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科技作文7篇(集合)
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的科技作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日,又仿佛是參加完了一個豐富的學習課程。
科技節(jié)中各項比賽的設(shè)計,我們的同學構(gòu)思大膽、創(chuàng)新,而且還能兼顧設(shè)計的美觀性!這是在院前小學敢為人先,勇爭第一環(huán)境的孕育下,同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中,同學們的設(shè)計新穎奇特,而且能巧妙的運用輕質(zhì)的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時裝設(shè)計中,同學們既擔當設(shè)計師又擔當模特兒,而且制作這些精美時裝的.材料都是運用一些平日里不起眼,被我們認為是廢品所遺棄的物品,讓我驚訝于同學們的心靈手巧,驚訝于每位設(shè)計師們的匠心獨具!同學們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng)作中!在科技節(jié)中,同學們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來,就像是火光一般耀眼!
我親身參與的是“中國排球永不落”,在比賽中我明白到團隊的合作是非常重要的,要完成一個工作,往往需要非常多人一同去努力,每個人完成任務(wù)中的不同部分,在把這些看似零散的部分合在一起,才能成功。光靠一個人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得非常好的成績。科技節(jié)教會我們理性的思維方法,培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力,也培養(yǎng)了我們的科學素養(yǎng)、與人合作的能力,真是受益匪淺!
感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助,感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象,自由的讓才華盡現(xiàn),自由的學習了,成長了。謝謝!
科技作文 篇2
隨著科技的進步,我們的生活已經(jīng)離不開科學技術(shù)。比如智能手機或者是電腦。他們已經(jīng)影響到了我們的生活,他們無處不在,而我們也離不開他們。不過這全是好事?不,我不這么認為。
小明,一個十五歲的學生。他有一個習慣, 每當遇見難題時就會去尋找手機,然后查找答案。這幫助他縮短了寫作業(yè)的時間。然而,他依舊沒有理解這些問題究竟是為什么要這樣解決。這就是俗話說的,知其然而不知其所以然。在周日,他正在寫作業(yè)。然后有人邀請他去踢足球。所以,小明想要去和他們一起玩。無奈手中之作業(yè)。不僅多,而且難。著實讓小明廢了不少頭腦。所以,他心生一計策。決定拿起手機,打開作業(yè)幫開始了拍題之路。不一會兒,里邊的題都已經(jīng)被他解決了。就這樣小明樂滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是,小明真的明白了這些題怎么做了嗎?肯定是沒有的,絕對沒有。小明雖然做完了這些作業(yè),可是作業(yè)的本來目的是為了鞏固知識,加深理解。小明這樣做,只能是在行動上欺騙自己。說自己做了,可是其作業(yè)原本之目的.卻沒有達到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來的太容易了,答案來的太快了。這是科技進步后所帶了的不可避免之后果。我覺得我們應(yīng)該遠離這樣的現(xiàn)象。遇見難題不會,這是正常的事情。然后我們通過手機,查題之后弄明白了,會做了,那自然是皆大歡喜的好事。但是,很多人,卻不是這樣做的。
科技是一把雙刃劍,我希望我們,能好好利用它好的一面,盡量避免壞的一面。這才是最好的使用方法。
科技作文 篇3
星期六,我們小主人報的小記者們?nèi)怪行膮⒂^了科技展。
剛進入大廳,我就被聽話的球球吸引住了,我過去一看,這個聽話的球球果然很聽話,只要按一下紅色的按鈕,球球就會在罐子里“滑滑梯”,不一會兒,球球從管子“逃脫”了出來,這時候你一按按鈕,球球就會又鉆進去,但是如果這時你不按按鈕,球球就會從直接跑出來。
除了聽話的球球,還有一個讓我非常感興趣的科技。一個自來水龍頭不停地往下面的`水桶里流水,可是桶里的水位卻總也不上升。你看奇怪吧?哈哈,這個科技產(chǎn)品就叫做無源之水。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)上面有一個牌子:請勿亂動。我心想,這里面一定有一個計謀,難道這里面有一條塑料的管子么?為了證實我的猜測是否正確,我把手放進去一摸,果然有一條塑料的管子!拔也聦α!我成功了!哈哈”我高興地跳了起來。
同學們,你們知道每一個科技產(chǎn)品的原理都是什么嗎?如果不知道,自己趕快動腦筋來解開這些難題吧!
科技作文 篇4
在陜西師范大學附屬小學的東北角,有一處別致的景觀,它是同學們愛去的地方,它是知識的天地,他是一個美麗而又神奇的地方。這,就是科技園。
在科技園里,最讓人難以忘懷的地方要數(shù)那座小橋了。走過小路,來到小橋,順橋而上,站在橋中往下看,是兩個被小橋一分為二的清澈見底的池塘,是那樣纖塵不染,仿佛是一位純潔的少女向你點頭、微笑。在池塘的東面是一座假山,山上有一些塑料的枝條,跟假山相配,分外奪目。假山上還能流下水,順著假山緩緩流下,不緊不慢,給假山添了一份別樣的美。只可惜池塘里沒有小魚兒,但有幾個噴泉將這個可惜補足了。噴泉像一朵朵白色的花朵,開放一下便落入水中,后面又是一個接一個……
啊,看那兒,在小橋的四周是幾塊綠綠的草地。每逢秋季,一株株小草尖上都有白色的小點。清晨,在遠處看,還以為是露珠掛在那里,你便想去看看露珠的美,可跑到一看,讓你好生失望?神R上你臉上又會出現(xiàn)笑容,因為你看到那些美麗的花朵,他們別樣的紅,一簇一簇的在草地上生長開放,我不由想起一首古詩:萬綠叢中一點紅。這個紅應(yīng)該是少女嘴唇上的紅,還是太陽冉冉升起的紅,我想不清楚。但有一點我很清楚,那就是我喜愛這個紅。
在科技園的東邊是什么?哦,他是知識的天地,在那兒,你能認識數(shù)學家祖沖之,能知道各國的.數(shù)字是怎樣寫的,能認識多邊形……科技園的別便是什么呀?他是一個量身高的,F(xiàn)在,我要去量一量我的身高,再過一些年,我一定要回母校來量我的身高。那時,我該有多高了呢?
在科技園的南邊,我又見到了指南針,它不是中國四大發(fā)明之一么?我又看到了算盤,有多少人用過算盤呢?還有北邊的-1戰(zhàn)斗機,這難道不是中國航天技術(shù)最好的見證么?
豐富的科技園,你真不愧是孩子們的向往.
科技作文 篇5
這學期一開學,我就報了學校的小記者班。今天,是我第一次去采訪。我們66人一塊兒乘坐一輛公交車到天津節(jié)水科技館采訪。到了采訪地點,沈老師帶一隊參觀,趙老師帶一隊。
一進門,我發(fā)現(xiàn)腳下的透明地板下有一座沙盤,頭頂上有一個大屏幕,由一個阿姨帶領(lǐng)我們參觀,還給我們講解介紹。她帶著我們參觀了“大自然的恩惠”、“日益珍貴的水資源”、“開源節(jié)流的時代”、“共創(chuàng)人與自然和諧的明天”四部分展區(qū),還給我們介紹了好幾個節(jié)約用水的.方法。給我印象最深的一個是:洗澡的時候,一開始從熱水器里流出的是涼水,我們可以把這些水收集起來沖廁所、洗菜或擦汽車。
參觀結(jié)束了,我覺得以后我應(yīng)該節(jié)約用水,還要向更多的人宣傳節(jié)水知識。
科技作文 篇6
國慶長假,我們從深圳寶安國際機場坐飛機,前往德國慕尼黑國際機場。一進機場,一股很濃很濃的科技味兒沖向我們的眼睛,刺激著我們的大腦小腦,全身器官。
首先映入我們眼簾的是門口擺放著的奇怪大型機器,活像一只躺著的肥胖大企鵝,身上還貼著高新科技的標簽。據(jù)機場工作人員的介紹,我們得知這個大型機器是用來檢測行李里面是否存在著危險物品。且操作過程簡便,只需要短短的兩秒鐘,你的行李便會隨著叮的'一聲響檢測完畢。它除了比較重外,基本就沒有缺點了。真是一只全能型企鵝?萍迹尡茩z測更加迅速。
接著,我們來到了辦理機票區(qū)。因為科技的迅速發(fā)展,辦理機票變得更加簡便。上次我們來機場時,已經(jīng)是三年前了。那時候,科技還不怎么發(fā)達,機場到處都是人工辦票臺。而現(xiàn)在,人工辦票臺旁邊多了許多智能辦票裝置。我對它們有著一定的認知。此機器操作簡便,不占地方,數(shù)量繁多。它還可以與人們對話,無論你是老弱病殘,懷孕婦女。只要你會說話,都可以輕松辦票,托運也是同樣?萍,讓辦票和托運更方便。
拿著機票,繼續(xù)前進。我們才發(fā)現(xiàn)改變的不止有檢測,托運和辦票。改變最大的項目是一站式國際登機了。我們上次出國時因為沒有一站式國際登機的項目,而花費了三十分鐘才登機完,而且還是連跑帶跳的跑向登機口,搞得我們差點就沒趕上飛機。而現(xiàn)在和以前比,差不多快了二十分鐘左右。比以前好了不知多少倍呢!科技,讓國際登機比以前更加的快捷,省事。
上了飛機以后,我感嘆道:“科技,讓生活變得更加的美好!
科技作文 篇7
今天,是我們學校的第xx屆科技節(jié),科技節(jié)的主要內(nèi)容是:"從紙中穿過去"。"紙船承重"。"會跳遠的乒乓球"。"土電話"。"課本劇",還有并聯(lián)和串聯(lián)。開開心心地度過了這個有意義的科技節(jié)后,我對科技節(jié)有了一些自己的獨特想法。
每年紫微小學舉辦的科技節(jié)的意義是什么?我想是讓我們更深一層地了解科技,科技是偉大的,它是怎樣的日新月異,科技是怎樣改變我們?nèi)粘I畹,科技?jié)讓我們增長了科學知識,讓我們懂得一些原本書本上學不到的知識。
"從紙中穿過去"這個實驗,沒做之前我想:紙張這么脆弱,那么薄一扯就斷了,但沒想到把紙張剪成一個圈,人就可以輕松過去了, 甚至可以穿過幾個,幾十個人。這是為什么呢?原來 ......哦,是這樣的。"紙船承重"我想:紙船是用紙折的,放進水里不一會兒就沉下去了,別說船里放東西了。但實驗做起來了之后,我的紙船竟然能放六十幾顆棋子,其中有同學的`船能放九十幾顆棋子。經(jīng)過實驗我理解了,原來紙折成船后,紙船底面往上突起一些 ,使底面與水之間存在空氣,這樣紙船不容易沉,紙船的底面積越大承重就越多,真是太神奇了,太不可思議了!航行在海洋里的輪船就是這樣載人載物的。還有"土電話",原來現(xiàn)實生活中的電話。手機最初是這樣演變過來的,會"跳遠的乒乓球","并聯(lián)和串聯(lián)"......都讓我們領(lǐng)悟了科技的奧秘與神奇。
通過科技節(jié),活躍了我們的思維,讓我們平時要多留心觀察身邊的小事,去發(fā)現(xiàn)科技,運用科技,科技給我們帶來了方便,科技給了我們現(xiàn)代化的生活。原來科技對于我們現(xiàn)代人是那么重要,科技是我們生活中不可缺少的一部分!
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