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小學科技活動方案【精選4篇】
為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的小學科技活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學科技活動方案1
隨著社會的進步經(jīng)濟的飛速發(fā)展,科學技術(shù)作為第一生產(chǎn)力,已不容置疑。祖國的繁榮昌盛離不開科技。因此,在新時期的素質(zhì)教育中,科技教育不能忽視,而且應走在素質(zhì)教育的前沿。學校將通過科技節(jié)的召開,進一步推進我?萍紕(chuàng)新活動,加大普及力度;通過組織各種豐富多彩的科技活動,活躍學生的課余文化生活,使學生全面健康的`發(fā)展,具體方案如下;
一、時間:
20xx年5月20—6月3日
二、參加范圍:
全體學生
三、科技節(jié)領(lǐng)導小組
組長:
副組長:
組員:
四、活動主題:
勇于探索敢于創(chuàng)新
五、活動目標
1.通過本次活動,促使學生養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度,吃苦耐勞精神,團結(jié)協(xié)作、友愛互助作風的思想感情。
2.進一步提高學生的觀察能力,動手操作能力,科學探究能力和創(chuàng)新能力。
3.通過本次活動,普及頭腦奧林匹克活動、訓練提高學生對橡筋動力飛機、紙折飛機的制作與調(diào)試能力。
六、參加項目
1.一至五年級學生參加航空飛機模型競賽(見附件1)
2.科技類活動:
。1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽(見附件2)
。2)家庭親子科普賽
(3)電子設(shè)計制作比賽
3.美術(shù)類活動:
。1)我為世園獻禮(見附件3)
。2)“我的美麗校園”設(shè)計制作比賽
七、獎項設(shè)定
比賽設(shè)獎項,并頒發(fā)獎狀和獎品。
小學科技活動方案2
一、指導思想
青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》及落實《關(guān)于進一步加強中小學科技教育工作的通知》,通過豐富多彩的科技教育和科普活動,激發(fā)廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情,培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力,推進學校素質(zhì)教育的深入開展,促進學生科學素養(yǎng)的全面提升。
二、活動主題:
探索、實踐、創(chuàng)新——倡導低碳生活
三、活動時間:
20xx年5月9日~5月20日
四、活動內(nèi)容
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1.科普黑板報(負責老師:陳學峰)
活動要求:為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨,努力營造校園科技文化氛圍,要求各班級在5月18日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報,進行評比。
活動時間:5月19日~5月20日
2.科普講座(負責老師:朱靜)
活動要求:本屆科技節(jié)將舉辦一場科普講座,利用班會、中午組織學生進行聽講。
活動時間:5月16日~5月20日
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1.1/32遙控車輛模型競速賽(負責老師:xx)
參加對象:三~六年級學生
比賽時間:5月20日
評比要求:
1/32遙控車輛模型競速賽規(guī)則:選手自帶車輛、工具和試車電池,限用兩節(jié)5號電池,電池牌號不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是:零部件是否安裝齊全、正確,車輪能否靈活運轉(zhuǎn),是否為四輪驅(qū)動,車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者,須退場續(xù)裝,直至合格為止。
跑表計時:3圈內(nèi)賽車所用的時間,比賽進行兩輪,以每名選手最好一輪成績?yōu)檎奖荣惓煽儭?/p>
比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象,即使車輛仍在正常進行,出現(xiàn)上述情況選手應立即糾正自己的賽車,并繼續(xù)本輪比賽。
2.魔法小車競速賽(負責老師:xx)
參加對象:三~六年級學生
比賽時間:5月20日
評比要求:
評分一是拼裝分,評分二是競速分,在規(guī)定的距離內(nèi)測出所用的時間,以時間最短為最好的成績。
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1.科學幻想畫(負責老師:xx)
參加對象:一~六年級學生
比賽時間:5月19日
比賽地點:美術(shù)教室
競賽要求:讓學生充分發(fā)揮想象力,在規(guī)定的時間內(nèi)圍繞科技主題,描繪出自己心中的未來世界,繪畫種類、風格不限,內(nèi)容自選(紙上標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡等)。各班級有選擇性的選擇學生參加。
2.電腦繪畫比賽(負責老師:xx)
參加對象:三~六年級學生
比賽時間:5月19日
比賽地點:電腦房
參賽要求:以科技為主題,學生獨立進行設(shè)計、繪畫,最后以“學校名-學生名-作品名.bmp”或“學校名-學生名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的目錄下,現(xiàn)場環(huán)境:人手一機,本次比賽以windows自帶的畫板軟件進行制作,學生不帶任何文具用品及資料(包括移動存貯設(shè)備),現(xiàn)場提供應用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材,素材統(tǒng)一放在規(guī)定的文件夾中,供學生現(xiàn)場調(diào)用。
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參賽對象:3-6年級各班組織學生開展評選活動,每班上交3篇小論文。
作品要求:觀察類、考察類、實驗類、說明類均可。在學習生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象,通過觀察、實驗、文字說明或圖解等等的方式寫一份小報告。字數(shù)要求在500字以上。
探究過程要完整,包括提出問題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個步驟。
數(shù)據(jù)材料要準確,可附表格,圖解,照片等。
上交時間:5月20日放學前
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比賽時間:5月18日
比賽學生:一到六年級每班3到5名學生參加
比賽內(nèi)容:
利用手中的七巧板在規(guī)定的時間內(nèi)完成書面的題目,再對其進行評分。
五、科技節(jié)總結(jié)。
小學科技活動方案3
為進一步貫徹落實《科普法》,增強學生科技創(chuàng)新意識,努力提高學生科學素養(yǎng),經(jīng)研究,決定舉辦安陽實驗小學第15屆科技節(jié)。
一、指導思想
面向全體學生,營造濃郁的科學氛圍,著力推動我?萍紕(chuàng)新教育活動,激發(fā)引導學生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動,增強學生從小愛科學、學科學、用科學的.意識,提高學生的科技素養(yǎng)。
二、活動主題:
中國夢·校園夢·科學夢
三、活動口號:
體驗成長快樂,放飛科學夢想
四、活動對象:
2—6年級學生
五、活動時間:
20xx年9—10月
六、組織機構(gòu)
組長:
副組長:
組員:
七、活動項目
本次科技節(jié)活動項目由科學家講座、成果競賽活動、現(xiàn)場比賽活動、優(yōu)秀科普示范班評選活動四部分。成果競賽活動包括小發(fā)明、小論文、綜合實踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項;現(xiàn)場比賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場電腦手抄報制作比賽等4項。
小學科技活動方案4
一、活動目的
通過本次科技節(jié),修建校園濃厚的科技氛圍,引導學生關(guān)注平常生活、普及科學知識、拓展科學視野,酷愛科學。讓師生通過科技節(jié)感受科學教育帶來的快樂,踐行“讓每個孩子健康、快樂、成功”的教育理念!
二、活動主題
本屆科技節(jié)以“科技炫亮校園,綠色放飛夢想”為主題,培養(yǎng)學生科技愛好,展現(xiàn)學生創(chuàng)新才能。
三、活動時間
20xx年11月1日——11月30日
四、參加對象:
1——6年級學生。
五、活動內(nèi)容安排:
1、11月10日舉行一次以“科技炫亮校園,綠色放飛夢想”為主題的升旗儀式。
2、級部主題科技活動。
一、二年級:科技手工小制作
作品要求:利用身邊的廢舊材料及所學科學知識原理,在家長的幫助下,制作方便生活、美化生活的作品。
三、四年級:科技小報創(chuàng)作(手抄報)
作品要求:搜集有關(guān)的科學小常識和科學小故事等相干內(nèi)容。以8開紙為板面,自行設(shè)計、參賽。
五、六年級:科技小發(fā)明
作品要求:意在能利用已學知識和技能動手設(shè)計制作富有創(chuàng)意的作品,重在對學生動手實踐能力和創(chuàng)新意識的.培養(yǎng),有創(chuàng)新說明(可以小組合作的情勢進行參賽)。
3、參賽要求:以班級為單位,各班交5件以上作品參加學校評比并標明作品名稱、作者姓名和班級、作品先容。
4、評選標準
a、新奇、實用、創(chuàng)新。
b、選題、設(shè)計原理、制作的科學性。
六、活動進程
本活動分為三個階段
。ㄒ唬┑谝浑A段:宣傳發(fā)動階段(11月1日—1月8日)
。ǘ┑诙A段:活動實施階段(11月8日—11月24日)
1、各班組織具體實施階段。
2、班主任組織實施,科學、美術(shù)等老師結(jié)合學科特點,在某些內(nèi)容上進行輔導。
(三)第三階段:總結(jié)表彰階段(11月25日—11月30日)
1、舉行各類作品展覽。
2、評選科技小明星及科技班級(單項獎、集體獎)。
七、作品上交截止時間
20xx年11月20日(作品同一交到教務處)
八、科技作品展覽時間和地點
20xx年11月25日—11月30日(南一樓西)
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