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慶元旦作文5篇[精選]
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的慶元旦作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
慶元旦作文 篇1
眨眼間,時光的車輪來到了20xx,同學們歡呼雀躍,熱切的期盼著元旦節(jié)的到來,整個校園都沉浸在歡樂祥和的節(jié)日氛圍中!
每年元旦,學?倳e行聯(lián)歡晚會,同學們早已精心準備了許多精彩的節(jié)目,利用課余時間勤奮練習,為了在元旦文藝匯演這天在臺上一展風采,讓老師、同學、家長見證我們?nèi)姘l(fā)展成果。表演當天,每位上臺的同學都盛裝打扮,小女孩兒穿上美麗的裙子,像精靈古怪的小仙女;小男生也換上了帥氣的服裝,像是英俊的王子。臺下多日的'準備換來臺上幾分鐘的綻放,為了這短短的幾分鐘同學們拿出了自己的最高水平,在舞臺上盡情的唱著、跳著、演著,臺下的觀眾也跟著演員們鼓掌、歡笑、喝彩,整個演出廳都成了一片歡樂的海洋,真是一場異彩紛呈的文藝盛宴呀!
即將逝去的20xx年,我有很多收獲,生活中越來越獨立了,學會了做飯,能在爸爸媽媽忙碌的時候做些力所能及的家務活,我成為了他們的小幫手。學習上老師夸我的字越來越漂亮,作文越來越精彩了,但是我也發(fā)現(xiàn)馬虎依然是我學習道路上的攔路虎,在即將到來的20xx年我會更加努力,爭取學會更多的本領(lǐng),在新的一年百尺竿頭更進一步!
20xx的腳步越來越近了,我也想摘抄下一首詩勉勵自己和同學們,“百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲”,希望在新的一年里,我們都能芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
慶元旦作文 篇2
___的腳步己經(jīng)越行越遠,相繼而來的,___的身影向我們漸漸顯現(xiàn)。這不,為了慶元旦,我們對此舉行了活動。
“叮鈴鈴”下課了,同學們奪門而出,奔向音樂室,音樂室里,大家忙的熱火朝天。有人在擺凳子,有人在排練,還有人在準備背景,在一番忙碌下,活動開始了。大家圍成圈坐,表演者在中間,后面的音符、五線譜和背景,給活動增添了許多生機,這場面十分像篝火晚會。表演開始了,伴隨著音樂,一群女生肩搭肩動作協(xié)條有序地跑了上來,腳步一致,各有各的'特色,尤其是加入男生的時候,大家像是在玩游戲似的,快樂、開心,毫無緊張與拘束,讓人看了感覺十分青春、陽光、活潑。
主持人聲情并茂地講完了臺詞以后,洛妍的鋼琴曲上場了,她用靈活地手指在琴鍵上彈奏,使原本毫無看點的鋼琴,變成了美妙音符的起源,而她在彈時,腳也有節(jié)奏地踏著腳板,一首普通的曲子,被她詮釋地淋漓盡致,當我們還渲染在歌聲中之時,節(jié)目己經(jīng)謝幕。
《扶不扶》給我記憶深刻,剛開場,陳高樂的一句話就使大家哈哈大笑,迎面走來的黃瑞浩撲通一聲倒在了地上,接著黃瑞浩在地上又是轉(zhuǎn)圈,又是和陳高樂理論,而陳高樂一會兒低三下四地求,一會兒又攤牌,讓人看了心里又氣又急,怎么沒完沒了了,終于在一番鬧劇下,他倆才明白了,“人倒了不扶,人心倒了想扶也扶不正了!”這個故事贏得了大家雷鳴般的掌聲。
而彩虹糖的夢也非常不錯,她們還有一個響亮的名字,叫百佳樂,她們面帶微笑,用好聽的歌聲感染了大家,最讓大家開心地莫過于撒糖了,只見她們從籃子里抓了一把糖,扔向大家五彩繽紛的糖果在空中畫出了一條弧線,同學們一聲尖叫之后,爭先恐后的撲向糖果,節(jié)目就在混亂中結(jié)束了。
當主持人說結(jié)束時,大家似乎還意猶未盡,突然放出了歌曲,同學們沖向舞臺,拍手歡呼,還跳了起來,此刻好像什么都不重要,時間只屬于我們;顒咏Y(jié)束了,新的一年即將到來,讓我們用全新的面貌迎接___,一個嶄新的明天。
慶元旦作文 篇3
元旦已經(jīng)來臨,家家戶戶都喜氣洋洋的歡慶元旦的到來,而我們是用比賽的方式來慶祝元旦的。
今天,我們一群人來到長沙的'喜樂地卡通樂園進行比賽,選手們按照順序依次進入賽場比賽。我看著他們應變自如的神態(tài),我十分羨慕。這時,一旁的袁新林湊熱鬧地說:你能像他們一樣這么流利的背嗎?我神氣地說:這有什么關(guān)系,我一定比他們表現(xiàn)得更好!可結(jié)果卻讓我大失所望。
我上臺演講完后,得知自己的得分是8。76分,我不由得吃了一驚,對我來說,得9。5分以上是沒問題的,而我卻只得到了8。76分,真是太遺憾了。我回想起比賽時的經(jīng)過,應該是我沒笑、太緊張、沒做動作。
這一次,我知道了驕傲必然落后。
慶元旦作文 篇4
元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節(jié)目,我聽了,高興極了!
回到家,我和爸爸媽媽說了后,他們非常支持我,而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!
等星星,盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來到了學校。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會開始了,首先是要獎競猜,有猜謎語的,有猜歇后語的,還有的猜謎的,于秋可抽到了一個謎語,她猜不出來,只見她臉紅了,頭低下了,眉頭也紅了,手抱著了,很不好意思,同學們都激動得大叫起來。
接下來是表演節(jié)目,有的表演笑話,有的表演唱歌,有的表演英語笑話同學們得了很多獎品。
最后是拜年,龍廷威大大方方的走上講臺對陳老師說:“祝陳老師新年快樂,他又對同學們拱拱手,彎彎腰拜年。
看完抄本展覽后,我們就開始了聯(lián)歡會,“當日歷又翻開新的一頁,當小樹又增加一個年輪……高年級一班新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”頓時,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,久久不息……
下面,同學們就開始表演節(jié)目了,在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了,他們那奇怪的'樣子,讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、魔術(shù),都非常奪人眼球。在此,我也非常高興,因為我是主持人,我還自編自演了小品《學英語》,里面也有我的一份功勞。
最后,大家合唱《新年好》,再次將聯(lián)歡會推向了高潮,全體同學在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會,期盼著一個新目標——20xx。
通過這件是事,我也明白了一個道理,幸福要靠自己的雙手,才能結(jié)出豐盛的果實。
慶元旦作文 篇5
那天下午,學校舉行了慶祝元旦的聯(lián)歡活動;顒又,各個班級摩拳擦掌大顯身手,十八般武藝樣樣上了。但是其中,最令我記憶深刻的莫過于我們六年級的扇子舞。
只見十多名女生身著深綠色衣裙,手捧一面紅扇,排成一個方陣,前排蹲下,后排站著,層次分明,隨著美妙的音樂聲搖擺著。忽然,一位張開了紅扇,旁邊的也依次張開,上下擺動著,好像一朵朵在微風中搖曳的杜鵑花,讓人如癡如醉。
音樂漸入高潮,而舞蹈最精彩的部分,也開始了。
只見她們排成一排,扇子也并成一排,互相捏著對方的扇子,慢慢上舉,慢慢下降,速度不一,時間控制得恰到好處,就像起伏的.滾滾波濤,令人驚詫、佩服。瞬間,又分散開來,各自舞著扇子,踮著腳,彎著腰,曲著手臂,合著扇,握著扇柄,好像一棵棵纖纖細柳。她們時而下腰到地,時而舉扇飛舞,時而彎腰踮腳,時而伸直手臂,好像一朵朵姹紫嫣紅的花朵,好像一朵朵姿態(tài)各異的花朵,好像一朵朵傲立枝頭的花朵!
快到結(jié)尾了,只見她們圍成一圈,原地轉(zhuǎn)圈著,張著扇子,伸著手臂,上下舞著,讓人眼花繚亂,好像見到了百花中最茂盛的一朵杜鵑花,令人浮想聯(lián)翩,身臨其境。
“這舞蹈真是優(yōu)美啊!”大家都在座位上不約而同地贊嘆道。
我想,在這么優(yōu)雅的舞蹈后面,一定離不開刻苦的排練,正所謂臺上一分鐘,臺下十年功。
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