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“風景”讓生活更美好作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的“風景”讓生活更美好作文，歡迎大家分享。
“風景”讓生活更美好作文1
暑假伊始，我來到爺爺奶奶家小住。晚飯過后，奶奶提議去田地里走一遭，帶我去看看瓜果蔬菜，于是我們走出家門，踏上了鄉(xiāng)間的小路。
“這是你孫女��？”有個爺爺問道�！鞍�，是的�！蹦棠绦τ鼗卮鸬�。遠處還有個婆婆向奶奶招手，說：“哎呦，你們家孫女都長這么高啦！”奶奶的眼睛瞇成了一條縫，說：“這次回來長高了不少咧！”不論村里村外，奶奶似乎與誰都認識，都能聊上幾句話。這是屬于奶奶的“風景”。
傍晚時不起風，我就拿著扇子扇啊扇，陣陣涼風撲面而來。抬頭望，是樹枝、是綠葉，陽光透過葉隙鉆進來，照耀著我。這是屬于我的“風景”。
腳的兩邊，雜草橫生，這熟悉的狗尾巴草，在酷暑中依然頑強地生長著。左手邊小溪里的水“嘩嘩”地流淌著，小溪很淺，水很清澈，甚至能一眼望到底。有個穿碎花裙的.小女孩蹲在一側(cè)，白花花的小手捧著水，眼中流露出無盡的欣喜。
右手邊小水池里的水面不時泛起波紋，波紋又向四周蕩漾開去，是魚兒在嬉戲嗎？只有小池知道。
我抬眼望去，映入眼簾的是蔥蔥郁郁的大山；我低頭看去，映入眼簾的又是山間的一棵棵小樹。
我注意到了天邊的云彩，它并不變化多端，但它卻有著絢爛的色彩。每朵白云都被晚霞鑲上了一層金邊，天空也因此被渲染成了金色。它好似有魔力一般，將我深深地吸引住，無法自拔。這是屬于大自然的風景。
奶奶說：“吶！這邊是種花生的；這是種玉米的；那這個高高的呢？是種枇杷的……”我雖然記不太住，但還是點了點頭。奶奶突然站住，用腳撥開地上的雜草，走進了田地�；貋頃r，只見奶奶滿臉堆笑地捧出了很多的玉米。繼續(xù)向前走就到了瓜田，這是爺爺親手種的西瓜，爺爺每天都要到田里將這些小家伙的藤蔓理順，讓每一片瓜葉都能接受陽光的恩惠，這樣結(jié)出的瓜也甜。千絲萬縷的瓜藤上已經(jīng)結(jié)出了大大小小的小圓瓜。遠遠望去就像是一個個從地里探出小腦袋的生靈，非�？蓯�。奶奶說“再過一星期這些瓜就成熟了，到時你們就可以盡情地吃啦！”這是屬于勞動者的“風景”。
任何的“風景”在生活中都十分常見，只要你能用心體會到生活的樂趣。
“風景”讓生活更美好作文2
風景，顧名思義，是大自然的風光。美麗的風景令人賞心悅目，但風景，僅僅是如此嗎？當然不是。其實，風景藏在生活的每一件事、每一個細節(jié)。如果你在意這些，你也會成為一道風景。
那么，這些風景體現(xiàn)在那里呢？
在寒風凜凜、大雪漫天的冬季，你凍得直哆嗦，這時，一個人走來，把衣服披在你肩上，送上一杯熱水，你會感到絲絲溫暖。這是雪中送炭的風景。放學回家的路上，突然下起大雨，同學為你撐傘，這是雨中送傘的風景。運動場上，你扶起受傷的隊員，帶他去醫(yī)務室包扎傷口，這便是同學友愛互助的風景……他們會讓我們的生活更美好！
來，一起走進生活，去看看我們學校門口的一道風景吧！
我們的學校門檻有一條窄窄的斑馬線，每次早高峰和晚高峰，我總能看到一位交警站在路口，無論風雨再大，他都及時到崗位，盡自己的責任攙扶老人，保護著學生過斑馬線……可令我最難忘的，卻是一個傍晚。
那天傍晚，天已經(jīng)很黑了，突然下起了雪，道路上汽車不計其數(shù)，把路圍得水泄不通。學生自己放學回家的也不少�？山痪€是先想到了我們，他快速吹哨，擺手示意我們快點通過。等一部分學生走過斑馬線后，便使勁吹哨示意汽車通過，很多學生上車，導致后面的車焦急了，便按下了喇叭。于是，校門口“啪啪”的關門聲，“嘟嘟”的喇叭聲此起彼伏，聽了令人急躁不安，可交警卻是如此耐心，不停地吹哨、揮手。五分鐘、一刻鐘、半小時……。時間迅速推移，而汽車只能緩緩移動。交警指揮交通全神貫注，絲毫沒有放松。這時，一個老太太挪著步子來問：“交警啊，這么冷的天還在值班，要凍出病的。”交警說：“在我心中，人們的安全是第一位的，自己冷不冷已經(jīng)不重要了。”
兩個小時過去了，周圍已是白茫茫的一片，交警的指揮讓許多同學平安回到了溫暖的.家�！皣W”一聲，最后一輛汽車駛離學校，消失在盡頭。交警轉(zhuǎn)過身看看自己，身上已全是雪，儼然一個雪人。是交警叔叔有條不紊地指揮交通的風景讓我們的生活更美好。
風景，生活的每一個角落都有，你應該把鏡頭對準它。每個人，都需要發(fā)現(xiàn)風景。如果你是個有心人，會注意細節(jié)的人，會想到大家的人，一定也會成為一道美麗的風景！
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