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個性的我作文

時間：2024-02-02 16:08:01 作文我要投稿

個性的我作文15篇（熱）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的個性的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個性的我作文15篇（熱）

個性的我作文1

　　我的個性老爸

　　我的爸爸，長著一雙不大不小的眼睛，厚厚的嘴唇，濃濃的胡子。他個子比較高，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆。

　　我的個性老爸身上有許多特別之處，最特別的是——

　　辛苦

　　爸爸去年在杭州工作，不知怎么了跑了回來，堅決不去那兒干了。爸爸在家過了一個春節(jié)，開始在鄭州附近的地方找工作。終于，功夫不負有心人，爸爸找到了一個在新鄭的工作。聽他說是給新鄭機場修個小花園，爸爸給人家當監(jiān)理。其實，爸爸之所以能當監(jiān)理，得歸功于爸爸——

　　聰明

　　爸爸最擅長數(shù)學，我不會的奧數(shù)題，都會找爸爸講解。爸爸只需思索片刻，便能給我講懂。爸爸經(jīng)常對我說：“要多動腦子，省的'腦子‘生銹’！”從這句話可以看出，爸爸對我很——

　　慈祥

　　爸爸是個不愛生氣的人。有一次，媽媽回老家了，由爸爸照顧我，爸爸每天都是樂呵呵的。但每天的“營養(yǎng)早餐”是胡辣湯，午飯下館子。其實，有一天，爸爸扮演了——

　　大廚

　　有一次，我回到家，準備“享受”方便面。誰知，爸爸竟然做了骨頭湯。我明白了，爸爸其實廚藝高超，就是太——

　　懶惰

　　爸爸很懶，就連點兒小事兒也得讓幫忙。起床了，毛巾被不疊；該走了，衣服不弄整齊。哎！真叫人頭疼。

　　這就是我的個性老爸，一個辛苦，聰明，廚藝高超，又懶惰的個性老爸！

個性的我作文2

　　看中學生作文，總體感覺就是富有個性。

　　像《窺人》這篇文章，它重在哲理的提示上，它寫人與人之間的關(guān)系，人與自我的關(guān)系，人與他人的關(guān)系，總之是對人本身的認識，屬于哲理散文。而《小卡洛與小狗》則帶著明顯的神話色彩，小作者有豐富的.想像力，同時也借著他的想緣對教育模式提出了疑問。這樣的文章比較大地超越了常規(guī)作文的寫法，可以肯定，作者在寫作時比較輕松，沒有條條框框的限制，障礙很少，不需要苦思冥想，他們是在第一狀態(tài)下完全按自己的思路非常流暢地寫下去，幾乎是一氣呵成。而且，語言成熟，無廢話，無套話，沒有成語和形容詞，因為他們不需要。他們自有鮮活的想像力和創(chuàng)造性，再平平淡淡地寫，也是富有個性的。

　　就我自己來講，我蠻欣賞《懶人日記選摘》的。作者模湖了好與壞、是與非、正面與負面的界線，他把一種狀態(tài)作為一個題材，這很新鮮。在內(nèi)容上，作者非常注重概括，要知道，千把字要記下六則日記，可以想像語言是如何精練了。作者的文字功力是相當不錯的，初看很怪，但又怪得有味道，文言文的影子、現(xiàn)代觀念還有時尚詞語全都出現(xiàn)在一篇小文中，顯得有個性，一個雖有性格缺點，但又健康、明朗、幽默的少年形象躍然紙上，這個少年的最大優(yōu)點就是他能嘲笑并超越自己的缺點。

個性的我作文3

　　俗話說：“一娘養(yǎng)九子，九子九個樣。”既然一母所生都有區(qū)別，何況世間蕓蕓眾生，可見個性特征就更會有本質(zhì)上的差異了。我也不例外，我有我獨特的性格所在。

　　我乃女生，說話舉止本應該溫文爾雅，保持一副淑女形象，但我卻不同。小時候，我不愛和女生們玩，總愛和男生們打鬧。家人和鄰居都說我像男孩一樣頑皮。我很講義氣，我會為朋友兩肋插刀。若有誰敢欺負女同胞，我一定第一個沖上去，打得贏就打，打不贏也要罵他們一頓。

　　父母從小對我的嬌慣與溺愛，讓我養(yǎng)成了愛用錢的壞習慣。爸爸媽媽說我是吃不飽的饞貓。帶到學校用的錢算我最多，可每次都會用個精光。我有一個特別不好的.習慣，就是上課會走神。被老師發(fā)現(xiàn)后就讓我回答問題，我吞吞吐吐的，可每次都蒙混過關(guān)，老師也拿我沒辦。

　　好，就此打住了。問題揭露多了會影響淑女形象，否則就臭名昭著了。不過我還是具備很多優(yōu)點的。比如學習成績好，這可是一美遮百丑的“護身符”喲，你們不要認為我一無是處了。至于我這惹人討厭的個性嘛，我會大聲說“我的個性我做主。”

個性的我作文4

　　我，一個活潑又開朗的女孩子，大眼睛，長睫毛，一張能說會道的櫻桃小嘴，似乎看不出來有什么與眾不同。但妙也就妙在這里，聽我慢慢說給你聽。

　　雖然已經(jīng)升到了初一年級，也不是以前那樣想得個全校第一就能得到的那回事。自然，壓力不小�？墒沁@便出現(xiàn)了我的與眾不同之處——樂觀。

　　自習課上，同學們正爭分奪秒地學習，我卻沒事可干，竟然趴在桌子上想睡一覺。同桌自然不能饒了我，給我講了一大堆的道理。我呢，只好拿起書裝模作樣地看。“鈴......”下課了！我可不同于那些書呆子，早已飛跑出去。你可不用擔心我的成績，我上課抓得很緊，成績遠遠超過那些書呆子。

　　我還有另一項與眾不同之處：愛畫“畫”。所謂畫“畫”，便是隨意的幾條線，輕輕一勾勒，便成了一幅“畫”。我卻不喜歡畫美術(shù)課的畫，拘束的很。線條要優(yōu)美，設計要新穎，前者是在我的.“畫”中沒有的。我的“畫”，似乎抽象化了許多。有的時候，我連它的名字都叫不出來。另外，我還比較喜歡美術(shù)字，但還是與現(xiàn)實中的不同。我完全可以把一個好端端的楷體字變得“面目全非”。但是，我的美術(shù)字有另一種美，一種靜謐而又抽象的美。

　　這就是我，與眾不同的我。雖然性格有些潑辣，但是我的與眾不同還是令人驚訝。一個女孩子，怎么會像個男孩子似的“胡作非為”？這便是我的與眾不同之處。

個性的我作文5

　　“我的衣服在哪里?”家家戶戶的千金最常大聲咆哮的一句話，每個母親都化作柯南(偵探)開始尋找蛛絲馬跡………。

　　不過我倒是每沒有這個困擾，衣柜里櫛比鱗次的服裝，一件件閃耀在眸中，每到出門前，我儼然成了古代帝王，“選妃”成為一大難題。攤開衣柜，放眼望去，一片湛藍的大海映入眼簾，雖然舉目皆為相仿之色，但仔細鉆看卻又各顯不凡，我就是偏愛這種“須近觀但不可褻玩焉”的衣服。就褲子而言，我喜愛黯淡無光的`，他能時常警惕我，收斂收斂逸散的光芒，并使我惦記著：黑，能吸收各種色光；我，不也應當如此，吸收來自六十四方的知識，轉(zhuǎn)化為能量蘊藏著。

　　一身冷色系的裝扮，和我沙漠般的熱情顯得格格不入，隨著日曆的翻閱，我將用熱情暖化它們。藍，普遍認為它是憂郁，但我卻認為它有如大海，象徵自由自在，能在世俗的喧嚷中任意遨游；黑，被認為陰險狡詐，而我卻為它能吸收萬物精華，著迷不已。

　　每個人對服裝的看法不盡相同，我們應發(fā)掘自己所好，而不落為盲目流行的黔首從一個人的裝扮中，我們大略能知曉其所喜好之類型、特性，穿著，真是一門學問啊! 旭日東升，又到了選妃之際，今天應到熟府做客呢?

個性的我作文6

　　下午在家沒事做，我無聊的翻著書，突然，腦子靈光一閃，不如做一個“粉筆雕”吧！

　　我不想像有些人那樣死板，一步步都照著別人的樣子做，那樣多沒意思！我要做就做出我的個性來！

　　說干就干，我拿了一根粉筆和一根細針。雕什么好呢？我陷入了沉思。我轉(zhuǎn)過頭，無意看見了后面袋子上有一朵玫瑰。對，就刻玫瑰花！我小心翼翼地拿著針刻畫起玫瑰的`輪廓，先刻彎曲且柔軟的莖，我仔細地刻著，生怕有一點閃失。

　　莖刻完了，該刻花瓣了，“花瓣應當刻得飽滿些。你這次務必要認真，加油！”我自言自語道。我一筆一畫地雕刻著，頭上滿是密密麻麻的汗珠。終于，玫瑰刻完了。我又重新描了一遍，讓圖像變得更加清晰。

　　用什么上色呢?我看到了放在角落里的數(shù)字油畫，突然有了一個大膽的想法：用給數(shù)字油畫上色的顏料給“粉筆雕”上色。我決心試一試。

　　接了半杯水后，我從顏料里選了枚紅色，把小排刷放進水中，再拿出來擱在紙上。等水快要干的時候，才把小排刷拿起來，蘸了顏料，小心的涂在玫瑰花上。涂完以后，我把小排刷在水里泡了一下，又蘸了些綠色，涂在莖上。頓時，一朵栩栩如生的玫瑰進入視線。我嫌旁邊的白色太難看，便又蘸了些紫色涂上去。Ok！大功告成。

　　雖然我累得腰酸背痛，但是看著美麗的“粉筆雕”，心里感覺像是吃了蜜一樣甜。

個性的我作文7

　　我老媽天生就長一副厲嘴尖牙，每次我一出狀況，就把我罵得狗血噴頭。第二就是愛嘮叨，一嘮叨，就沒完沒了。

　　就說上次家長開放日吧。我們要去上體育課，而我卻穿了一條裙子。這可是非常重要的課，聽說校長要來聽。蔣老師一看見我立刻說：：“怎么可以穿裙子！”在一旁的媽媽又嘮叨開了：“怎么沒告訴今天有體育課？怎么自己連有體育課都不清楚？平時體育老師是怎么教的？……”一長串的怎么，嚇得我趕緊低頭，否則這聲音會一直持續(xù)下去。媽媽又拉著我去換衣服，蔣老師又說：“來不及了，快上課了�！蔽疫@才暫時逃過了一劫。

　　下課后，媽媽又叫我去她辦公室。我小心地站在媽媽面前，只見媽媽眉毛上翹，眼睛瞪得像一個大紅棗，牙齒咯咯作響。我知道一場暴風雨即將來臨。我拿好“雨傘”，只見似雨點大的口水從天而降。接著，像千萬把尖刀刺向我的'心。雨過了，大滴大滴的眼淚從臉不淌下來�？吹綃寢屃R累了，我一溜煙地躥回了教室。

　　比如說，每天早上，媽媽就要嘮叨一大堆廢話：“鉛筆盒帶好了沒有，作業(yè)帶好了沒有，考試卷有沒有剩下，你總是慢吞吞的……”

　　這就是我的媽媽，一個有個性的老媽。

個性的我作文8

　　我是一個愛笑的孩子，總能給身邊的朋友們帶來歡樂，你聽過我講的相聲嗎？六一兒童節(jié)那天我在班級表演了單口相聲《逗你玩》，逗得同學們哈哈大笑，看到大家開心的樣子，我也很高興。

　　我和大家一樣是一個普通的小孩，我又和大家不一樣，請你來看看吧！比如小朋友都喜歡看動畫片，我也喜歡看，但是我還喜歡看《野外求生》《非洲大草原》，通過看節(jié)目，我認識了很多動物朋友，有鴨嘴獸、食人魚、北美狗魚如果讓我給你介紹，我可是一天都講說不完！

　　我也是一個愛挑戰(zhàn)自己的小朋友，喜歡用難的事情來挑戰(zhàn)自己，這樣可以讓自己變得更優(yōu)秀，記得剛上一年級的時候，我跳繩只能跳五十多個，那時同學們都可以跳一百多個了，我很著急，怎么辦呢？還是抓緊時間練習吧！于是我每天晚上努力練習，堅持每天跳將近800個，漸漸的`我進步了！一分鐘可以跳更多了，從五十多個到七十多個，最后到一百多個，這學期的跳繩比賽我還獲得了進步獎呢！你看我厲害吧！

　　這就是我！開朗、平凡又愛挑戰(zhàn)的我，你喜歡我嗎？我們來交個朋友吧！

個性的我作文9

　　我呀，是一個十分有個性的人，不信大家瞧瞧看。

　　傻得有道理

　　媽媽帶我到外面吃飯，吃完飯后覺得太油了，便在隔壁一家小店買了兩杯飲料，共10元，媽媽給了收銀員10元整，收銀員是一位上了年紀的老奶奶，一時糊涂，竟找了5元，可能以為就我這一杯。這時媽媽的手悄悄插進了口袋。我看媽媽不出聲便問了一句：“是不是10元�。俊眿寢屵€是悶不出聲，但是給了我一個意味深長眼神，沒想到我不但不領會，還不停地問了好幾遍。這一問使奶奶要回了找錯的錢，這時我才反應過來。

　　出門后媽媽直呼我傻，可是我卻覺得“傻”得對。

　　心軟的愛哭鬼

　　我呀，是一個多愁善感，愛哭鼻子的`小丫頭。記得一年級的時候，老師放《雪娃娃》動畫片，只是一個動畫片而已，以前還看過，結(jié)果又一次看得一把鼻涕一把淚的，在那里哭。在我小學生活的最后一天里，我只要一想到是最后一天了，在三秒鐘之內(nèi)立刻會哭出來，這一天之內(nèi)，我哭了N次。此外，我只要看帶有一點感情色彩的文章、動畫片、電視劇，我也要哭上半天。今天我已經(jīng)哭了三次了。哎，真拿我沒辦法！

　　粗心到?jīng)]天理

　　每次考試，無論大考還是小考，我總要給自己留下點遺憾。怎么，和自己過不去？粗心唄。幾乎每張卷子都得因為粗心扣點分，少則一兩分，多則二三十分！這次期末考試，語數(shù)外加在一起，除了作文扣的一分，其他十來分全敗在粗心上。哎，說多了都是淚，真想扇自己兩巴掌！

　　怎么樣，說了這么多，我夠有個性吧！

個性的我作文10

　　曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，于是手執(zhí)稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時，我像身上穿的T恤衫一樣隨便；有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣質(zhì)、奇譎的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我，個性的我。

　　沐浴著晨風，笑迎著朝霞，我踏進了高中的門檻，一種興奮而帶點悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。

　　我就是我，一個獨立的人，我不愿受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世象的變幻；我愛四季的風霜雨雪，從那里，我得到生命的啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領悟到我也是裝點這瑰麗世界的一員。

　　我愛讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬艷同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。

　　我就是我，在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲��；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌。高興時，我灑下一串銀鈴般的`笑聲；悲傷時，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。

　　我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復雜中又有單純。

　　這就是我，一個富有個性的男孩。

個性的我作文11

　　我的秋天，美麗、豐碩、快樂、清新。我喜歡秋天，喜歡她湛藍的天空；喜歡她累累的碩果；喜歡她翩翩起舞的落葉；喜歡她涼爽的氣候。沒有夏天的悶熱，也沒有冬天的寒冷。

　　來到鄉(xiāng)下，漫步在那鄉(xiāng)間的小路上，尋找屬于我的秋天。走在田野間，首先映入眼簾的就是一排排整齊的高粱。微風吹來，高粱們搖著火紅的頭向我表示親切的問候，并向我炫耀她那豐滿的面龐，預示著又一個豐收年的到來。望眼腳下，是一片枯黃的草地讓我想到了那首古詩”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！拔矣芍缘呐宸@小生物的頑強生命力，并期待她再一次披上綠色的新衣。草地上，稀稀疏疏的散落著幾株蒲公英，風兒一吹毛茸茸的小白毛帶著無數(shù)的幻想隨風飄揚。

　　沿著小路穿過田野，來到一條小河旁，沿著小河往前走，河里不時的出現(xiàn)幾條可愛的小魚兒。如果幸運還可遇到成群結(jié)伴的.小蝦米。還記得在夏天，我總是與爺爺在河里抓許許多多的黑溜溜的小泥鰍，回想起那段時光真是開心極了。

　　在河旁有一棵傲然挺拔的楊樹。爬到楊樹上，斜著倚著她，透過樹冠望著那湛藍的天空，和那抹淡淡的云朵。呼吸著楊樹散發(fā)的新鮮空氣，清新自然，令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起幾片落葉，扔在小河里，讓那幾片落葉帶著我深深的思念飄向遠方。

　　我愛秋天，愛她的秋高氣爽；愛她那湛藍的天空；愛她那瑟瑟的秋風；愛她那金黃的大衣；愛她的豐滿美麗。�。∶利惖那锾�，這就是我的秋天，我的個性秋天。

個性的我作文12

　　曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，于是手執(zhí)稚嫩的筆在日記中悄悄寫下:“有時，我像身上穿的T恤衫一樣隨便;有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣、奇特的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我。

　　沐浴著晨風，笑迎著朝霞，我踏進了初中的門檻，一種興奮而帶點悵然的感覺潛滋暗長，我上初中了，我再不是小孩子了。我就是我，一個獨立的人，我不愿受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回;我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世間萬象的變幻;我愛四季的風霜雨雪，從那里，我得到了生命的啟迪;我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領悟到了自己也是裝點這瑰麗世界的.一員。

　　我愛讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷。我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅磬”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬盛名難副同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。

　　我就是我，在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌;高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲;悲傷時，我也不吝音自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。

　　我就是我，我哭我笑，但不沉溺;我忍我讓，但不怯懦;我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不逐天真，復雜中又有單純。

　　我就是我，一個富有個性的女孩。

個性的我作文13

　　堅決不去那兒干了。

　　又懶惰的個性老爸！，聰明，我明白了，爸爸之所以能當監(jiān)理，我回到家。

　　爸爸找到了一個在新鄭的工作，。

　　不知怎么了跑了回來，這就是我的個性老爸，起床了，爸爸給人家當監(jiān)理，一個辛苦，準備“享受”方便面，但每天的“營養(yǎng)早餐”是胡辣湯，聽他說是給新鄭機場修個小花園，得歸功于爸爸—— 聰明爸爸最擅長數(shù)學，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆，省的腦子‘生銹’！”從這句話可以看出，衣服不弄整齊。

　　功夫不負有心人，誰知。

　　爸爸扮演了—— 大廚有一次，由爸爸照顧我。

　　我的`爸爸，他個子比較高。

　　爸爸對我很—— 慈祥爸爸是個不愛生氣的人，媽媽回老家了，就是太—— 懶惰爸爸很懶，我不會的奧數(shù)題。

　　有一天，就連點兒小事兒也得讓幫忙，便能給我講懂，其實，爸爸其實廚藝高超，爸爸每天都是樂呵呵的，長著一雙不大不小的眼睛。

　　爸爸竟然做了骨頭湯，爸爸只需思索片刻，都會找爸爸講解。

　　最特別的是—— 辛苦爸爸去年在杭州工作，廚藝高超，厚厚的嘴唇，午飯下館子，毛巾被不疊；該走了，開始在鄭州附近的地方找工作，濃濃的胡子，爸爸經(jīng)常對我說：“要多動腦子，哎！真叫人頭疼，爸爸在家過了一個春節(jié)，我的個性老爸身上有許多特別之處，其實，終于，有一次。