- 窗口的作文 推薦度：
- 窗口作文 推薦度：
- 古代文化的窗口作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)選）窗口的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的窗口的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
窗口的作文 篇1
窗口的風(fēng)景，總也看不膩。
一扇窗子就是一幅風(fēng)景畫(huà)，不過(guò)畫(huà)上的風(fēng)景總是變化的，新鮮的，誘人的。
早上，窗口送我一張旭日出生圖。隨著越來(lái)越生動(dòng)的曙色，東山梁上的那片天幕間如臨產(chǎn)的母親，一輪紅彤彤的太陽(yáng)掙脫大山的胸腹，朝霞的衣胞誕生了，那樣新鮮，那么熱烈，那般壯麗。于是充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)希望的嶄新的一天，神采奕奕的.從窗口向我走來(lái)了。
黃昏，晚霞的余暉剛剛退去，隨著輕柔的晚風(fēng)，多情的月光已悄悄漫進(jìn)窗來(lái)，瑩透，細(xì)潤(rùn)，溫馨，純美，叫我忍不住把一雙手輕輕探出窗口去感觸那圣潔的自然的玉膚。
日里，一方藍(lán)天深邃遼遠(yuǎn)，幾只燕雀自在輕盈。夜間，幾生蟲(chóng)鳴，幾只星眨，朦朧神秘，幽寂，悠深。
窗口舔出的嫩芽?jī)耗虤庵蓺獾男妗禾靵?lái)了——春天來(lái)了！于是窗口便點(diǎn)染了布谷的催促，描繪了峰碟的忙碌，抹畫(huà)了如煙的春雨，潑灑了如潮的春綠，又寫(xiě)意了稚童尖脆的叫和白發(fā)年青的笑。
夏季里，窗口放映著洶涌的云，迅麗的閃電，爆烈的雷，還有酣暢淋漓的雨和放蕩無(wú)羈的洪，還有如紗的輕霧，如夢(mèng)的彩虹，還有如詩(shī)的小花傘，還有如花的連衣裙。
窗口飄落的一枚黃葉，給我送來(lái)了秋天的信柬。面對(duì)一窗綿綿的夜雨，還來(lái)不及細(xì)細(xì)體味一回相思的苦澀，窗口便又把厚實(shí)實(shí)金燦燦一望無(wú)際的豐收展示給我，還有一把把蘸滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑的狂舞的鐮。
當(dāng)粗獷的東風(fēng)唱響時(shí)，窗口便演示了簡(jiǎn)樸的白楊熱情的舞姿，敘述著深沉的大山冷靜的思考，還有江南堅(jiān)貞的一支清香，還有塞外剛強(qiáng)的一樹(shù)墨綠。
還有，還有一行追著云蹤的輕輕的腳印，還有一個(gè)沐著月華的淡淡的身影，還有一朵綴著野花的淺淺的微笑，還有一回舞著清風(fēng)的輕輕的招手，還有……
窗口的風(fēng)景，總也看不完。
禁不住誘惑走到窗外時(shí)，我也變成了風(fēng)景吧？！
窗口的作文 篇2
時(shí)光如同過(guò)眼云煙，閑云飄飄的歲月一去不復(fù)返。風(fēng)吹過(guò)日歷，呼啦啦地帶走金黃的年華，已是立冬。
每每到了冬日，才能實(shí)實(shí)在在觸摸到了歲月。白晝逾縮逾短，夜逾拉逾長(zhǎng)。時(shí)光便于鐘表，日歷上躍動(dòng)，悄然行走在窗前的陽(yáng)光里頭。冬季漫長(zhǎng)，靜默無(wú)語(yǔ)。那時(shí)，小小的窗，便是整個(gè)屋子里最迷人的鏡框，每當(dāng)漫天的飛雪粉飾著窗口的冬天，朔風(fēng)舞起飛揚(yáng)的塵土叩擊在窗扉上，那凝結(jié)的瞬間真是妙不可言。
從窗口向外凝視冬天，看那人來(lái)人往，如戲劇般播放，耳畔卻無(wú)半點(diǎn)聲響，已然融入了風(fēng)的韻律。冬季的風(fēng)，如鷹一般飄蕩在各個(gè)天空的盡頭，仿佛時(shí)間都在其下化為零點(diǎn)。
冬季，常愛(ài)在窗口擺一盆風(fēng)信子。陽(yáng)光掉落在它的葉上，變得碧玉般凈徹，證實(shí)了陽(yáng)光的明媚，陽(yáng)光的魔法。當(dāng)窗外遍布嚴(yán)寒時(shí)，窗內(nèi)卻是一派生機(jī)：風(fēng)信子肥碩的花朵便歡喜地從塵封的花苞中怯生地探出頭來(lái)。然而，每當(dāng)此時(shí)我又心生感慨了：多么美好的花？春天以來(lái)，便要凋零了。我又感慨，花的一季，又何嘗不是人的一生呀？縱使曾將生命綻放得如此燦爛，也抵擋不住流逝的歲月。一個(gè)老人的生命，是愈來(lái)愈短，還是生命的道路愈來(lái)愈長(zhǎng)？生命，在于深度、寬度，還是長(zhǎng)度？
抬頭仰望天空，冬季的`天空，無(wú)窮無(wú)盡地展開(kāi)，一片空靈的顏色是深入靈魂的寂靜。那無(wú)邊的寂靜。到了黑夜，繁星閃爍，又仿佛墜入了無(wú)聲的黑暗，卻給人溫暖的感覺(jué)。如同洞悉世事的老者，天空如此高遠(yuǎn)。
這便是窗口的冬天，只有閱盡人生，脫凈了生命年華的葉子，才有這般明澈的冬。
窗口的作文 篇3
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了暖；陽(yáng)光收集在心里，心中便有了愛(ài)，如果經(jīng)常收集陽(yáng)光，我們的內(nèi)心便也有了陽(yáng)光的普照，滋潤(rùn)著愛(ài)的土地。
既然陽(yáng)光是如此美好，單純，那么，請(qǐng)你打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光消散陰霞，讓陽(yáng)光充實(shí)內(nèi)心，讓陽(yáng)光飛揚(yáng)夢(mèng)想，請(qǐng)別吝嗇你心中積貯的陽(yáng)光。
也許，為病人打開(kāi)一扇窗，透進(jìn)一縷陽(yáng)光，他就能早日康復(fù)；也許，為地震災(zāi)區(qū)的人民打開(kāi)一扇窗，透進(jìn)一縷陽(yáng)光，他們的內(nèi)心就不再孤獨(dú)，懼怕；也許，為我們打開(kāi)一扇窗，透進(jìn)一縷陽(yáng)光，我們的青春將更加精彩，靚麗！
我想起這樣一則故事：一個(gè)內(nèi)心孤僻，自閉的小女孩，一直住在一間又陰暗，又潮濕的小房間里，她失去了雙腿，她沒(méi)有過(guò)快樂(lè)，她甚至不知道該怎樣去笑！小女孩只通過(guò)一扇小小的窗子與對(duì)面的`一位老奶奶交談。一天，小女孩問(wèn)老奶奶：“為什么我總是這么孤獨(dú)？為什么我不知道什么是快樂(lè)？”老奶奶微笑的對(duì)她說(shuō)：“好孩子，這是因?yàn)槟阃洿蜷_(kāi)一扇窗。”“不，奶奶，我打開(kāi)了窗��！”“你忘記了打開(kāi)你內(nèi)心的那扇窗，你封閉了自己，來(lái)，孩子，記得明天一早醒來(lái)，打開(kāi)那扇窗�！�
第二天，小女孩坐著輪椅，到外面去了，她第一次感受到了陽(yáng)光，她第一次擁有了快樂(lè)！
陽(yáng)光總是充足的，溫暖的，陽(yáng)光更不會(huì)懂得什么叫吝嗇。陽(yáng)光只知道：打開(kāi)了一扇窗它就進(jìn)來(lái)；陽(yáng)光只知道：敞開(kāi)了心扉，它就溫暖；陽(yáng)光只知道：你對(duì)他訴說(shuō)了夢(mèng)想，他就幫助你去實(shí)現(xiàn)。
打開(kāi)一扇窗是如此的簡(jiǎn)單。那么，也請(qǐng)你打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光照亮你、我、他的心房。
窗口的作文 篇4
窗口，一種我們?cè)缫蚜?xí)以為常的事物，但誰(shuí)人又曾去細(xì)細(xì)品味過(guò)它所帶來(lái)的美？
春天，向窗外望去，滿(mǎn)滿(mǎn)的——是萬(wàn)物復(fù)蘇的勃勃生機(jī)：剛剛出巢的鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩邪肯�，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌唱著自己對(duì)于春天的熱愛(ài)；新發(fā)的嫩芽也從土地中鉆出，用那惹眼的翠綠綻放著只屬于自己的美麗。
夏天，向窗外望去，一朵朵荷花在翠綠的荷葉襯托下——綻放，為平靜的池塘帶來(lái)了別樣的美與生機(jī)；細(xì)聽(tīng)，知了們也在用自己仿佛永不停止的歌聲向世界宣告著自己的存在；一陣陣帶著熱度的風(fēng)從臉上拂過(guò)，雖然沒(méi)有多少清涼，但卻不失其熱情與奔放。秋天，向窗外望去，一片片干黃的落葉在空中伴隨著有些清冽的秋風(fēng)飛舞；果園里成熟的果實(shí)昭示著果農(nóng)們一年的辛勞與收獲。
冬天，向窗外望去，大地好像也因?yàn)楹涠鵀樽约号狭艘灰u潔白的`外衣，淡雅襲人；漫天飛舞的雪花為孩童們?cè)鎏砹诵碌臉?lè)趣，并為這一年畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
夜晚晴朗，向窗外望去，天空綴滿(mǎn)繁星，也許你會(huì)舉起手指，一顆一顆地?cái)?shù)著它們——到天亮。一彎新月灑下淡淡的光輝，擁抱著大地，像極了一位母親深情地凝望著自己沉睡的嬰兒。
一年四季的美麗、漫天繁星，都不過(guò)在一個(gè)小小的窗口中……
窗口的作文 篇5
前幾天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們家的老屋要拆遷了。于是我無(wú)比留戀卻無(wú)可奈何地跟隨家人來(lái)到老屋做最后的清理，也算是跟老屋做一個(gè)告別吧。
我家的老屋位于汽車(chē)站最后面。外婆、媽媽和我都是在這里出生和成長(zhǎng)�？梢哉f(shuō)，老屋里凝結(jié)著幾代人的記憶。在我6歲時(shí)，我們?nèi)也艔睦衔莅岢觥６@么多年來(lái)，老屋一直原貌閑置著。
人的記憶真是不可思議，好幾年過(guò)去了，關(guān)于老屋的一切細(xì)枝末節(jié)竟然都還完整地儲(chǔ)存在我腦海中。當(dāng)外婆用鑰匙打開(kāi)那扇塵封已久的大門(mén)，一切記憶都被翻騰出來(lái)了。我癡癡地環(huán)視周?chē)�，伸手沿墻壁撫摩過(guò)去，就像撫摩自己的身體和靈魂。
終于，我摸到了窗口——最初我就是從這里開(kāi)始打量世界的。記得我剛蹣跚走路時(shí)，就常常手扶窗臺(tái)，踮起小腳，伸長(zhǎng)了脖子往外瞧。只見(jiàn)窗外到處都是田地和樹(shù)木，人流熙熙攘攘，讓我眼花繚亂。屋后那一條大河，一直讓我魂?duì)繅?mèng)縈，使我在年幼的歲月里便有了許多對(duì)江河的遐想：大江東去，流到何處是個(gè)頭呢？在河流的盡頭，是大海，是高山，還是天的盡頭？如果讓我閉上眼隨意畫(huà)出一條曲線(xiàn)的`話(huà)，我畫(huà)出的很可能就是大河那蜿蜒的身姿——對(duì)于我，這是生命里的第一曲線(xiàn)。
輕輕地，我關(guān)上了老屋的門(mén)窗，收拾起陳年的記憶，走向汽車(chē)站。在不遠(yuǎn)處的工地上，機(jī)器聲已隆隆響起。
窗口的作文 篇6
小小的窗口，
小小的世界，
小小的我睜大眼睛看大大的世界…… ——題記 壹 聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生的時(shí)候眼睛特別大，特別明亮，親戚朋友夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)達(dá)后一定是個(gè)心靈手巧的姑娘。大一些后，媽媽說(shuō)我根本不像一個(gè)女孩，活脫脫一假小子。其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)在想一些稀奇古怪的問(wèn)題，例如太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光，西紅柿為什么是紅的。那時(shí)好奇是我窗口的`唯一秘密。 貳 上小學(xué)后，我開(kāi)始懂得什么叫愛(ài)美之心了。媽媽為我剪的頭發(fā)被一個(gè)男同學(xué)說(shuō)我像一個(gè)碗倒扣在頭上，我當(dāng)然不罷休，還和他打了一架�；氐郊液�，我很傷心，媽媽輕聲安慰我，只知道那時(shí)我心里很痛很痛，小小的窗口受到傷害。 叁 剛上初一時(shí)，周?chē)际切率挛铮液芘d奮。可是我最好的朋友她染發(fā)了，還叫我一起去，我不知道答應(yīng)還是拒絕，老師看我這幾天心神恍惚，似乎看出來(lái)了。她說(shuō)：“上初中后，有的人會(huì)改變了原來(lái)的自己，但我相信你，能夠堅(jiān)持最初的自己，保持一顆最真的心�！崩蠋煹脑�(huà)像一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的窗口，那時(shí)，她教會(huì)了我做人要明辨是非。 肆 而現(xiàn)在，我是一個(gè)初三的學(xué)生，即將升上高中，熬夜搞得眼鏡都像玻璃瓶那般厚了。媽媽說(shuō)我是大姑娘了，不比以前調(diào)皮了，可要比以前更懂事才好。我明白自己比不上別人優(yōu)秀，但我會(huì)讓我的窗口繼續(xù)探索到更多奧秘，保持那顆童心繼續(xù)看世界。
窗口的作文 篇7
我的小屋有一扇窗戶(hù)，夜晚來(lái)臨時(shí)，我總喜歡一個(gè)人偎依在窗口，享受那份恬靜。這里沒(méi)有顯示的塵囂，沒(méi)有人情的虛偽，更沒(méi)有勾心斗角和爾虞我詐，緯度有一個(gè)完全真實(shí)的自我，這里是我生命的港灣，精神的寄托。
泡上一杯淡淡的清茶，獨(dú)坐在窗前。讓溫柔的風(fēng)輕撫我的頭發(fā)，還有窗前那盆小花，不時(shí)散發(fā)出迷人的清香。如鋼琴上演奏的名曲，幽幽地條約在我的窗口前，彌漫了整個(gè)小屋。索性把窗子打開(kāi)，皎潔的月光便順著風(fēng)兒悄悄飄進(jìn)來(lái)，灑在地上，構(gòu)成了一個(gè)銀色的世界。我莫名地激動(dòng)起來(lái)，仿佛所住的已經(jīng)并非人間，而是天上宮闕，在這里任何煩惱都銷(xiāo)聲匿跡了。
沒(méi)有月光的時(shí)候，只有一絲朦朧的星光點(diǎn)綴在夜空中，沒(méi)有摧殘的光芒。我喜歡這份淡薄，這份寧?kù)o。我并非貪得無(wú)厭，只要能給我片刻孤獨(dú)，讓我體會(huì)一下獨(dú)處的感覺(jué)，我就很滿(mǎn)足，很滿(mǎn)足了。
其實(shí)，有沒(méi)有月亮，星星，夜晚都是一樣的，我始終都愛(ài)這扇窗，愛(ài)她的從容，愛(ài)她的孤獨(dú)，窗口雖然不大，窗外的風(fēng)景卻是無(wú)限的`。我喜歡從這小小的一角俯仰天地，感受人生。讓心靈隨著眼睛散步，讓思緒駕著云兒旅行。當(dāng)生命的船迷失在失落的雨季，當(dāng)人生的旅途布滿(mǎn)荊棘，總還有那塊天地讓我思念，讓我牽掛，總是黑暗能吞噬一切，不變的窗口依舊會(huì)在我心中放出永恒的光芒。我倚著窗口，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)卻又無(wú)從說(shuō)起，我想，把世間最美的歌唱給她聽(tīng)，卻怕破壞這份祥和，這份安寧。
我站在窗口，心中很平靜，失意惆悵早已蕩然無(wú)存。一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)，我激靈地打了個(gè)寒顫，立于窗前好久了，不知為何眼中已經(jīng)充滿(mǎn)了晶瑩的淚水，順著兩頰流向嘴邊，我舔了一下，甜甜的，咸咸的。
窗口的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“得人心者得天下�！币谩叭诵摹�，還得靠誠(chéng)信；如果沒(méi)有友誼，我們的生活將少了許多色彩，珍愛(ài)友誼，友誼無(wú)價(jià)，要得友誼，還得靠誠(chéng)信；真情、友情和愛(ài)情是世上的無(wú)價(jià)之寶，把黯淡無(wú)光的世界點(diǎn)綴得璀璨動(dòng)人，要得“三情”還得靠誠(chéng)信。因?yàn)榈乱灾倚艦槊�，信指誠(chéng)信；不寶金玉，而忠信以為寶，信指誠(chéng)信；聰明真正守信者為神，信指誠(chéng)信。只要你心中隱蔽的窗口打開(kāi)一下，誠(chéng)信由純潔的月光照射下變成無(wú)價(jià)寶，你明白了嗎？
窗口是指心靈上的窗口，是誠(chéng)信的化身，樹(shù)立在我們心里頭，開(kāi)枝散葉，只要你把窗口打開(kāi)，無(wú)限的誠(chéng)信撒遍大江南北。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“誠(chéng)信所至，金石為開(kāi)�！币徽Z(yǔ)道破天機(jī)，極為精彩地表述了誠(chéng)信在日常生活中的重大作用。因此，在人與人的相處中，不管是同學(xué)朋友之間，還是在生意場(chǎng)上，都要始終如一的以誠(chéng)為本，以信為根。惟有如此，友誼之花方可常開(kāi)不調(diào)，財(cái)富方可滾滾而至。
壁虎可以?huà)仐墧辔�，青蛙可以�(huà)仐売揍蹋髽?shù)可以?huà)仐壜淙~，科技可以?huà)仐壜浜笳摺藚s不能拋棄誠(chéng)信。
假如你丟棄誠(chéng)信。那你的人生觀就不再是值得尊奉的人生信條，而應(yīng)該破除自私、勢(shì)利等束縛，樹(shù)立以誠(chéng)信為根據(jù)的新的人生觀，從中你可發(fā)現(xiàn)獲益不多知識(shí)。
假如你失去了誠(chéng)信，那你的人生志向可能偏離了正確的方向，甚至你已經(jīng)走向難以自拔的泥坑。不要一蹶不振，垂頭喪氣，因?yàn)槟氵�有崖邊勒馬的.機(jī)會(huì)。誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人都是寬容的，它以其博大胸懷給人們以無(wú)窮的力量。在濃重的黑夜的盡頭，還有一線(xiàn)曙光；在你人生失意時(shí)還有一點(diǎn)希望。這是誠(chéng)信的呼喚。
誠(chéng)實(shí)，不只是存在于道德層面的誠(chéng)實(shí)、守信，它還蘊(yùn)含著對(duì)一種禮念虔誠(chéng)的執(zhí)著，對(duì)一種追求所持有的恒久的信用。無(wú)論任何情況，都永遠(yuǎn)誠(chéng)信于自己。
誠(chéng)信就是窗口的本身，源泉，使之變得光亮動(dòng)人。
窗口的作文 篇9
飯房窗口，一群等待打飯的同學(xué)排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。
我像往常一樣越過(guò)這群等待者，徑自遞上自己的飯盒，叫了聲：“張師傅�！�
應(yīng)該說(shuō)，自從來(lái)到這所寄宿學(xué)校后，我是幸運(yùn)的。拿打飯說(shuō)吧，就不用為排隊(duì)而白白浪費(fèi)時(shí)間。打飯的那位胖胖的張師傅對(duì)我可和藹了。每次，他總是笑咪咪地先接過(guò)我的飯盒。他不大笑，但笑起來(lái)很好看，臉上的肥肉一顫一顫的，活像廟里的彌勒佛，給人一種親切感。并且每次我的飯盒遞出來(lái)時(shí)，都明顯地要比別人的重一些。
然而，今天的張師傅怎么啦，仿佛沒(méi)看見(jiàn)我。等他打完隊(duì)首一個(gè)同學(xué)的飯，我又喊了一聲：“張師傅�！睆垘煾颠@才斜了我一眼，表情冷漠地說(shuō)：“打飯必須自覺(jué)排隊(duì)，知道嗎？”“這……”我很意外，望著蛇一樣緩慢蠕動(dòng)的打飯隊(duì)伍，心里不免猶豫了。這時(shí)，張師傅帶著極不耐煩的腔調(diào)又說(shuō)話(huà)了：“你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？別人都在排隊(duì)，你也不比誰(shuí)特殊。”
我知道沒(méi)有必要再在這兒站著了，剛要離去，忽然聽(tīng)到一聲“張師傅”，隊(duì)伍的右邊走來(lái)一個(gè)同學(xué)，遞上了飯盒�！班�，是小明啊�！睆垘煾到舆^(guò)飯盒，臉上堆滿(mǎn)了好看的笑。
透過(guò)窗口，我看到飯房里熱氣騰騰的，張師傅正手腳麻利地忙碌著，飯盒中已經(jīng)盛滿(mǎn)了大米飯，他又用勺壓一壓，再加進(jìn)去一勺，直到飯盒滿(mǎn)得不能再盛了，然后才在菜鍋里狠狠挖了一大勺菜蓋在上面，把飯盒遞了出來(lái)。
那個(gè)同學(xué)端著飯盒走了。進(jìn)了飯房右邊的一間房子。門(mén)關(guān)上了，但門(mén)上的幾個(gè)字卻格外醒目：后勤管理室。
噢……我恍然明白了，是的，我已經(jīng)不比誰(shuí)特殊了——自從那位兩鬢斑白的`后勤管理老師明天正式退休；自從我爺爺昨天把后勤管理賬目交待完畢之后；自從我的鋪位由那寬敞的后勤管理室移到擁擠的學(xué)生宿舍之后——就預(yù)示了這一切的一切，包括打飯必須和其他同學(xué)一樣自覺(jué)排隊(duì)。
噢！窗口！這小小的窗口！
窗口的作文 篇10
開(kāi)學(xué)時(shí)老師安排座位，我被分在了第二組，而第四組一直是我所向往的地方。在我看來(lái)，那邊靠窗，每節(jié)下課都能欣賞到窗外美麗的風(fēng)光。站在窗前，打開(kāi)窗，一邊放眼遠(yuǎn)眺窗外的美景，一邊感受著微風(fēng)活潑地從我耳邊拂過(guò)，從我指間滑過(guò)，那種感覺(jué)一定很棒。于是我一天又一天的期盼著……
終于有一天，老師提到了換座位的事。一如往前，第二組與第四組對(duì)調(diào)，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方。
夏天剛過(guò)，可天氣依然炎熱。中午，我們不得不拉起窗簾，避免陽(yáng)光的直射。然而，第一節(jié)課時(shí)，因?yàn)榻淌依锕饩�(xiàn)不足，老師命我們拉開(kāi)窗簾。師命難違，我只得痛苦地接受這個(gè)事實(shí)，刺眼的陽(yáng)光此時(shí)似乎變得異常興奮，想要把它全部的溫暖都傾注在我身上似的。我的臉被曬得火辣辣的疼，不論我把頭往右偏，往前傾，往后倒，陽(yáng)光總能在我臉上找到落腳點(diǎn)。我開(kāi)始坐立不安起來(lái)。我想用手遮住臉，隔絕陽(yáng)光，可又怕老師發(fā)現(xiàn)，又趕忙把手縮了下去。于是，我只得寄希望于云的遮掩，可該死的云偏偏在這時(shí)沒(méi)了蹤影。這整整一節(jié)課的時(shí)間，我真覺(jué)得“度課如年”哪！
下午最后一節(jié)課結(jié)束后，還有一段晚輔導(dǎo)時(shí)間。這時(shí)已到六點(diǎn)，太陽(yáng)已然下山，取而代之的就是陰冷的寒風(fēng)。更不幸的'是我還發(fā)現(xiàn)窗子開(kāi)著。于是半個(gè)小時(shí)的晚輔導(dǎo)時(shí)間，我又經(jīng)歷了寒風(fēng)的洗禮。刺骨的寒風(fēng)透過(guò)窗口直撲打在我的臉上。我被凍得瑟瑟發(fā)抖，兩只手在桌下不停地搓著。此刻我多么希望有人能給我送來(lái)一件外套，但我知道這只是奢望。還好我的體質(zhì)還不錯(cuò)，吹了半個(gè)小時(shí)的冷風(fēng)竟沒(méi)有感冒。
短短的一天時(shí)間，我卻似乎在月球上游覽了一番，這樣大的溫差叫我怎么能承受得了？唉！我何時(shí)才能回到我原來(lái)的第二組��？
窗口的作文 篇11
“說(shuō)好你煎雞蛋的，為什么讓我煎！”“我不是感冒了嗎？”爸爸懇求地說(shuō)�！昂貌缓醚剑俊蔽夷蛔髀�，照樣干自己的事�！瓣愯础北M管爸爸一聲聲叫，但我在跟他賭氣，我沒(méi)有答應(yīng)。一會(huì)兒，爸爸便自覺(jué)地煎起雞蛋來(lái)。他說(shuō)：“我今天是以一個(gè)父親的名義給你煎雞蛋，也是怕你上學(xué)遲到�！蔽倚覟�(zāi)樂(lè)禍的笑了一聲，還好爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
飯端上桌來(lái)，爸爸沒(méi)有吃，走到了那間，不知道在干什么。我叫著半生不熟的雞蛋，想：是你說(shuō)要給我煎雞蛋的，又不煎了，現(xiàn)在煎了，又是個(gè)不熟的。
寒冷的冬天就是冷。在出門(mén)前，沒(méi)有了爸爸的叮囑，心里很不踏實(shí)，雖然也戴了手套、帽子、圍巾……但就是缺一絲溫暖。
走在樓梯上，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，像惡魔在狂笑又像爪子在撕扯。我還是像鴨子一樣嘴硬，嘟囔著：“說(shuō)好你煎雞蛋，我……你又煎個(gè)不熟的……”因?yàn)樘淞耍晕业脑?huà)語(yǔ)無(wú)倫次。
我被拽入了寒風(fēng)的漩渦。走到樓下，一時(shí)的眷戀，讓我向家里的溫室，我抬頭看了一下家里的窗戶(hù)。在轉(zhuǎn)頭時(shí)，我看到了一個(gè)頭影，我定睛一看，是他，是爸爸。我發(fā)現(xiàn)了他開(kāi)著窗，不顧嚴(yán)寒，把頭伸出窗外。我發(fā)現(xiàn)了他是愛(ài)我的，只是一時(shí)的.氣憤導(dǎo)致了痛恨的假象。我發(fā)現(xiàn)了父愛(ài)是偉大的，我們溫室的小花沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨的磨難。
那淺薄的閱歷，微小的知識(shí)細(xì)胞，平淡的情感讓我們誤會(huì)了父母的一切。
這一眼，讓我感到一絲溫暖；這一眼，讓我沒(méi)有了寒冷；這一眼，讓我發(fā)現(xiàn)了：窗口的探望！
窗口的作文 篇12
教室的四周都有窗戶(hù)，窗口正對(duì)著外面的銀杏樹(shù)。
到了秋天，銀杏樹(shù)葉依然是綠油油的，給校園帶來(lái)了一份勃勃生機(jī)�？斓蕉炝�，小扇子般的樹(shù)葉才慢慢開(kāi)始泛黃，慢慢地飄落，成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
還記得上次數(shù)學(xué)考試，發(fā)卷之前老師一再反復(fù)地說(shuō)：“這次考試，要把成績(jī)發(fā)給每一位家長(zhǎng)，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，但決對(duì)不能抄襲，要考出自己真實(shí)成績(jī)。”窗外的銀杏樹(shù)搖一搖，金黃的樹(shù)葉慢慢地飄下，在空中隨風(fēng)飛舞，老師的話(huà)也像那樹(shù)葉一樣飄進(jìn)了我心里。
開(kāi)始考試了，教室里安靜得只剩翻試卷和寫(xiě)字的“唰唰”聲，同學(xué)們都全神貫注地與一道道習(xí)題做斗爭(zhēng)。
時(shí)間在一分一秒地流去，起初還挺順利，但突然碰到了一道難題，圖也畫(huà)了，等量關(guān)系也找好了，但絞盡腦汁也沒(méi)什么思路。這次考試非常重要，考不好可能就要挨批，這么一大題就十幾分啊，若做不出來(lái)那肯定成績(jī)不理想�，F(xiàn)在就只剩下一個(gè)辦法了——抄襲。我心里冒出這么個(gè)念頭，似乎當(dāng)時(shí)已經(jīng)把老師說(shuō)的話(huà)忘得一干二凈！
待老師出去接電話(huà)的間隙，我眼睛向左一瞟，突然看到銀杏樹(shù)的一片葉子落在窗臺(tái)上，在陽(yáng)光下泛著金光——我終于想起了考試前老師的.告誡，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣地發(fā)燙，心里忐忑不安，好像干了壞事的小孩被發(fā)現(xiàn)了似的。我心里不禁自責(zé)起來(lái)：是啊，我不能抄，虛假的成績(jī)對(duì)我沒(méi)有任何好處。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，抬頭看向窗外那棵銀杏樹(shù)，一暮暮往事映上我的心頭。
我要感謝這個(gè)窗口，感謝窗外的銀杏樹(shù)，它讓我懂得一些道理——做人要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)也是如此，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
窗口的作文 篇13
我的媽媽?zhuān)騺?lái)是個(gè)厭倦等待的人。
那一天，因次日要在廣播里演講，李老師讓我放學(xué)后與毛同學(xué)留下來(lái)彩排。
或許，很快就結(jié)束了。
我這么想著，再加上沒(méi)帶手機(jī)，也就沒(méi)給媽媽打電話(huà)。然而，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，結(jié)束，仿佛很遙遠(yuǎn)。
終于，李老師讓我們回家了。坐上公交車(chē)，我歸心似箭。
秋天，天黑得早。天色，已紅黑相間，淡淡的月兒，升上了半空。低頭一看，已是五點(diǎn)半光景了。這個(gè)時(shí)候，媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)下班到家了吧？別急，媽媽?zhuān)乙埠芸炀偷郊伊恕?/p>
田園牧歌、首開(kāi)望宸、半山橋公交站、世紀(jì)聯(lián)華超市……終于，快到了。
我疲憊地邁著腳步，上了五樓，房門(mén)半開(kāi)，一束溫暖的光，從門(mén)內(nèi)照射出來(lái)�？邕M(jìn)大門(mén)，媽媽立刻迎上來(lái)，將我背上沉重的書(shū)包取下來(lái)，又遞過(guò)拖鞋給我換上。我忽然注意到，媽媽肩上還背著她自己的包，難道媽媽也剛剛到家？
事實(shí)并非如此，原來(lái)，媽媽下班回家后，見(jiàn)我還沒(méi)到家，就一直站在窗口，盯著樓下的小路，期盼著我的出現(xiàn)。期間，她特地問(wèn)了班主任老師，得到我有事還在學(xué)校的.回復(fù)后，她仍舊不放心。想來(lái)接我，又怕跟我走岔了，只好就那樣站在窗口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我回家的方向，甚至忘記了把掛在肩上的包放下。
就這么站在窗口，足足等了半個(gè)小時(shí)，直到我的身影出現(xiàn)在樓下。
我的心里頓時(shí)涌出一股暖流。不喜歡等待的媽媽?zhuān)瑓s為了我站在窗口等了這么久，正如一則故事里所說(shuō)的那樣：母親是最偉大、神圣的職業(yè)，母親百分之八十的改變都是因?yàn)楹⒆印?/p>
窗口的作文 篇14
午后的暖風(fēng)柔軟得像團(tuán)棉紗，夾雜著一股股甜甜的滋味，將二樓窗口那條淡藍(lán)色的窗紗輕輕掠起，像一團(tuán)裊裊飄動(dòng)的藍(lán)云。可是，久久不見(jiàn)窗紗后那雙眼睛，那雙慈祥而又略帶凄苦的眼睛。
“每天他總是在那兒沖我招手的呀。今天……”我在樓前踱著步，暗自思忖著，按捺不住心中的焦慮，將腳下的一塊石子踢到遠(yuǎn)處的花壇邊……
那是個(gè)星期天的早晨，我和肖旋在樓前打羽毛球，不小心把球打進(jìn)二樓的一個(gè)窗子里，那窗口前正趴著一個(gè)老頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只覺(jué)得他很瘦弱，兩只眼睛像銅鈴一般大。
他并沒(méi)生氣，反而笑瞇瞇地沖我們說(shuō)：“小伙子，好球呀！你們上來(lái)?yè)彀�！�?/p>
肖旋一聽(tīng)，嚇得溜了，沒(méi)辦法，我只好壯足了膽子來(lái)到他家。那間房子很小，家具什物都異常簡(jiǎn)陋，惟獨(dú)窗口那條淡藍(lán)色窗紗顯得格外別致、素雅，但跟整個(gè)屋子相配，又是那樣刺眼。我的目光終于落到老人身上，驚異地發(fā)現(xiàn)：他竟然坐在輪椅上！
“喂!你的球在門(mén)后!”他伸出干枯得像樹(shù)枝一樣的手指，指了指門(mén)后。眼睛似乎比剛才更大，流露出一絲笑意，卻絲毫掩飾不住眼底那團(tuán)灰蒙蒙的霧氣，樣子很?chē)樔�。我撿起球，轉(zhuǎn)身想跑掉，那輪椅卻“吱吱”地動(dòng)了起來(lái)。
“小伙子!”我轉(zhuǎn)回身望著他，他臉色很難看，“哦，我是說(shuō)你能教我打球嗎?我……很寂寞……”他說(shuō)話(huà)顯得很吃力，語(yǔ)調(diào)異常低沉，兩只手緊緊抓住輪椅的扶手，像是怕從上面摔下來(lái)。
“哦！你一定瘋了!”我猛地轉(zhuǎn)身沖下樓。
此后。每當(dāng)我和伙伴們?cè)跇乔巴嫠r(shí)，二樓的.窗口總會(huì)探出那老人的頭來(lái)。他呆呆地望著我們，眼里滿(mǎn)是凄苦的神情。
漸漸從大人那兒聽(tīng)來(lái)，他姓范，自從得病不能動(dòng)彈后，兒子更嫌棄他，把他獨(dú)自留在這兒，自己另過(guò)了……于是，我又格外地憐憫他，開(kāi)始理解他的目光，覺(jué)得欠了些什么。
一天，我從這里過(guò)。聽(tīng)到一陣蒼老的聲音：“小伙子呀!”抬頭望去，淡藍(lán)的窗紗后又是那雙熟悉的眼睛。
【窗口的作文】相關(guān)文章：
窗口的作文06-11
窗口作文06-06
學(xué)生作文：窗口06-23
古代文化的窗口作文07-04
窗口人員職業(yè)道德06-28
電腦窗口顏色怎么設(shè)置07-04