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慶元旦活動(dòng)新聞稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，新聞稿與我們的生活息息相關(guān)，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的慶元旦活動(dòng)新聞稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
慶元旦活動(dòng)新聞稿1
紅紅的燈籠掛起來(lái)，紅紅的春聯(lián)寫起來(lái)，紅紅的福字貼起來(lái)，香香的餃子吃起來(lái)，新年將至，xx小學(xué)到處洋溢著歡樂(lè)吉祥的氣氛，這是孩子們?cè)谛聢@度過(guò)的第一個(gè)新年。12月27至29日，我園各級(jí)部根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)先后開展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過(guò)了一個(gè)美好、快樂(lè)、有意義的節(jié)日。
五班級(jí)部結(jié)合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果，通過(guò)孩子的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(zhǎng)童話劇表演、繞口令Pk、親子語(yǔ)言游戲等形式完美呈現(xiàn)，一句句童謠，一首首古詩(shī)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長(zhǎng)們的一致贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了過(guò)節(jié)快樂(lè)，也充分感受到各類語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。
三班級(jí)部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語(yǔ)言特色，精心組織，通過(guò)自主投票選出小導(dǎo)游，在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)孩子參與活動(dòng)，組織的“寫春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動(dòng)孩子語(yǔ)言表達(dá)，充分展示孩子在辯論、前書寫、科學(xué)探索、身體運(yùn)動(dòng)等方面的.成長(zhǎng)進(jìn)步，讓孩子感知中國(guó)傳統(tǒng)文化，在濃濃的年味中與家長(zhǎng)共同分享童年的快樂(lè)與甜蜜。
此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō)唱唱、玩玩樂(lè)樂(lè)中，感受了親子互動(dòng)的甜蜜，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長(zhǎng)見證了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚了班級(jí)合力，感受到老師的教育智慧和專業(yè)魅力。
慶元旦活動(dòng)新聞稿2
新的一年即將到來(lái)。為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，富源小學(xué)于20xx年12月31日上午舉辦了一年一度的“父母和孩子元旦慶祝會(huì)”。
本次活動(dòng)以親子游戲?yàn)橹骶�。通過(guò)父母和孩子的互動(dòng)，父母可以了解孩子的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)父母和孩子的感情。也讓家長(zhǎng)和孩子在小學(xué)感到快樂(lè)，對(duì)提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量起到重要作用，為來(lái)年的家庭合作打下基礎(chǔ)。
30日上午8時(shí)30分，小學(xué)充滿了歡聲笑語(yǔ)和歡樂(lè)的節(jié)日氣氛，親子園活動(dòng)緊張有序地開始了。
首先，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下舉行了盛大的`升旗儀式。其次，小學(xué)園長(zhǎng)張致辭，向大家表示新年的祝福。然后，孩子們給父母看早操。然后，父母和孩子一起踩氣球，一起歡呼，一起喊，一起笑。終于親子園活動(dòng)開始了，孩子們打破了階級(jí)和年齡的界限，和父母一起參加了豐富多彩多樣的園活動(dòng)。
在父母的帶領(lǐng)下，孩子們享受著他們的童心，父母感到非常幸福快樂(lè)，仿佛回到了童年。同時(shí)小學(xué)也為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了新年禮物，他們收到新年禮物的地方熱鬧有序，孩子們的臉上總是掛滿了幸福的笑容。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，有些父母還在意猶未盡。他們都說(shuō)我們的活動(dòng)很好，很成功�？吹礁改傅男θ�，我們很高興。在這次活動(dòng)安排的親子游戲中，每一位家長(zhǎng)和孩子都得到了充分的訓(xùn)練，家長(zhǎng)感受到了孩子在小學(xué)的快樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了笑聲和歡笑。整個(gè)小學(xué)充滿了和諧的氣氛，形成了快樂(lè)的海洋，大家在一起度過(guò)了一段時(shí)間。
慶元旦活動(dòng)新聞稿3
元旦來(lái)臨之際，林家村鎮(zhèn)心小學(xué)抓住元旦佳節(jié)契機(jī)，策劃開展了“親子同樂(lè)，喜迎元旦”親子活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)小學(xué)，與孩子們共同參與各項(xiàng)活動(dòng)。這是小學(xué)特色教育的一次展示，又是接受社會(huì)大眾的檢驗(yàn)。此次活動(dòng)設(shè)有手工創(chuàng)意制作和趣味親子游戲兩個(gè)環(huán)節(jié)，按級(jí)部進(jìn)行活動(dòng)。
三班級(jí)部的老師們提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需材料，啟發(fā)孩子、家長(zhǎng)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用各種各樣的生活廢舊材料，制作了大紅燈籠、彩球、煙花鞭炮和窗花，色彩鮮艷的手工制作把小學(xué)裝扮得繽紛絢麗，充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。五班級(jí)部開展了制作新年賀卡活動(dòng)，活動(dòng)中，孩子與家長(zhǎng)共同努力，通過(guò)繪畫、剪貼、撕貼等方式制作賀卡，一張張普普通通的紙?jiān)诤⒆觽兪种凶兂闪艘粡垙埦赖馁R卡，親子互動(dòng)制作出了一張張富含新年美好愿景的精美賀卡，還出色地完成了一個(gè)個(gè)有趣的.小游戲，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛。四班級(jí)部開展了熱鬧的親子游戲，家長(zhǎng)孩子齊參與，體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體。熱熱鬧鬧的踩氣球游戲、需要親子密切配合的.貼五官游戲、溫馨和諧的搶椅子游戲……整個(gè)游戲過(guò)程中，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。
通過(guò)此次親子活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)，也讓家長(zhǎng)有更多機(jī)會(huì)與孩子一起玩、一起學(xué)，體驗(yàn)著親子活動(dòng)的樂(lè)趣。增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的溝通，拉近了家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與小學(xué)、小學(xué)與孩子之間的距離。
慶元旦活動(dòng)新聞稿4
20xx年元旦前后，蒙自市將在南湖公園、尼蘇小鎮(zhèn)、石榴莊園推出迎接20xx年元旦系列活動(dòng)。
12月31日起，在南湖公園舉辦“南湖燈展”和猜燈迷活動(dòng)；元旦日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)在南湖廣場(chǎng)舉辦迎新年文藝演出；1月1日至3日，在南湖廣場(chǎng)舉辦書畫根雕藝術(shù)展，書畫家現(xiàn)場(chǎng)書法作畫；
在尼蘇小鎮(zhèn)舉辦跨年音樂(lè)會(huì)和徒步大屯海露營(yíng)、長(zhǎng)街宴（收費(fèi)）、千人跆拳道表演；1月2日，在南湖公園、尼蘇小鎮(zhèn)、石榴莊園等站點(diǎn)舉辦百對(duì)新人迎新年活動(dòng)，在蒙自南部半山舉辦場(chǎng)地越野車比賽。
期間，還推出游法國(guó)花園、歌臚士洋行、西南聯(lián)大舊址和碧色寨等旅游景點(diǎn)活動(dòng)。
慶元旦活動(dòng)新聞稿5
元旦是一年的伊始，算是一年中最為重要的節(jié)日，為迎接這個(gè)重要的日子。在小學(xué)喜迎新年的同時(shí)，xx市教育小學(xué)四班的元旦環(huán)創(chuàng)也在老師的帶領(lǐng)下如火如荼的展開了。
美的`環(huán)境帶給我們美的體驗(yàn)，而環(huán)境作為一種“隱性課程”更是在潛移默化的影響著孩子們�！毒V要》中也明確提出“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)透過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)孩子的發(fā)展”可見孩子環(huán)境對(duì)日常教育起著重要作用。
本次環(huán)創(chuàng)我們決定要努力的調(diào)動(dòng)孩子的“三性”即用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。四班的孩子動(dòng)手能力還比較弱，那么如何調(diào)動(dòng)孩子的“三性”呢？我們決定以孩子的作品為主，老師輔助，讓孩子多動(dòng)手制作，親身體驗(yàn)。比如在教室的布置中，我們制作了“年年有魚”以及彩色拉花，孩子們剪出來(lái)的魚給了我們大大的驚喜，在主題墻的制作我們更是用心，小雪人和燈籠由孩子剪、貼、畫，別有一番豐富多彩的趣味，真正體現(xiàn)了“我的環(huán)境我做主”！有了孩子的印記，當(dāng)然也少不了老師的，我們的老師制作了各種各樣的窗花、春字、倒著的福字、燈籠、錢幣等貼在走廊的窗戶上，孩子們經(jīng)過(guò)走廊經(jīng)常會(huì)問(wèn)老師“這是什么？福字為什么倒著貼呢？”
本次環(huán)創(chuàng)極大地激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)了孩子自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動(dòng)探索的求知欲，起到了事半功倍地教育效果。
慶元旦活動(dòng)新聞稿6
20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)星光部和御景部開展了以班級(jí)為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。
為了烘托節(jié)日氣氛，教師們對(duì)班級(jí)室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級(jí)還開展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng)，孩子了解了元旦的來(lái)歷、習(xí)俗文化等知識(shí)，通過(guò)畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個(gè)小學(xué)處處都蘊(yùn)含著濃郁的新年氣氛。
上午九時(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上熱鬧非凡，新年姐姐來(lái)到小學(xué)給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開始沸騰起來(lái)。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，孩子節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目，有動(dòng)感十足的.舞蹈；有詼諧幽默的孩子故事；還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過(guò)后，孩子們開始分享他們從家里帶來(lái)的美味零食，游戲的同時(shí)體驗(yàn)著分享帶來(lái)的快樂(lè)。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。通過(guò)主題聯(lián)歡活動(dòng)的開展，讓孩子們充分的體驗(yàn)到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！
慶元旦活動(dòng)新聞稿7
熱氣騰騰的餃子，形狀各異的花饃，一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節(jié)日畫面。12月29小學(xué)舉行了慶元旦親子活動(dòng)。
上午8點(diǎn)半，伴隨著新年快樂(lè)的喜慶音樂(lè)，家長(zhǎng)和小朋友們滿懷欣喜地開始了盼望已久的親子活動(dòng)。四班進(jìn)行的項(xiàng)目是做花饃，白白胖胖的面團(tuán)被搓成格式形狀，紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下紛紛制作自己喜愛的花饃，有的做“四季發(fā)財(cái)”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺猬。五班和三班進(jìn)行的項(xiàng)目是包水餃，小朋友們興奮地忙活著，有的揉面團(tuán)，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說(shuō)包餃子還要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙，在爸爸媽媽的`幫助下，把餡料包進(jìn)面皮，一個(gè)個(gè)餃子呈現(xiàn)在眼前，濃濃的愛意注入心田。
接下來(lái)，四班進(jìn)行的是親子游戲環(huán)節(jié)，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲，五班和三班進(jìn)行的是以“年年有魚”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開動(dòng)腦筋制作年味十足的一個(gè)個(gè)小手工。
最讓小朋友們期待的環(huán)節(jié)終于到來(lái)了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語(yǔ)立刻充滿了整個(gè)房間。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動(dòng)的氣氛達(dá)到了高潮。
通過(guò)這次元旦游園活動(dòng)，孩子們不僅在娛樂(lè)游戲中進(jìn)一步感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，而且在元旦這集歡樂(lè)滿滿，喜慶連連于一身的傳統(tǒng)節(jié)日中收獲家長(zhǎng)和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。
慶元旦活動(dòng)新聞稿8
“慶元旦、迎新年”新聞稿黑板報(bào)是同學(xué)們展示才華的天地，是同學(xué)們心靈交流的樂(lè)園。
元旦將至，為了讓學(xué)生在學(xué)校緊張的期末復(fù)習(xí)中也能感受到新年的歡樂(lè)，開拓學(xué)生視野；同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)，活躍班級(jí)文化，桂南學(xué)校開展了“慶元旦，迎新年”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。此次比賽以班級(jí)為單位。
各班級(jí)高度重視本次黑板報(bào)比賽，參與熱情很高，班主任和學(xué)生一起動(dòng)手，發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，經(jīng)過(guò)認(rèn)真地準(zhǔn)備，精心地設(shè)計(jì)，一塊塊別具特色的黑板報(bào)呈現(xiàn)在大家的面前。各個(gè)班級(jí)都能做到緊扣主題，豐富內(nèi)容，版面設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特。
這些板報(bào)既蘊(yùn)涵了同學(xué)們的奇思妙想，又充分表現(xiàn)了他們對(duì)新年的憧憬和對(duì)美好生活的向往。黑板報(bào)比賽為學(xué)生搭建了展示才能的平臺(tái)，他們用五色彩筆描繪祥和的節(jié)日氣氛，用激昂的文字書寫對(duì)未來(lái)生活的.憧憬。
活動(dòng)的舉行不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力，還鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，提高了同學(xué)們的審美情趣，而且豐富了校園文化生活，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，為學(xué)校增添了濃厚的“慶元旦、迎新年”的喜慶氣氛。
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