科技作文錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的科技作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
唉，說來也不容易，我終于把我的“碰壁回頭車”完成了。
這個大家一聽名字就知道，“碰壁回頭車”就是一輛碰到墻壁會轉彎的機器車。
它的原理是：當它安裝在前端的感應器收到信號時(碰墻壁了)，這個信號會傳送到“電腦主板”，于是“電腦主板”會發(fā)命令給電機――向后轉。
它的.動能來自于4顆5號電池，把蓋子揭開，放入4顆5號電池以后，再把蓋子蓋上。然后推一下“電腦主板”上的off―on，把它推到“on”處。再把有三根小鐵桿的插座那一頭朝上，最后按一下從右往左數的第三個按鈕，它就開始運轉了。
當然，它運轉少不了程序，給它編程用的是“未來之星”教育機器人專用編程軟件。 用這個編程也不難，只要記住開始時必須要加一個“程序開始”，末尾時必須加一個“程序結束”就能順利編程啦!
想要它很容易，有2種方法：一是飛到西藏去，二是到綿陽市少年宮報機器人制作班，交425元大鈔，就OK了!
科技作文 篇2
今天是星期三，我們四年級去了氣象科技博物館參觀，了解氣象知識。
上了公交車，我在公交車上和陳惠琳玩石頭剪刀布游戲，我輸給了她好幾次，玩得正開心時，汽車到了氣象科技博物館。博物館座落在吳山腳下，進了大門，一幢三層樓高的房子屹立在眼前。進了那幢樓，便有許多有關天氣的游樂設施映入眼簾，有雷雨隧道、快立自行車、打烏云……尤其是體驗龍卷風的項目，我仿佛身不由己地被吸入龍卷風的漩渦里。大自然的'奧秘給我們留下了深刻的印象。
隨后我們走出大廳，爬上石階，來到了氣象監(jiān)測站。那里有百葉箱、風向標和風速儀，因為有了這些儀器，我們才可以了解當地、當天的天氣。
走下石階，穿過一條羊腸小道，就到了4D小型電影館。因為一共也就只有28個位置，所以，27、28、29、31、33、34、35號就得等下一場了。不過沒關系，在他們看的時候，我們還可以在外面說說笑話，猜猜腦筋急轉彎，玩幾輪捉人游戲。終于輪到我們進場看4D小型電影了，坐在會上下左右搖晃的椅子上，就能欣賞到海底王國的奇異景象，好像自己親自去過一樣。
要回學校了，可是同學們還是談得津津有味。這次活動使我們開拓了眼界，增長了更多有關氣象的知識。
科技作文 篇3
學校安排了項親子科技小制作，要求利用家里的閑置物品制作一個含有科學原理的科技作品。
這對于還是小屁孩的我可是有點難度的哦。怎么辦呢？咦，親子制作？嗯，看來我還是得回家尋求爸爸媽媽的幫助了。
當我回到家告訴了老爸這個事情時，他在家里走了走，眼睛不停的望向我的玩具堆。完蛋了他該不會是想把我心愛的玩具拆了來做吧？那可不太好哦！還好，最后他回到了桌子前坐下來了。他皺著眉頭問我：“李辰恩，關于這次的科技小制作，你自己有什么想法？”我想了想說：“我想破頭腦了，也沒想到。這個作品的重點在于科技這兩個字”“嗯，科技科技，那我們一起想吧”他點了點頭說。于是我們父子兩一起陷入了沉思！
媽媽下班回來后看到我們兩呆坐著，覺得很奇怪。我就向她說明了原因。接下來就是三人的沉思了。過了好一會，媽媽突然說到：“要不我們做一個關于肺部呼吸原理的模型？”“什么是肺部呼吸？”我好奇地問。媽媽是個醫(yī)務工作者，她耐心地向我解釋了關于我們每個人平時呼吸的原理。接下來就讓我來告訴大家。
每個人時時刻刻都在呼吸，普通的成人平均每分鐘就需要呼入7-8升空氣，一整天下來就要平均呼入1.1萬升。那平時我們是怎么呼吸的呢？我們身體內的呼吸器官主要由呼吸道（鼻·咽·喉·氣管·支氣管）和肺組成。肺部本身并沒有擴張或縮小的能力，是借由橫膈膜與肋骨肌肉活動而持續(xù)地擴張和收縮，以達成呼吸的目的`。
接下來就是開始制作了，首先需要準備兩根吸管，三個氣球，一個帶蓋的空瓶子，手工刀，膠帶，膠水。準備好材料之后，將空瓶子從中間裁開，然后將一根長吸管褶皺處削掉，將另外一支吸管剪出一個尖角，用膠布將它們粘結在一起。用透明膠帶將兩個氣球分別固定在吸管上。在瓶蓋上鉆一個洞出來，將沒有綁氣球的吸管那頭透過裁掉一半的瓶子里朝瓶蓋的洞鉆出去。瓶蓋與吸管之間用點膠水粘住以使瓶子內部密封。最后我們需要將剩下的那個氣球剪去一半，套在空瓶子上，記得要用膠帶固定牢哦！
這樣我們的模型就完成了。瓶子里的兩個小氣球代表我們的肺，吸管為呼吸道。一拉氣球的尾巴，瓶子中的氣球就會鼓起來，這是為什么呢？當我們拉動氣球尾巴的時候，瓶子里的氣壓變小，外界的氣壓就把空氣擠進瓶子里，氣球就會鼓起來。
科技作文 篇4
天剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。大約十點左右，我們到了上�？萍拣^。
上�？萍拣^真大啊！我們排隊依次進入館內�？萍拣^有地下一層和地上三層。我們先去第三層參觀人體結構的演示。（進入演示廳）我看到地上躺著一個會動的假人，在假人頭頂的墻上有一塊屏幕，看了這個屏幕（的演示），（我知道了）人由肌肉和骨頭組成的，我還知道了人體由206塊骨頭組成的'。參觀了這個館，我們就去參觀食物旅行記。
一開始，我很害怕，我以為我們會被巨人吃掉，媽媽說，這是假的，漸漸地，我就不害怕了。我們乘著梨子車進入了巨人的嘴巴，里面一片漆黑，還傳來各種古怪的聲音。我們（勇敢地）穿越了口腔、食道、胃、十二指腸、小腸、直腸，最后從魄門排出了體外。
下午，我們去看了巨幕4D電影——海洋生物學，我看到海洋里的魚好多啊，我戴上了眼鏡，小魚（好像）向我們游來，太好玩了！我看到考古學家去找恐龍化石，我仿佛也跟著他們一起去探險呢！
今天我很開心，因為我不光和同學一起玩，還在玩中學到了很多科學知識！
科技作文 篇5
科技，促進人類的發(fā)展;綠色，美化我們的地球。這是五百年前人類的名言�，F在，是五百年后，人們已經實現了高科技與綠色的結合。
在大街上幾乎是看不出來的，但走在大街上，有一種清涼的感覺。那是因為在每一段路的地下，都有五個微型空氣凈化器，可以將大街上的二氧化碳、灰塵、細菌以及對人體構成危害的微型生物和有毒氣體都凈化掉。
人類還發(fā)明了迅速生長劑，可以讓一株植物在三天之內成長成熟。這種生長劑還可以強化綠色植物本身的功能，使植物凈化二氧化碳的.速度大幅度提高，實現美化環(huán)境的作用。
汽車尾氣危害大，所以人類發(fā)明了無尾氣電動汽車，不僅環(huán)保，而且速度也是有尾氣汽車的兩倍以上。這種車已經告別了鑰匙時代進入了指紋時代，將你的手指放在指紋鎖上，等待0.01秒驗證后，指紋正確打開，如果錯誤就自動報警(這時車主的手機會發(fā)出報警)，并自動啟動防盜攝像頭(車窗玻璃具有攝像功能)。進入車內，將手放在啟動鎖上，0.05秒識別駕駛員，正確則自動啟動，若是錯誤，車門自動鎖上且自動報警。啟動后，車體將自動按照設定路線行駛。
人類也發(fā)明了一種可以消除煙囪里的有害氣體的機器，“煙囪廢氣壓縮機”，可以讓有害氣體轉成液體，通過新發(fā)明的科技手段將其過濾成弱堿性水，重復利用，更加環(huán)保。
……
五百年后的地球就是這樣的，科技先進、環(huán)境環(huán)保，這就是我們未來的家園!
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