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實(shí)用的考試之后作文(精華)
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的考試之后作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
考試之后作文 篇1
六年級(jí)的學(xué)習(xí)的確是很緊張,爸爸也明白,所以讓我這三個(gè)月不能看電視、上網(wǎng),如果抓到,就讓我在第上跪一個(gè)小時(shí),我唯命侍從。
10歲那年,我還是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,在我身上,就發(fā)生了父母離婚的事情。而這以前,我深刻了解,爸爸媽媽幾乎每天要小吵,隔幾個(gè)星期會(huì)摔東西打架。我那時(shí)才7歲左右,就看到了那樣的事情,我害怕,但是有誰(shuí)來(lái)安慰?
父母離了婚,爸爸很快就找了一個(gè)后媽給我和哥哥,她才20歲啊,可我爸爸已經(jīng)42了。我好氣不好氣的,反正我怎么趕的走。開(kāi)始她對(duì)我們都是挺好的,看在我是爸爸的女兒,對(duì)我是言聽(tīng)計(jì)從。后來(lái)呢,她的一切態(tài)度越變?cè)讲,在家里坐著看電視,腿敢放在茶幾上了,偶爾讓我給她遞遞水什么的,連聲謝謝都沒(méi)有。之后,媽媽得知了事情,說(shuō)要?dú)⒘税⒁蹋遗聥寢寱?huì)死,所以勸了好多次,那時(shí)候全家人沒(méi)有一丁點(diǎn)笑容,似乎是地獄。我對(duì)她的恨,你們是無(wú)法體會(huì)的。爸爸有時(shí)對(duì)她比對(duì)我都好,我當(dāng)時(shí)是痛不欲生的。我喊幾聲爸爸找他有事,他不再像以前那樣愛(ài)我了,理都不想理我,只是因?yàn)槲依鲜亲脚莻(gè)阿姨嗎?如果您不愛(ài)我,我可以走,我要回到媽媽那里,和媽媽相依為命。
在家里,我感覺(jué)乏味?菰铮惺裁从,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)理會(huì),我只是默默地走進(jìn)房間,關(guān)上了門(mén),躺在床上,一個(gè)勁兒的哭。不能放聲大哭,因?yàn)榕录依锶寺?tīng)見(jiàn)。我的一切苦衷都沒(méi)人與我分擔(dān),我感到死亡比活著還要痛快。
在學(xué)校里,表面上我比誰(shuí)都快樂(lè),但又有誰(shuí)知道我的心情呢?在學(xué)校引起發(fā)愣,是因?yàn)橄爰彝サ氖虑楦械綗o(wú)助,想與同學(xué)分享,其實(shí)我也沒(méi)幾個(gè)朋友。我喜歡朋友,經(jīng)常和她們瘋瘋癲癲,她們以為我真的快樂(lè),覺(jué)得她跟父母沒(méi)有離婚一樣快樂(lè)。錯(cuò)了,當(dāng)你們厭煩我的時(shí)候,我是會(huì)難受的。
多少次放學(xué)回家,我想逗留多一會(huì),和同學(xué)們走著。因?yàn)槟抢锸莻(gè)枯井,沒(méi)有什么值得我留戀。如果有錢(qián),我會(huì)毫不猶豫的去離家出走,那才是自由的生活。
我這人十分缺少愛(ài),所以有時(shí)老師的一句警告話,父母的'一句批評(píng),哥哥的一句瞧不起,都使我傷心。我非常不愛(ài)表現(xiàn)出來(lái),要不然你們就會(huì)看到一個(gè)極其傷心的譚虹了。難過(guò)時(shí)候也會(huì)想起小時(shí)候在北京單獨(dú)和媽媽生活的逍遙日子,那使人羨慕,那時(shí)的我是個(gè)小公主。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,很多時(shí)候,我能忍,能忍的很深,男同學(xué)打我,惹我,我都是靠忍,否則我真想用拳頭給他好好一頓。我也非常獨(dú)立,從來(lái)不敢跟老師告狀。我怕失去朋友。
這樣的生活的確是使人想死,我看這簡(jiǎn)直是地獄!
考試之后作文 篇2
今天考試語(yǔ)文,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)孩子們“沙沙的”寫(xiě)字聲,沒(méi)有人交頭接耳,沒(méi)有人左顧右盼,都在認(rèn)真的思考,用心的答題,有的孩子在寫(xiě)作時(shí)還露出了微笑,想來(lái),孩子們一定掌握的不錯(cuò)。中午剛到家,就接到一位家長(zhǎng)的電話“侯老師,我家孩子作文跑題了,嗨,這考試有時(shí)真無(wú)奈,孩子考前精心的準(zhǔn)備,那么用心,那么投入,就想拿個(gè)好成績(jī),結(jié)果作文一跑題,全完了,嗨,你瞧,孩子在嗚嗚的哭呢……”我一邊聽(tīng),一邊努力安慰她,并一再叮囑勸導(dǎo)勸導(dǎo)孩子,一次考試不代表什么,老師知道孩子努力過(guò),知道孩子已經(jīng)掌握了所學(xué)知識(shí),沒(méi)關(guān)系的,不要?dú)怵H,不要影響明天的答題……放下電話,我陷入沉思。
其實(shí),考試本身沒(méi)有錯(cuò),它是教育過(guò)程中檢測(cè)學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)之一,而通過(guò)考試而培養(yǎng)的考試能力是一個(gè)現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì)?荚嚦煽(jī)不只是分?jǐn)?shù),它是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它考驗(yàn)的是一個(gè)人做事情有沒(méi)有腳踏實(shí)地、持之以恒的`精神,有沒(méi)有足夠的耐心和耐力,是否能經(jīng)受住磨煉和摔打的考驗(yàn),能不能合理安排自己的時(shí)間,能不能抵抗來(lái)自各方面的誘惑和干擾。
孩子們?cè)诳荚噥?lái)臨時(shí),常常會(huì)情緒過(guò)分緊張、忙碌、焦急、恐慌。我想其中原因之一就是來(lái)自家長(zhǎng)、親友、同學(xué)等相關(guān)的外界壓力;由于家長(zhǎng)和老師對(duì)考生的期望值過(guò)高,或考生對(duì)自己的要求過(guò)高,超過(guò)了考生力所能及的程度,以致使考生心理壓力過(guò)大。另一個(gè)原因就是心理素質(zhì)太差。一些考生平素性格內(nèi)向,拘謹(jǐn)。碰到問(wèn)題,總是怕字當(dāng)頭,自卑感重,往往低估自己的能力和知識(shí)水平,總是擔(dān)心自己會(huì)考不好,信心不足。還有就是日常學(xué)習(xí)生活中松懈,面臨考試時(shí)焦慮過(guò)度。
1、平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,課下多讀多寫(xiě)多練。
2、考前合理安排作息,科學(xué)地復(fù)習(xí),保持一定的運(yùn)動(dòng)。
3、扎扎實(shí)實(shí)打好基本功,訓(xùn)練解題速度;考試中,掌握正確的考試方法,做到全面審題,心中有數(shù);先易后難,逐個(gè)擊破;抓緊時(shí)間,盡力糾錯(cuò)。
4、以平常心對(duì)待考試,調(diào)節(jié)情緒,適度緊張,把最佳狀態(tài)留在考試中。
最后,我想告訴那些沒(méi)能考出好成績(jī)的孩子們,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部,在你們未來(lái)的人生中,還有無(wú)數(shù)大大小小的考試在等著你們,考試沒(méi)有終點(diǎn)。人生的道路有時(shí)風(fēng)和日麗,有時(shí)陰雨連綿,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變世界,卻可以改變自已!拋開(kāi)這些情緒,冷靜下來(lái),讓你的大腦思考,剩下的時(shí)間該做些什么呢?
考試之后作文 篇3
“終于考完了,希望不要考得太差!”心里一邊想著,一邊將最后一科的考卷交給老師,并計(jì)劃著回家后要怎樣地“混”完一天。
這是我來(lái)到新班級(jí)后第一次月考,雖然新的考試模式不太適應(yīng),也應(yīng)該不會(huì)壞到哪去,沒(méi)想到下課時(shí),老師把我找了過(guò)去,第一眼看到時(shí),真不敢相信那是我的考卷,竟有一大題粗心而全錯(cuò),我感到十分絕望:“這次沒(méi)救了,一定會(huì)被罵得很慘。”
下午的課,老師帶我們玩游戲,我卻提不起勁,望著一道道射入教室的午后陽(yáng)光,聽(tīng)著同學(xué)和老師的歡樂(lè)聲,都好像在笑我沒(méi)有好成績(jī),好像我是團(tuán)被人遺忘的空氣。回家的路上,身旁同學(xué)議論著困難的`題目,我沒(méi)有加入,因?yàn)槲也幌氡凰麄冏I諷,更不想在同學(xué)的印象里留下“成績(jī)差”的污點(diǎn)。告別了同學(xué),失魂落魄地走 著,看到公園里一群天真無(wú)邪的小孩正在玩耍,好想回到童年,享受那沒(méi)有功課、沒(méi)有考試、更不會(huì)被父母念,無(wú)憂無(wú)慮的生活。
回到了家,覺(jué)得什么都不想做,只想躺在床上胡思亂想,看著夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗口映在地板上,忽然想起老師叮嚀我的話,要我好好用功,我打了個(gè)哈欠,跳下床,并打了一下臉頰,我知道該做什么事了!一切的決心,就從今天下午開(kāi)始吧!
考試之后作文 篇4
考試之后,教室亂成了一鍋粥:有的同學(xué)喜笑顏開(kāi),像孫悟空一樣活蹦亂跳;有的愁眉苦臉,可能想著回家要被父母打;我的同桌吶喊著:天靈靈、地靈靈……像和尚念經(jīng)一般,令人心煩意亂。
突然,老師出現(xiàn)在教室門(mén)口,左手端著個(gè)茶杯,右手托著一摞考卷。那一瞬間,她好像是傳說(shuō)中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個(gè)小蜜蜂,飛到試卷里先探探我的分?jǐn)?shù);炸了鍋的教室立即鴉雀無(wú)聲;老師的一雙利眼折射出兩道嚴(yán)肅的光。她推了推架在鼻梁上的眼鏡,慢吞吞地走上講臺(tái),眼睛向我們“掃射”了一圈,不慌不忙地打開(kāi)考卷,那一刻,空氣好像凝固住了,連同桌的.喘息聲我都能聽(tīng)見(jiàn)。心里像被章魚(yú)的無(wú)數(shù)條卷須攀吸著、緊勒著,再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)連大氣也不敢出,有的直捂胸口,有的嘴里還念叨著什么。
“這次考試,我們班同學(xué)表現(xiàn)得不理想,90分以上的只有10個(gè)”。老師終于說(shuō)話了。可這一句話足以讓我們背過(guò)氣去!跋旅嫖倚x以下這10名同學(xué)的名字:蔣藝旋、李東曉……”聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字,我的心馬上就要跳出來(lái)了;心里直想,完了完了。“宋鶴子”。我嚇了一個(gè)激靈,“100分”。我看到同學(xué)們羨慕的眼光投向了我,而我的心早就飛到了天上;真是功夫不負(fù)有心人,心里像是吃了一百塊巧克力那樣甜。
雖然這次考試取得了好成績(jī),但我清楚自己更要加倍努力,因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)將競(jìng)爭(zhēng)的目光瞄向了我。一不留神,這“第一名”可就保不住嘍!
回家后,我對(duì)媽媽說(shuō)“下一次,我還要考出好成績(jī)!眿寢屛⑿χ隽藗(gè)手勢(shì),我知道,意思是“相信你”!
考試之后作文 篇5
期中考試考完了,放三天假,在這三天,我總是忐忑不安。
終于到了星期一,老師喜笑顏開(kāi)地走進(jìn)教室,只見(jiàn)老師右手拿著試卷,大家更加緊張,老師走到講臺(tái)旁說(shuō):“這次我們班考的得非常好,全及格了!贝蠹衣(tīng)了,頓時(shí)就放松下來(lái)了。老師開(kāi)始一個(gè)挨一個(gè)的報(bào)分?jǐn)?shù)了。聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的同學(xué)有的心花怒放,有的垂頭喪氣。報(bào)道我時(shí)老師就叫我站了起來(lái),我緊張極了,心想:我這次肯定考砸了!安诲e(cuò),有很大進(jìn)步,考了96分,繼續(xù)加油!崩蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)了不禁在心里吶喊:太棒了,太棒了。心里樂(lè)開(kāi)了花。
中午放學(xué),我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),“飛”回了家,抑制不住心中的喜悅,臉上掛著開(kāi)心的.笑容,媽媽看我開(kāi)心的樣子,心里便有了數(shù),溫柔地問(wèn):“考了多少分?”“96分,”我開(kāi)心不已地回答。媽媽聽(tīng)了笑道:“兒子考得不錯(cuò),晚上想吃什么,媽媽給你買(mǎi)”。我興奮地一蹦三尺高,說(shuō):“我要吃肯德基,我要吃肯德基!”媽媽立馬就帶著我快樂(lè)地出門(mén)了。
雖然我這次考得很好,但是以后不可以驕傲,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把期末考試考好。
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