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我的小朱老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的小朱老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小朱老師作文1
在我小學(xué)五年級(jí)的生活中，有一個(gè)老師令我至今難忘，她就是朱艷麗老師。
自相逢到現(xiàn)在我還記得以前剛教我們說(shuō)的話。大家好，我姓朱。從今天開始我就是你們的品社老師。希望同學(xué)多多關(guān)照。
小朱老師在五年級(jí)的時(shí)候，讓我們快樂(lè)的.度過(guò)了一年。給予了獨(dú)特又美好的回憶……
當(dāng)小朱老師來(lái)給我們上第一堂課時(shí)，于是我喊了一聲——小豬老師。頓時(shí)，全班哄堂大笑，我大膽地看向老師，希望她有反應(yīng)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)老師正在用眼盯著我。似乎剛才的兩三分鐘的相處，就看出我的“小九九�！蔽翌D時(shí)像焉了的花一樣心虛的低下了頭。
夏天時(shí)，老師穿得更好看。每當(dāng)老師上完預(yù)定的進(jìn)度，就讓我們看電影，讓我們分元以上這門課，俗話說(shuō)：只要你愿意學(xué)，才會(huì)學(xué)好。
小朱老師很細(xì)心，我那時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，畏手畏腳，瞻前顧后，做事總是做不好，是朱老師告訴了我做事要認(rèn)真去做的道理。
我曾為此深深苦惱過(guò)，也嘗試挑戰(zhàn)自己。最后終于成功了。
老師給予了我鼓勵(lì)，讓我越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)。老師，就是您那敏銳的眼睛與您對(duì)我的信任，才有了今天這樣的我。
“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似父親�！边@，便是我和小朱老師之間的故事。
我的小朱老師作文2
時(shí)光的車輪把我送到了初中的生活，日益臨近的中考，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。這不得不讓我想起了小學(xué)時(shí)的那無(wú)憂無(wú)碌的時(shí)光�？粗钱厴I(yè)合影上的那一張張日益成熟的面孔，讓我想起了小學(xué)時(shí)的幾個(gè)讓難忘的.人，當(dāng)然也有她。
她是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，一個(gè)高挺挺的鼻子。她姓朱，所以我們都親切的叫她小朱老師。她很節(jié)儉，總喜歡穿著那身早已洗得發(fā)白了的牛仔服。
她總是早早的來(lái)到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，陪我們讀書，觀察大家的動(dòng)靜。她總是不動(dòng)聲色的把扔得滿地都是的粉筆頭打掃干凈：幫埋頭苦讀的學(xué)生整理好課桌。日日如此，從未間斷。但她也很嘮叨，一件不起眼的小事在她眼里也會(huì)變成一片小論文。她很嚴(yán)厲，哪怕下課上操時(shí)椅子沒(méi)擺好也會(huì)受到她的責(zé)罵。但是在上課時(shí)，她卻是溫柔的她眸子里綻放出的光總是熱的，是暖的。當(dāng)下午放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴回家去了，只有老師一個(gè)人獨(dú)自坐在辦公室中，思考著明天的課該怎么上。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，是老師在拖著一雙沉重的眼皮，為我們批改那一份又一份字?jǐn)?shù)密密麻麻的作業(yè)。
老師，太多太多的話無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只得把這一份珍重的感情藏在心里，能對(duì)您說(shuō)的只有六個(gè)字：“老師，您辛苦了！”
雖然這是脫口而出的短短的六個(gè)字，但它卻包含著我們對(duì)老師的尊敬，包含著老師的無(wú)數(shù)艱辛與汗水。老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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