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元旦節(jié)作文

時(shí)間:2024-01-27 10:41:34 元旦 我要投稿

元旦節(jié)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的元旦節(jié)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

元旦節(jié)作文

元旦節(jié)作文 篇1

  新的一年又要到來。大家學(xué)校每年都會舉行一個(gè)慶祝元旦節(jié)的匯演。剛好,今天正是12月28日,老師領(lǐng)著同學(xué)們到操看表演。

  大家坐下后,表演就開始了。主持人穿著艷麗的服裝來主持節(jié)目。一年級的小朋友表演的是舞蹈,她們一會兒拍手,一會兒扭屁股,真可愛。二年級的小朋友表演了,她們穿著白色的連衣裙,表演天鵝舞,亭亭玉立,舞姿翩翩,非常美麗,全場響起了掌聲。大家班表演了。表演的是小品《賣聰明帽》,演得生動,有趣。同學(xué)們看得笑嘻嘻的。四年級表演的是笛子獨(dú)奏,笛聲婉轉(zhuǎn),嘹亮。五年級表演的是潮曲表演唱,雖然沒伴曲清唱,還是很動聽,有功力。這位同學(xué)是上過電視梨園的`。六年級表演的是印度舞蹈,鮮艷的民族服裝真迷人,舞姿也非常優(yōu)美,扭扭擺擺的。全場又響起了掌聲。

  匯演結(jié)束了。不能忘懷是同學(xué)們優(yōu)美的舞姿,有趣的小品,美妙的笛聲。

  這次匯演讓大家過一個(gè)快樂的節(jié)日。

元旦節(jié)作文 篇2

  今天,我和老師同學(xué)們一起過了一個(gè)快樂的元旦。早晨,我走進(jìn)教室就看見黑板上寫著“新年快樂”四個(gè)大字,周圍還有氣球,拉花,很好看!同學(xué)們有的帶去了拉花和氣球,還有的帶去了彩帶……老師把五顏六色的彩帶掛在燈上,還有的貼在玻璃上,繞在暖氣管上,老師還把兩個(gè)火紅的小燈籠掛在了后黑板上。我們都高高興興的.坐在座位上整個(gè)教室里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。

  九點(diǎn)鐘,老師為七單元考試加五分的同學(xué)發(fā)了喜報(bào),拍了照片。我也得了一張心里非常高興!但是我想,我考的只是九十五加五,其實(shí)成績并不是非常好,以后我還要更加努力學(xué)習(xí)!最后,在放學(xué)站隊(duì)時(shí)老師又說了祝福的話,我們就都高高興興的回家了。

元旦節(jié)作文 篇3

  正月初一,是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),這天晚上,每家家人團(tuán)聚,吃著美味的年夜飯,共同看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會,心里別提有多高興了!

  今年的春晚十分精彩,令我記憶留心的是:搞笑的小品《同桌的`你》、神奇的魔術(shù)《年年有“魚”》、歌曲《蘭亭序》。小品《同桌的你》十分有趣。小沈陽怪異的表情讓人覺得非常可愛,就像第二代的卓別林,他說的話十分幽默,:“此處略去七十八個(gè)字兒!闭媸亲屓恕芭宸薄_有劇中小沈陽的“爸爸”,他也十分搞笑,有一次趙本山問劇中小沈陽的“爸爸”,期末考試怎么考零分的,小沈陽的“爸爸”說:“我抄的太全了,把名字也抄上去了!闭f完,我就已經(jīng)捂著肚子在地上哈哈大笑了。魔術(shù)《年年有“魚”》非常神奇,魔術(shù)師只吹了一下口哨,魚兒們就排成列隊(duì),向左向右的移動,讓我目瞪口呆。接著,他又把畫中美麗的金魚一下子變成了在水中游動的金魚,讓人驚嘆!雖然我知道這是障眼法,但還是找不出一點(diǎn)破債。歌曲《蘭亭序》十分動聽。演唱者周杰倫一邊唱歌,一邊變魔術(shù),真是厲害,他大變活人的技術(shù)真讓人贊嘆!

  在看春晚同時(shí),我還和爺爺一起下樓分鞭炮。鞭炮的種類各種各樣:有魔術(shù)彈,有七色彩炮,還有一條龍……我先點(diǎn)燃七色彩炮,只見它射出的炮彈直沖云霄,在空中炸開了一朵五顏六色的大菊花,十分美麗!煙花聚在一起,就像百花叢中,一朵朵花兒競相開放,楚楚動人。我又點(diǎn)燃了一條龍,之見它在地上炸開,仿佛一條金龍騰空而上,給我們帶來明年的祝福!

  玉兔迎新春,我愛今年的春節(jié),個(gè)期盼明年的到來。

元旦節(jié)作文 篇4

  星期六,學(xué)校舉辦游園會,會上個(gè)個(gè)班級都拿出了自己的拿手好戲:一(2)班的“福娃貼鼻”、我們二(1)班的“掌上明珠”、三(2)班“超級碰碰碰”,還有“聽話的小球”、“步步高”、“噼哩啪啦迎新年”、“足球小隊(duì)”、“電腦大戰(zhàn)”、“踏磚前行”、“齊心協(xié)力”……

  活動開始了,大家迫不及待,整個(gè)校園人聲鼎沸,同學(xué)們從一個(gè)教室竄到另一個(gè)教室。我被老師選做管理員,為同學(xué)們服務(wù)。開始我沒經(jīng)驗(yàn),不知道從哪里下手,幸虧俞老師和藹可親地指導(dǎo)我,讓我服務(wù)的到位了,我跟同學(xué)們解釋游戲規(guī)則,同學(xué)們也就玩得開開心心,高年級好多同學(xué)都得了金牌,他們臉上都掛滿了笑容。低年級的同學(xué)雖然得分不高,但是依然興高采烈。不知不覺就到了換班的`時(shí)間,由于我這邊人很多,接班的同學(xué)又沒到達(dá),我一直堅(jiān)守崗位到很晚。雖然只玩了六個(gè)項(xiàng)目,但是我已經(jīng)心滿意足了,為同學(xué)們服務(wù)也是一件開心的事!

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