延續(xù)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的延續(xù)的作文，歡迎大家分享。
延續(xù)的作文 篇1
在海的中間有一大片茂密的森林，雄壯的獅子大王統(tǒng)率著整個森林王國，在他的治理下，森林王國的動物們安居樂業(yè)，豐衣足食，一派繁榮昌盛的景象。
森林王國里四季如春，花香飄逸。碧綠的草叢中零零星星地點綴著紅的、黃的、藍(lán)的.小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是涂著彩色圖案的綠緞子。獅子大王經(jīng)常躺在這片花海里仰望天空，心里想著：不知那片藍(lán)色的天空上面是怎么樣的景色，是不是跟我的王國一樣美麗？有一天他做出一個驚人的決定，他命令他的子民為他搭建一條可以登上藍(lán)天的樓梯，這樣他就可以上去看個究竟了。
不久后，在動物們的齊心協(xié)力下，一條有著999 個臺階的樓梯搭建成功了。獅子大王在子民們的歡呼聲中一步步地走上藍(lán)天，可是當(dāng)他走到100 個臺階時，心里就有點害怕，不敢再往上走了，最后只能遺憾地回到了地面。為了幫獅子大王實現(xiàn)他的這個愿望，森林王國里的白兔博士潛心研究能飛上藍(lán)天的機器，不久他終于制造出了一個能把獅子大王帶到藍(lán)天上去的熱氣球。獅子大王這次不害怕了，他為了完成他的夢想就怕有挫折、有危險也不再退縮了。在子民們的歡送下，他和白兔博士一起乘坐熱氣球緩緩地飛上天。
獅子大王終于來到藍(lán)天，心境無比開闊。這時他也更清晰地俯視著自己的王國：啊，多么的遼闊�。∥邓{(lán)的大海把這個王國擁抱著……他激動地高呼：“我是最勇敢的國王！”熱氣球繼續(xù)上升，把獅子國王帶到了那片令他向往已久，卻因在萬里之上而遙不可及的藍(lán)色天空，潔白的云朵在他的身邊圍繞，像棉花糖一樣柔軟，他好想伸手去觸摸，但又擔(dān)心破壞了這美麗的一切，而終于收起了手。無邊無際的藍(lán)天讓獅子大王驚呆了：一直以為自己的王國是最遼闊的，四周的海是最蔚藍(lán)的，沒想到這個夢想中的藍(lán)天更加遼闊，也更加湛藍(lán)，讓人心馳神往。
最后，獅子大王回到了他的森林王國。夢想還在繼續(xù)，不知獅子大王下一個夢想是什么。
延續(xù)的作文 篇2
“嗯！我爸上次去非洲大草原拍了一些野生動物的照片，送到美國華盛頓的一個攝影展參展，當(dāng)下紐約一家名為《藝術(shù)》的雜志社，當(dāng)即聘請他到那兒去工作，做為專業(yè)攝影師，并為他開設(shè)專欄，專門展出他的攝影作品。到處流浪的他倒無所謂，可他放心不下我……”
“是真的呀！能不走嗎？”我驚詫了。
“不太行！雖然現(xiàn)在他已經(jīng)很出名，在國內(nèi)干這行的已很強，但他一直想去國外尋求發(fā)展的契機，這些年他用攝影積攢下來的錢已不僅僅可以使他出國，就是放不下我，這次他不想放棄……”
“這點我知道呀！可……”我咬了咬澀澀的唇，欲言又是止，不再說些什么。
夏候風(fēng)似乎也意識到了什么，他拉著我坐下來：“沒關(guān)系，我們還可以在網(wǎng)上見。”
“沒有希望了……”
“放心！我們肯定還能再想見。我去那兒后，要反風(fēng)景都拍攝下來，每周給你寄一張明信片，周末又和你聊天，這樣安逸閑適�！�
他又說：“我走了，你更要堅定信念，不要再為腿而傷心，為父親而痛，你父親肯定不希望女兒成天悶悶不樂。馬上就要升初中了，你在新學(xué)校里，要坦然面對�！�
“嗯！”
“要知道，我們曾經(jīng)歷坎坷，要堅定地面對人生，相信我們?nèi)松男≈蹠叫械酶h(yuǎn)�！�
一股暖流涌上心，那親哥哥對妹妹一般的愛撫。我眼里閃著淚光：“我不會忘記你！”
“天變、地變、心不變�！毕暮蝻L(fēng)拭去我眼中的淚水，“要堅強！”
一道光茫劃過天際，“看！流星！”
無數(shù)煙光般流星撒落星空，如絲雨一般密集，此時我也心潮難已，幸福地置身于星雨中，那壯麗的`場面。但這像灰姑娘華麗的舞衣，午夜就會消失，他即將去另一個國度了……
道道流星在空中劃過優(yōu)美的弧線，我知道那是愛的弧線，在我心中留下一道美麗的印記，那是見證歲月堅強與磨練的留痕……
延續(xù)的作文 篇3
寧靜的清晨，微微的海風(fēng)吹拂著那位人魚公主單薄的紗衣，宛若天使般輕柔……
她踏著沉重的腳步，向船舷邊走去。行走在船上的甲板上，每走一步，就像是針刺一樣，她覺得她的心在碎裂，好痛，好痛，但她還是堅持著，一步一步地往前走。
她知道，昨夜，是她看到他的最后一個夜晚。
她手中握著小刀，走進(jìn)了王子和新娘的`房間，然后，她把帳篷上的紫色簾子掀開，看到了那位美麗的新娘正躺在王子的懷里睡著了，她，輕輕地彎下了腰，在王子的額頭上親了一吻，接著，她凝望著遠(yuǎn)處——橘紅般的朝霞漸漸出現(xiàn)，淹沒了星星月亮……
黎明時刻，這意味著，她將要失去生命。她想起了兒時和姐姐們、魚兒們嬉戲，聽老祖母講述人類世界的種種，不知多少個夜晚，她站在窗戶旁邊，透過深藍(lán)色的海水朝上面凝望，她感受到，微弱的星光撒滿了海洋；想起了，她第一次浮出水面的那種喜悅，無法用言語表達(dá)，好像魚兒得到水一樣；想起了，愛上一個人的感覺很奇妙；想起了，為心愛的人，失去人魚的象征，但是那種痛楚根本比不上現(xiàn)在，因為，她現(xiàn)在的心更痛；想到了，姐姐們?yōu)榱司茸约�，甘愿把秀美的頭發(fā)交給女巫，換來那把小刀，用來刺死王子；想到了只要在日出之前刺死王子，自己仍能過上三百年的歲月，但卻不能因為嫉妒之心而刺死自己心愛的人……
想到這里，她微笑地轉(zhuǎn)過頭，再一次凝視著王子，此時淚水已經(jīng)模糊了她的雙眼，一剎那間，她手一伸，把小刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔向大海，她選擇了放棄。
最后，她從船舷跳進(jìn)了大海，她的身體融化成了薔薇色的泡沫。太陽從海里徐徐地升高，陽光暖暖的，照在冰冰的泡沫上，發(fā)出了七彩的光芒……
她來到人類世界的幾個月里，感受到了純真的愛情和友誼，可憐的人魚公主，你曾經(jīng)像我們一樣，為了一個目標(biāo)努力奮進(jìn)，然而你忍受著恐懼和無比的痛苦，但卻能勇敢地堅持下來，創(chuàng)造了一個不滅的靈魂——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)之美在心中醞釀著芬芳，讓我們將奉獻(xiàn)延續(xù)……
延續(xù)的作文 篇4
起伏的黑白鍵重復(fù)著那柔長！低現(xiàn)的旋律，窗外的煙火跳著如花的舞步，你的笑臉那么燦爛，那么動人！
回憶，回憶，昨天日記里的你！不想使自己遺忘，不想把自己催眠，不想喝下那古老的孟婆湯！瘋狂的水草在記憶中不停地生長，而記憶卻狠狠地被水草吸干，那濃密的水草，破碎了記憶，滿天撒落了殘片，冷冷的遺失在無邊的水草中！
是否愛一個人的最終結(jié)果是分離？
是否那樣的故事就會不停地延續(xù)？
我疑惑，為什么為了故事的延續(xù)一定要逼迫相愛的人去分離？這到底是故事的錯，還是自己沒有去把握！如果真的是自己沒有認(rèn)真努力把握的結(jié)果，那么我情愿接受滄海的`淹沒！
現(xiàn)實與虛幻總是相隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！如果痛苦的愛是一萬年，那么千萬不要將其無盡蔓延！那段旋律再次響起時，如風(fēng)鈴一般清澈，似煙火一般精彩！排山倒海的怒水向我不停的涌來！腦中的記憶！
蘆葦畔，你的身影！轉(zhuǎn)瞬間，模糊了視線！
是否還有愛你的人會靜靜地等待，等待黎明的到來？
是否還有愛你的人會陪你在夜晚里聊天？
是否還有你愛的人，你真真愛過？
是否還有你愛的人你真真付出過？
是否在手機上話講多了，在現(xiàn)實生活中你我就沒話說了？
是否在電視里看多了帥哥，在現(xiàn)實生活中你就一眼也不看我？
是否你的熱情過后就是冷漠？
是否你已不再愛我？
��！你的愛要讓我如何延續(xù)？你我的故事到底有沒有結(jié)局？讓故事如何延續(xù)你的愛？
碎片是那么鋒利，深深的，狠狠地一刀刀割開我的傷口，讓它不停地流著血兒！無淚可落，那已是悲涼的盡頭！是我不夠努力，努力，我知道，但這是為什么？永遠(yuǎn)見不到那休止的符號！
釘打在桌子上，就成了桌子的傷疤，永遠(yuǎn)無法抹去的傷痕！默默得等待，化為灰燼的瞬間！
延續(xù)的作文 篇5
媽媽似乎怕我再患上“自閉癥”，不由分說地給我辦了停學(xué)手續(xù)，又讓人在海邊建了一幢灰白色的別墅。
這幢灰白色的別墅看上去令人冷得發(fā)毛，但在海邊陽光的照射下，在旁邊貝殼、蚌殼的點綴下，也顯得格外燦爛，不失明媚的色彩。
我住進(jìn)了這棟別墅，陪伴我的只有一個小保姆，和一臺粉紅色的筆記本電腦，還有那把被歲月遺忘的小提琴。
我在別墅的周圍播下花種，每天我都起來照料這些花草，澆水、修剪枝葉，別墅被花草簇?fù)碇�，我最喜歡美國的長梗玫瑰和那一株枝條細(xì)長的櫻花樹。
每天傍晚，我都在海邊，欣賞夕陽落日的黃昏美景。常拉著小提琴，對著爸爸的相冊落淚。
這天下午，我端著一杯散發(fā)著清香的咖啡進(jìn)了我的房間，把杯子往旁邊一放，打開了筆記本電腦。我對電腦沒多大興趣，只有閑得無聊才會偶爾擺弄一下。因此在微機課上學(xué)什么編程、flash、平面設(shè)計全沒用上�？粗嗌夏切拔覟殡娔X狂”，開口一個“e-mail”,閉口呈個“internet”，我真想不到虛擬的.網(wǎng)絡(luò)竟使人如此著迷。
我敲打進(jìn)入新浪網(wǎng)，這是我常去的一個網(wǎng)站，一則公告引起了我的注意：“新浪免費主頁空間申請，dreamweaver設(shè)計界面，java編程設(shè)計，簡單易學(xué)�！�
我點擊進(jìn)入了，看著旁邊供參考使用的一個個美觀大方的主頁，我不由動心了，我第一次感到網(wǎng)絡(luò)的神奇。我申請了一個主頁空間。
打開dreamweaver，便開始構(gòu)思我的主頁。我的網(wǎng)名叫“帶刺的野玫瑰”，主頁的名字我也想好了“梅骨冷傲心”，背景我決定用粉紅漸白的樣式。
用深藍(lán)色粗體字打上主題，又在下面用紅色的字體打上了導(dǎo)詞“迎風(fēng)傲雪寒梅骨，寂寞冰冷心結(jié)痛。酸甜苦辣猶未盡，悲歡離合道不完”。
接著開始設(shè)計首頁，一株枝條修長的梅樹長了出來，飄落著動態(tài)的花瓣。旁邊有一行滾動的字幕“歡迎光臨我的主頁！”，又做了一些站點鏈接、更新消息等版面�；私跻粋�通宵，又做了“玫瑰心結(jié)”、“留言板”等內(nèi)容，寫上所有東西，點擊上傳，便趴在桌上悶頭大睡了。
延續(xù)的作文 篇6
寧靜的清晨，微微的海風(fēng)吹拂著那位人魚公主單薄的紗衣，宛若天使般輕柔……她踏著沉重的腳步，向船舷邊走去。行走在船上的甲板上，每走一步，就像是針刺一樣，她覺得她的心在碎裂，好痛，好痛，但她還是堅持著，一步一步地往前走。
她知道，昨夜，是她看到他的最后一個夜晚。
她手中握著小刀，走進(jìn)了王子和新娘的房間，然后，她把帳篷上的紫色簾子掀開，看到了那位美麗的新娘正躺在王子的懷里睡著了，她，輕輕地彎下了腰，在王子的額頭上親了一吻，接著，她凝望著遠(yuǎn)處——橘紅般的朝霞漸漸出現(xiàn)，淹沒了星星月亮……黎明時刻，這意味著，她將要失去生命。她想起了兒時和姐姐們、魚兒們嬉戲，聽老祖母講述人類世界的種種，不知多少個夜晚，她站在窗戶旁邊，透過深藍(lán)色的海水朝上面凝望，她感受到，微弱的星光撒滿了海洋；想起了，她第一次浮出水面的那種喜悅，無法用言語表達(dá)，好像魚兒得到水一樣；想起了，愛上一個人的感覺很奇妙；想起了，為心愛的人，失去人魚的象征，但是那種痛楚根本比不上現(xiàn)在，因為，她現(xiàn)在的心更痛；想到了，姐姐們?yōu)榱司茸约�，甘愿把秀美的頭發(fā)交給女巫，換來那把小刀，用來刺死王子；想到了只要在日出之前刺死王子，自己仍能過上三百年的歲月，但卻不能因為嫉妒之心而刺死自己心愛的人……想到這里，她微笑地轉(zhuǎn)過頭，再一次凝視著王子，此時淚水已經(jīng)模糊了她的雙眼，一剎那間，她手一伸，把小刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔向大海，她選擇了放棄。
最后，她從船舷跳進(jìn)了大海，她的身體融化成了薔薇色的泡沫。太陽從海里徐徐地升高，陽光暖暖的，照在冰冰的.泡沫上，發(fā)出了七彩的光芒……她來到人類世界的幾個月里，感受到了純真的愛情和友誼，可憐的人魚公主，你曾經(jīng)像我們一樣，為了一個目標(biāo)努力奮進(jìn)，然而你忍受著恐懼和無比的痛苦，但卻能勇敢地堅持下來，創(chuàng)造了一個不滅的靈魂——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)之美在心中醞釀著芬芳，讓我們將奉獻(xiàn)延續(xù)……
延續(xù)的作文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我要演講的題目是：獻(xiàn)出愛心，挽救生命。首先我要告訴大家一個不辛的消息：我們學(xué)校601班的小柯同學(xué)，被查出患有白血病，現(xiàn)在正在廣州進(jìn)行治療。
在我接到這個消息時，我感到驚訝，一個噩夢就這樣降臨在了小柯身上。那一刻，我的心難受極了。媽媽說：“患這種病的人很危險，如果運氣好，就有康復(fù)，如果運氣不好……就很難說了�！痹趺纯赡�？怎么可能！昔日里，那個活潑的調(diào)皮的男孩子，現(xiàn)在居然躺在病床上，和死神作斗爭，在生死邊緣掙扎�，F(xiàn)在，我閉上眼，記憶中小柯臉上那樂觀的如陽光般的`微笑，似乎還在眼前。同學(xué)們，現(xiàn)在，你們站在這里，在聽我演講，可這，對于躺在病床上的小柯來說卻已經(jīng)成了奢望。前些日子，我觀看了《開學(xué)第一課》，主題是：幸福。我想，現(xiàn)在對于小柯來說，幸福就是能夠健康，能回到601班來，能夠回到潮州市實驗學(xué)校這個大家庭中來。
同學(xué)們，我們能為小柯做點什么呢？我想只有五個字：捐款,獻(xiàn)愛心！小柯現(xiàn)在需要30萬的醫(yī)療費用。同學(xué)們，獻(xiàn)出愛心，好嗎？30萬是個不小的數(shù)目，可是在生命面前，區(qū)區(qū)30萬，又算得了什么呢？同學(xué)們，獻(xiàn)出愛心吧！要知道你們的幫助，可能就能挽救小柯的生命呀！生命只有一次，在病魔面前，生命是脆弱的，是稚嫩的，是需要呵護(hù)和關(guān)愛的！
我們要盡自己的力量去幫幫小柯。我想，當(dāng)捐款送到小柯面前時，對他來說，那不僅僅是捐款，更是愛，能夠幫他戰(zhàn)勝病魔的一份愛！
獻(xiàn)出愛心，挽救生命。小柯，實驗學(xué)校等你，601班等你，全校的老師們，同學(xué)們都在等著你。班上那個空著的座位我們?yōu)槟懔糁鹊侥慊貋頃r，我們還一起學(xué)習(xí)，游戲……
謝謝大家。
延續(xù)的作文 篇8
1歲前的我。
那是一個一切都還不懂的小孩，只知道整天依偎在媽媽舒服的懷里，吮吸著香甜的乳汁�？拗�，鬧著——這是幸福的開始。
5、6歲時的我。
整天托這媽媽去給我買棒棒糖，一次就是兩、三根，心里那滋味，真是一個勁的甜啊！含在嘴里的棒棒糖，已越變越小，而我心里的甜蜜，已變的越來越大。含著，品嘗著——這是幸福的途中。
13歲，也就是現(xiàn)在的我。
幸福還是在我身邊扮演，媽媽成了里面的主角，把故事化為咖啡似的香濃，把情節(jié)調(diào)成誘人的五彩沙拉。“天氣涼了，快把外衣套上”每天的'叮囑總縈繞在我耳旁，似乎沒有一天缺席在我腦中，從上幼兒園到現(xiàn)在，一直沒有改變，每天，媽媽把我送到學(xué)校，到了放學(xué)的時候，我就在學(xué)校門口等媽媽，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到媽媽，心里總是美滋滋的，坐在媽媽車上，望著她，永遠(yuǎn)是我心中的守護(hù)神。一天，不經(jīng)意看到媽媽的頭發(fā)上新增了幾絲晃眼的銀絲，是那么的明顯，那么的讓人心痛。時光總是像閃電般，不留痕跡地穿過。媽媽也有四十來歲了，自然，也會長有拜訪的，不過細(xì)想，媽媽是操心過度才會這樣的。媽媽為了能讓我每天安全的回到家，放棄了她的工作，就盡一切責(zé)任接送我，現(xiàn)在她的工作也就成了接送我，雖然沒有接受的工資，但卻認(rèn)為這是一種快樂，一種能上女兒快樂而自己快樂的欣慰。
幸�！�在延續(xù)。幸福，是一條漫長的到了。媽媽給予我的愛已撐了無止盡的源泉，也許，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報也就是這個意思，讓我今生今世也回報不了。
延續(xù)的作文 篇9
世界上的角角落落都充滿著愛的氣息，生活中的分分秒秒都伴隨著愛的影子，無論是父母的關(guān)懷，朋友的問候，老師的叮嚀，同學(xué)的鼓勵，一聲聲，一句句，都讓人如此窩心，溫暖……
山東有一對夫婦，他們變賣了家產(chǎn)，帶著兩個月大的孩子來上海治病，其實，這個孩子是他們撿來的。這個出生才兩個月大的孩子，患有先天性心臟病，已被多次拋棄。這對夫婦并沒有像其他人一樣撇下孩子一走了之，留給下一個好心人，而是很認(rèn)真地?fù)狃B(yǎng)起來，甚至賠上自己所有的東西。那位妻子說：“我應(yīng)該給他像給我孩子一樣多的愛，讓他在有生之年知道什么是母愛的溫暖。”
這個故事被上傳到網(wǎng)上，引來了很多網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)。一時間，大家對于這對夫妻的善舉都感動不已，同時也給這個孩子送去了更多的關(guān)懷和幫助。對于這個孩子來說，雖然他身患重病，但他擁有來自四面八方不同人的關(guān)愛，有一對這樣好心的夫妻愿意給他一個完整的家庭。他沒有遭受像小悅悅被車壓兩次時人們的冷眼旁觀，沒有像跌倒的老人一樣遭受著人們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的尷尬，沒有像在路邊遇到困難的人們一樣，發(fā)出求助時卻沒有一輛車停下來……無疑，這個孩子是幸運的，他的幸運是源于這個社會上還有很多像這對夫妻一樣的好心人，肯伸出他們的援手去幫助那些需要幫助的人。
“冷血動物”并不是這個社會的代名詞，更多的.時候，冷漠只是出于無奈，好心人還是比比皆是。公交車上，年輕人會很自覺地給老年人讓座；敬老院里，每逢過節(jié)，都有志愿者上門服務(wù)；獻(xiàn)血車上，挽起袖子獻(xiàn)血的人總是絡(luò)繹不絕……這些都是愛的延續(xù)，他們希望能在危急時刻雪中送炭，希望自己的這份愛心能給需要幫助的人一點鼓勵和信心。
每天，我們周圍都在發(fā)生著各種各樣的愛心事件，公交車上、馬路上、學(xué)校里……就讓這些點點滴滴的“小愛”匯成大愛，在生活中細(xì)水長流，讓流經(jīng)的每一處都充滿愛的氣息，讓愛不停延續(xù)！
延續(xù)的作文 篇10
他們，在那個年代憑著溫州人靈活的經(jīng)營頭腦和不怕吃苦的精神“白手起家”。從家庭作坊起步，發(fā)展成了事業(yè)蒸蒸日上的大公司。他們，把一生創(chuàng)業(yè)積蓄都用來報答養(yǎng)育他們的地方了，為家鄉(xiāng)建設(shè)立下了大功勞。
說起“育英”系列所有的項目，不得不提起他們——何朝育、黃美英夫婦。是他們的捐資、幫助，才有這一系列的學(xué)校、醫(yī)院等，才能讓有些人過上好日子。雖然他們赴臺創(chuàng)業(yè)，常年在外，但是卻時刻牽掛著家鄉(xiāng)，那個曾經(jīng)哺育他們的地方，他們愛的地方。祖祖輩輩繁衍生息的故土，留下兒時記憶的樂園。
夫婦倆懷著一顆熱愛故鄉(xiāng)的心，不顧年事已高，四處奔走，迫不及待地安排一個個捐資項目。戀鄉(xiāng)戀舊的何朝育夫婦對自己的老家傾注了一份濃濃的情愫。家鄉(xiāng)需要幫助，他們總是毫不猶豫地給予幫助，一捐就是好幾百萬，那可都是他們一生辛苦賺錢攢下來的沉甸甸的血汗錢�。∵@其中傾注了他們對家鄉(xiāng)的感情——熱愛家鄉(xiāng)。
我們蒲州育英學(xué)校也是他們投資建成的，是他們讓以前在破爛不堪的舊祠堂上課的學(xué)生擺脫了艱苦的`學(xué)習(xí)環(huán)境。我們“育英”人要永遠(yuǎn)記住他們，沒有他們，我們學(xué)校就沒有如今漂亮明亮的校舍，如此良好高科技的設(shè)備。
他們經(jīng)過多少坎坷，挺過多少的歲月才堅持到現(xiàn)在。成功后，還會想到家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗。他們擁有著一個特殊而又珍貴的精神，就是溫州人創(chuàng)業(yè)精神。一個人，不管現(xiàn)如今你人在何處，但是你的故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)不會變。不論你多成功，成為了怎樣的人物，你都要擁有一顆熱愛故土的心。因為打你在那里出生的那一刻，你的根就深深地扎在那里了，你就應(yīng)該去回報家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建設(shè)出一份力。
是啊，以后，成功了，有名了，不要忘了自己的家鄉(xiāng)，不要忘記自己的母校，家鄉(xiāng)的點滴回憶。要�；丶铱纯�，看著自己的家，仿佛會看到自己小時候頑皮的身影。
何朝育、黃美英夫婦的行為就是能為家鄉(xiāng)做點什么，更是為了讓他們對家鄉(xiāng)的愛的延續(xù)。
熱愛家鄉(xiāng)的這顆種子正在發(fā)芽……
延續(xù)的作文 篇11
“孝”是生命與生命交接處的鏈系，一旦斷裂，永無連接。
母親用愛拴住了游子飄蕩無依的心；父親用臂膀為他所愛的兒女們撐起一個溫馨的家。孩子是他們生命的寄托和延續(xù)。當(dāng)孩子長大了，就應(yīng)該用心去溫暖飽經(jīng)滄桑的父母，讓他們欣慰，讓他們幸福。
我不喜歡離別，更不喜歡那些自以為羽翼豐滿，而離開父母遠(yuǎn)行的孩子。父母站在轉(zhuǎn)彎口，看著孩子遠(yuǎn)去的背影。他們多么渴望孩子的回眸一笑，渴望孩子的只字片刻，渴望得到心的安慰。而你卻仍走得那樣‘義無反顧’。不知是你羞澀于表達(dá)愛，還是根本就不屑于這份簡單的愛。那么，孩子們，你們必須記著：這個世界上只有卑微的人，沒有卑微的愛。
如果說登山者的幸福在于奮力攀登絕頂，于是云涌入胸，風(fēng)撲入懷，極目云天盡外，豁然開朗，那么成千上萬平凡的父母的`幸福又在哪里呢？他們不奢望太多的愛，他們知道孩子有自己的空間。他們只期待一個微笑，一次回眸，一聲慰問，一杯熱茶……這些足以溫暖他們的心。而我們這些孩子，為什么會吝惜這么一點愛？我們總是輕率地許下承諾：“嗯，我會彌補的，我會記著父母的恩情的。”可是歲月不饒人，而生命本身就是那么不堪一擊的脆弱。太陽落下去了，在它重新開始新的一天時，或許有些人陪你看完最后一次落霞，就與你永別了。孩子們，請把愛帶給他們，讓父母幸福，快樂。千萬不要讓生命留下遺憾，也不要讓自己犯下無可彌補的錯誤。
有一種美麗輕掩在粗礪里，有一種激情深埋在生命中，是誰把父母的青春、美麗、激情偷走？是我們——他們心中的天使。我們還能把他們的愛當(dāng)作理所當(dāng)然嗎？世界之大，我們只不過是滄海一栗，可在父母的心里，我們都是最神圣的天使，是上蒼賜予他們最美好的禮物。然而，我們是否也同樣把他們放在心中最神圣的位置？
試問，你曾經(jīng)撫摸過父母那溝壑般的皺紋嗎？你曾經(jīng)梳理過父母那“枯槁”般的頭發(fā)嗎？你曾經(jīng)凝視父母渾濁的雙眸，輕輕地說過一聲“我愛你們”嗎？如果沒有，那么請用我們的生命，用整顆心去愛他們。沒有鏗鏘的誓言，只有無言的愛，讓彼此的愛交融，讓愛永遠(yuǎn)延續(xù)。
延續(xù)的作文 篇12
在愛的臂彎中長大，我愿意將這種愛延續(xù)為永恒的習(xí)慣。
——題記
小時候，爺爺天天騎自行車送我上學(xué)。
自行車不知換了多少輛，但每輛車的三角架橫梁上總會再安上一個座椅，那是爺爺特地為我備下的。
我習(xí)慣坐在爺爺自行車的前面。
夏天涼爽的風(fēng)，呼呼直撲到臉上。冬天爺爺結(jié)實的雙臂就在兩旁護(hù)著，暖暖的。
不管什么季節(jié)什么天氣，在自行車上，看著爺爺護(hù)在兩旁的手臂，就有一股安全感。
那是幼兒園時的事兒了。
升到小學(xué)，一天天長高了，對坐在前座有點不自在了。我仍習(xí)慣地由爺爺接送我上學(xué)放學(xué)，習(xí)慣地坐在自行車的`前座。聽著身后爺爺呼呼喘氣，看著身旁兩根臂膀，總感覺自己像是被囚禁著的一只小鳥，想要掙脫。我心中不悅，卻沒有說出口。
有一天同學(xué)們問我：這么大了怎么還坐自行車前面��？
我羞得臉發(fā)燙。放學(xué)時爺爺來接我，我看著同學(xué)們都輕盈地跳上家長的自行車后座，于是大聲對爺爺說：“爺爺，我要坐后面！”
爺爺愣了一下。
“不行，你坐在前面我習(xí)慣些，坐后面不放心�！�
我仍不住糾纏。爺爺用手臂在我咯吱窩下一提，把我塞在車子前座上。接著一只手按住我，另一只手扶著車把手。我隱約感覺到了力量，于是停住了吵鬧。
后來每每上學(xué)放學(xué)，我既習(xí)慣又不情愿地捱上爺爺自行車的前座。
有一天爺爺生病了，由媽媽來接送我。我眼瞧著自行車沒前座，便一股機靈地蹬坐到車子后座上面，一改多年坐爺爺自行車的習(xí)慣。
“坐好了，我出發(fā)啦�！�
隨著媽媽蹬動車子，車身慣性地向右側(cè)偏了一下，我一下子亂了手腳，緊緊抱著媽媽。車子轉(zhuǎn)彎時，全身僵硬的我止不住搖晃了。
這一刻我猛然發(fā)現(xiàn)，在爺爺雙臂的呵護(hù)下，是多么的溫暖可靠��！
轉(zhuǎn)眼我上初中，再也不需要爺爺接送了，但爺爺載我的那些日子早已在我腦中沉淀，在心中蘊藏。
爺爺漸漸老了，現(xiàn)在我和爺爺一起外出，總習(xí)慣拽著爺爺?shù)氖�，或是挽著他的臂膀，祖孫倆輕聲說著話，一如爺爺讓我坐在自行車前面的習(xí)慣。
延續(xù)的作文 篇13
寒來暑去，數(shù)十年歲月匆匆而過，人的一生也便結(jié)束了。而在稍縱即逝的生命旅程中，你可曾獲取什么，創(chuàng)造什么？為自己的人生選擇再次的延續(xù)，你又當(dāng)如何選擇呢？
有人認(rèn)為能讓生命延續(xù)的是金銀珠寶或是古董字畫；有人認(rèn)為能讓生命延續(xù)的是榮華富貴，高官顯赫。我則不然，一本好書才可令你的生命得以延續(xù)，靈魂得以升華。
是的，書是世界上最有價值的東西。人們之所以知道李時珍，因為他創(chuàng)作了《本草綱目》，為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出了重大貢獻(xiàn)；人們之所以稱道司馬遷，因為他寫下了《史記》，為我國的歷史記載提供了豐富的材料；人們之所以懷念魯迅先生，因為他棄醫(yī)從文，喚醒了無數(shù)中華兒女反抗外來侵略者的決心。他們被人們牢記，因為書。他們的生命是永恒的，因為他們奉獻(xiàn)的`價值是無限的。
難道只有寫書才能獲取生命的延續(xù)嗎？不，絕非如此。讀書一是在擴展你的生命。
我讀數(shù)理，萬千圖像，無一相同，卻總歸一宗，考的就是你的洞察力和思維敏捷。
我讀史書，知侯國興盛，鑒前人勝負(fù)。以前人之鑒來警示自己，莫再重蹈覆轍。讀史令我的時間與空間無限延伸，知識不斷地增加。
我讀詩詞，感意境憂樂，品人物喜悲。一場淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，飄飄灑灑的春雨，如線，如絲，如夢般而下，不禁令我想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的情景......
讀書，既增長了知識，增長了閱歷，更令我的人生品位以更上一層，我的生命，我的生命，我的靈魂經(jīng)受了智慧的洗滌與陶冶，亦會更加閃閃發(fā)光，明亮動人。
有人認(rèn)為讀書要三到：謂心到，眼到，口到；杜甫卻說“讀書破萬卷，下筆如有神’不論如何讀書，只要用心去讀，用心思考，用心拜會，一定會有意外的收獲！
書賦予了我生命的延續(xù)......
【延續(xù)的作文】相關(guān)文章：
延續(xù)的近義詞07-11
保險讓愛延續(xù)作文07-03
延續(xù)的近義詞及造句-延續(xù)是什么意思06-21
延續(xù)的反義詞是什么 延續(xù)的意思-近義詞-造句06-22
用笑容延續(xù)生命作文03-21
延續(xù)的同義詞和近義詞06-24
延續(xù)的反義詞是什么06-27
婚姻是愛的另一種延續(xù)作文07-02