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教師辭職

時間:2024-01-28 10:33:11 教師 我要投稿

教師辭職【常用3篇】

教師辭職 篇1

諸位院領導大鑒:

教師辭職【常用3篇】

  我在學校任教的續(xù)簽合同,到明年xx月xx日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結(jié)束我在本院的教學。

  以下是對此決定的說明:

  我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的.辦法,乃以主動退出為宜。

  五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業(yè)務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續(xù)做個體藝術家。

  我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學造成的浪費。

  目前,第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名,xx年年畢業(yè)。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,xx年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學生的學業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領導協(xié)商可行方式,恪盡己任。

  茲付附件之一,是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二《教條與功利》,是前年應本院研究所教改會議要求所寫,因?qū)懺诩~約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質(zhì)疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題),希請垂顧。

  此報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五),何時搬離,聽候指示。

  再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。

  預先感謝院校領導予以批準。

  此致!

敬禮!

教師辭職 篇2

尊敬的領導:

  您好!

  你們好!感謝幾年來對我的教導、批評和指正;厥兹,滿懷感慨!學校的點點滴滴,都將刻骨銘心,令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情,不舍那些同事和學生。而現(xiàn)實的無奈,注定我和學校緣分之淡薄,面對父母的高齡,婚姻的實際,生活的真實,我無奈之下提交此申請。

  我于xx年x月xx日參加工作,一直以來兢兢業(yè)業(yè)的為教育付出真心,并取得實際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給學校?释麨閷崿F(xiàn)最好最完善最合理最實際的`音樂教育而努力。而今,不免有負學院的期許。不僅沒有做到最好,并提前提出辭職,真是有愧于領導厚望。

  對于學院,我感情頗深。特別是對音樂系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄,思想之局限并不能勝任學院教學體制之發(fā)展,教學改革之初衷。同時,父母年歲日漸衰老,生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請,還望領導體諒、擔待、理解、海涵。

  最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為學院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準!

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師辭職 篇3

尊敬的領導:

  您好!

  感謝您在百忙之中愿意抽出一點自己寶貴的時間來查閱我這份關于我因為身體原因需要辭職的辭職報告,也希望領導您能同意我的申請。

  我從20xx年畢業(yè)開始,我就在XX小學工作,也已經(jīng)過去X年了,如果不是因為熱愛這個校園,熱愛這些小朋友,我又怎么會在這里一直從事教師的工作這么久呢,所以之所以能夠在這里工作這么多年,最主要的原因還是我喜歡這里,我喜歡教師這個職業(yè)。

  記得從我自己開始讀書起,我就開始對教師這個職業(yè)有著強烈的好感,慢慢的我就堅定地希望自己能夠在以后成為一名優(yōu)秀的人民教師,等到我長大之后,我也在自己的努力之下成為了一名教師,走上了教書育人的道路,在XX小學工作了多少年了,我也就從事教師多少年了,帶了一屆又一屆的學生,看著他們一個個從什么也不知道的小孩子模樣,從剛進入校園還哭哭啼啼的,從剛開始來上學時候的要家長送,到離開校門小升初之后的愉悅,看著一屆又一屆的孩子慢慢長大,一批又一批的學生到來又離開,我感覺很是驕傲,滿滿的都是成就感。

  教師這個職業(yè)就是為了自己的學生們將自己的只是傾囊相授,將自己所知道的知識教給他們,看著他們一個個的長大懂事,看著他們腦海里的知識越來越豐厚,就讓我覺得自己很有成就感,對學生不管是在生活上還是在思想,學習上都應該對他們無微不至的照顧,時時刻刻注意他們思想上的'變化,引導他們在正確的道路上前行。

  看著他們一天一天的變好,可是自己的身體卻一天不如一天,長年在教室上課,用的粉筆雖然是無塵的,但是長年這樣對自己的呼吸道或多或少會有一定的影響。就在上課周末去醫(yī)院檢查之后,醫(yī)生強烈建議我放棄這個職業(yè),為了自己的嗓子著想,也為了自己的身體著想,我只能選擇放棄這個我愛的校園,我愛的職業(yè),在學校也工作了這么多年,也教書育人這么多年了,我就權(quán)當自己提前退休,給自己放個沒有歸期的假吧。

  真的很舍不得這些學校,舍不得所有老師,舍不得學校的點點滴滴,但是自己的身體已經(jīng)不再像以前年輕的時候了,我需要自己重視起來,希望領導也能諒解我,同時也能夠盡快的批準我的辭職申請。

  此致

敬禮!

  辭職人:XXX

  20xx年X月X日