挑戰(zhàn)為題的作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的挑戰(zhàn)為題的作文，希望能夠幫助到大家。

挑戰(zhàn)為題的作文1

　　去年寒假里的一天，天氣十分寒冷，伴著陣陣帶著一絲寒意的秋風，我來到了班，參加一元城市大挑戰(zhàn)活動。總的來說，就是給你一元錢，讓你在偌大的沁陽城市生存一天，包括三餐，也不準帶食物，只能帶些自己的舊物，靠自已去推銷掉，一個組6人，分4組，看誰的積分多，三餐也是兌錢吃的。

　　按照指定要求，我們來到玫瑰城，準備完成第一個任務——愛的抱抱。可這么冷的.天，連個螞蟻都找不到，談什么找人呀！正當我心灰意冷時，一絲希望在我心中燃燒，一個中年人大叔緩緩走來，我迅速跑過去，可隊友也不甘示弱。向湍急的河水像中年大叔涌去，跑到跟前卻像啞巴似的一聲不吭，經(jīng)過一系列心里斗爭后，我最先開口介紹了來意，第一個完成了任務，16分，終于，心中的第一塊石頭落地了，接著，隊友也相繼完成。

　　然后便到了自由售賣環(huán)節(jié)，范圍是步行街玫瑰城，永輝超市和焦百超市附近，可是這天哪來的人呀！苦苦等了半天也沒人，等的人疲憊力盡的，我們只好坐在椅子上休息。

　　蕭瑟的秋風，枯黃的樹葉，此情此景，正如我們幾個人的心情。過了一會兒，黃隊長也來到了，我們就開始互賣無買，最終，我獲得了人生第一筆財富，隊友收獲也不小。

　　中午，我們來到拉面館買了三碗拉面，兩人一碗，經(jīng)過這番折騰，我品嘗到了今天拉面別樣的味道……

挑戰(zhàn)為題的作文2

　　在生活中，總要面對許許多多的挑戰(zhàn)。有人面對挑戰(zhàn)勇往直前，有人面對挑戰(zhàn)知難而退，還有的人面對挑戰(zhàn)原地不動、等待救援。

　　從小，我對大部分的運動都很感興趣，唯獨對跳長繩望而卻步。平時，我看著許多同學都身輕如燕地從長繩中穿過，我都崇拜得五體投地。可是，當每次輪到我的時候，我便嚇得四肢發(fā)抖，在我的'眼中，這條繩子簡直就是一條馬鞭，每拍過一次地面，我的心就被抽了一下。平時那似乎天不怕、地不怕的我，面對著這條繩子卻束手無策。望著對面對我指指點點的同學，我無地自容。

　　下課后，我的頭腦中常常浮現(xiàn)出繩子甩動的軌跡，思考著從哪個角度沖進去才不會被打到，應該先邁開左腳還是右腳，有時候還邊想邊做起了動作。最后我決定雙腳一起跳。

　　又一節(jié)體育課到了，這次，體育老師親自搖繩子。他一邊搖一邊告訴我們動作要領，還一直鼓勵我們：“別怕！別怕！大膽地沖進去，繩子甩到不會痛的！”這一次我暗暗告訴自己：無論如何，一定要沖進去！打到又怎么樣！摔倒又如何！我眼睛觀察著繩子的節(jié)奏，馬上輪到我了，我深吸一口氣，抱著頭又一次往里面沖，“��！過了過了！”看著被我甩在后面的長繩，我激動萬分。

　　這一次挑戰(zhàn)使我深深明白了，只要堅持、努力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，沒有什么是解決不了的。

挑戰(zhàn)為題的作文3

　　你知道嗎，主動會使人有意想不到的結果。在城市挑戰(zhàn)中，我就體會到了這個品質的重要性。

　　我們在團一廣場集合后，出發(fā)前往時尚天河。到了時尚天河，燦爛的燈光，優(yōu)雅的音樂，獨具風格的商鋪，在向我招手�？墒俏覀儾⒉荒芟硎�，我們還得掙自己的午飯錢。這是我們的.領隊派大星先生說的。

　　我們先拿了一張便簽紙，在上面寫上了祝福語。寫祝福語，我們就要開始準備今天售賣的商品了。我們看見領隊拿出堆成小山的茶包和用來包裝的福袋。我們先把福袋撐開，把茶包塞進去，再把福袋拉緊。領隊對我們說：“這福袋每個要賣10元，不然你們午飯就沒著落了。”

　　聽了這句話，我們加快了速度，裝好后，便出發(fā)了。我們分頭行動。我提著福袋，一蹦一跳地上路了。我先找了一位面容慈祥的阿姨，我問道：“阿姨您好，我現(xiàn)在在參加一個活動，要我們通過賣福袋來掙午飯錢，你能幫助我嗎？”阿姨不好意思地笑了笑，說道：“小朋友，不好意思，我沒帶錢啊�！蔽衣犃诉@句話，便失望地說：“謝謝。”便轉身走了。我第一次開口受挫，便開始尋找下一個目標。

　　找了好久，我手上的福袋一個也沒有少，同伴都已賣出一兩個了，我便有些失望了。我失望的同時，也在尋找。終于，上天不負有心人，我找到了一個大姐姐，我把福袋和祝福語交給那個大姐姐，收了錢，說了一聲“謝謝”便走了。

　　“終于賣出了�！蔽液舫鲆豢跉�，伸了個懶腰。賣出去了第一個福袋的我臉皮越來越厚，把剩余的兩個也賣了出去。

　　走到美食區(qū)，我們數(shù)了錢，139元，我仿佛看到了美食在向我招手……

　　一次城市挑戰(zhàn)，一次售賣，就讓我有了一個受益終身的品質——主動。

挑戰(zhàn)為題的作文4

　　“民星大挑戰(zhàn)”是我們慈溪市電視臺一個非常受歡迎的節(jié)目。上星期四，我們學校進行了“校園民星大挑戰(zhàn)”。

　　大挑戰(zhàn)在同年級中進行，分為男女兩組。一共有四個項目，分別是：長繩飛舞，木板競走，十人分足和袋鼠抱瓜。

　　比賽開始了，第一個進行的是長繩飛舞。說白了長繩飛舞就是跳長繩：參加比賽的人站在繩子旁邊，由兩個老師甩繩子，看哪個班跳的次數(shù)最多。我們班跳了36下，是年級段的第三名。

　　第二個進行的項目是木板競走。規(guī)則是四個人把腳套進木板上的環(huán)里，看哪個班最快。比賽開始后，人家班已經(jīng)開始走了，我們班的男生卻像木頭人一樣一動不動，也許是步調沒調整好吧，但后來我們班追上了其他班，男女兩組都是第三名。本來這個項目我也參加的.，但由于我的鞋太大，套不進環(huán)而不能參加了，真可惜。

　　接下來接下的項目是十人同足，規(guī)則是：十個人一組，把腳用布綁起來，看哪個班速度最快。當我們班超過別班時，我們都拼命地喊“加油”，當場“加油”聲響成一片。我們班的男女生都獲得了第一名。告訴大家，我們得第一名是有個秘訣的：因為我們都跑起來了。

　　最后進行的項目是袋鼠抱瓜。比賽規(guī)則是：參賽選手穿上袋鼠衣，手里拿著排球傳遞。我們班獲得了第二名。

　　校園民星大挑戰(zhàn)真好玩，希望以后我能有機會多參加這類比賽。

挑戰(zhàn)為題的作文5

　　生活需要挑戰(zhàn)莊悅瑜“一匹馬沒有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠不會疾馳飛奔�！币晃徽苋嗽�這樣說過。的確如此，馬需要挑戰(zhàn)，人需要挑戰(zhàn)，生活更需要挑戰(zhàn)。從小，我就頭腦發(fā)達，四肢簡單，體育一直是我的克星，直到有一次挑戰(zhàn)自己的嘗試，改變了我討厭體育的想法。

　　一次，體育老師讓我們在3分鐘內跑完兩圈，這句話如五雷轟頂，我一下子愣住了，但一看到老師嚴肅的神情，也只好硬著頭皮上了。起初，我還保持著較慢的勻速，想保持體力，但當身邊的人一個個與我擦肩而過，越跑越遠時，我心急如焚，誰知道這做法不僅沒節(jié)省體力還讓速度落下了。我急忙加快腳下的頻率，大步向前沖。一開始，效果立桿見影，明顯快了不少；可時間一長，速度越來越慢，呼吸越發(fā)急促，腿仿佛不是自己的，而是長在了跑道上，舉步維艱，每邁出一步都費了我九牛二虎之力。最終，在我半走半跑的`蝸牛步中結束了這場噩夢。在我停下的那一刻，天旋地轉，仿佛有一圈一圈的星星在我頭上。雖然過關是沒指望了，但我挑戰(zhàn)了自己，突破了自己，跨出了新的一步。

　　孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人只有面臨挑戰(zhàn)時才能發(fā)揮出最大的潛力。生活需要挑戰(zhàn)，我們在學習上也需要挑戰(zhàn)，只有在競爭中，才能不斷提高自己。

挑戰(zhàn)為題的作文6

　　星期天，我在培訓班里玩了一個“挑戰(zhàn)魔箱”的小游戲。

　　老師先給我們介紹了游戲規(guī)則：被選上的同學要依次摸一摸魔箱里的“寶物”，并猜出它是什么。聽完規(guī)則后，大家都躍躍欲試，許多同學都想上去一展身手。我也想上去，可是心里想：如果是怪獸怎么辦啊。我高高舉起的手又放下了。

　　可能是老師猜透了我的小心思，還是點到了我。我有些恐慌，但更多的是好奇，一直想著魔箱里會是什么。我的.身體不由自主地抖了起來，不知道是緊張的抖還是激動的抖。我的臉上雖然掛著笑容，但心里卻非常地緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　上臺時，我不禁打了個哆嗦，選擇站在了角落里，鼻尖上還冒出了細細的汗珠。輪到我時，我才壯著膽子走了過去。老師把我的眼睛蒙上了，我慢慢地把手伸到了魔箱里，摸到了一個毛茸茸的東西，心里一驚，馬上把手縮了回來，我以為是一個見什么就吃什么的怪獸。這時，我聽到了同學們的掌聲，他們還大聲地喊到：“勇敢點，成懿哲！你可以的！”隔了一會兒，我再次把手小心地伸了進去，我心里默默祈禱：怪獸不要吃我！怪獸不要吃我！也許是受到了同學們的鼓勵，我的心情也慢慢地放松了下來，我仔細的、認真的觸摸著這個毛茸茸的東西，發(fā)現(xiàn)它原來是死的、不會動。當我正在用心琢磨的時候，老師打斷了我，說：“時間到！”我便把手收了回來，取下蒙眼睛的面，我蒼白的臉才漸漸恢復了血色。

　　回到了座位上，同學們都問我摸到了什么，我詭笑道：“只可意會，不可言傳。”同學們一臉的無奈。不過，我還是要感謝你們，是你們的掌聲給予了我鼓勵，也讓這次游戲全我留下了深刻的印象。