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(精華)小制作作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小制作作文5篇,希望對大家有所幫助。
小制作作文 篇1
二年級作文:我的小制作
期天我一個(gè)人在家,作完作業(yè)后,就打開了電視機(jī),正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想,自己動手做一個(gè)小電動船。
說干就干。我先找來材料:一塊長方形的泡沫塑料,一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后,就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來,為了讓船更漂亮一點(diǎn),又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙,粘在船上,還做了幾個(gè)大炮,又找來幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗,粘在牙簽上,插在了船上,這樣船身就做好了。
下一步,該給船做驅(qū)動裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好,然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來,最后把驅(qū)動裝置按在船上。
安裝完畢,開始試航了。我打開電源控制開關(guān),把船放在水里,哈哈!我的軍艦就要起航了!還沒等我高興起來,問題出現(xiàn)了,船在水里只打轉(zhuǎn),就是不向前走。唉!怎么回事呢?
為了弄明白這一點(diǎn),我查了很多書都一無所獲,我想到了電腦,終于在網(wǎng)上找到了答案:原來船是由舵的轉(zhuǎn)動來控制方向的。我恍然大悟,急忙給船裝上了舵,呵呵!結(jié)果大家都可想而知了。
通過這次小制作,讓我明白了很多道理,也嘗到了動手帶來得成功和快樂!
二年級作文:我的小制作
該做個(gè)什么小制作呢?我絞盡了腦子。哦!有了,圣誕節(jié)不是馬上要到了嗎?咱們就來做圣誕盒吧!
我先找來一些木板和一個(gè)正方形的'沒蓋的盒子及膠水等等,準(zhǔn)備好了材料我就要開始做啦!一開始我先把正方形的木盒裝上一個(gè)有模有樣的蓋子,并在蓋子上裝上一個(gè)可以開啟的小燈炮,還粘上了一個(gè)可愛的小圣誕老人。一個(gè)美麗的小盒子就完成了。我又找來了小時(shí)候被我拆下來的小玩具,有小魚、小豬八戒、圣誕樹等等,廢物利用,把他們粘到盒子里面,還噴上了白白的雪花。哇!一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前,我多么自豪呀!
二年級作文:我的小制作
夏天到了,家里有許多飲料瓶子。我要把它們?nèi)恿,姑姑說她能變廢為寶。于是,在姑姑的指導(dǎo)下,我做了一個(gè)雜物盒。
準(zhǔn)備材料和工具:兩個(gè)雪碧瓶子、一張白紙、一個(gè)紅色拉鏈、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。
用剪刀把瓶子剪成兩半,留下瓶底部分。然后在紅色拉鏈的背面涂上膠水,分別粘在兩個(gè)瓶底的邊緣部分,等膠水干了,再把拉鏈拉開,一個(gè)張開的大嘴巴就做好了。接著在白紙上,畫兩個(gè)同樣大小的橢圓,把中間涂黑,用剪刀剪下來,青蛙的兩只眼睛就做好了。最后,把兩只眼睛粘在上面那個(gè)瓶底的兩邊,青蛙雜物盒就做好了。
青蛙張開的大嘴里可以發(fā)卡、橡皮筋、扣子等小東西。用的時(shí)候把拉鏈拉開,不用時(shí)就拉上,多方便哪!
小制作作文 篇2
老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去做科技幻想畫或者是科技小制作,我覺得科技小制作有趣又簡單,所以我去做科技小制作。
記得剛開始做的時(shí)候,材料不齊全,我就去買了雙面膠和彩鉛。我想先做個(gè)狗窩,我先用紙卷起來,然后再粘,粘完之后,我發(fā)現(xiàn)了圓的`狗窩竟然變成了長方形的狗窩,于是我又去做了一個(gè)。做了一個(gè)之后,我準(zhǔn)備把狗窩的頂封起來,我就要剪個(gè)圓形,怎么剪怎么剪都不圓,于是我想了一個(gè)辦法,那個(gè)辦法就是拿牙簽罐來畫圓形。
狗窩做好了,準(zhǔn)備做房子了,我先拿了兩張16開的紙,再對折,就變成了兩個(gè)長方形,再把其中一個(gè)長方形剪成一個(gè)平面的房子。剪完了這些,準(zhǔn)備上色了,我先拿了個(gè)棕色的彩鉛上色,涂的過程中,我發(fā)現(xiàn)彩鉛很容易就用完了,我剛買的彩鉛看來是要20樓變10樓了。涂完之后,彩鉛都短了半截,看來我涂完兩張,這支彩鉛就要到垃圾桶里去了。在涂第二張的時(shí)候我覺得太困難了我有點(diǎn)不想涂,但又有點(diǎn)想涂,我也不知道怎么會這樣。過了幾天科技小制作終于做完了,我真興高采烈。
我做科技小制作,這件事讓我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人。要堅(jiān)持不懈、鍥而不舍,而不是失去了這些,不能緩緩地變成了避難就易。
小制作作文 篇3
有一天上美術(shù)課的時(shí)候,寧老師讓葉鈥親上講臺去教大家做百合花花瓣。
先拿出一張卡紙,再把卡紙剪成正方形,然后把卡紙對折成三角形。接著把三角形的叫折到頂上的那個(gè)角,另一邊也是一樣的,小三角形里面有一個(gè)小洞,把洞打開來,再把它壓下去,再把多余的小三角形折起來,然后再把左右倆邊的`角折到里面,最后把雙面膠粘在倆邊,把倆邊對折粘起來。百合花花瓣就做好了。
可以在花瓣上畫些花紋,百合花的花瓣就更美麗了,還可以做許多百合花的花瓣,放在花瓶里,可以給客人觀賞哦。你學(xué)會了嗎?
小制作作文 篇4
最近,我看了《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目,我看到小伙伴和爸爸們一起做南瓜餅,可羨慕他們啦!我突發(fā)奇想,也想和爸爸一起做紅薯餅。首先把紅薯蒸熟,紅薯逐漸變軟。
再用勺子把紅薯壓成黏黏的`泥狀,然后把糯米粉倒在紅薯上,反復(fù)揉來揉去,接著把紅薯泥搓成小球,把小球壓平,放到鍋里炸,紅薯餅就做好了。今天晚上我吃著自己親手做的紅薯餅,香噴噴的真好吃啊,我可真高興!
小制作作文 篇5
一大早,老媽把我從睡眠中拉了出來,原來就是為了制作綠豆棒冰,我們開始分工了,爸爸負(fù)責(zé)把綠豆、蓮子、紅棗都洗干凈、挑好,特別是把蓮子的心給挑出來,我負(fù)責(zé)把鍋?zhàn)硬梁,把冰格拿出來擦洗,姐姐?fù)責(zé)看牢時(shí)間不要把它煮過了頭,媽媽負(fù)責(zé)看牢我們,怕我們心急,一會兒打開鍋蓋看,到時(shí)候煮得不熟透。
媽媽下令后,我們開始了比賽,就開始拿起抹布對著水籠頭沖洗,就賣力地擦起鍋來,等擦完后,又把冰格拿出來一個(gè)一個(gè)地擦,一個(gè)一個(gè)地洗,生怕還有臟東西沒有洗掉,到時(shí)候吃壞了肚子。一會兒我就擦干凈了,看見爸爸正在細(xì)心地用小刀把蓮子的心給挑出來,我也迫不急待幫忙。然后,再把綠豆、蓮子、紅棗用水沖洗干凈,一起放進(jìn)電飯煲里,設(shè)定好程序,要等2小時(shí)才能煮好。大約過了40分鐘左右,聞到了綠豆的清香,我忍不住進(jìn)去打開看了一下,只見鍋里綠豆、蓮子、紅棗上下翻滾,媽媽來了,我又趕緊合上電飯煲。
終于,過了2個(gè)小時(shí),爸爸把鍋端出來,又把白砂糖撒進(jìn)去,攪拌了幾下,然后放到空調(diào)吹了好一陣子,等到?jīng)鱿聛砗,我們每個(gè)人先盛了一小碗嘗了,味道真不錯(cuò)。接著,就一勺一勺地把綠豆湯舀進(jìn)冰格里,把八個(gè)格子的'都盛滿了,放進(jìn)速凍箱里冰了5個(gè)小時(shí),就可以吃了。
怎么樣,想不想嘗一嘗?
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