其他組要誰,誰就無條件地走!闭f走就走了,剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了,好在馬超沒走,我正暗自慶幸,他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超,老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無語,原來那么多的精英,頃刻間就剩下我和葉子堯了,老師又給我加了一個(gè)人。就這樣,我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了,但我一定會(huì)帶我的組員在各方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧!
開學(xué)第一周周記5
開學(xué)已經(jīng)一周了,升入了初二,還有一年的時(shí)間就要升入初三,然后參加中考了,隨著年紀(jì)的變化,時(shí)間越來越緊張。
所以,我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間,這一點(diǎn)我深知,合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我從去年初一開學(xué),經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn),我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短,但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步,以后隨著學(xué)習(xí)量的增加,時(shí)間還要更合理的安排。
在學(xué)習(xí)方面,我從進(jìn)入初中開始對(duì)自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長(zhǎng)和薄弱的地方,所以我在初二這學(xué)期著重在語文、政治、生物上,數(shù)學(xué)也是要提高,其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn)。而且,初二又新加了一門物理,我雖然在這個(gè)假期沒有學(xué),但我相信我是絕對(duì)不會(huì)在這方面落伍的。因?yàn)槁爠e人說這與數(shù)學(xué)差不多,也都是一些讓人感興趣的知識(shí)。
我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)要求并不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話,我想應(yīng)該不會(huì)考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績(jī)。而且,在上兩個(gè)學(xué)期,我遇到了一個(gè)的問題,就是有時(shí)給自己的壓力太大,我相信我應(yīng)該不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。
從接任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)以來,我的任務(wù)也就增加了,不光要努力學(xué)習(xí),還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多,也比我想象中的要輕松的多。但是,有幾件辦的'事,都沒有太成功或者作用不大,這一點(diǎn)使我很失望。而且?guī)讉(gè)輪值班長(zhǎng)都很少聽我的,在投票中總是獲得不了多數(shù),又使我很郁悶。所有都對(duì)我很不利。
班里同學(xué)年齡逐漸增長(zhǎng),我們班里的事情就會(huì)越來越多。作為班長(zhǎng),我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會(huì)的。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律,更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn),最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌,才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合,才能有成效。其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了。
這就是我在初二上學(xué)期的計(jì)劃,計(jì)劃是列出來了,可是自己的計(jì)劃還好辦,但班里的如果要具體執(zhí)行,還要經(jīng)過一些具體的辦法。
開學(xué)第一周周記6
每天早晨地起來,開始上一天的課程,然后在路邊昏暗的燈光下走向?qū)嬍。日子就這樣一天天地過去了,不知不覺,開學(xué)已經(jīng)快一周了。
有人說,從初一到初二,許多人都發(fā)生了質(zhì)的改變。以前懶惰的變勤奮了,勤奮的更加用心了。當(dāng)然,也可能恰恰相反,或者除了身體上的變化以外,就都還是老樣子。
看著新初一的同學(xué)們,不禁感慨時(shí)光過得如此匆匆,仿佛就在一轉(zhuǎn)眼,我們的.軍訓(xùn)生活、初一生活就正式地與我們道別了。初一的學(xué)弟學(xué)妹們經(jīng)歷了軍訓(xùn),除了皮膚變得黑了以外,想必也成熟了許多,不再那么孩子氣了。有趣的是,我們還從初一找到了我們的影子!氨I版池涵晨”就是一個(gè)典型的例子。他從背面看簡(jiǎn)直和池涵晨是同一個(gè)模子記得出來的,有人說他是池涵晨失散多年的弟弟!更巧合的是,他也是初一班的學(xué)生!從新初一上,我看到了許多,也更清楚地意識(shí)到我不再是初一的學(xué)生了。
看著新初一,不禁想起了第一次暑假檢測(cè)。當(dāng)時(shí)聽到檢測(cè),心里咯噔一下,滿是錯(cuò)愕。由于沒有心理準(zhǔn)備,考得很糟,除數(shù)學(xué)外大多都是蒙的。今年的暑假檢測(cè)也如約而至,但由于我們班暑假大多都有點(diǎn)“玩瘋”了,因此我們開學(xué)檢測(cè)失利了,也遭遇了老師三番兩次的深刻教育。有些人也許是一只耳朵進(jìn),另一只耳朵出,但我總歸是聽進(jìn)去了。
新學(xué)期,也許沒有新的同學(xué),但總歸是有新老師的。我們班的社會(huì)、政治、綜合、外教、體育老師都換了,他們有著他們自己的風(fēng)格。也許有人還是喜歡以前的老師,但喜歡歸喜歡,現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí),如果不能必變,那么你也只能去適應(yīng)了。不僅僅是這樣,一切都仿佛已發(fā)生了改變,宿舍變了,教室變了,課程變了,等等。那么,我們是不是也該改變了呢?改變你的壞習(xí)慣,端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。更應(yīng)該專心聽課,完成老師布置的任務(wù)。
話說,新學(xué)期,也多了一些任務(wù)。例如,英語也要摘抄,還要做《陽光英語》,語言也多了微作文。站在新的走起跑線上,我們又開始了一場(chǎng)激烈的比賽。在初二這個(gè)至關(guān)重要的一年里,我想不僅是我,每個(gè)人都應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。中考說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn),說近也不近,但至少在這一段時(shí)間里,我們應(yīng)該充分把握,爭(zhēng)取在初二這一年中,將弱 的科目變強(qiáng),強(qiáng)的科目繼續(xù)維持,均衡發(fā)展,更上一層樓!
開學(xué)的第一周,看到了許多,也想到了許多。整理好思緒,在第一周的尾聲里,我們應(yīng)該有了新的開始、新的追求!
開學(xué)第一周周記7
今天,我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。
因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī),所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)?僧(dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。
到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來,高高興興地去上了學(xué)校?墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來,我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳,過了一小會(huì)兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音。可當(dāng)時(shí)我還是不信,以為別人的手機(jī)聲和我的一樣,于是把手機(jī)拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的.是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?墒且呀(jīng)沒有那么多的時(shí)間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機(jī)交給了朱老師。
下課后,我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī),可是同學(xué)說要讓家長(zhǎng)來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?
回到家后,我把這一切都對(duì)媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始時(shí)我不讓你換,你看同學(xué)用眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對(duì)媽媽說:“可是你要是不去要,手機(jī)可能‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿的!笨磥,要拿回手機(jī)必須靠我自己了,那我去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱老師把沒收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了,是我的沒給我,所以,第二天加餐時(shí)間,我問朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來,老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),一下第四節(jié)課我去找英語辦公室在哪里,在快上課時(shí),我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去,怕老師會(huì)不給我,但是我又想,如果不去的話更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后,老師把手機(jī)還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,要叫家長(zhǎng)來取了,我可不想讓我的手機(jī)“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī),還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否則會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
開學(xué)第一周周記8
時(shí)光老人似乎從來都是急匆匆的,永遠(yuǎn)不肯停留下來等你。兩個(gè)月的時(shí)光,就這樣飛逝了......又到開學(xué)時(shí),又是開學(xué)課。開學(xué)進(jìn)行曲,現(xiàn)在開始彈響!}記
第一曲:開學(xué)前夕
要開學(xué)了,這似乎是每一個(gè)孩子,每一個(gè)家長(zhǎng)心中思考最多的事情。學(xué)生思考還要過多長(zhǎng)時(shí)間才能放假,家長(zhǎng)思考怎樣才能讓孩子的成績(jī)提高。開學(xué)前夕,大家心中各懷心事吧。
在我家中,媽媽和我似乎也在討論著開學(xué)的事情。媽媽說:“要開學(xué)了,你就該升初二了,初二的學(xué)習(xí)很緊張,初二你的成績(jī)上去了,就永遠(yuǎn)上去了,上不去那就上不去了!你要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課呀!”我也認(rèn)真的收拾作業(yè)和準(zhǔn)備東西!老師們都說初二是條分水嶺,我們都要加緊學(xué)習(xí)才可以!大家在初二都是拼命往前趕。初二,注定是場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!
第二曲:開學(xué)典禮
開學(xué)前夕身上濃濃的硝煙味似乎在這一刻,都被土崩瓦解。大家?guī)е鋹偟男那椤i_心的暢談著。老師也知道我們即將面臨的是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的接力賽。也并不打擾我們,讓我們?cè)谶@開學(xué)典禮上,放松自己。用輕松的心情面對(duì)即將到來的挑戰(zhàn)!同學(xué)們也明白這一點(diǎn),我們都在交換著暑假的 生活趣事!這個(gè)開學(xué)典禮,進(jìn)行的還真是輕松愉快!
第三曲:開學(xué)進(jìn)行時(shí)
昨天,大家都上了一天的課,認(rèn)識(shí)了新的副科老師。語數(shù)外三門自然不用說,我們班的老師,個(gè)個(gè)都是出類拔萃的教師尖子。在初一,我們的副科老師都是一些年輕老師。昨天,我們見了新的副科老師。都是一些上了年紀(jì),很有學(xué)問的老師。各科老師都要求的很嚴(yán)格。特別是物理老師。一上來就讓我們寫論文。初二,真的是戰(zhàn)場(chǎng)!我們都要努力的'打好這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!創(chuàng)造我們的輝煌!
兔兔昨天上了一天的課,學(xué)校似乎充滿了初三學(xué)生的緊張和初二學(xué)生的奮斗!兔兔要努力了!下面,附上兔兔的一段演講!
同學(xué)們,經(jīng)過了一年的相處,大家都對(duì)彼此有著不同的了解!不知不覺,初一在我們的打鬧中流逝了,初二在我們的緊張中來臨了!我相信同學(xué)們?cè)诩倨诶铮技娂姴疗饘儆谧约旱哪且话选暗丁币诔醵膽?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣。每一個(gè)人都是辛苦的!在初二這個(gè)分水嶺上,沒有人知道,誰會(huì)上去,誰會(huì)下來。大家都在盡自己的全力去進(jìn)行著比賽。正如一段長(zhǎng)跑一樣,大家已經(jīng)有著不同的差距。落后的,要努力追趕上領(lǐng)先的,領(lǐng)先的要努力保持著優(yōu)勢(shì)。每一個(gè)人都有任務(wù)。都在朝著自己的理想奮斗。就看誰會(huì)笑到最后!我們9班,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),有朝氣的班級(jí)!我們的同學(xué),會(huì)用我們的實(shí)力證明,我們是最強(qiáng)的!我們才是勝者!我相信大家,也相信我自己!希望大家,跟著我們勝利者的步伐!一點(diǎn)一點(diǎn)的,成為勝者!
開學(xué)第一周周記9
星期四,是我們學(xué)的第一周的最后一天,我像往常一樣,一下課就下去玩,但是我總感覺怪怪的,好像有人在跟著我,我回頭看看,沒有人跟著我。我就問張xx,他說:“那有人跟著你啊,是你多想了吧?走去打球吧”好吧,可能真的是我多想了,到了中午放學(xué),我很快的就離校了,還是覺得有人跟著我,我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方,回頭一看還是沒有人,哎,我就納悶了,怎么回事啊,我怎么總感覺有人跟著我!
到了下午,我迷迷糊糊的去了學(xué)校,在途中,我終于感覺到,那個(gè)人就在我身后不遠(yuǎn)的地方!特別近,我猛地回頭,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人,但是沒有看清人,我追了上去,一把抓住了他的手,一看,竟然是李xx,你為什么跟蹤我啊,他說:“我不是跟蹤你,想知道你家在哪,找你玩,跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的。∫胫牢壹椅铱梢愿嬖V你啊,何必這樣!
我回到了學(xué)校,第一節(jié)是作文課,當(dāng)我寫到一半時(shí),去上廁所了,但我感覺可能又人看我作文,我最煩,別人看我寫一半的作文了,所以我上完廁所,就飛奔到班上,果然還真有人看我作文!到了體育課,我正在和張xx練排球,忽然我感覺,我身后有一股強(qiáng)大的殺氣!往后一看,一個(gè)排球,向我的臉沖過來,幸虧我擋著了,不然,我就毀容了!
這就是我的開學(xué)第一周的故事!
漫長(zhǎng)的暑假終于過去了。我們迫不及待地返回校園,體驗(yàn)?zāi)欠N別后重聚的快感。
要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒,唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ劊瑫r(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲。初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué),也在偶然遇見時(shí)候輕輕一笑,一句“你好!”消泯了所有的仇怨。至于先前的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更是如最親密的伙伴,熱烈地邀戰(zhàn),——所有人都鼓滿干勁,打算在新的學(xué)期獲得更好的`學(xué)習(xí)成績(jī)。
當(dāng)放學(xué)時(shí)候,因?yàn)椴簧,就故意行?dòng)得慢一些,于是,有點(diǎn)像是曲終人散的失落。驀然間,似乎繁華盡去,那黑板上的白色粉筆字跡,與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶,一起惹出一系列的幻境來,讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過去的學(xué)生歲月來!罱K,當(dāng)回過神來,發(fā)覺這教室的一切都更美好了起來。
即使在上課的時(shí)候,看著老師們那一張張嚴(yán)肅的臉,甚至也覺得可愛和親切。于是,聽課也在不知不覺間專心許多,不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末,或者是眼角的細(xì)微皺紋,都覺得那是智慧和奉獻(xiàn)精神的代表,而不是歲月的印記。
新的學(xué)期,我們都做好了準(zhǔn)備,為嶄新的征程努力!
開學(xué)第一周周記10
今天 ,開學(xué)了。我們面對(duì)新的學(xué)期,新的同學(xué),新的老師,新的學(xué)習(xí)環(huán)境。而《開學(xué)第一課》讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦,而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好,抱怨母親嗦嗦,抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,甚至還抱怨自己怎么沒有三頭六臂……卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福,不知能有位母親在身旁就是一種幸福,不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福,不知擁有健全的身體也是一種幸!
有一個(gè)小男孩,雙眼失明。但在他黑暗的世界里,有一處光明的源泉,那就是他的夢(mèng)想。他愛鋼琴,盡管他看不見,但他并沒有放棄他的夢(mèng)想,一直堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿,有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉,他一直沒有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對(duì)鋼琴的熱愛感動(dòng)了好心人,也使他能與鋼琴朝夕相伴,并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后,一直有一位默默支持著他的人,那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見樂譜時(shí),他的母親用針線,一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對(duì)音符的摯愛,“讀”到了那一張張樂譜,彈出那一首首動(dòng)聽的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍,臉上露出了開心的笑容。
是啊,母愛是最偉大、最無私的。母親對(duì)于孩子的愛,不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎?盲孩子懂得這些,他愛鋼琴,可他更愛他的'母親。他懂得感恩,他要報(bào)答母親給予他的愛,他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動(dòng)聽的音樂。
這時(shí)候,我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我,母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我,母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我,可我卻一直埋怨我的母親。我終于知道這是您對(duì)我深深的愛呀!我要對(duì)您說一聲“謝謝”和“對(duì)不起”!
我心頭百感交集,母愛的偉大,感恩的重大……這一切的一切都是因?yàn)樗麄冇幸活w無私的愛心和感恩之心。母親對(duì)我無微不至的關(guān)愛著,我自己有沒有感受到?同學(xué)們,你們也想想,你們感受到了嗎?
今天,我們開始了新學(xué)期的生活,讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧!讓我們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛著我們的每一個(gè)人而努力吧――因?yàn)槲覀兌贾溃焊卸骶褪切腋!?/p>
開學(xué)第一周周記11
別了一個(gè)月,又回到學(xué)校,覺得一切都很熟悉,親切。
首先是教室,桌椅,黑板,甚至是后面的垃圾桶我都喜歡,都覺得親切,這一個(gè)月不見,它們跟一個(gè)月前我們離開時(shí)一樣,沒有變過。不過——陳玉開還是來不了了,他還躺在醫(yī)院里,今年過年,他是在醫(yī)院里過的,真可憐,于是我的心情,便是喜憂參半了。
然后是宿舍,嘿嘿,舍友們都鋪好被子,席子了,可我還什么也沒弄好,我將席子鋪在我曾經(jīng)躺了半個(gè)學(xué)期的床板,有些感慨,然后打開鐵柜子,將東西放了進(jìn)去,舍友們都下去吃飯了。我還在宿舍里鼓搗,我想,又回到這里了,怎么給我一種家的感覺?我臉上露出一抹會(huì)心得微笑。
最后是食堂。寬闊,明亮。一進(jìn)門,中間有條大路,是同學(xué)們排隊(duì)打飯的路。這條路旁有兩排桌子,左邊的那排是男生吃飯的,右邊那排是女生吃飯的,桌面是綠色的,給我一種久違之感。還有打水的地方,銀色的水龍頭流出冒著熱氣的熱水來,將杯子灌滿,溫暖了我的手,我的心也用上一抹暖意。
不過,我在b301宿舍剛住了兩天,第二天中午時(shí),鐵面無私的教官勒令我搬到b303宿舍里去,雖然b303住的但是我們班的女生,但我還是不忍離開b301呀!就像我當(dāng)初從b306搬到b301時(shí)那不舍的.情感。林巧純幫我整理東西,還給了我一個(gè)大大的熊抱,他把我抱的緊緊的,好一會(huì)兒才分開,我安慰她,我會(huì);貋淼模吘怪虚g只隔了一間宿舍。她笑了起來。
第三天中午,我來覆行我的諾言了,我發(fā)現(xiàn)她們鬼鬼祟祟——哦,原來是為了舍友黃啟萍辦生日聚會(huì)啊!不過,她們沒有告訴黃啟萍。我也曾是這個(gè)宿舍的,于是我也來幫幫忙,每天都不例外。到了第五天——也就是星期五,黃啟萍的生日。我?guī)退麄冋緧,從窗戶看進(jìn)去,黃啟萍的床掛滿了氣球,而里面的人還在吹氣球,黃啟萍的床上還有小狗氣球,心型氣球。各種各樣的氣球,還有零食,玩偶。
不知過了多久,她們準(zhǔn)備好了,我被叫了進(jìn)去,戴著一個(gè)用氣球做的“帽子”,楊海麗下去接今日的‘壽星”,不過壽星可什么也不知道。壽星是被人捂著眼睛進(jìn)來的,等她睜開眼睛,我們都高呼“生日快樂”唱“生日快樂歌”,雖然沒有蛋糕,但是這個(gè)派對(duì)辦得很成功,每個(gè)人都開心極了。然后在一陣一陣尖叫中,開始消滅氣球。
這一周很快樂,不僅是因?yàn)橹胤敌@,還因?yàn)檫@一周發(fā)生了那么多快樂的事情!
開學(xué)第一周周記12
好像是還沒過足暑假呢,新學(xué)期就又來了。9月1日,我已經(jīng)成為了一位初中一年級(jí)的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)妹,心里還是有點(diǎn)感覺怪怪的。就這樣茫茫然地,我到了一個(gè)新的學(xué)校,開始了我又一輪的新生體驗(yàn)。
我被分到了11班,感覺非常親切,就像是叫我的小名一樣。我應(yīng)該是非常幸運(yùn)的了,周圍有一張張熟悉的`臉,原來一起考進(jìn)來的十幾個(gè)同學(xué)里面,有四個(gè)女生都在咱們班。有了這份熟悉,周圍的那些陌生也不算什么了。
咱們的班主任是位剛畢業(yè)的大姐姐,非常親切的樣子,卻給咱們出了個(gè)難題,問咱們要怎么個(gè)坐法。非常多同學(xué)都提議說,要單人單桌,可這教室太小,想法立即就被“槍斃”了;又有人說要男生跟男生坐,女生跟女生坐。這時(shí),老師非常神秘地笑了一下,說:“咱們班的男生是21人,女生是29人,奇數(shù)跟奇數(shù)。只有男女生配對(duì),才能湊成整數(shù)!贝蠹衣犃耍疾辉敢饽信,可老師就是厲害,在給咱們灌輸完“男女搭配,干活不累”的思想完后,就把大家叫到了走廊上,開始編座位了。幸運(yùn)之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊(duì)伍的倒數(shù)第7個(gè)!也就是說,我可以免遭和男生同桌的“厄運(yùn)”了!這還不夠呢,因?yàn)榕旁陉?duì)伍后邊的緣故,我的座位在最后一排,那可是我六年前剛上學(xué)時(shí)候所垂涎的!要知道,那時(shí)候的我全校最小,上課還要站在第一排呢。哈,六年的時(shí)間可真是好玩,可以讓一個(gè)矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!
分座位過后,就開始自我介紹了。剛好我是最后一個(gè)上,準(zhǔn)備的時(shí)間最多,
自然就想了最久,還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺(tái)時(shí),竟然把洋洋萬言給濃縮成了3句話!這可真讓我郁悶啊,不過,這似乎已經(jīng)夠了,不然太羅嗦也不是件好事。
開學(xué)第一天,趣事真不少,說了自己再說他人吧。學(xué)校要求男生都剪平頭,可是咱們班上有位同學(xué)嘛,或許是忘了吧,就沒有剪規(guī)定的發(fā)型。在發(fā)校服的時(shí)候,那工人根據(jù)他的發(fā)型給他發(fā)了制服,待到他打開檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)――那竟然是女生制服!這下慘了,只見他左手拎著一條百褶裙,滿臉委屈地找老師:“老師,我的制服是女生的!”全班立即笑倒。
接下來的時(shí)間,就像流水一樣流淌過去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬,我便要到此擱筆了。還是希望以后的每一天,我的同學(xué)們能夠不斷地創(chuàng)造趣事,讓校園生活快樂開心著。
開學(xué)第一周周記13
這是開學(xué)后的第一個(gè)星期,因剛剛上學(xué),大家都精力旺盛,用卞老師的話來說,就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月,身上充滿能量,我們要在開學(xué)后,盡情釋放這些能量,就像小學(xué)生”!
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,當(dāng)班主任經(jīng)歷太少,太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過來說紀(jì)律,他也會(huì)教育我們說:“自習(xí),是讓你溫書,做習(xí)題的,時(shí)間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數(shù)人都嫌煩了,就是左耳朵進(jìn),右耳朵出!!
上午自習(xí),方老師在我們就安安靜靜的,盡量不發(fā)出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級(jí)后,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因?yàn)檗k公室離我們班很近,只要有老師經(jīng)過,“探子”就會(huì)報(bào)告,班上就又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天。!
方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí),還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng),他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的語言,告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無法用言語來表達(dá)的,只能在今天這個(gè)特殊的日子里,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”
有人可能會(huì)疑惑,劉老師這么好,為什么方老師排在第二名呢?不為什么,就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默,我喜歡這樣的'老師,他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事,他只會(huì)用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前,你能夠盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的,我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí),但星期五的那件事,讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火,開學(xué)一個(gè)星期,方老師竟發(fā)了三次怒火,三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的方老師,不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。
開學(xué)第一周周記14
這是開學(xué)后的第一個(gè)星期,因剛剛上學(xué),大家都精力旺盛,用卞老師的話來說,就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月,身上充滿能量,我們要在開學(xué)后,盡情釋放這些能量,就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”!
班主任——陳老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,當(dāng)班主任經(jīng)歷太少,太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由,陳老師幾乎每堂課下課都會(huì)過來說紀(jì)律,他也會(huì)教育我們說:“自習(xí),是讓你溫書,做習(xí)題的,時(shí)間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數(shù)人都嫌煩了,就是左耳朵進(jìn),右耳朵出!
上午自習(xí),陳老師在我們就安安靜靜的,盡量不發(fā)出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級(jí)后,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因?yàn)檗k公室離我們班很近,只要有老師經(jīng)過,“探子”就會(huì)報(bào)告,班上就又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!
陳老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí),還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng),他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的語言,告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的`感激是無法用言語來表達(dá)的,只能在今天這個(gè)特殊的日子里,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”
有人可能會(huì)疑惑,劉老師這么好,為什么陳老師排在第二名呢?不為什么,就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事,他只會(huì)用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的,我想給陳老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí),但星期五的那件事,讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火,開學(xué)一個(gè)星期,陳老師竟發(fā)了三次怒火,三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的陳老師,不是愛發(fā)“三言怒火”的陳老師。
望:
陳老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式,來管理我們這群“小猴子”。
這樣陳老師你就更受我們愛戴嘍了!
開學(xué)第一周周記15
放假過得好快,一轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了,在再見到大家的那天我突然覺得好多人都不認(rèn)識(shí)了。
先說黎黎、阿葵和陶陶吧,三人都拉直了頭發(fā),我看了一陣子才看出來。黎黎把頭發(fā)染紅了,很紅的那種,比我的紅太多了,呵呵。這個(gè)學(xué)期不止多了機(jī)械制圖這個(gè)害死人的課程,居然還有大學(xué)物理、VB語言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)等等,尤其是大學(xué)物理,真是氣死我了,誰不知道物理一直是我心中的痛啊。物流工程為什么要學(xué)物理啊?不就是兩個(gè)名詞中間都有一個(gè)“物”字嘛,我就想不通物流怎么會(huì)和物理掛鉤的,唉。在選專業(yè)的時(shí)候我就沒有學(xué)土建,港航什么的,為的就是逃避物理,沒想到物理這家伙還是跟我碰上了。沒辦法啦,只能硬著頭皮學(xué)了。
話說,3。3大學(xué)英語四級(jí)的成績(jī)終于出來了,查成績(jī)的時(shí)候好緊張啊,我已經(jīng)做好了自己沒有過要參加今年的'機(jī)試的準(zhǔn)備了,但是啊但是,奇跡的是,我居然過了!雖然只有446分,但是我知道成績(jī)時(shí)的欣喜若狂啊,連蹦帶跳地沖向阿珍一把猛抱住她,大喊:“啊哈哈哈,太不可思議了!我居然過了!”我本來還以為自己400都沒有上的,因?yàn)槲衣犃κ裁吹淖龅煤茉愀,還有很多是亂做的還有沒有寫完的,但是,估計(jì)是這次改卷很松吧,我作文居然有103分,MS作文總分是108還是什么的,神奇了,看來是我的作文搬了分呀,點(diǎn)頭。今年大二我準(zhǔn)備和阿珍一起挑戰(zhàn)大學(xué)英語六級(jí),要考研六級(jí)證是必不可少的。所以,我還是要更加努力地學(xué)英語了。
第二天我奇跡地從阿珍口里得知我的成績(jī)居然是專業(yè)第三,我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳,不可能啊,我數(shù)學(xué)考得很爛的,慘不忍睹啊,但還是沒有掛科哈。連平時(shí)上課沒有聽過課的人都比我考得高,弄得我好不沮喪,只想把改卷的老師批一頓,我那么努力的學(xué)數(shù)學(xué),考前還向某鬼請(qǐng)教了數(shù)學(xué)方法居然還考成這樣,太對(duì)人不住了,我想哭啊。后來我決定了,從下個(gè)星期開始每天晚上堅(jiān)持搞一個(gè)小時(shí)數(shù)學(xué),半個(gè)小時(shí)物理(呵呵,物理時(shí)間久了頭會(huì)痛的。AOA),早上吧,盡量爬起來學(xué)英語,天氣好了我還要出去跑步,減減肥,哈哈。
下個(gè)星期開始居然要晚自習(xí),周五早上要晨練了,我欲哭無淚。還以為有選修課之后就不用上那么沒有效率的晚自習(xí),但是他居然還要上,外加作業(yè)和課程猛然多了好多好多,唉……
看來大一的下學(xué)期一點(diǎn)也不比高中生活輕松啊。
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