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【精】快開學(xué)的周記9篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的快開學(xué)的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快開學(xué)的周記1
過完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了！這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷！
升上五年級(jí)好像才只是幾個(gè)月前的事情，但是眼間，我即將要升上六年級(jí)了。
注冊(cè)那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌！這樣也就算了，居然還來了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。
不過這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認(rèn)真聽課，這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，過了一段時(shí)間，他們因該就會(huì)不惹我了吧！
不過升上六年級(jí)后，就不像低年級(jí)時(shí)一樣輕松了，因?yàn)檎n程壓力越來越重，也要為將來的初中預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)然這樣子就能吸收更多的'知識(shí)，不過還是會(huì)有點(diǎn)緊張。
無論如何，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最后一段時(shí)光，好好珍惜和老師、同學(xué)相處的緣分，為自己的六年級(jí)生活演奏出一串美妙的旋律。
快開學(xué)的周記2
經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的暑假，我翻著日歷，突然發(fā)現(xiàn)快開學(xué)了!我非常激動(dòng)，回想著曾經(jīng)發(fā)生在學(xué)校的一件件事，就像現(xiàn)在就置身教室。雖然我的'暑假過的很充實(shí)，爸爸媽媽帶我去旅游了，見了很多新奇的事情，又建了自己的博客，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，但我總覺得缺少了什么。
離我家最近的伙伴很少，沒意思的時(shí)候就跟小鳥和金魚玩，我還是有點(diǎn)孤單的。一想到快開學(xué)了，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅景象:我坐在寬敞明亮的教室里，拿著鋼筆，在干凈的作業(yè)本上寫下一個(gè)個(gè)大字......等到開學(xué)，我就要上三年級(jí)了，可以用鋼筆寫字了，發(fā)下的一本本新書，飄出油墨的清香......老師和同學(xué)們啊，我好想念你們，今天我翻著日歷，媽媽就在一旁親切地對(duì)我說:“你再睡一個(gè)晚上，等到第二天你一睜開眼睛，就可以背上書包去上學(xué)了!”
聽到這句話，我很高興，相信今天晚上一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)!
快開學(xué)的周記3
眼看就要開學(xué)了，好留戀這個(gè)假期的旅程。
大海一望無際，竹子又脆又嫩，海鮮一盤一盤，火爐一個(gè)又一個(gè)。
秋天來了，大雁飛走了，落葉在不停地飄下，我也想大家了。
腦海里不停地回想著一張張熟悉的面孔，同學(xué)們互幫互助，一起進(jìn)步，圍在一起玩著那再熟悉不過的游戲。
張老師在外國(guó)玩的還好嗎？同學(xué)們呢？開學(xué)以后我就是五年級(jí)的學(xué)生了，要給一、二、三、四年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹作榜樣。
讓自己的'成績(jī)不斷提高，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。大家繼續(xù)努力吧！
快開學(xué)的周記4
今天是開學(xué)第一天，早上我急急忙忙地吃完早餐就去上學(xué)了，呀！雨下得好大！昨晚元宵節(jié)的月亮還圓圓亮亮地掛在天上，今天怎么就下雨了呢？
春天的小雨點(diǎn)兒好像無數(shù)無憂無慮的小精靈，從天空降落到地面上，發(fā)出“淅淅瀝瀝的聲音。它給花兒洗個(gè)澡，花兒可高興了；它給小草洗洗臉，小草笑了。
我和媽媽穿著雨披，騎著電瓶車，很快就來到了學(xué)校。媽媽給我背上洗得干干凈凈的書包，還叮囑我要好好學(xué)習(xí)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，高高興興地跑向教室。在走廊上，迎面走來了一位同學(xué)，我和他打招呼，并祝他新年快樂。走進(jìn)教室，我看見俞老師已經(jīng)早早地在教室里了，她正低頭看著什么，大概在做開學(xué)前的準(zhǔn)備工作吧。
�。∮值搅诵履觊_學(xué)時(shí)，我要在虎虎生威的`虎年里抖擻精神，再接再厲，爭(zhēng)取更上一層樓！
快開學(xué)的周記5
開學(xué)了，我早早的`來到學(xué)校，看見同學(xué)們已經(jīng)在操場(chǎng)上等候了。于是我便很快的跑到隊(duì)伍里，焦急的等著進(jìn)新教室。
進(jìn)了新教室我們就是三年級(jí)的學(xué)生了！老師向我們提出了三項(xiàng)要求：一、上課認(rèn)真聽講；二、認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)；三、認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。我也給自己提出了要求：一、認(rèn)真完成作業(yè)；二、認(rèn)真聽講；三、加快寫作業(yè)速度。我還給自己提出了希望：我希望我寫作業(yè)速度加快，不再跟一年級(jí)和二年級(jí)是那樣慢了。并且要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
上三年級(jí)了，我真高興。
快開學(xué)的周記6
眼間快開學(xué)了，不知道我的那些姐妹都變成什么樣了，是胖了，還是瘦了，長(zhǎng)高了多少？作業(yè)做完了沒有？
杲老師還會(huì)回來嗎？會(huì)教我們嗎？這一串的問題，只有開學(xué)了才知道。
我讀的并不是本地學(xué)校，而是民工子弟小學(xué)，但我喜歡那里的老師，還有同學(xué)，他們都那么熱情，可愛。
校園的風(fēng)景并不美，旁邊都有人居住，加上同學(xué)們都那么活潑，下課就變成熱鬧的菜市場(chǎng)。
女生跳皮筋，男生打籃球。這變成了校園的一條風(fēng)景線，特別是學(xué)前班的'小朋友，看到男生女生，就叫哥哥好，姐姐好。
但老師會(huì)打人，老師們最恨不寫作業(yè)的，撒謊的，逃學(xué)的，一般這幾種情況是最嚴(yán)重的，手都會(huì)被打腫。你猜是用什么打的，猜不到吧，是用棍子打的。
雖然校園充滿暴力，但還不錯(cuò)。
快開學(xué)的周記7
十天，還有十天就開學(xué)了！現(xiàn)在我們可要敲響警鐘了哦！
現(xiàn)在我的作業(yè)主要就剩博文了，唉！說到這兒，不禁令我皺起了眉頭：我計(jì)算了一下，如果一天打兩篇，說不定還可以打完。但是！媽媽不同意，媽媽反對(duì)，嗚嗚~~~（>_媽媽只讓一天打一篇，其實(shí)我也可以理解，那是因?yàn)槲业难劬倓偨�，不能很看電腦。但要是這樣，我到學(xué)校就會(huì)被“k”了~怎么辦呢？why？
除了學(xué)校作業(yè)，媽媽暑假里還給我布置了做奧數(shù)、背古詩(shī)。奧數(shù)，才做了三分之一，看來是做不完了；古詩(shī)，這個(gè)我倒是背了一多半了，呵呵，還蠻高興地。只要在努力一下就ok了！
加油，在這最后的十天里，時(shí)間可能一不留心，一眨眼就會(huì)消失，相信自己一定會(huì)好好運(yùn)用、計(jì)劃的.！
快開學(xué)的周記8
光陰似箭，日月如梭，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了。我懷著激動(dòng)又好奇的心情來到了學(xué)校。
到了教室，同學(xué)們都已經(jīng)來的差不多了。我找了個(gè)位置坐了下來，開始與周邊同學(xué)交談起來。兩個(gè)月不見，同學(xué)們的變化大的驚人�？纯次业暮笞篮�?qū)帲蟼�(gè)學(xué)期他還是個(gè)小瘦子，兩個(gè)月來他竟像吹氣球似得瘋長(zhǎng)。乍一看，我還以為是一個(gè)穿衣服的肉丸呢！
正在同學(xué)們聊地?zé)峄鸪鞎r(shí)，老師進(jìn)來了。我發(fā)現(xiàn)，我們的班主任換成了語文老師。開始發(fā)書了，語文書、數(shù)學(xué)書......一本本嶄新的課本像我飛來。我打開語文書，發(fā)現(xiàn)書中只有28篇課文，而且課文的字體也大了不少�？磥�，升到了五年級(jí)，待遇還真是跟以前大不同了呀！
以前，我是在老師眼中一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生。現(xiàn)在卻榮幸地被評(píng)為語文組長(zhǎng)和英語組長(zhǎng)，我要加倍努力，為同學(xué)樹立一個(gè)好的'榜樣。在老師的心中翻開一個(gè)新的篇章。
快開學(xué)的周記9
今天是9月1日，是開學(xué)的`第一天，許多同學(xué)都重返校園。
早上鬧鐘一響，我迅速起床，盡管我瞌睡大，也得起床，第一天要是遲到肯定會(huì)把面子丟盡的。我刷牙洗臉，還沒兩分鐘就要拿錢吃早點(diǎn)。早餐店里的人太多了，擠得要命，我好不容易從人群中鉆進(jìn)去買湯面，大人們你擠我，我擠你，湯差點(diǎn)流到手上。我最愛吃湯面了，吃美食要慢慢品嘗，但是上學(xué)要快速，湯燙我也顧不得，大口大口地吃。吃了就馬上趕往校園，我可能是在四（4）班，四（6）班、四（5）班……我都弄湖涂了，到底下是哪一個(gè)班？我弄得一臉汗水。我以為先到三（5）班集合，然后分班。我來到三（5）班，里面不是我們班的學(xué)生。我上了四樓，程老師站在那里，我向程老師打聽了一下，原來是四（5）班。我剛要進(jìn)去，看見里面大多數(shù)人不是我們班的，隨便找了一個(gè)位子坐下，等待老師上課……