難忘的考試作文優(yōu)秀(4篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的難忘的考試作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的考試作文 篇1

　　人生中有無(wú)數(shù)個(gè)四十分鐘，有人認(rèn)為這個(gè)時(shí)間是短暫的，有人認(rèn)為是漫長(zhǎng)的，而我最難忘的那令我最緊張的四十分鐘。

　　那個(gè)星期天，我像以前一樣來到琴行上課，不同的是，換成了何老師來教我。誰(shuí)知老師一上來就考我鋼琴曲的熟練度。我頓時(shí)覺得一團(tuán)烏云在我的頭上打轉(zhuǎn)：糟糕，這段時(shí)間正好忙著期中考試，根本沒有好好練琴，這下要出糗了。想到這，我的心跳不禁加快，像有一只小兔子在我的懷里還七上八下地跳。我一抬頭，正好迎上何老師那充滿期待的目光，只好硬著頭皮來到鋼琴面前，坐了下去。

　　“先彈一下《貝加爾湖畔》�！笔裁�？怕什么來什么，這是我最不熟的一首！我慢慢地將抖動(dòng)的雙手放在了琴鍵上，我望了望外面，按響了琴鍵……

　　一曲終了，表面上風(fēng)平浪靜，毫無(wú)波瀾，可內(nèi)心卻是波濤起伏，洶涌澎湃。我不給力的雙腳還在不停抖動(dòng)，我強(qiáng)烈按住雙腳，奈何他依舊抖到不停，手心里也滲出了不少汗水。

　　“下一曲，演奏難度較高的曲子《千本櫻》�！崩蠋熐弥�木板冷漠地說道，“這首這一首我熟”！我充滿自信正當(dāng)準(zhǔn)備大展身手時(shí)，完了，第一個(gè)音就是錯(cuò)的，我的耳根子“唰”的.一下就紅了，還好還好問題不大，我慢慢加速升了上去，卻忘了有一段是緩慢的，我一曲終，正以為可以得到表?yè)P(yáng)之時(shí)，老師卻指出了我好多錯(cuò)誤。我臉紅得像一個(gè)剛熟的蘋果，低下了頭。我想我要破天荒地考個(gè)不及格了。正當(dāng)我垂頭喪氣，無(wú)地自容時(shí)，老師卻給我評(píng)出92.7的高分，這讓我喜出望外，笑得像一個(gè)九歲的嘉德羅斯。

　　感覺如臨大敵，卻意外地得到高分的評(píng)價(jià)。這次的考試真是難忘，原來緊張也沒那么可怕，適度的緊張還有可能讓我們超常發(fā)揮呢！

難忘的考試作文 篇2

　　日子一天天過去，我們不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，有成功的喜悅，也有失敗的憂傷。其中，總會(huì)有一些事令我們難以忘懷。

　　在我成長(zhǎng)的路上，印象最深刻的莫過于那次的語(yǔ)文考試。之前老師就就提醒我們好好復(fù)習(xí)，為兩天后的考試做準(zhǔn)備。我當(dāng)時(shí)自信地想：“反正我都會(huì)，有什么好復(fù)習(xí)的�！�

　　到了考試那天，沒用到一半的時(shí)間我就做完了答卷。老師一再提醒：“做完的同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真檢查！”可我堅(jiān)信自己是對(duì)的，沒必要檢查，心想：“哪次考試我低過九十五分”。我坐在玩著各色的筆，等著老師下達(dá)交卷的命令。

　　幾天后老師宣布成績(jī)了，我用心地聽著，終于輪到我了，只聽老師重重地念道：龔理毅88分！停頓片刻，老師接著說道：“這是個(gè)多么驚人的成績(jī)啊！”我分明清楚地聽出老師是在正話反說。同學(xué)們也都刷地把目光投向了我。我拿著試卷，低著頭向座位上走去。那時(shí)我的腿像灌了鉛一樣沉重，每一步都那樣的艱難�；氐阶�位上，我狠狠地掐了自己一下，我感到一陣疼痛，果然這不是一場(chǎng)夢(mèng)，這是真實(shí)的'事。

　　回到家，我把房門一鎖，坐在書桌前，拿出試卷分析了起來，我自嘲地笑了�！膀湴潦谷寺浜蟆保�“驕兵必?cái)　�，我不是最好的典型嗎？總是覺得自己什么都會(huì)，可現(xiàn)在……想著想著，我的眼淚止不住落了下來。

　　從此，我牢牢地記住了那次的教訓(xùn)，它時(shí)刻提醒我，任何時(shí)候在成績(jī)面前絕不可以驕傲。

難忘的考試作文 篇3

　　華似流水，幾年過去了，有些事已被淡忘，但有一件事至今記憶猶新。

　　那是在上小學(xué)的時(shí)候，一天上課，老師在黑板上寫道：考試倒計(jì)時(shí)：28天。同學(xué)們不約而同的喊：“啊”“�！币粋�(gè)簡(jiǎn)短有力的字打斷了我們的話。老實(shí)說：“你們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出一個(gè)理想的成績(jī)！”自此以后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)諒?fù)一日的復(fù)習(xí)課本，盡其所能的.給我們講題，為我們歡天喜地的回家過年打好基礎(chǔ)。

　　時(shí)光飛逝，一眨眼期中考試來到了。我們心驚膽顫的進(jìn)了考場(chǎng)。第一節(jié)考語(yǔ)文，我輕輕松松的寫完了卷子，高興極了，看看時(shí)間，還有20分鐘，還早，有檢查了一遍。等下課鈴響了，滿意的交上了答卷。第二節(jié)考英語(yǔ)，本以為英語(yǔ)萬(wàn)無(wú)一失，沒想到，天有不測(cè)風(fēng)云，偏偏有一個(gè)單詞跟我作對(duì)。“是什么來著？”在心里想著�？上�，怎么也想不起來。于是，先做了后邊的題，帶著沉重的壓力。不管三七二十一，都寫上了，回過頭來做這個(gè)，是什么？怎么也想不到，突然間，想到在書上有，這下好辦了。剛準(zhǔn)備伸手拿書，又想到，老師經(jīng)常教育我們一個(gè)人的品德非常重要，擁有它的人會(huì)受到大家的尊重和喜歡，我，不能看書，時(shí)間僅剩一分鐘了，該怎樣？我一遍又一遍問自己。在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我把手縮了回來。

　　下課鈴響了，我交上那份不優(yōu)秀的試卷，但我心安。我丟掉了考高分的機(jī)會(huì)，但我保留了人格。

難忘的考試作文 篇4

　　今天我懷著無(wú)比高興的心情來到學(xué)校，到教室里一看。啊!我大吃一驚，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也不干示弱拿起書本認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來。

　　“叮鈴鈴…… ”清脆的上課鈴聲響了，開始考試了我的心忐忑不安。同學(xué)們的心情也是異常的緊張。教室里鴉雀無(wú)聲，我拿起試卷一看，太簡(jiǎn)單拉，我那顆緊張的心也漸漸的輕松下來。我連題目都沒審就做了起來。教室里一片寫字聲。時(shí)間過的可真快啊!我也差不多做完了�？晌乙槐橐矝]檢查就在桌子是亂涂亂畫，下課了，老師收走了卷子。我心情特別的愉快，特別的輕松�；氐郊覌寢寙栁铱嫉脑趺礃�，我驕傲的'說:"96分，沒問題。 ” 媽媽的臉像花兒一樣綻放，我也非常的高興。心想：“ 當(dāng)試卷發(fā)下來后，同學(xué)可肯定會(huì)跑來祝賀我，向我投來羨慕的目光。”我越想越高興，心里就像吃了蜜糖似的。

　　拿報(bào)告書了，我像一只快樂的小鹿來到教室，老師念著同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)，這時(shí)我正陶醉在喜悅中。突然老師念到了我的名字：“龍靈84分�！边@時(shí)我吃了一驚，拿過試卷淚水老是在眼眶里打轉(zhuǎn)。試卷上鮮紅的84分刺痛了我的心。我呆住了，認(rèn)真的看著錯(cuò)題。都怪我的粗心，都怪我的驕傲。我像一只泄了氣的皮球，拖著沉重的腳步回到了家。

　　我感受到了暴風(fēng)雨來臨之前的平靜，不知到家后會(huì)有什么酷刑等待著我。

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