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得與失作文

時(shí)間:2024-01-28 16:33:12 作文 我要投稿

【優(yōu)選】得與失作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的得與失作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)選】得與失作文15篇

得與失作文1

  上帝為你關(guān)上了一扇門,也會為你打開一扇窗。

  ——題記

  海明威曾經(jīng)說過,"只要你不計(jì)較得失,人生還有什么不能想法子克服?′在漫長的人生征途中,我們不斷地得到與失去。只有正確看待得與失,才能迎來光明與希望。

  得是彩虹,失是風(fēng)雨,風(fēng)雨過后才能見到彩虹。塞翁失去了馬,卻沒有唉聲嘆氣,不久之后,丟失的馬不僅回來了,還帶回了一匹新馬。失去并不是永久性的,那也許是"得到′在和我們捉迷藏。當(dāng)我們失去了一樣?xùn)|西時(shí),不要焦慮,在前方隱隱閃爍的,正是"得到"的光芒。

  得是蜜糖,失是蛀蟲,蜜糖吃多了,囂張的一定是蛀蟲。塞翁得到了新馬,并沒有欣喜若狂,沒過多久,塞翁的兒子就因騎那匹馬摔斷了腿。得到并不是無止境的,那也許是"失去′在積蓄力量。當(dāng)我們嘗到了甜頭時(shí),不要忘形,苦澀往往都隱藏在甜蜜之后。

  于光遠(yuǎn)原來是學(xué)習(xí)物理的,對自然科學(xué)很有興趣。然而內(nèi)憂外患的不堪時(shí)局,破碎動蕩的.家國悲影卻使他放棄了自己的興趣,走上了革命道路。他急國家所急,憂國家所憂,強(qiáng)烈的愛國心,責(zé)任心讓他在全新的領(lǐng)域綻放出華彩。對于得與失,我們應(yīng)該一視同仁。我們不能從片面的角度看待事物,而應(yīng)該用長遠(yuǎn)的目光發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。

  失之東隅,收之桑榆。放棄了白天的喧囂,我們才擁有了夜晚的寧靜;放棄了春天的浪漫,我們才擁有了秋天的成熟。有時(shí)候,我們情愿為了一棵樹而放棄整片森林,更多的時(shí)候我們因放棄了一朵花而擁有了整個(gè)花園。錯(cuò)過太陽時(shí)不要流淚,因?yàn)槲覀兛梢匝鐾麪N爛的星空。

  認(rèn)清了人生的底色,應(yīng)對得與失時(shí)就有了心理準(zhǔn)備,在得到時(shí)就不會忘乎所以,在失去時(shí)就不會痛不欲生。從現(xiàn)在開始,讓我們不再計(jì)較得失,用一顆平靜的心去面對這個(gè)跌宕起伏的人生吧!

得與失作文2

  朱槿花將密送給鳳蝶,讓鳳蝶快樂地傳播花粉。鳳蝶傳遞新鮮花粉來酬報(bào)朱槿花的蜜;ㄅc蝶共同的歡心,才構(gòu)造了春天。如果沒有鳳蝶來訪,朱槿花會歡心地開,不減損自己的美麗。如果朱槿花不開,鳳蝶會歡心地飛,不會失去自己的風(fēng)采。這才是歡心的真意。

  朱槿花與鳳蝶若通力合作,能得歡心,若無彼此,亦能歡心。得失,有無之間,本無定論,且放平心態(tài),以安然若素之姿迎浮世千重變。

  請君撥開歷史的烽煙,你可聽見戰(zhàn)馬嘶嘶,西風(fēng)長嘯。在這聲響中,我看到了漢高祖,“吾將軍未若韓信,運(yùn)籌未若張良,扶軍未若蕭何,微三人,吾不知其可也”。你看你看,那在大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)之際威加四海的劉邦此刻竟有如此孩童,認(rèn)為天下之事皆須因人之力。事實(shí)真正如此嗎?答案是否定的`。因韓、張、蕭三人遇上了劉邦,他們?nèi)〉锰煜,彼此歡心。但我相信,若不遇他人,他們各自也是當(dāng)之無愧的大英雄,同樣會揚(yáng)名立萬,以安然若素之心靜靜活在各自的世界中,各自歡心。

  徐志摩說:“得之,我幸;不得,我命。”人生亦是如此,如得到了,且共同珍惜,如不得,就請沿著各自的軌跡行走,各自歡心吧。

  伯牙摔琴,只為知音。千百年來,多少人將此事引為憾事,我亦覺之可惜。伯牙與子期初相遇時(shí),那驚鴻的一瞥、信手的一曲,便驚為天人。將兩個(gè)人拉到一起,成就“知音”的傳奇。但我也愿如若他們沒有彼此,也可活著歡心,這個(gè)世上不該有誰失去誰就活不下去的感情。那太累,不如讓我們豁達(dá)些:遇上了,就彼此珍惜,沒遇上,便自我珍重。

  張愛玲曾說:“于千萬人之中遇見你所要遇見的那個(gè)人,于千萬年之中,時(shí)間無涯的荒野里,沒有早一步,沒有晚一步,剛巧趕上了!壁s上了,就彼此珍惜,共同歡心,營造人生的春天;如若沒趕上,便也安然若素,在這時(shí)間的荒野里各自歡喜著、幸福著。

  若相遇,便歡喜地來支雙人舞;若不遇,便優(yōu)雅地自己起舞。得失之間,請安然若素。

得與失作文3

  說到得與失,我不禁想到這樣一個(gè)故事:有一個(gè)男孩是孤兒,而且都身無分文,上帝看他們可憐,就決定救助他們。于是,上帝給了第一個(gè)孩子一包金子,那個(gè)孩子高高興興地走了。一年之后,他的金子全部用光了,他又成為了一個(gè)身無分文的窮人。這個(gè)男孩,他雖然得到了一包金子,解決他暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)問題,可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機(jī)會,那就是學(xué)上帝的“點(diǎn)金術(shù)”。

  這次的考試,是我們進(jìn)初中以來的第一次大型的考試,也是第一次全年級排名的考試。對于這次考試,我完全是抱著一顆平常心去看待的。分?jǐn)?shù)不重要,題目做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了,這樣,我可以更加牢固地記住,就像孔子所說的一樣:從中得到新的理解與體會,并且牢牢掌握住學(xué)習(xí)的方法。我的分?jǐn)?shù)雖然不是最好的,但是也算不錯(cuò),應(yīng)該能進(jìn)班上前5名,這也就夠了,何必去強(qiáng)求那個(gè)“第一名”的稱號呢。這也讓我知道,不要太注重榮譽(yù),只要當(dāng)考試完畢后,你能夠問心無愧地對自己說:“我已經(jīng)盡力了,我的分扣得不冤枉,確實(shí)是我自己不知道做。”

  這次的考試,我的收獲不少,但是我失去的`并不多。我的分?jǐn)?shù)對于我自己來講是有點(diǎn)可惜的,因?yàn)槠渲杏械念}目我完全會做,而這樣我也喪失了進(jìn)前兩名的機(jī)會?蛇@一個(gè)“丟失”卻也是一種“收獲”,這個(gè)沒有得到的機(jī)會將會成為我學(xué)習(xí)的動力,督促我學(xué)習(xí),一直在背后鼓勵(lì)著我,一步一步地向前進(jìn)。

  考試的得與失,誰都會有,得到了,也失去了,可是無論是得還是失,那都會成為你學(xué)習(xí)的動力,鼓勵(lì)著你的學(xué)習(xí)一步步向前進(jìn)。

得與失作文4

  有得才有失這句話一直出現(xiàn)在人們的腦海里,世界是相對的,只有失去了,才能得到一些。穿越于幾百年前的古代,是否也有這樣的影子了?

  塞外風(fēng)雪

  十二月的天是異常寒冷,天慘白慘白的,沒有一絲光亮。一襲江衣,一把琵琶,她告別了故鄉(xiāng)大漢,漫天的飛雪迷得她開眼睛,刺骨的寒風(fēng)喬得她瑟瑟發(fā)抖,只因身上那一襲紅衣,她的丈夫給她的最后的禮物;蛟S這輩子她再也不能回來了,她在著落雁的容貌,卻不能與自己心愛的人廝守一生。風(fēng)雪淹沒了來時(shí)的路,她心如刀割。但想到以后自己的國家就可以平,百姓們可以過上好日子,她便心甘情愿。

  王昭君,她失去了自由,卻得來了國家的太平。

  世外桃源

  茂密的樹林中,一條蜿蜒曲折的泥路,桃要樹旁,一間樸實(shí)的小木屋,散發(fā)著淡淡的菊花香。是誰,在飲灑作樂,穿麻布蓑衣,吃粗茶淡飯,共妻兒共享天倫之樂?長長的胡須下面,他抿嘴一笑。早已看透官場的黑暗,爾虞我詐,危機(jī)四伏。不為五斗米折腰的他毅然放棄了朝廷,選擇歸隱山林,享受自然之美,看一年四季花開花落,作詩寄愁,倒也別有一番情趣!

  陶淵明,他失去了權(quán)貴,卻開創(chuàng)田園詩派的清靜自然,撫慰了千千萬萬文人墨客的心情。

  臥薪嘗膽

  破舊的豬圈內(nèi),他躺在干燥的薪草上。與其說躺,不如說是蜷。沒有一絲光亮,只有吳王鄙夷的嘲笑。國破家亡,百姓民不聊生,他重重地嘆了一口氣。幾日的消磨已將原本干煉的'他變成一個(gè)無所事事的遭老頭子。他恨自己無能,競給夫差這個(gè)狗東西做奴。頭頂?shù)哪懯悄菢拥目,苦得他開始懷疑。他永遠(yuǎn)記住這味道。正是他的堅(jiān)毅,造就了三千越甲可吞吳的佳話。

  勾踐,他失去了尊嚴(yán),卻得到了自己的強(qiáng)大。

  盡管,他們只是一閃而過,終將化為泡影。但在幾百年后的今天,他們的愛國、正直、堅(jiān)毅,依然會成為我們學(xué)習(xí)的榜樣!

得與失作文5

  人生在世,起落沉浮,我們能留住什么?又能留下什么?

  ——題記

  奔波在塵世中,有人認(rèn)為得到了金錢便得到了一切。孰不知,錢能富之,亦能害之。甚至一場天災(zāi),一場人禍就是以使金錢一文不值。

  英國一名企業(yè)家格林森爾是一個(gè)勢利的人,他在經(jīng)商方面頭腦聰慧,機(jī)靈敏銳?恐c生俱來的要強(qiáng)的性格與慎密思量的一個(gè)方案,他把自己的企業(yè)經(jīng)營得熱火朝天。是的,他最終換來了夢寐以求的豪車,精致的別墅,財(cái)源滾滾,名聲大振。

  他認(rèn)為他得到了企業(yè)的.成功就等于贏得一切的滿足與虛榮。而他萬萬沒有想到,物質(zhì)的東西是如此不堪一擊。

  金融危機(jī)爆發(fā),格林森爾的企業(yè)的經(jīng)營秩序被嚴(yán)重破壞。資金無法周轉(zhuǎn),他便開始拖欠,可危機(jī)久久咆哮而不肯退去。終于,格林森爾的企業(yè)因?yàn)橘Y不抵債,而被兼并。而他那輛昔日生輝的豪車也被迫拿去抵債了,他的家里一些值錢的物品也不得不被賣掉。

  留給格林森爾的剩下什么了呢?

  他曾經(jīng)如此輝煌,就因?yàn)橐粓鐾蝗灰u來的金融危機(jī),如暴風(fēng)雪一般掠走了他一切的榮耀與富貴,讓他失去了他所認(rèn)為的一切。

  人活著,有太多太多的世故與變遷,得還是失,往往就在一瞬間。而這其中處變不驚的人往往是具有良好心態(tài)的人。

  難道不是嗎?人情冷暖,物質(zhì)與金錢,總會伴隨著一些不得已,或許你收獲了,又或許你錯(cuò)過了,事與愿違,但一切都有可能在某一天突然發(fā)生改變。我們無法預(yù)料,無法得知,繼而也來不及防備,唯有追求一種淡然的心境,平和的態(tài)度對待得失,才不會被“失去”所帶來的痛苦所湮滅,也不會因“擁有”而得意忘形。

  得失一瞬間,心態(tài)卻決定一切。你眼中的地獄可能是別人眼中的天堂,別人眼中的地獄也可能是你眼中的天堂。站在成熟的高度看事物,你會收獲一個(gè)不同的境界。

  望庭前花開花落,榮辱不驚;望天上云卷云舒,去留無意。

  ——后記

得與失作文6

  今天中午,楊老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲,名字叫“搶鉆石”。

  “鉆石”當(dāng)然是用石子代替啦,每一個(gè)組都有一個(gè)圈,圈里都有十個(gè)小石子,每次只有兩個(gè)人出場搶鉆石,自己圈里的石子是可以讓別人隨意拿,自己除了搶是不能保衛(wèi)的。

  第一局,我們組派歐陽治源、繆云天上場,我心里卻在不斷祈禱:老天助我們一臂之力吧!不留神,比賽開始了。歐陽治源一下子跑的老遠(yuǎn)抓了一把石頭一撒,圈子里外都炸開了鍋,一群人如小雞啄食一般,轉(zhuǎn)眼間空空如也,這時(shí)繆云天又來扔了幾個(gè),我心里稍微平衡了,突然,眼尖的班長不知從哪兒冒了出來,又搶走了,我急得直跺腳。就這樣幾個(gè)來回,我們組竟沒有拿到一個(gè)石子,輸?shù)膽K不忍睹。

  第二局,史思雨把我和黃璐璐推出來,還喊“加油,加油”。我“嗯”了一聲表示肯定,心里卻在打鼓:萬一出現(xiàn)意外怎么辦?萬一又輸了怎么辦?萬一……在我?guī)状紊詈粑,比賽開始了,場上又恢復(fù)了以往的熱鬧。我沖向第二個(gè)圈,不管三七二十一抓了一把,還沒站穩(wěn),又被人“偷襲”了一下,我又跌在了圈內(nèi),正巧有人撒“石頭雨”下來,我急忙抓了幾個(gè),哎呀,這樣下去,我猴年馬月才能堆一疊石頭呀!能搶多少就搶多少吧。有些灰心的我又沖進(jìn)別人的.營地,抓了幾個(gè)丟進(jìn)自己組的圈內(nèi),正要轉(zhuǎn)身,我忽然又有了動力:石子被人拿走又有什么呢?我可以再去拿別人的,就算我拿了進(jìn)去又被人拿走,但是這一路我依然充實(shí)的走下去了,物資沒有收獲,精神卻有了不少收獲呢!于是,我充滿信心的大步走到別人的圈邊上,繼續(xù)搬運(yùn)……雖然后來又輸了,但我依然很開心。

  和人生之路一樣,或許我沒有取得好的成就,但是我收獲了經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷了得與失。盡管我的石子被別人拿走,但我依然過的很充實(shí),我踏踏實(shí)實(shí)的走了下去。

  今天的活動收獲真大!

得與失作文7

  人類進(jìn)化至此,雖失去了祖先留給我們攀援的敏捷和飛翔的輕盈,但去獲得了一雙富有靈性的雙手,秋天雖失去了五彩的華美,卻獲得了成熟與收獲,老樹雖失去了青春,但卻獲得了年輪,蒲公英雖失去了生命的軀體,卻也留下了飛向遠(yuǎn)方的生命的種子;有所得,必有所失,得與失是對立統(tǒng)一的,我們在失去的同時(shí)也得到了收獲,所以我們不必為自己失去的東西而黯然神傷,也不要為自己得到的東西而沾沾自喜,失去的代價(jià)可能就是收獲,坦然的面對每一個(gè)失敗,累累的創(chuàng)傷就是生命給予我們最好的東西,因?yàn)樵诿總(gè)創(chuàng)傷面前都標(biāo)志著進(jìn)步。

  愛迪生華了十年的時(shí)間,經(jīng)過了約五萬次的試驗(yàn),才把容易腐蝕的銅硫酸電池改造成蓄電池,但實(shí)驗(yàn)失敗了九千次的時(shí)候,朋友曾勸過他停止工作,放棄這個(gè)毫無結(jié)果的實(shí)驗(yàn),但愛迪生卻說:“怎么能說沒有結(jié)果呢?至少我知道有九千種辦法是不能用的了!”

  愛迪生坦然面對失敗,而正是他前邊的失敗鑄就了他后邊的成功,愛迪生是在失敗中獲得了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以自己執(zhí)著的精神踏過失敗獲得成功。有所得必有所失,人生決勝的秘訣,只有那些失敗過的人才了如指掌。

  任何事都是一樣的,得與失,失與得,就象一對親兄弟,盡管性格合不來,但總是在一起的,失去可能意味著得到,但得到了就何嘗不意味著失去呢?

  經(jīng)歷了幾代修筑的`浩瀚的工程――長城,起到了一定的軍事作用,阻擋了來自異族的凄風(fēng)苦雨,阻止了北方蠻族的鐵騎征伐,但也泯滅了民族之間的交流與融合的愿望,阻斷了友好相處,共同發(fā)展的腳步,長城是一面保護(hù)墻,也是一面隔離墻。

  正視得與失,懂得得失相生,人生的兩面。

得與失作文8

  人生面臨著多種選擇,一步錯(cuò),步步錯(cuò)。

  我們活在世上,需要做到的更多的是堅(jiān)持,是拼搏,是不懈的努力。面對我們前所未有的困難,迎難而上,打敗他,我們就會成功。

  面對馬云,我們所做的是微不足道,可是馬云創(chuàng)辦的阿里巴巴集團(tuán),從一開始就面對了前所未有的困難,資金短缺,人手不夠,合伙人紛紛退出?墒,如果馬云像材料中的這只獵狗一樣,經(jīng)歷了一點(diǎn)傷痛便放棄,便不會有中國這樣龐大的購物網(wǎng)站和他每天這樣豐厚的收入。

  這樣的例子還有很多,比如,騰訊老總馬化騰,創(chuàng)辦的'QQ。剛開始馬化騰只是一個(gè)想發(fā),要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)交流平臺。但是,你看現(xiàn)在,QQ旗下多個(gè)公司,多款游戲,一天收入多少。他們搞一個(gè)活動,就回得到一筆豐厚額收入,一天進(jìn)賬20xx多萬元不是夢想,而是一個(gè)事實(shí)。

  當(dāng)然,材料中的狐貍又何嘗不是如此,面對著獵狗的追殺,毫不放棄,終于逃過一劫。

  比如金融危機(jī),中國多個(gè)大公司倒閉但在這場風(fēng)暴中。沒有倒下去的集團(tuán),現(xiàn)在卻站在中國的頂端。我們現(xiàn)在還是一名學(xué)生。我們面對的是一所大學(xué),現(xiàn)在放棄,無異于墮入萬丈深淵,我們要做的,只有堅(jiān)持,只有拼搏,只有不斷的努力,具有不服輸?shù)木瘛?/p>

  材料中的獵狗也是一只終歸老去的狗,他現(xiàn)在只有拼搏,而說放棄的話,終將會成為主人的棄子,棄之不顧。這就像現(xiàn)在的很多職業(yè),只有你踏實(shí),穩(wěn)重,去干好一份看似簡單不過的事情,將他做好,你的上司不是睜眼瞎,他會看到你的努力,你的拼搏,你的不懈的堅(jiān)持,最終,你會走上公司高層的位置。

  只有不斷的堅(jiān)持,擁有不服輸?shù)木,我們才能取得成功,而不是像現(xiàn)在這樣頹廢下去,我們也是社會的一份子,也是中國的一份子,我們成年之后是要對這個(gè)國家、這個(gè)社會做出貢獻(xiàn)的,而不是為這個(gè)國家抹黑。

  我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,不斷拼搏,頑強(qiáng)進(jìn)取。

得與失作文9

  “叮哐叮哐”,中午,從家門前傳來一陣刺耳的鐵皮碰撞聲,到底發(fā)生了什麼事呀?噢,原來是我家拆雨篷子了。雖然失去了雨篷子,做生意時(shí)不太方便,但能凈化環(huán)境,美化家園,這很值得。

  中午,我從少年宮回來,發(fā)現(xiàn)有好幾輛警車和城管的車子停在我家附近,幾位警察正和爸爸媽媽交談著,爸爸媽媽的臉上浮現(xiàn)出無可奈何的愁容。還有幾位工人扛著電焊等工具,不知道要干什麼。我背著書包,帶著疑惑走向家,仔細(xì)一聽,原來要拆雨篷子!這篷子對我們家可重要了!下雨天,它能擋雨,不讓雨水飄進(jìn)屋里;大熱天,它能擋住強(qiáng)烈耀眼的陽光,投下一片陰涼;在晚上,它能讓燈光變得更明亮,把我們家門前照得雪亮亮的……一想到這,我就有點(diǎn)兒舍不得,“請問你們愿意拆嗎?”警察叔叔問了一句,爸爸媽媽猶豫不決,你望望我,我望望你,但最後還是無奈地答應(yīng)了。“既然答應(yīng)了,那就開始拆吧!”警察叔叔對工人們說完后,又挨家挨戶通知并徵求同意拆雨篷子的事了。工人們接到指命后,也都忙開了,拆的拆,焊的焊。而我和爸爸媽媽也都干自己的事去了,但心中充滿了不舍,做起事來三心二意,也不像往常一樣,說說笑笑了,都低垂著頭,想念著雨篷子。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的“叮叮咚咚”、“哐哐當(dāng)當(dāng)”,終於拆完了,大家都跑出家門一看臉上的愁容驟然消失了,開心地笑了。雪白的墻壁上一塵不染,看上去乾凈多了。原來,一條街的雨篷子,大的大,小的小,參差不齊,現(xiàn)在拆光了,整齊的.一條街,乾凈!利落!

  雖然我們家失去了雨篷子,但是我們美化了環(huán)境,這小小的損失又算得了什麼?我從這件事中也學(xué)會了一個(gè)做人的道理:能夠以自己小小的損失換來大利益,是值得的!

得與失作文10

  生活就是一門,平衡得與失的藝術(shù)。生活有得有失,本是自然。魚與熊掌不可兼得。但失去,并非無所有,并非無所得。泰戈?duì)栐?jīng)說過,如果你因?yàn)槭ヌ柖奁,那么你也會錯(cuò)過群星。”不要因?yàn)槭ザ瘋,而?yīng)看到所得到的。得與失讓我想到太極,無極而太極。太極動而生陽,動極而靜,靜而生陰,靜極復(fù)動。一動一靜,互為其根。到現(xiàn)在我只是懂。卻做不好平衡生活中的得與失。

  在我很小的時(shí)候......我記得總是問父母要零用錢。當(dāng)時(shí)母親老是讓我干些,我覺得枯燥無味的事情來換取。我不明白就問。你問什么要我做這些你直接給我就行了啊。母親卻笑著說傻孩子想要得到,就會失去。先學(xué)會承擔(dān),你才會不失去,我不懂母親說什么。直到后來那讓我恨自己一輩子的事讓我體會到得與失的一點(diǎn)點(diǎn)含義。那時(shí)候我有一個(gè)很好關(guān)系的`小伙伴。我們一起吃,一起上課,一起玩耍。我門經(jīng)過一家果園看見一顆很大的桃樹可是桃樹上只有一個(gè)果子。我門都想要。那我門就決定誰先趴上去摘到就是誰的。我門就開始像猴子一樣在樹上攀爬。他比我稍微爬的快一點(diǎn)。眼看他要摘到了,我也只是差那么一點(diǎn)。我急了一腳把他蹬下桃樹,結(jié)果他的腳骨折了。那時(shí)候我被父母關(guān)起來認(rèn)真的思過。我才明白母親說的,得到就會失去,我得到了桃子卻失去了兒時(shí)最親密的伙伴,在想如果我沒有和他去掙那顆桃子。也許現(xiàn)在我們,也不用像最熟悉的陌生人。

  落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花,但它會得到一個(gè)正在孕育中的花蕾。我們赤條條的來,也會條條的去。人生在世,得失之間。我們又收獲了什么呢?

  其實(shí)不管選擇什么,你都會有所得有所失。因?yàn)榈门c失是并存的,只要你明白在這件事中你得到了什么,失去了什么就行了。而不是過分的糾結(jié)于自己得了多少,或者失去了多少,因?yàn)槟闶サ脑蕉嗄愕玫降木蜁蕉唷?/p>

得與失作文11

  我聽過一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史,看似簡單實(shí)則絕非偶然。

  那是起于一種創(chuàng)新,對傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動力,歷史的車轍轉(zhuǎn)過時(shí)間的經(jīng)綸,無數(shù)的事物被創(chuàng)造,被賦予新生,也有無數(shù)的舊物被淘汰,被時(shí)代遺棄。推陳出新,就如同物種的進(jìn)化,就如同工業(yè)革命,就如同信息化產(chǎn)品的.頻頻換代,是世界太過于正常的現(xiàn)象。物極必反,偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽,是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢的呢?

  答曰:一為創(chuàng)新二為取舍是也。

  所謂創(chuàng)新,小羽產(chǎn)業(yè)的興起,是因?yàn)閷に嚨膭?chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵,是對自身定位,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過試驗(yàn)個(gè)專利,一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場,來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展,樹立自己的聲望。

  所謂取舍,試想,倘若小羽只著眼于眼前的利益,又何嘗能想到放棄獨(dú)斷,公開工藝,通過宏觀的產(chǎn)業(yè)調(diào)控產(chǎn)業(yè)規(guī)則來實(shí)現(xiàn)致富呢?他舍棄了正版和專利的獨(dú)斷性,收獲了名望、財(cái)富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變。

  想要成功,要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣,要學(xué)會創(chuàng)新,告別固步自封。離離原上草,一歲一枯榮,這是自然世界的法則;閉關(guān)鎖國和改革開放,這是歷史的教訓(xùn)……凡此種種,不盡詳述。

  想要成功,還要有敢于取舍的魄力,果決地主動出擊和懦弱的堅(jiān)守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯(cuò),但是機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人,被動的一方,沒有選擇成功與失敗的權(quán)利。一個(gè)成功者,當(dāng)是自己的主人,對于自己的意志,要有當(dāng)有的決斷。有舍必有得,魚和熊掌,二者不可得兼。

  言而總之,敢創(chuàng)敢舍的天下,說的就是小羽這類人的成功之道吧。

得與失作文12

  有時(shí)候, 得與失 是同時(shí)出現(xiàn)的。

  ---------題記

  一個(gè)家庭貧困的小男孩總是幻想著自己住的小土屋會變成一棟大別墅。

  一天,院子里來了一個(gè)白胡子的老頭, 老頭弓下身子 , 聲音和藹的問他:“你想要什么, 我什么都滿足你!彼f, 他要一棟大別墅和父母住進(jìn)去。第二天, 小土屋果然變成了移動大別墅。小男孩高興極了, 一直想要感謝白胡子老爺爺,可, 沒看見他。

  小男孩在學(xué)校中成績優(yōu)異。幾年過去了,小男孩正在院子里復(fù)習(xí)功課,當(dāng)年那個(gè)白胡子老爺爺又出現(xiàn)了,笑著問他:“你近期的愿望是什么”。他告訴老爺爺,他的愿望是考上一所重點(diǎn)高中,和一所理想的大學(xué)。老爺爺聽了之后 消失了。

  小男孩不認(rèn)為老爺爺會幫他實(shí)現(xiàn)愿望,只是認(rèn)為那是他壓力太大,而產(chǎn)生的幻想罷了。所以小男孩每天都在想那個(gè)白胡子老爺爺,導(dǎo)致成績下降,老師說,他這個(gè)成績是不可能考上重點(diǎn)高中的`。可, 出乎意料, 小男孩奇跡般的考上了重點(diǎn)高中。小男孩真的相信白胡子老爺爺在幫他。學(xué)習(xí)就更加不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)也一落千丈。 可, 他卻無動于衷,因?yàn)樗,白胡子老爺爺會幫助他?/p>

  意料之中,他順利的考入了理想中的大學(xué)。 那天, 小男孩坐在院子里,等待著白胡子老爺爺,可令人失望的是,老爺爺并沒有出現(xiàn)。

  四年之后,他畢業(yè)了,由于沒找到工作,他又一次坐在了家里的院子里。這時(shí),白胡子老爺爺出現(xiàn)了,他求老爺爺幫我他找工作,老爺爺答應(yīng)了, 可老爺爺提出了一個(gè)要求,“要帶走他的父母”他竟然答應(yīng)了。他有了工作,可父母卻消失了。后來他因?yàn)閷W(xué)歷不高,被解雇了。他突然 想起了自己的父母。他愈加思念自己的父母了 。

  現(xiàn)在,他只能坐在院子里,守著那棟漂亮的大別墅,等著老爺爺?shù)某霈F(xiàn),可, 老爺爺再也沒有出現(xiàn)過。

得與失作文13

  在所有不幸的或不幸運(yùn)的遭遇李,我所有注重的并不是它帶給我的傷害,而是我得到了什么。

  我沒有鷹擊長空的勇氣,因?yàn)槲椅窇炙劳,也陰我畏懼死亡,畏懼被淘汰,所以我需要足夠的勇氣,去前進(jìn)。

  登過山的人都知道,登山時(shí),如果在半山腰時(shí)突然下大雨,應(yīng)該往山頂走,不能往山下跑。為什么呢?登山專家解釋:“登山時(shí),在半山腰突遇大雨,往山頂走風(fēng)雨雖大,但不足以威脅生命,如果往山下跑,卻肯能遇到爆發(fā)的山洪被活活淹死。對于風(fēng)雨,逃避它只會被卷入洪流,迎向它卻能獲得生存。”是的,這就是雛鷹必須冒著生命危險(xiǎn)去練習(xí)飛翔的原因。時(shí)光在走,時(shí)代在進(jìn)步。不向前,就會被淘汰,甚至死亡。

  我們都明白的道理,卻往往做不到這些。我們的'祖先卻因?yàn)檫@個(gè)而得以留下姓名,載入史冊。

  千河百代,大浪淘沙,在漫漫的歷史長河中,哪一個(gè)能留下名字的人是靠坐等名利偉績的呢?

  著名史學(xué)家司馬遷遭陷害入獄,受過刑后卻仍堅(jiān)持完成《史記》一書。他是在怎樣艱苦的環(huán)境下才寫成的這一本書,我相信許多人都是知道的。但是,他是憑著怎樣的信念贏得魯迅“史家之絕唱,無韻之離騷”的評價(jià),卻并不是每一個(gè)人都能理解的。

  是的,我們都害怕打擊,害怕艱苦,害怕疼痛,但卻有許多人忍常人所不能忍,平常人所不能吃得苦。他們有直面慘淡的人生的勇氣,更有堅(jiān)韌不拔的志向。困難,從來都是弱者的借口,強(qiáng)者的必須前進(jìn)的理由。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動身忍性,增益其所不能。所有的成功人士都只是有著比我們多一點(diǎn)的勇氣,更多一點(diǎn)的堅(jiān)持罷了。其它的,他們都和我們一樣!

得與失作文14

  生活中,總會有經(jīng)過人走茶涼的畫面!然而這些畫面卻是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的!如果說經(jīng)歷了,那就一定會有所改變1那就一定會與所收獲!得而嘗試,總會在我們身邊所發(fā)生!的確,這卻不是每個(gè)人所看到的!我們應(yīng)該從中學(xué)會珍惜,做到最好的自己!也許自己真的曾失去過,但一切都可以重新再來的!這并不代表著什么,只是在得失之間,我們同樣是無能為力!那就珍惜眼前,做最好的自己!把握現(xiàn)在,把握最初的自己!

  得到

  相信,在我們一直喜歡一個(gè)事物時(shí),心中想的也全是他!我們將會用盡自己的全部力量去改變它!為了自己所喜歡事物。什么都將可以做到!然而,在得到的這個(gè)過程,我們卻很難做到。因?yàn)樗x我們很遙遠(yuǎn)。但為了他,為了得到!我們將盡力而為!得到的經(jīng)歷卻需要我們的不懈努力!如果不曾努力,那怎么會得到呢?得到了,就應(yīng)該去珍惜。就應(yīng)該去保護(hù)她!不要讓他破壞。這才是我們真正的.得到!如果一味的選擇得到,得到后卻沒有愛心,那就不再擁有!因?yàn)槟悴慌鋼碛校〉玫降耐瑫r(shí),希望更加的去珍惜!也許只有這樣,你才是真的喜歡!

  失去相信,在這個(gè)大千世界,我們曾失去過很多的東西。也許失去時(shí)我們的痛苦。但現(xiàn)在回想起來。當(dāng)初的自己怎會如此的幼稚呢?失去了就失去了,干嘛還要去強(qiáng)求?或許有些事物是我們強(qiáng)求不來的。那就把它看徹底。人與人之間,離了誰都能夠生活。不必要的痛苦減少。相反,我們更應(yīng)該開心才對。也許是去了,才會擁有更好的吧!也許是去了并不是什么壞事吧!正因?yàn)榻?jīng)歷的多了,我們才會更好的生活!為了自己,為了夢想!

  得到與失去也許就在一瞬間!也許得到與失去就在努力之間!如果想努力,想奮斗。那就必須做得更好!只有這樣,我們才能得到更多!只有經(jīng)歷才能證明一切!那就試著努力,為了明天的明天。做得更好,把握現(xiàn)在!

  得失之間,就在此時(shí)。做好現(xiàn)在,展現(xiàn)未來!也許明天的明天將會更好!

得與失作文15

  在人生的舞臺上,我們演繹著各自不同的故事,在得與失之間,我們徘徊不定。在充滿荊棘的坎坷的小路上,你失去了很多,但在失去之后,你會收獲更多。

  人們都說,上帝是個(gè)公平的商人,他讓你收獲了成功,但同時(shí),他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂時(shí)光。丹麥有這樣依據(jù)諺語:在火中失去的,你會在灰燼中得到!边@說的也是這個(gè)道理。

  如酥的小雨喚醒了小草,芬芳的花兒,初三的大門被我匆忙的腳步打開了。初三了,已經(jīng)到了沖刺的階段。在老師的.諄諄誘導(dǎo)下,在父母一遍遍的嘮叨下,我也似乎有了警覺。

  于是,我扔下客氣的電視,舒服的小床,開始了緊張的學(xué)習(xí)。白天,我在學(xué)校里抓緊時(shí)間,爭分奪秒。課間,其他同學(xué)都奔出了教室,而我只是做課外練習(xí),或是埋頭苦讀。透過玻璃窗,不經(jīng)意間瞟了一眼,看見同學(xué)們嬉鬧的身影,聽著他們的笑聲,當(dāng)時(shí)真有沖出的沖動。但又一想,萬一考試成績不好呢?想像著父母與老師失望的表情,我的心又安定下來,重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  晚上,夜已經(jīng)很深了,沒有了萬家燈火,外面只是漆黑的一片,F(xiàn)在,大概所有人都熟睡了吧!也只有我和天空掛著的明月還在努力工作吧!

  每天,總是重復(fù)著一樣的模式。嘆息中,想像著我失去的快樂時(shí)光,突然覺得生活就像一杯茶,被越?jīng)_越淡……

  今天,已經(jīng)是公布成績的日子了,但心中卻沒有了以往的緊張。是連日來沉悶的生活將我的多樣的心情全打磨平了,還是真的充滿自信,我也不知道。但老師公布成績時(shí),我驚呆了:我的成績有了很大提高。就在那一刻,我才真正明白了得與失的含意。雖然我失去了快樂,但我卻得到了父母的喜悅,老師的肯定,與自己的成功。

  得與失,它代表什么?我失去了以往的快樂閑暇的時(shí)光,但我卻得到了數(shù)倍的回報(bào)。

  只有經(jīng)歷得失,你才能真正感悟到人生的快樂。

  失去了,不要悲傷,抬起頭,給自己一個(gè)微笑。陽光燦爛時(shí),你會得到更多,更多……