元旦的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的元旦的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
又是一年結(jié)束時(shí)，時(shí)間老人總是在悄無(wú)聲息地行走著，當(dāng)人們開(kāi)始意識(shí)到它的無(wú)情時(shí)，卻悔之晚矣，難怪孔夫子感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！敝熳郧甯袊@：“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候……”現(xiàn)代人感懷：“時(shí)間都去哪兒了？”
斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺(jué)中接手新的班級(jí)已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了，課時(shí)多，加上要管理整個(gè)年級(jí)，還有其他的瑣事，投放到班級(jí)管理中的時(shí)間被擠占，雖然這個(gè)學(xué)期的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，但依然覺(jué)得時(shí)間不夠用，一個(gè)周在渾然不覺(jué)中便結(jié)束，周五來(lái)地太快了。繁忙的事物占據(jù)，更增添了對(duì)學(xué)生的幾分焦躁、幾分指責(zé)，少卻了幾分耐心和平和，原來(lái)修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說(shuō)，所帶原來(lái)的班級(jí)發(fā)火的次數(shù)兩年中不超過(guò)五次，始終牢記對(duì)學(xué)生說(shuō)話要謹(jǐn)慎，特別注意尊重學(xué)生。于是在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間里，處處反思自我，用文字記錄下交往的點(diǎn)滴，從中反觀自己的得失。而今對(duì)學(xué)生的不滿往往會(huì)輕易流露，頃刻間爆發(fā)，有的學(xué)生提出老班很兇，不易接近，可是通過(guò)交往卻發(fā)現(xiàn)并非如此，有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑，我給她的留言是“日久見(jiàn)人心”。
元旦算是半年來(lái)學(xué)生娛樂(lè)最好的平臺(tái)，也是給學(xué)生放松的最好時(shí)刻，更是師生關(guān)系融洽的最好時(shí)機(jī)�？稍谠┑那耙粋�(gè)周五恰好是家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)會(huì)、講述家校互聯(lián)的有關(guān)問(wèn)題，待家長(zhǎng)進(jìn)了班級(jí)有介紹了班級(jí)管理的主要做法以及需要家長(zhǎng)配合的問(wèn)題，直至最后忘記了告訴學(xué)生們?cè)┓偶侔才�，忘記了元旦學(xué)生要出節(jié)目，這記性！
盼到周末學(xué)生來(lái)校了，便匆匆布置下去，每個(gè)組要出三個(gè)節(jié)目，在周一中午定好，這樣便于我上“酷我K歌”上給搜集配樂(lè)。避免學(xué)生的積極性不高，我也作了動(dòng)員：關(guān)鍵在自?shī)首詷?lè)，不要求有專業(yè)水準(zhǔn)，只要給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)即可。我還煞有介事地宣布，不出節(jié)目就出錢給大家買好吃的。下午班長(zhǎng)送來(lái)了節(jié)目單，我邊問(wèn)有沒(méi)有沒(méi)有節(jié)目的，邊翻閱學(xué)生的節(jié)目。結(jié)果跟預(yù)料的一樣，還是有少部分同學(xué)寧愿支錢也不出節(jié)目，這些同學(xué)可能真的沒(méi)有什么節(jié)目，讓他們演出簡(jiǎn)直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節(jié)目的同學(xué)，有的也是硬生生地湊數(shù)，有兩個(gè)是演唱國(guó)歌，其中一個(gè)還是二重唱，還有一個(gè)是班級(jí)參加歌詠比賽時(shí)的歌，真是難為他們了。
隨即安排了班長(zhǎng)去物色兩個(gè)主持人，最后男女各一名，并商討好節(jié)目的`串詞，我給他們搜集整理開(kāi)始的詞和結(jié)尾語(yǔ)。一次大的晚會(huì)還需要教室的布置，于是跟別的班主任一起籌劃著買了拉花、氣球、彩帶，瓜子、糖、桔子等必備品。
今年的晚會(huì)注定不同于尋常，沾了義務(wù)教育均衡發(fā)展的光，學(xué)生們搬上了教學(xué)樓，教室還配上了多媒體，只是網(wǎng)絡(luò)還半通著，用無(wú)線路由器才可以接收網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。于是，找了一個(gè)無(wú)線路由器，按照學(xué)生的節(jié)目單一一找出了歌曲伴奏，學(xué)生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示，激動(dòng)不已。這是我又點(diǎn)風(fēng)扇火般地動(dòng)員學(xué)生，只要聽(tīng)過(guò)的歌曲盡管唱，不會(huì)的時(shí)候可以看大屏幕或直接照著屏幕唱。學(xué)生目睹了我搜歌的過(guò)程，一部分學(xué)生按耐不住了，喊著讓我搜歌，接連又搜了幾首，已經(jīng)22首了，比原來(lái)報(bào)的多了8首，中間再穿插幾個(gè)小游戲，足夠兩個(gè)小時(shí)了，我立即打住，沒(méi)有勇氣表演節(jié)目的同學(xué)只能留遺憾吧。
下午，學(xué)生們便把教室裝扮一新，宛如新房一般。晚上六點(diǎn)晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，我拿來(lái)了錄像機(jī)、照相機(jī)，安排好學(xué)生，教會(huì)了他們操作，便退到了一邊，免得學(xué)生守著我放不開(kāi)。來(lái)回出入了幾次，覺(jué)得還是回班里坐著好，可以隨時(shí)指導(dǎo)一下主持人，讓晚會(huì)有互動(dòng)，有高潮，激發(fā)學(xué)生的熱情，也可以隨時(shí)給學(xué)生分發(fā)糖果。學(xué)生們激情地表演者，就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也登臺(tái)表演，唱起歌來(lái)還有板有眼的，照相的、錄像的同學(xué)也沒(méi)有閑著，喜悅的表情掛滿了學(xué)生的臉龐，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，原來(lái)班的學(xué)生來(lái)了一小隊(duì)，與我同度這美好的時(shí)刻，只是拿東西照顧他們，忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，晚自習(xí)早已經(jīng)下了，不得已還有幾個(gè)節(jié)目只好作罷，專留了還沒(méi)有登臺(tái)的同學(xué)表演，最后全班合唱《難忘今宵》，希望學(xué)生記住這歡樂(lè)的時(shí)刻，將歡樂(lè)保留至20xx，保留到每時(shí)每刻。
元旦的作文 篇2
XX年12月31日上午，元旦聯(lián)歡會(huì)在武陟縣育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)五二班舉行。參加聯(lián)歡會(huì)的有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師和同學(xué)們。
會(huì)場(chǎng)在五二班教室里。教室呈長(zhǎng)方形。在教室的北、南、西面是三列桌子，中間是寬敞的大舞臺(tái)。東邊的桌子上擺放著整齊的讀書筆記，用來(lái)讓大家觀看。
在教室里的墻上掛著精美的手工制作和裝飾品，最好看的還是窗上同學(xué)們剪的小猴子的窗花：有吃桃子的小猴子，還有跪在石頭上抓耳撓腮的小猴子，還有......整個(gè)教室顯得非常漂亮。
教室里匯集了從四面八方來(lái)的同學(xué)們，早上七點(diǎn)鐘就有同學(xué)們高高興興地進(jìn)入教室了。有的是從大老遠(yuǎn)的村子里趕來(lái)的，還有的同學(xué)是五更天摸著黑起床的，步行五六十里路才到的。
上午九點(diǎn)多，教室里爆發(fā)出一陣陣激烈的掌聲，整個(gè)教室里已是人的海洋、零食的.世界，非常的熱鬧。
一會(huì)兒，主持人從人群中走到舞臺(tái)上，跟同學(xué)們和老師見(jiàn)面了。九十四人的目光一起投向主持人。主持人激動(dòng)地宣布：“XX年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！”
這時(shí)，我們就開(kāi)始扔糖了，有的人展開(kāi)雙手，準(zhǔn)備接糖，還有的人拿著一把把的糖往對(duì)面對(duì)著同學(xué)們?nèi)樱覀兘淌矣殖闪颂堑暮Ｑ蟆?/p>
開(kāi)始表演節(jié)目了，讓同學(xué)們魂?duì)繅?mèng)縈的節(jié)目一個(gè)一個(gè)的開(kāi)始了。第一個(gè)是舞蹈《笛中花》，第二個(gè)是歌舞表演《青春，你好》......節(jié)目表演者優(yōu)美的表演讓同學(xué)們非常愉悅。當(dāng)然還有我的精彩的《魔術(shù)表演》，我的表演讓同學(xué)們看的目瞪口呆，同學(xué)們都表示簡(jiǎn)直不敢相信。還有李菲的架子鼓表演，她打的鏗鏘有力，還打出了很多花樣，同學(xué)們都不停地鼓掌，把手都拍麻了。
最后，精彩的節(jié)目表演完了，元旦聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。我們班的同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，下樓排著隊(duì)，老師讓我們排著隊(duì)走出了校門，同學(xué)們懷著喜悅的心情回家了。
送金送銀不足以表達(dá)我的心意，那我送你整個(gè)宇宙，世界末日來(lái)了，你就開(kāi)著諾亞方舟搬到其他星球去，到時(shí)候別忘了捎上我哦!預(yù)祝元旦快樂(lè)!送你一顆子“旦”，射穿你的憂患;送你一枚導(dǎo)“旦”，摧毀你的愁煩;送你一發(fā)炮“旦”，炸爛你的昨天。...
元旦作文一年一度快樂(lè)的元旦又要到來(lái)了，大家都很開(kāi)心。但是大家知道元旦的由來(lái)嗎?從前，在一個(gè)風(fēng)景如畫，山清水秀的小村莊里，生活著一群小動(dòng)物和一群從外地來(lái)的人。奇怪的是這里的小動(dòng)物都和人一樣有感情，但都不會(huì)掉淚。
精彩的詩(shī)朗誦、優(yōu)美的舞蹈、有趣的小品、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲……真是讓人眼花繚亂，我們正在觀看我們學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)呢!瞧!我們班的小小舞蹈家們上場(chǎng)了，她們要和其他班級(jí)的同學(xué)們一起表演舞蹈：青青小鹿。
這個(gè)星期的星期四我們舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。因?yàn)樵┩頃?huì)是在我們班舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì)，所以我們要把班里給布置得漂漂亮亮的！我們先把老師買的氣球吹的鼓鼓的，然后又貼在了墻上。然后又把一個(gè)個(gè)裝飾品給貼在了墻上。
元旦的作文 篇3
今天是元旦，我又大了一歲了。
這么美好的日子，外面又是陽(yáng)光明媚，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)去公園的好時(shí)機(jī)了。我們一家三口決定去九峰公園玩，一出門，一股冷風(fēng)直往我脖子里鉆，真冷啊!我情不自禁地縮了縮脖子。雖然外面天寒地冰，呵氣成冰，可是一點(diǎn)也不影響人們喜悅的`心情。大街上到處張燈結(jié)彩，鞭炮聲不絕于耳，來(lái)來(lái)往往的人們都穿著漂亮的新衣服，臉上掛著愉快的笑容，尤其是我們這些孩子們，一個(gè)個(gè)更是如出籠的小鳥(niǎo)，興奮得不得了。
還沒(méi)進(jìn)公園，就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，我迫不及待地奔了進(jìn)去，里面早已熱鬧非凡了，每個(gè)游戲的入口都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍。我一口氣把過(guò)山車，碰碰車，小飛機(jī)，海盜船都玩了個(gè)遍，直到玩得滿頭大汗才坐下來(lái)休息。
不知不覺(jué)中已經(jīng)快到中午了，我只好依依不舍地回家了。
多么快樂(lè)美好的元旦啊!
元旦的作文 篇4
懷著收獲與喜悅的心情，我戀戀不舍的揮手告別了20xx年;帶著憧憬、夢(mèng)想與期望，我充滿希望地迎來(lái)了20xx年。
在這辭舊迎新之際，校園里鞭炮齊鳴，20xx年元旦師生聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。
正所謂：鞭炮陣陣辭舊歲，鑼鼓聲聲迎新年，歌舞相聲與小品，師生同臺(tái)慶元旦。
首先是我們的王校長(zhǎng)致辭，他總結(jié)了20xx年我們學(xué)校取得的可喜成績(jī)，又提出了20xx年的更高要求，并對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅(jiān)定了信心，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。
王校長(zhǎng)講畢，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。首先上演的是同學(xué)們喜歡看的動(dòng)畫片上的《喜羊羊和灰太狼》，主持人一報(bào)有任雨碩，我心想：任雨碩演喜羊羊非常像，羅佳龍演灰太狼也栩栩如生，笨頭笨腦的形象引來(lái)了幾位同學(xué)們的陣陣笑聲，不過(guò)更多的是烘托了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，丁香演懶羊羊，黎明演慢羊羊都演得不錯(cuò)，她們溫順的性格使這表演出的小羊更加乖巧、活靈活現(xiàn)，沸羊羊是正義、勇敢的代表。
隨著演出的高潮，李欣的電子琴演奏開(kāi)始了，他剛一彈響那精致的'電子琴，那優(yōu)美的琴聲即歡快又悠揚(yáng)，讓我有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓我感到興奮、歡快。李欣彈奏著，我們完全沉浸在了電子琴的音樂(lè)里，腦子里仿佛呈現(xiàn)出茂密的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是李欣演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，李欣演奏得這么動(dòng)聽(tīng)了，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢!
經(jīng)典詩(shī)歌朗誦，聲聲繞耳潤(rùn)心田;李老師的口琴展示，讓我刮目相看;我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著所有的人;最后是我們?nèi)w教師的大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著我們的美好的祝福走進(jìn)了20xx年!
元旦師生聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可我的心卻還依然停留在那優(yōu)美的音樂(lè)之中!
元旦的作文 篇5
xx年已經(jīng)離我們而去，xx年的鐘聲已經(jīng)響起來(lái)了。
今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的.彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當(dāng)然是猴年了。門口還貼了倒“�！弊帧４笕藗兪掷锪嘀蟀“哂H訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來(lái)放煙火了，瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空;萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。
元旦的作文 篇6
同相距一個(gè)多月的春節(jié)比起來(lái)，元旦顯得冷清多了，為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內(nèi)涵。在大多數(shù)中國(guó)人的心目中，這兩個(gè)節(jié)日不可同日而語(yǔ)。究其原因，元旦和春節(jié)被賦予的文化內(nèi)涵不同。
人們對(duì)節(jié)日的重視程度是由它被賦予的文化內(nèi)涵決定的.。
中國(guó)人之所以重視春節(jié)，是因?yàn)榍О倌陙?lái)，一代代中國(guó)人將他們的理想希望、情感寄托濃縮到那樣幾個(gè)特殊的日子里，以一種形式固定下來(lái)，在那些天里做一個(gè)充分的表達(dá)。春節(jié)的內(nèi)容很多，送財(cái)神，迎灶神，放鞭炮，每一個(gè)內(nèi)容都是一種文化內(nèi)涵的表達(dá)。甚至吃也不例外，春節(jié)要吃好的，寄托了人們希望天天都能過(guò)好日子的心理渴求。
元旦就不一樣了。元旦是公歷，中國(guó)人講公歷時(shí)間并不長(zhǎng)，元旦短信《為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內(nèi)涵》。元旦正是在被賦予文化內(nèi)涵的過(guò)程之中。賀年卡是新年的先知和主角，一張張帶著墨香的卡片在中國(guó)幾千幾萬(wàn)條郵路上流動(dòng)著，那上面記錄的人與人之間的情誼，在點(diǎn)滴間賦予元旦以新的文化內(nèi)涵。如果將它們匯集起來(lái)，一定是一本精彩的書。而我們每一個(gè)人都是它的作者。
我們面對(duì)卡片時(shí)，會(huì)有總結(jié)和憧憬的沖動(dòng)，在新與舊之間劃一個(gè)界限，在給他人帶去祝福的同時(shí)，也期盼帶給自己好運(yùn)。
新年的鐘聲將期盼推向高潮，在瘋狂忘我的歡呼中，在那一刻，過(guò)去的一年似乎不存在了。所有的煩惱疲憊憂傷頃刻間蕩然無(wú)存，一切都可以重新開(kāi)始。
元旦的作文 篇7
元旦晚會(huì)年年有，今年很特別
每一個(gè)人都可以憑自己的努力去參加活動(dòng)
然后贏得獎(jiǎng)券，用獎(jiǎng)券去兌換自己喜歡的物品
再也不是以往那樣
每個(gè)班選幾個(gè)人來(lái)表演一個(gè)節(jié)目
再把大家集合在一塊去看一個(gè)班又一個(gè)班相似的'節(jié)目
枯燥乏味，有時(shí)覺(jué)得元旦不是屬于我的，也不屬于臺(tái)上演員
但是，此次元旦是真正意義上的屬于我們大家的
不知道即將到來(lái)的元旦晚會(huì)會(huì)是怎么樣的
反正，從看到元旦晚會(huì)的新安排開(kāi)始，我就在期待元旦的到來(lái)
但愿，有一個(gè)愉快而又難忘的元旦
元旦的作文 篇8
20xx年12月31日是學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì)的日子，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)教室，印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩旗…… 慶祝會(huì)開(kāi)始了，是的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的.小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。 游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)同學(xué)貼到上，同學(xué)貼到了耳朵上，還同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。
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