動(dòng)物音樂會(huì)作文6篇【實(shí)用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的動(dòng)物音樂會(huì)作文6篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物音樂會(huì)作文 篇1
在一片茂密的森林里，有羊、狗、鴨，它們都在這里生活。
一天晴空萬里，帥氣的`獅子王宣布：“明天我們舉行音樂會(huì)，我要請你們參加！”動(dòng)物們卻啊了一聲！心里想：我們都不會(huì)唱歌，怎么辦呢？獅子王似乎知道它們心里在想什么，他說：“你們不是都會(huì)叫嗎？一起叫不就行了？”動(dòng)物們笑了。
第二天，獅子王宣布：“音樂會(huì)正式開始！”獅子王指揮動(dòng)物們，它一揮手，動(dòng)物們叫了起來，吵吵鬧鬧的，獅子王火冒三丈發(fā)怒了，說：“你們是怎么唱的？看來我們要訓(xùn)練一下了。”獅子王一揮手，羊叫了起來，其中有一只羊嘎嘎叫，被獅子王叫做“唐老羊”……音樂會(huì)正式開始，動(dòng)物們整整齊齊地唱了一首動(dòng)聽的歌。動(dòng)物們就說：“我們學(xué)會(huì)了要合作才能拿第一！”
這天真美好！連威嚴(yán)的獅子王也滿意地笑了！
動(dòng)物音樂會(huì)作文 篇2
為了迎接遠(yuǎn)道而來的孔雀老師。森林小學(xué)的小動(dòng)物們開始練習(xí)自己的唱歌法。
我鼓起勇氣上了臺(tái)，我扮演的是小狗�！巴敉敉�，”大人聽了以為是旺旺旺。我唱歌時(shí)，嘴巴張的大大的，眼睛睜得圓圓的。等唱完歌時(shí)，老師還不知道我唱的是什么歌，等我下了臺(tái)，我搖著尾巴，嘴里還小聲的.哼著歌。
老師走進(jìn)來，聽了我們歡迎之歌，捂住耳朵，皺起眉毛，我們看見了都安靜了下來。老師說我們唱的太難聽了，就像菜市場。說著老師就教了我們一首有節(jié)奏的歌曲，這個(gè)節(jié)奏是“澎恰恰，澎恰恰。”大家在老師的指導(dǎo)下，我們成功的完成了一首曲子，到現(xiàn)在我的腦海里還回蕩著“澎恰恰，澎恰恰。”。
我們非常感謝老師的指導(dǎo)，讓我們終于學(xué)會(huì)了唱歌。
動(dòng)物音樂會(huì)作文 篇3
記得是三年級(jí)時(shí)，我在一個(gè)晚上去植物園游玩。原以為會(huì)枯燥乏味，卻沒想到，那次游玩讓我到現(xiàn)在都記憶猶新。
當(dāng)我慢慢地走進(jìn)植物園，我發(fā)現(xiàn)馬路上嘈雜的聲音漸漸消失了，取而代之的是一陣陣蟲鳴與低沉的貓頭鷹叫。我繼續(xù)往前走，來到了一個(gè)“村莊”——一片大草坪。在那個(gè)“村莊”里，肯定住著幾位年輕的音樂家——蟋蟀。它們身穿黑色燕尾服，每天晚上都會(huì)拉起自己的大提琴，盡情地演奏著。
在那高高的法國梧桐上，住著一位身披綠袍的音樂家——螽斯，它的`聲音非常清脆悅耳，無論是什么人、什么動(dòng)物都會(huì)停下來認(rèn)真欣賞它的演奏。
聽，青蛙開始歌唱了，它們叫得多起勁啊，真像一支訓(xùn)練有素的合唱隊(duì)！看，低音音樂家——貓頭鷹來了，它們身著灰色晚禮服“咕咕”地叫著。雖然那歌聲不怎么好聽，但那是與老鼠作戰(zhàn)前的號(hào)角！現(xiàn)在，我們的指揮官也出場了，它就是——螳螂。它揮舞著自己的大刀，植物園馬上安靜下來。接著，演唱者們隨著“指揮官”的指揮有節(jié)奏地表演起來。還有我們的觀眾呢！螢火蟲提著自己的小燈籠輕輕地飛過來了。鍬甲、獨(dú)角仙也顧不得自己的戰(zhàn)斗，趕忙來聽音樂會(huì)。蛾子撲棱著自己的翅膀來了，就連不速之客——蛇也來湊熱鬧了。
這樣的動(dòng)物音樂會(huì)，令我陶醉，我還想要再聽一次呢。
動(dòng)物音樂會(huì)作文 篇4
今天，小貓妹妹在散步時(shí)看到狐貍阿姨邊發(fā)傳單說：“明天將舉行動(dòng)物王國一年一度的演唱會(huì)，如果要報(bào)名演唱會(huì)的動(dòng)物，要會(huì)城堡里的`后院報(bào)名，報(bào)名時(shí)間今天下午2時(shí)到下午6時(shí)。”
小貓妹妹聽到后，就走回來請求爸爸媽媽讓小貓報(bào)名演唱，到家后，小貓問爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們能讓我報(bào)名演唱嗎？”媽媽說：“我們知道你愛唱歌就給你報(bào)了名�！毙∝垼骸爸x謝爸爸媽媽的支持�！卑职謰寢屨f：“不用謝�！�
第二天下午，演唱會(huì)開始了，第一個(gè)上場的是小狗哥哥，小狗哥哥唱歌：“汪，汪，汪，汪……”是多么優(yōu)美啊！第二個(gè)上場的是青蛙弟弟；青蛙弟弟唱道：“呱，呱，呱，呱，是多么有節(jié)奏感阿！第三個(gè)上場的是小貓妹妹，小貓妹妹邊唱邊跳，是多么精彩��！第四個(gè)、第五個(gè)，第六個(gè)……
過了一會(huì)兒，演唱會(huì)結(jié)束了，妹妹說：“雖然演唱會(huì)只有幾個(gè)小時(shí)，但大家能看我們演出，我們幾個(gè)就心滿意足了！
動(dòng)物音樂會(huì)作文 篇5
我在竹篙動(dòng)物學(xué)校上學(xué)，讀三年級(jí)了。我就是小猴子海海。
這個(gè)星期五，我去學(xué)校上學(xué)。剛走進(jìn)動(dòng)物學(xué)校里，就看見小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵在練唱歌，小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂正在練習(xí)舞蹈，小公雞工工、蜜蜂翁翁和小羊沒沒在練習(xí)相聲。我很奇怪大家這是怎么了，便問道：“大家在干什么？”小狗說：“今天是熊老師的生日，我們要給熊老師舉辦一場生日音樂會(huì)，讓熊老師欣賞我們的舞蹈、唱歌和相聲，你準(zhǔn)備演什么？”我說：“我還沒想好呢�！毙↑S牛東東說：“那我就和你當(dāng)主持人吧”。我們想到了要辦一個(gè)快樂的生日會(huì)，必須要快樂，它的主題就是“熊老師快樂的音樂會(huì)”。
晚上，音樂會(huì)在動(dòng)物學(xué)校的`大樹旁邊正式開始了，熊老師給學(xué)生們伴奏，我和主持人小黃牛上臺(tái)說：“現(xiàn)在，讓我們的快樂音樂會(huì)開始！”同學(xué)們在下面歡快的鼓動(dòng)掌聲，敲打著鼓，大聲說：“熊老師，生日快樂！”小黃牛說：“現(xiàn)在請欣賞‘快樂的小兔’，小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂表演�！边@真是一場精彩的表演，小朋友們紛紛叫好。
我拿起話筒說：“第二個(gè)節(jié)目是‘親愛的熊老師您好’，由小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵演唱”。話音未落，不知哪跑來一只小熊，沖上臺(tái)搶過話筒說：“你們好，我來跳個(gè)舞”，然后他就亂跳起來。同學(xué)們很氣憤說“快下來”。
老師的音樂會(huì)在混亂中暫停了。我靈機(jī)一動(dòng)，搶過話筒說：“老師的生日蛋糕呢？”。同學(xué)們聽了，馬上抬上來一個(gè)大大的蛋糕，祝老師生日快樂。熊老師說“謝謝你們！讓我們歡快的跳起來吧！”
動(dòng)物音樂會(huì)作文 篇6
“哈哈哈哈……”我們班的教室里傳來源源不斷的歡笑聲。原來我們在玩一個(gè)非常好玩的游戲——?jiǎng)游镆魳窌?huì)！
這個(gè)游戲該怎么玩呢？首先，我們要分成四個(gè)大組：小豬組，小貓組、小狗組和小羊組。但是，沒有一個(gè)人想當(dāng)小豬組。為什么呢？因?yàn)榇蠹叶枷訔壭∝i太笨。為了公平起見，老師決定用抽簽的方式來分組。在第一組抽簽時(shí)，每一組同學(xué)都在小聲念叨著：“天靈靈，地靈靈，千萬不要抽到豬�！惫唬@個(gè)組沒抽到豬，而是抽到了小貓。一組同學(xué)心里的大石頭終于落下來。緊接著，第二組抽到的小豬，我們組抽到的是小狗，第四組抽到的是小羊。
接下來，老師說了游戲規(guī)則：她輕點(diǎn)一下，代表輕叫一下；她重點(diǎn)一下，代表短促而有力地叫一下；她手拉手，代表延長叫聲；她同時(shí)點(diǎn)兩個(gè)組，代表兩個(gè)組同時(shí)開始叫。這時(shí)，老師叫我和其他幾個(gè)同學(xué)來示范，我的心里緊張極了。但是，隨著音樂的旋律，我不由自主地上下?lián)u擺起來。其他幾個(gè)同學(xué)有的跟不上音樂，一直在亂哼哼，等我們幾個(gè)同學(xué)唱完的.時(shí)候，同學(xué)們早已笑成一片；有的笑得鉆到桌子底下去了；有的扶著桌子大笑，還有的捂著嘴偷偷地笑。
這時(shí)，老師整理好紀(jì)律，說：“既然你們這么喜歡這個(gè)游戲，那么我們一起做這個(gè)游戲好不好？”大家異口同聲地說：“好！好！”在大家一起叫的時(shí)候，有些同學(xué)跟不上節(jié)奏，就有人開始笑了，再別說豬組開始唱了，大家笑得都喘不過氣來了。
這節(jié)課真是一節(jié)開心、愉快的課！
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