書法專業(yè)就業(yè)前景
一 專業(yè)優(yōu)勢
第一文化課成績要求低。
與其他各類藝術(shù)考生文化課要求分數(shù)線相同。平時在班級中等成績的學(xué)生都有機會。
第二招生院校在增加。
國家教育部在控制音體美專業(yè)的招生人數(shù)，而書法專業(yè)不但不控制，還大力擴招，并且非常專業(yè)方
向設(shè)置越來越科學(xué)合理。越來越規(guī)范化.合理化
第三考生人數(shù)少。
今年河北省美術(shù)藝考生達3600萬人，但書法考生僅200余人。
第四專業(yè)方向更趨合理化。
比如，山東工藝美院書法專業(yè)是裝飾藝術(shù)書法方向，臨沂師范學(xué)院是美術(shù)學(xué)書畫方向，西安交通大學(xué)是藝術(shù)設(shè)計書法方向,河北師范大學(xué)是書法篆刻方向
第五發(fā)展就業(yè)有潛力。
目前全國高校開設(shè)多為師范類書法專業(yè)。這就說明一點，全國缺師資，包括現(xiàn)在的高校。近年來培養(yǎng)的學(xué)生，有一大部分被高校錄用。
二書法專業(yè)就業(yè)前景分析
(一)教育行業(yè)
2007年對于書法專業(yè)來說是一個轉(zhuǎn)折點，全國人大代表和全國政協(xié)委員多年呼吁要在全國中小學(xué)階段開設(shè)書法課，對中小學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。2007年9月廣東省在新學(xué)期開學(xué)全省中小學(xué)開設(shè)書法課。結(jié)果書法專職教師缺口2000多名(全省需要3000名書法專職教師。)而且上海市，北京市和浙江省在中小學(xué)開設(shè)書法課也即將啟動，全國性中小學(xué)階段開設(shè)書法課將在幾年內(nèi)陸續(xù)實現(xiàn)。2011年國家教育部明確指出在全國中小學(xué)生開設(shè)書法課,最少每周一節(jié)課,并且制入課本教程
第一 大學(xué)教育崗位
隨著中小學(xué)陸續(xù)實現(xiàn)書法教育，師資缺口相當(dāng)大。而大學(xué)為滿足中小學(xué)師資必然要增加書法專業(yè)招生人數(shù)和增加書法專業(yè)。相對于現(xiàn)狀，大學(xué)書法教師相當(dāng)緊張，書法專業(yè)生相當(dāng)一部分能夠獲得大學(xué)教師崗位。
第二 中小學(xué)教育崗位
按照廣東省的中小學(xué)開設(shè)現(xiàn)狀，全國中小學(xué)開設(shè)書法課，書法專業(yè)教師需要八九萬人，而按照現(xiàn)有大學(xué)培養(yǎng)中小學(xué)書法教師規(guī)模需十幾年才能完成，那么在今后幾年書法專業(yè)畢業(yè)生是一個相當(dāng)緊俏的行業(yè)。
(二)教育之外的行業(yè)
第一報社，出版社，電視臺
我國有相關(guān)書法專業(yè)報刊20余種，需要有懂得書法專業(yè)的相關(guān)專業(yè)人士從事工作。而且除此以外的報刊也需要有了解書法等藝術(shù)類人士去辦文藝副刊。
我國現(xiàn)有美術(shù)出版社40余家和出版書法美術(shù)圖書的非美術(shù)出版社幾十家，而出版書法字帖和書法圖書必須有書法專業(yè)知識，書法編輯是書法專業(yè)生就業(yè)一個很好的渠道。
電視臺也需要懂得書法藝術(shù)的人去辦相關(guān)的節(jié)目。
第二 文化部門
當(dāng)前文化部門有專門從事書法研究的專業(yè)部門如：文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館都急需書法專門人才來搞鑒定、識別工作。當(dāng)前黨政機關(guān)，各企事業(yè)單位發(fā)展迅速，但文化的東西必然永遠存在。文字材料用“筆寫”仍舊是機關(guān)部門永遠不能刪除的存在。
第三企事業(yè)單位
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，文化越來越受到重視，企事業(yè)單位在企業(yè)文化建設(shè)中也需要書法等藝術(shù)類畢業(yè)生。
第四
專職書法家也成為一種受人尊敬的自由職業(yè)
書法逐漸發(fā)展為較純藝術(shù)的門類。專業(yè)從事，研究的專業(yè)書法家的作品也自然走向市場，成為藝術(shù)品。書法藝術(shù)品是文化市場商品化的一個重要組成部門，市場承認了，自然專職書法家也成為受人尊敬的職業(yè)。
第五
文藝兵在軍隊中是受歡迎的
部隊文藝兵在服役其間得到晉升和轉(zhuǎn)干的機會也多。
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