實(shí)用的教師辭職【精華3篇】

教師辭職 篇1

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　在此非常感謝學(xué)校對我的信任，把我從東北帶到海南，也非常感謝學(xué)校對我無微不至的關(guān)懷。轉(zhuǎn)眼在定安中學(xué)工作一年了，在這一年即將到來之際我向您及學(xué)校遞交了我思索已久的辭職報(bào)告。

　　首先，我來自西北對這里的氣候及飲食習(xí)慣無法適應(yīng)，每天以盒飯來充饑，盒飯的營養(yǎng)度實(shí)在是不敢恭維，其價(jià)格與我微薄的收入相比實(shí)在是承受不起，還讓我得了一身的皮膚病，看病也看不起。就我吃個(gè)面這樣一個(gè)再簡單不過的事在這邊成了奢望，還得去�？谡覍�。還有，這邊的天氣實(shí)在太熱了，整天渾身是臭汗，想洗個(gè)熱水澡都沒有，還得自己花錢去賓館，冬天又很冷，冬天洗澡更是個(gè)問題。這邊的下雨天實(shí)在是太多了，我箱子里的所有衣服都發(fā)霉，就連我心愛的畢業(yè)證也不例外。

　　其次，自從我來工作后和基本的社會保險(xiǎn)都沒有，一個(gè)月一千還動不動繳稅，如此的工資還不能按時(shí)發(fā)放經(jīng)常拖欠。工作一年來除了沒有給父母一分錢外還要向父母要錢吃飯，這是我無法容忍的，實(shí)在是沒臉面對父母那雙經(jīng)歷歲月滄桑的眼睛，我還想對家庭有所貢獻(xiàn)，對現(xiàn)在的我來說是天方夜譚。

　　再次，就教學(xué)而言，學(xué)生們實(shí)在是太可愛了，記得有這樣兩個(gè)案例：一次上課當(dāng)中一個(gè)學(xué)生問我是不是人才，我答，我不是，該生接著問你為什么不是人才，我說我也不知道原因，那位親愛的'同學(xué)讓我回家問我老媽去�？梢娺@次我還真得回家問我媽了。另外一個(gè)案例，同樣一次上課過程中，離下課還有半個(gè)小時(shí)一個(gè)同學(xué)就說老師，下課了，我愣了一下，我說還沒有吧，沒有響鈴再說剛上課不久啊，該同學(xué)硬說是下了。最后確定發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒有下課，教室的鬧鐘也沒有問題，是標(biāo)準(zhǔn)的北京時(shí)間，是那位同學(xué)的腦袋有問題。無論如何，我感覺我也很努力教、很努力管理班級。我相信沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，于是我決定辭職，免得我誤人子弟。

　　最后，回歸到家庭因素，我家是農(nóng)村的，一家人就靠那幾畝薄田過活，如今父母身體不太好，一個(gè)弟弟長大了該成家了，所以我還要幫家人來經(jīng)營那些地，望年年能有個(gè)好收成，使我家能年年有余。辦理離職手續(xù)為盼。

　　此致

敬禮

　　申請人：

教師辭職 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　經(jīng)過一段時(shí)間的慎重考慮，我決定向?qū)W校提出辭職。本人已決定辭去xx的職位，并由10月15日（最后一個(gè)工作天的第二天）起開始正式生效。

　　作為一名在學(xué)校工作了三年多的員工，我對學(xué)校有著一種格外親切的感覺。每一個(gè)人在他年輕的時(shí)候，都有很多第一次，我當(dāng)然也不例外。我的第一份工作是在學(xué)校，我最青春的三年也是在學(xué)校度過的。在這里，我學(xué)會了很多東西，能夠跟同事們在一起工作，我覺得很開心，這里的每一位都是我的大哥大姐，我的叔叔阿姨，是他們教給了我在學(xué)校里面學(xué)不到的知識，如何為人、如何處事、如何工作……

　　在學(xué)校里，領(lǐng)導(dǎo)們也對我十分的關(guān)心，從剛進(jìn)入學(xué)校開始，我就感受到從上至下的溫暖。因?yàn)槲沂菍W(xué)校里年齡最小的，也從來沒有在這么大的集體里生活過，自然而然的'，心里面就會產(chǎn)生一種被呵護(hù)的感覺。這是一種以前在集體里未曾有過的感覺，很溫馨，很自豪，而且它一直陪伴著我，直到我離開……但這種感覺不會隨著我的離開而走遠(yuǎn)，我想我永遠(yuǎn)也不會忘記，畢竟我曾經(jīng)生活在一個(gè)溫暖而又溫馨的集體里。

　　此致

　　申請人：xx

　　20xx年10月13日

教師辭職 篇3

諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：

　　我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(XX年-XX年)，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重思考，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。

　　以下是對此決定的說明：

　　我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

　　五年期間，我的教學(xué)處處被動而勉強(qiáng)，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。

　　我深知，這一決定出于我對體制的'不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進(jìn)步在于：個(gè)人能夠在某一事物上抱持不一樣的立場。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費(fèi)。

　　目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，XX年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。

　　茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報(bào)告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價(jià)體系報(bào)告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)，希請垂顧。

　　此報(bào)告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會上交，俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時(shí)搬離，聽候指示。

　　再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自我的職稱實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。

　　預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮！

　　辭職人簽名：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

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