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吹泡泡作文精品15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的吹泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡作文1
今天上午，袁老師要來(lái)我們班上一節(jié)作文課，我們開心的直跳。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，當(dāng)老師走到門口時(shí)，教室里靜的連針掉下來(lái)都能聽見。首先，老師給了我們一個(gè)小禮物——泡泡，有誰(shuí)不喜歡泡泡呢？教室里一下沸騰，老師讓我們盡情得吹泡泡，我開始吹了，先沾點(diǎn)泡泡水，再輕輕的吹，�。∨菖菹褚粋�(gè)足球一樣爭(zhēng)先恐后滾出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)大，我又重重的吹，呀！泡泡像乒乓球似的迫不及待的魚貫而出。泡泡的顏色形狀不一。形狀有大的，有小的，有圓的`……顏色，有火紅的，有碧綠的，有金黃的……五彩繽紛，五光十色，在上空飄著就像分散的彩虹，美極了！袁老師又開始教我們?cè)趺磳懽魑�。袁老師像是�?huì)變魔術(shù)，讓我神不知鬼不覺的喜歡上作文課。
這一節(jié)課的時(shí)光仿佛恨快，在我們正吹的開心時(shí)下課了，望著袁老師離開的背影，我的心像是被掏空，可又馬上鎮(zhèn)定起來(lái)，只要我們班認(rèn)真，袁老師一定會(huì)再來(lái)“光臨”我們班的。
吹泡泡作文2
原來(lái)，我在家自己玩吹泡泡，今天我和全班一起玩，真有趣！同學(xué)們把自己的泡泡工具舉得高高的，迫不及待地打開蓋子想馬上吹。
我們六個(gè)人到前面吹泡泡，有的歪著頭吹，有的沖著天吹，有的仰著臉吹。嘿，一時(shí)間，五彩繽紛的泡泡飛得高高的。我跳起來(lái)抓泡泡，大家也跳起來(lái)抓泡泡，歡呼著，玩得不亦樂(lè)乎。沈子鈺的泡泡棒太酷了，猶如一個(gè)棒球棍。只見他向天空猛地一甩，哎喲，一個(gè)泡泡也沒有。哎，真可惜！這次他使足了勁兒，又一甩，十多個(gè)泡泡飛向天空。輪到我了，我蘸了一點(diǎn)泡泡水，吸足了氣，輕輕一吹，啊，數(shù)不清的泡泡飛上了天，像色彩斑斕的`蝴蝶在空中飛舞著……
今天我的泡泡吹得真棒！我樂(lè)壞了，心里美滋滋的。
吹泡泡作文3
明天學(xué)校要進(jìn)行吹泡泡比賽，為了能吹出不同凡響的泡泡，我在家一遍又一遍的練習(xí)著。
我輕輕地一吹，一個(gè)大泡泡就探頭探腦的跑了出來(lái)，它不斷的變換顏色，就像一條流動(dòng)的彩虹。我又使勁一吹，一串串泡泡乘著風(fēng)飛向了天空，它們快樂(lè)地飛翔著，像一只只可愛的`蝴蝶；像一串串透明圓潤(rùn)的冰糖葫蘆；像一頂頂五顏六色的降落傘；像一顆顆五光十色的珍珠；更像一群個(gè)個(gè)挺著大肚子的調(diào)皮小娃娃，漫天飛舞，美麗至極！
盼望中的比賽終于到來(lái)了。我一手拿起泡泡器，一手迅速擰開蓋子，輕輕沾了一些泡泡液，鼓起腮幫、噘起小嘴巴，對(duì)準(zhǔn)泡泡棒長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，一連串大小不一的彩色泡泡們就不急不慢地溜了出來(lái)。我又用手揮動(dòng)泡泡棒，快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)著，嫻熟的動(dòng)作和漫天飛舞的泡泡配合的天衣無(wú)縫。泡泡們?cè)陉?yáng)光下嬉戲，像一群嘰嘰喳喳的小山雀，突然泡泡們又變成了天空中，那一串串快樂(lè)的音符，奏起了動(dòng)人的音樂(lè)。我看著看著，恍惚間仿佛自己也成了一個(gè)泡泡精靈……
吹泡泡作文4
上個(gè)星期六，我獨(dú)自在家門口吹泡泡，我吹出許許多多的五顏六色的泡泡。有黃的、紅的、綠的、白的……
泡泡像一只只五彩繽紛的蝴蝶在嬉戲。有的泡泡可綠了，就像一團(tuán)團(tuán)綠色的繡球；有的像湖面上翠綠的荷葉，托出朵朵芙蓉，如同少女粉紅的臉頰；有的像茉莉花，那細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透亮，水靈靈的；有的'像桂花那黃澄澄的小花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，散發(fā)出陣陣的幽香；有的像紅通通的蘋果，猶如一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，深頭深腦的，好奇地張望著……
你看！泡泡飄過(guò)了馬路，飄到了公園里，它正在和小花小草做游戲呢！泡泡和小草是搭檔，小草用它的手一動(dòng)，泡泡就躲起來(lái)，泡泡和小花是伙伴，它們正在說(shuō)悄悄話。
吹泡泡作文5
星期六，我閑著沒事，于是就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們一起來(lái)玩吹泡泡吧。”姐姐一口答應(yīng)了，還一個(gè)勁地催我：“那就快點(diǎn)開始��！”
我們先找來(lái)一個(gè)杯子，一根吸管，因?yàn)橐戎谱髋菖菟Ｎ野驯永锏乃M，姐姐往里面加入一些洗衣粉、洗潔精和洗手液，搖一搖，泡泡水就制成了。
我們來(lái)到了院子里。我用吸管蘸了一些泡泡水，鼓起腮幫子使勁一吹，泡泡“啪”的一下就破滅了，泡泡水都濺到我臉上了。姐姐看見了連忙告訴我：“吹泡泡要輕輕吹，用力過(guò)猛反而吹不起來(lái)�！迸叮瓉�(lái)還有這么多奧秘��！我按照姐姐的方法，輕輕一吹，咦，果然一連串的泡泡涌出來(lái)了。好漂亮的泡泡啊，有紫色的，有黃色的，還有一些是彩色的'。它們既像一串串紫瑩瑩的葡萄，又像一條條可愛的毛毛蟲。我還看見有的泡泡都飛上了天，融入到了那蔚藍(lán)的天空中了。
我喜歡玩吹泡泡，它讓我的生活變得更加有趣，更加多姿多彩了。
吹泡泡作文6
陽(yáng)光明媚的一天，我和兩個(gè)小伙伴在公園里吹泡泡玩。
我們一手拿吸管，一手拿肥皂水，先用吸管蘸一下肥皂水，然后把吸管放在嘴邊輕輕地吹，泡泡就出來(lái)了，最后再使勁一甩，泡泡就像氣球一樣，飄飄悠悠地飛上了天。
我們吹了好多各種各樣的泡泡：有的泡泡像圓溜溜的珍珠；有的泡泡連在一起，像可愛的小葫蘆；還有的.泡泡聚成一團(tuán)，就像一串水晶葡萄。泡泡在陽(yáng)光的照耀下，閃著彩虹一樣的光芒。泡泡就像穿著七彩衣裳的小精靈，在空中自由自在地舞蹈。
不一會(huì)，我們就被泡泡包圍了。我伸手去接泡泡，泡泡“噗”地一下就破了，變成了一圈細(xì)細(xì)的小小的水珠，落在手上涼涼的。泡泡趁著風(fēng)越飛越高，越飄越遠(yuǎn)，我們追著泡泡笑著跳著，歡樂(lè)的笑聲回蕩在公園里。
吹泡泡作文7
星期日，萬(wàn)里無(wú)云，我寫完作業(yè)，同學(xué)們叫我去公園吹泡泡，于是，我們興高采烈地奔向公園。
來(lái)到公園，我拿起泡泡棒，迫不及待地打開蓋子，蘸了蘸泡泡水，抽出泡泡管，再湊到嘴邊，深吸一口氣，輕輕一吹，泡泡就成群結(jié)隊(duì)地從泡泡管沖了出來(lái)，泡泡又大又圓，還是透明的，看起來(lái)像一個(gè)水晶球，美麗極了。泡泡時(shí)而往空中飄，時(shí)而慢慢往下落，我仰著頭使勁吹泡泡，不讓泡泡落在地上。
同學(xué)們一邊歡呼，一邊打泡泡。于是，我又吹了一次，剛吹完，我就趕緊用泡泡管接住一個(gè)泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，泡泡變成了彩色的，多么像彩色的棒棒糖啊！我真想咬一口�。〔灰粫�(huì)兒，泡泡就破了，化成了泡泡水。這時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地吹泡泡，公園里的`伙伴也玩起了泡泡，有的吹泡泡，有的打泡泡，還有的觀察泡泡，公園變成了泡泡的樂(lè)園。
不知不覺到了下午，我們依依不舍地離開了公園。
吹泡泡作文8
今天，在教室里，劉柳老師帶著我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹泡泡。
老師準(zhǔn)備了泡泡水，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)吹泡泡。首先，作為同學(xué)用右手拿著泡泡水，左手輕輕的捏著柄，接著在來(lái)蘸一蘸，反復(fù)的蘸，心里想：如果反復(fù)的蘸，一定會(huì)吹的很多，然后在泡泡水的旁邊刮了幾下，為了避免浪費(fèi)。計(jì)口氣，鼓起腮幫子慢慢的吹，最后，用扇子扇了一下，這樣會(huì)很多。
泡泡的顏色，五顏六色的，形狀像明亮的圓月，泡泡的.大小不同。大的像皮球，小的像珍珠，泡泡數(shù)量多，多的像小星星，天女散花，吹上天空，像很多小精靈。
我的心情很好，下一次，我一定要吹泡泡。
吹泡泡作文9
今天，老師讓我們?cè)嚵嗽嚧蹬菖荨?/p>
首先，沙子宜、汪德恒和丁怡萱上場(chǎng)了。他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，鼓起腮幫子，仿佛有只青蛙在喉嚨里似的。“啵！”丁怡萱吹出來(lái)了一個(gè)泡泡崽子，但馬上就夭折了，也許是因?yàn)樘×税�！汪德恒頭上青筋爆出，臉圓鼓鼓的，手插在腰間，眉頭緊皺，看上去像即將上場(chǎng)的相撲選手似的。沙子宜倒是很輕松，臉上還有笑意呢！上天好像不喜歡她輕松的'樣子，讓她一直不能吹出泡泡來(lái)。
我也試了試，發(fā)現(xiàn)吹泡泡并沒有那么容易。我先用舌頭壓扁泡泡糖，再包在舌頭上用嘴唇抿住用力吹氣不管我怎樣使勁，怎樣一鼓作氣地努力，還是吹不出來(lái)。我看了看一旁的解芷琪，她也不聲不響，自個(gè)兒努力。我又轉(zhuǎn)回來(lái)，多嚼幾次，用力一吹還是吹不出來(lái)呀！這讓我懷疑起了我吹泡泡的方法。
雖然我沒有吹出泡泡，但玩得很開心。這就是所謂的“注重過(guò)程”吧！
吹泡泡作文10
今天顧老師又帶我們下樓去吹泡泡了。
因?yàn)闆]有帶泡泡器，所以我只能看別人吹。哇！那些泡泡可真晶瑩剔透、五顏六色呀！有個(gè)同學(xué)的泡泡器用力吹還會(huì)像汽車的喇叭一樣響呢！可真有趣呀！還有個(gè)同學(xué)的.泡泡器是長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，就像一根棒子。里面的那個(gè)吹的棒子上面還有許多小洞。我突然玩心大爆發(fā)，去找同學(xué)和他一起吹泡泡。我四處看了看，就朝著一位女同學(xué)走去。
“我能跟你一起玩泡泡嗎？”我問(wèn)道�！爱�(dāng)然可以啦！”她答道。于是我們走到了籃球場(chǎng)，開始玩了。“這個(gè)給你。”她說(shuō)道。說(shuō)著她就把藍(lán)色的一根小棒子給了我�！爸x謝！”我說(shuō)道。我接過(guò)棒子，把棒子放到泡泡水中攪拌了一下，拿了出來(lái)，輕輕的一吹。哇！好多泡泡呀！還沒有玩多久，一位同學(xué)就讓我們?nèi)プ脚幌骂櫪蠋煟腿プ脚�。完了之后，我們就繼續(xù)玩了一會(huì)�？墒菦]過(guò)多久，顧老師就帶我們回教室了。
雖然第二次吹泡泡了，可是還是覺得那么好玩、開心。
吹泡泡作文11
吹泡泡開始了，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上吹泡泡，我左手拿著泡泡水，右手拿著一根吸管。泡泡水是自己做的，請(qǐng)看我的獨(dú)家秘方：我先拿來(lái)一個(gè)瓶子，再把洗潔精、水、糖、液體膠水一起倒入瓶子里，晃一晃，這就大功告成了！
我拿著吸管輕輕吹了一下，一個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)了，我還吹了一個(gè)像珍珠的泡泡，我走近看，泡泡是無(wú)色的、透明的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽(yáng)光照在泡泡上，顏色五彩繽紛、五光十色，真美呀！
同學(xué)們和我一起吹，泡泡彼此組合變成了可愛的.雪人，還變成了一個(gè)非常大的皮球。同學(xué)們站成一列，一人吹了一個(gè)泡泡，瞬間連在一起變成了一串串美味的冰糖葫蘆，想起冰糖葫蘆我都餓了。我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后又輕輕吹了一下，泡泡又連在一起像一串珍貴的項(xiàng)鏈。
我們準(zhǔn)備離開了，我依依不舍，真想永遠(yuǎn)在這兒和同學(xué)們一起吹泡泡。
吹泡泡作文12
今天的創(chuàng)意作文課竟然是吹泡泡，太不可思議了，我們長(zhǎng)這么大了，竟然可以在課堂上明目張膽的吹泡泡，這種第一次讓我們的笑聲很快傳到天花板上。
看同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得那么高興，我早已經(jīng)等得不耐煩了。終于輪到我了，我先拿起泡泡桿蘸了蘸泡泡水，接著把泡泡桿放到嘴邊，吸一口氣，輕輕一吹，頓時(shí)，五色的泡泡立刻飛散了開來(lái)，有的`竟然飛到了同學(xué)們的頭頂。泡泡們?cè)诳罩杏朴频仫h來(lái)飄去，不一會(huì)就破了。
我又蘸了一次泡泡水，吹出了比剛才更多的泡泡。我把彩色的泡泡用力一吹，它們立刻飛向了天空，我跟著泡泡漂浮的方向一直吹，泡泡們就越飛越遠(yuǎn)。當(dāng)我觸到一個(gè)泡泡時(shí)，那個(gè)泡泡像嬰兒的臉那么柔軟，隨即就破裂開來(lái)。我想，即使是脾氣很暴躁的人，看到那么柔和的泡泡時(shí)，也會(huì)變得很溫柔。
我看著這些透明的、晶亮的泡泡，心里十分快樂(lè)，仿佛那些泡泡都承載著我的夢(mèng)一樣。
吹泡泡作文13
最愛玩的游戲是吹泡泡，因?yàn)榇蹬菖萁o我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我迫不及待地跑回了家，因?yàn)槲液蛬寢尲s好一起到房頂上吹泡泡。我們先把洗潔精倒入一個(gè)小瓶中，再加入一些水，和弄和弄，就制成了泡泡液，然后把一根鐵絲做成六字形，作為吹泡泡的`工具，最后我拿著鐵絲蘸些泡泡液，我小心的，輕輕的吹，但是并沒有吹出泡泡。我并不沮喪，我們又向小瓶添了白糖膠水，肥皂頭。這次我慢慢地吹。吹出一個(gè)核桃大小的泡泡，向天空飛去。我歡呼雀躍，心里像吃了蜂蜜一樣甜。
可是，我發(fā)現(xiàn)泡泡沒有顏色，我滴了墨水在泡泡液中。我接著又推出了第二個(gè)，第三個(gè)……泡泡在我們四周飛舞，這些泡泡圓潤(rùn)，自由，透明，美麗，這些泡泡把我?guī)У搅送捠澜�。我輕輕地捧住一個(gè)泡泡，發(fā)現(xiàn)它上面架起了彩虹，非常好看。
我為吹出了泡泡而高興。最后我想對(duì)泡泡說(shuō)：“泡泡，你是我最好的伙伴，謝謝你陪我成長(zhǎng)”。
吹泡泡作文14
今天，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)上去吹泡泡。
老師給我們每人發(fā)了一個(gè)裝著水的杯子、肥皂和吸管。
同學(xué)們看著材料七嘴八舌的問(wèn)老師：“老師，怎么吹呀？”老師笑著回答：“我教你們�！闭f(shuō)著老師拿著裝著水的杯子，在杯子里放入碎肥皂，然后用吸管攪拌一下，最后拿吸管沾一下肥皂水，拿起來(lái)對(duì)著嘴輕輕吹了一下。一個(gè)大大的'泡泡就出來(lái)了。
同學(xué)們?cè)嚵艘幌拢捕即党鰜?lái)了。泡泡有的大，有的小。就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小氣球，真的太美麗了！
看著漫天飛舞的泡泡，今天可真開心呀！
吹泡泡作文15
今天，在教室里，劉柳帶我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹泡泡。
劉柳老師請(qǐng)了一位女生上臺(tái)吹泡泡，雖然沒請(qǐng)我，但我也不生氣，因?yàn)槲沂且粋�(gè)聽話的'孩子。
劉柳老師把泡泡水給了我的姐姐吳雯婷。吳雯婷使勁的把柄擰開，在蘸蘸泡泡水，因?yàn)榕菖莩鰜?lái)了，最后五彩繽紛地泡泡飛了出去，像雪花似的在天空中飛揚(yáng)著。許多同學(xué)跑進(jìn)中用手去抓泡泡，而我在座位上看美麗的泡泡，可是太亂了我看不見泡心中很難過(guò)，這時(shí)姐姐把泡泡水，把把了我我吹起泡泡五彩斑斕的飄心里喜洋洋極了。
這一天讓我終身難忘。
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