斑羚飛渡讀書筆記
認真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的斑羚飛渡讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
斑羚飛渡讀書筆記1
讀完《斑羚飛渡》這本書我明白了在情況危急的時候，動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的.舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個完整的人。
斑羚飛渡讀書筆記2
《斑羚飛渡》中的羚羊們在處處都在團結合作著，互相都擁有舍己為人的良好關系，他們利用團結解決了一個又一個的困難，解決了一個又一個的危險，克服了重重險阻，大家在生活中和諧相處，互相幫助，也寫出了人們從羚羊的.身上發(fā)現(xiàn)了一個又一個的問題，羚羊就是最好的模范。
斑羚飛渡讀書筆記3
《斑羚飛渡》這本書是著名作家沈石溪先生著作的，手法生動形象有趣，值得我們學習。
這一段，“茜露兒寧可自己死一百次，也要換取淪戛的生!”這段話說明了茜露兒非常愛她的孩子，不惜用自己的生命換來自己孩子的生命，表現(xiàn)出了母親的偉大和對孩子的'愛。
這本書用動物代替人，寫了很多社會上發(fā)展的事情。
斑羚飛渡讀書筆記4
“山澗上空和那道彩虹平行，架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架起的橋。”這是《斑羚飛渡》中令我最深刻的一句話。
《斑羚飛渡》主要講了一群斑羚被人類追上懸崖時，老斑羚犧牲自己，讓年輕斑羚向?qū)γ鎽已绿S過程中自己跳在他們下面，使得年輕斑羚能夠踩著自己安全達到對岸。
那么這就意味著每一只年輕斑羚的`成功飛渡都會犧牲一只老斑羚，老斑羚掉下懸崖粉身碎骨。這種做法不要說是斑羚，就算是人，也不可能有這么大勇氣。更讓人震驚的是，從頭到尾沒有任何一只老斑羚感到畏懼。它們心甘情愿為下一代開通一條生存的道路，他們是那么從容地走向死亡。作者看的目瞪口呆，我亦是如此。
它們在遇到危險時，首先想到的是集體，然后才是自己，以大局為重。不顧自己安危只為大家安全的這種精神，讓我想到了疫情期間不顧個人安危的“白衣天使”。她們雖然不像老斑羚那樣犧牲自己，但在疫情期間義無反顧地站在第一線，無怨無悔，眾志成城，才為我們換來了今日的山河無恙，春暖花開！。
斑羚飛渡讀書筆記5
生活中，到處都有抉擇，有時，抉擇對你來說輕于鴻毛，似乎它并不重要，可是當它關系到性命之類的問題，所以它又重于泰山。
《斑羚飛渡》講作者與獵人們在獵狗的幫忙下，把一群斑羚逼到山崖上兩邊都是絕路，斑羚必須跳到對面的山崖上才能擺脫危險，可是這樣必定會付出慘重的.代價，就這樣，老羊當跳板，僅有年輕的羊才能有生的期望，兩只同進跳過去，直到消失。
應對這么多的獵人、獵狗，如果我是斑羚，別說是活下去，就連跳過去的勇氣也沒有。這是多么偉大的動物，為了生的期望，羊群中的老羊自動站出來為年輕的斑羚當跳板，它們寧可死，也要保存團體，這種秉性，這種骨氣…！
現(xiàn)實生活與這大大相反，人們不愿意冒險，也許就失去了一個大好機會，你選擇了什么，上天也會報答你什么，可是你必須付出。暴風雨后是完美的天際，清新的空氣。世界上的一切都是這樣。
我家有一盆蘭花，那幾天，它的葉子有些枯黃，我以為蘭花大概是沒水了，但又想到位這幾天澆水也不虧待它呀。咦…會不會是水太多了，把泥土放在室內(nèi)水份蒸發(fā)太慢，可是放在這也不是個辦法，這時候我決定拼一拼，把蘭花放在大太陽底下，曬幾個小時就把拿回來，休息了幾個小時再把放出去，一個星期后那幾片枯掉了，蘭花也沒有大面積枯死，是抉擇救了它。
把握好抉擇，一切都十分重要。
斑羚飛渡讀書筆記6
《斑羚飛渡》這本書寫的是大林莽動物世界的生死傳奇，動物大家都要保護，不能傷害它們，動物也是有語言，有感情的！
這本書是作者沈石溪在外打獵是寫的。我最喜歡的一個故事是：有一次，一些獵人去追一群羚羊，追到懸崖邊時，羚羊們無路可走了，在這千鈞一發(fā)的危機時刻，一只年老的羊叫了起來，隨后羚羊們分成兩群，一群是老羊，一群是年輕的羊，隨后它們面對懸崖，意想不到的事情發(fā)生了，羚羊的.跳躍距離只有六米，而懸崖的的寬度比六米要長，由一只老羊率先跳出，接著一只年輕的羊跳出去踩在它的背上跳到另一邊，就這樣一組組的跳了過去，老羊都犧牲了，但是年輕的羊全都跳到另一邊去了。
動物們在危險的時候不顧一切的保護別人，這是值得我們學習的！
斑羚飛渡讀書筆記7
在這個假期，我看了一本書，書名叫《斑羚飛渡》，這篇故事既感人又悲壯。
主要說的是一個狩獵隊和一群斑羚的故事。
讀了這篇文章我覺得這些動物們都陷在絕境中，每天都被獵人或者天敵追趕，追殺，可以說是慘不忍睹。但是生命中的殘酷競爭、追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠不能改變的。動物們都希望能安好的活下去，但是幾乎是不可能的，他們非常勇敢堅強，頑強的生活，也有的是為了別人而犧牲，這讓我非常感慨，動物之間也是筆記情的.，人類大量去捕殺它們，就不覺得無恥嗎?如果換一種思想，動物來捕殺你們，你們會怎么想?動物們自己的生活無憂無慮，也總是被天敵追殺，這是理所當然的。他們受不起人類的行為。
動物也是有靈性的，也是筆記情的，因此我們?nèi)祟愐獙W會去善待動物們。
故事中，斑羚的團結，老斑羚的無私奉獻，這些都讓我感動。但是，看到獵人們對動物的無情捕殺，我更多的是憤慨。
斑羚飛渡讀書筆記8
獵人們?nèi)ゴ颢C，將一群斑羚圍堵在一段山崖上，山崖與對面山崖之間有約6米的山澗，而這是斑羚無法跳過的，一只斑羚一般只能跳到4米左右。前進是幾十米的深淵和洶涌的江水，后退是咆哮的獵狗和無情的子彈，這群斑羚無論如何也逃脫不了族群滅亡的命運了。看到這里，我?guī)缀醪幌朐倏聪氯�，雖然在那樣的環(huán)境里，人類為了改善生存條件必須要獵殺各類生物，但是滅絕這樣可愛溫順的一個族群，還是讓人于心不忍。然而再繼續(xù)看下去，我迷惑了，驚訝了，感動了。在斑羚頭領的帶領下，斑羚們自覺地分成年輕和年老2組，2組的數(shù)目相近，年輕的先向?qū)γ嫔窖绿�，年老的隨后，當年輕的將要墜落時，年老的恰好趕到它的腳下，成為它的續(xù)跳踏板，年輕的斑羚跳上了山崖，年老的斑羚墜入了山澗。 日記
用族群中一半年老同伴的鮮活生命做踏板，延續(xù)了另一半年輕同伴的生命，毫無疑問，在當時的情況下，這是極具智慧的做法。但是我無法理解，斑羚頭領是怎樣在它的偶蹄類動物的頭腦中產(chǎn)生了這樣一個主意；其它斑羚尤其是年老斑羚怎么會服從這個決定，主動犧牲；斑羚們是怎樣明確地知曉自己該在哪個組，沒有退縮；斑羚頭領怎么明白2組數(shù)目的不均，帶領幾頭成年斑羚放棄生的機會，踏入老年一組……貪生，怕死，是所有動物的本能，而在《斑羚飛渡》中表現(xiàn)的，則完全顛覆了我們的這種觀念。在這里，它們是智者，是紳士，是視死如歸的英雄。它們在幾乎不可能的情況下，用我們?nèi)祟愐蚕氩怀龅?方法，成功拯救了自己的族群，保全了一半的有生力量。在這場角逐中，斑羚是真正的勝利者。
看過許多在沉船事故、火災、地震等災難中發(fā)生的報道，有很多人把生的機會讓給別人，“讓婦女兒童先走”讓人禁不住落淚；也有的人只顧自己，還振振有詞“我也有生的權利”……這些都是復雜人性的表現(xiàn)，在生與死的面前，作為高等社會動物的人類，尚且如此，那么《斑羚飛渡》中斑羚們的做法就更加讓我們無法解釋。身處絕境而能冷靜思考對策，服從安排，勇于犧牲自我，團結協(xié)作以拯救同伴，所有這些，即使是人類，也未必能做到。也許它們其實是山林的精靈，是和我們?nèi)祟愐粯拥闹腔蹌游�，只是它們更善良更愛好和平，不象人類，把自己當成地球的統(tǒng)治者，隨心所欲地傷害其他生物。在這里，它們的做法令人感動，它們的表現(xiàn)比人類還要高尚。
合上書，我閉目想象那片叢林，想象斑羚飛渡山崖的壯烈景象，想象那些成功逃脫的斑羚們?nèi)蘸蟮拿\。它們還會在山林中游蕩，覓食，嬉戲，繁衍后代，遭遇狼豺虎豹和獵人，但是，我希望，它們在自己的家園里，自由地生活，自由地生老病死，飛渡山崖的那一幕，永遠不要再發(fā)生。
斑羚飛渡讀書筆記9
《斑羚飛渡》這本書是沈石溪寫的。書中包含了好幾個小故事，這其中就有“紅奶羊”、“斑羚飛度”等等，但讓我印象最深是“紅奶羊”這個故事。
這個故事中講的是一只叫黑球的小狼從小由一只叫紅奶羊的羊哺育長大，長大后的黑球離開了紅奶羊，有一次黑球和它的妻子一起去覓食的.過程中發(fā)現(xiàn)了一只羊，然而當黑球發(fā)現(xiàn)這只羊就是哺育它成長的紅奶羊時，黑球領著它的妻子默默地離開了。
讀這個故事讓我明白了一種情感，那就是感恩。連一只狼都懂得感恩，那我們呢?
由此我想到了父母，父母將我們帶到這個世上，用他們的愛哺育著我們，為我們傾其所有;我想到了老師，老師將我們引領進知識的殿堂，循循善誘的教導我門，讓我門茁壯成長。
我們也要學會感恩，那就是用我們的努力學習和優(yōu)異成績來回報父母和老師，讓他們感到欣慰，讓他們明白他們的辛勤付出沒有白費。
斑羚飛渡讀書筆記10
最近，我看了一本書，叫《斑羚飛渡》，這是我最喜歡的作家動物小說大王——沈石溪寫的。這是一個小說集，里面有五個不一樣的小故事。其中，我最喜歡的故事也叫斑羚飛渡。
這個故事講了一群斑羚被獵人包圍到了悲痛崖上，四周是深不見底的懸崖，要飛躍過6米的懸崖，最強壯的斑羚也只能跳5米左右，于是，鐮刀頭羊便叫斑羚們分成兩撥，一波是比較年輕的，一波是比較年老的，它們中，一只年老的和一只年少的成為一對年少的在前面，年老的'在后面，一齊起跳，到了空中，年少的開始下墜，年老的憑借高超的跳躍技術，幾乎同時到了年輕的小斑羚身下，在空中完成了一次二次起跳，這樣，小斑羚就成功地飛躍山澗了。它們用生命為后代開辟了前進的道路。
這讓我聯(lián)想到了以前紅軍在革命的時候多少的中國軍人為此獻出了生命，狼牙山五壯士、黃繼光舍身堵槍口、董存瑞舍身炸碉堡，這些感人的故事中它們舍己為人的行為不正和這一群斑羚一樣嗎？這群老斑羚們?yōu)榱撕蟠�，寧愿犧牲自我，不正和這群紅軍一樣嗎？斑羚飛渡的過程中，沒有一只老斑羚偷偷跑到年輕的那一波，這不和紅軍們堅定不移、保家衛(wèi)國的精神一模一樣嗎？教師們也是一樣，每一天都要為我們這群“小斑羚”們操碎了心，這不也和斑羚們的行為一樣嗎？
這群斑羚的一舉一動令我十分震驚，同時也為他們這種飛渡的過程而感到感動。
斑羚飛渡讀書筆記11
這是一篇借描寫動物來表達作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機會。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅定的吼叫;仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴峻的面孔，灰色母斑羚面對“彩虹橋”對生的渴望，整個斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面，飛度傷心懸崖的場面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼!
這是一只沉著、勇敢、高度責任感和有較強的組織能力的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的`機會，繁衍了后代。當他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊，把死的留給了自己。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
通過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危急時刻，強烈的求生欲和團結力往往會讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動物都是自然界的一員，應以平等的態(tài)度對待動植物。人不是世界的主宰者，不應對待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>
我想呼吁大家：少一份殺戮，多一份和諧!請讓我們拉起手來，捍衛(wèi)自己美好的家園!
斑羚飛渡讀書筆記12
那一幕，悲壯慘烈!那一幕，驚天動地!那一幕，輝煌燦爛!
我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描述動物來表達作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機會。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅定的吼叫;仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴峻的面孔，灰色母斑羚應對“彩虹橋”對生的渴望，整個斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面，飛度悲痛懸崖的場面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼!
這是一只沉著、勇敢、高度職責感和有較強的組織本事的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機會，繁衍了后代。當他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的'用自我的身體做撐墊，把死的留給了自我。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
經(jīng)過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危急時刻，強烈的求生欲和團結力往往會讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動物都是自然界的一員，應以平等的態(tài)度對待動植物。人不是世界的主宰者，不應對待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>
斑羚飛渡讀書筆記13
《斑羚飛渡》是一個既神秘又感人的故事。故事是這樣的：一群斑羚被獵人盯上了，它們逃到了懸崖邊，就在這十萬火急的時候，領頭的斑羚想出了一個絕妙的方法。就是老斑羚先跳到半空中，然后年輕的斑羚再在老斑羚的背上蹬一下，像飛一樣地跳過懸崖，而老斑羚卻掉入了萬丈深淵。就這樣一對一對配完了之后就剩下了領頭的斑羚了，這時候在天空中出現(xiàn)了一道彩虹，領頭的斑羚走了上去，這只斑羚居然沒有掉下去。
讀了沈石溪的這篇文章，我的腦海中出現(xiàn)了很多個疑問，斑羚這個種族是怎么想到這種辦法的`呢?斑羚這個種族中的老斑羚為什么會為年輕的斑羚獻出生命。我想這就證明了每種動物都是有父母的愛的，也證明了父母對我們的愛是多么偉大!
這個故事也說明了大自然中也有親情的愛。我愛大自然，我也愛我的爸爸媽媽。
斑羚飛渡讀書筆記14
大家一定都知道著名的動物小說大王沈石溪吧!我非常喜歡看他的動物小說，里面的動物故事個個精彩。今天，我讀了他的小說《斑羚飛渡》，里面的斑羚飛渡這個故事更是給我留下了深刻的印象，斑羚飛渡懸崖的一幕幕仿佛就在眼前。
這個故事講的是七十多只斑羚被獵手逼上了懸崖，它們要想逃出去只能跳到對面，可是距離有6米，而年輕體壯的斑羚最多也只能跳出5米遠，更別說老羊、幼羊和母羊了。
在這危難時刻，為首的頭羊想出了一個美中不足的辦法，就是把斑羚分成兩組，先讓一只老斑羚往對面跳去，另一只年輕斑羚跟著跳出，踩著那只老斑羚跳到了對面，而老斑羚卻掉入懸崖。就這樣，一個接一個，它們配合得非常好，差不多一半的斑羚都過去了，只有一只母斑羚和幼斑羚因為沒有配合好雙雙掉下了懸崖。最后只剩下頭羊，它無論怎樣也是不能跳過去了，但它并沒有感到遺憾，而是毅然跟隨老斑羚跳下了懸崖。
讀了這個故事，我被斑羚為同類犧牲的.精神深深感動，特別是頭羊，它是一個非常優(yōu)秀的領導著，它的聰明才智非常令人佩服。它也是一個值得大家敬重的首領，它沒有讓別的斑羚當自己的墊腳石，明知到死路一條，還是讓大家都先過去，自己留在了最后邊。它是多么勇敢啊!頭羊的這種無私奉獻的精神令我震驚，它也讓我感到慚愧，我平時總是以自己為中心，從來不為他人著想。以后，我一定向頭羊?qū)W習，多為別人著想。
斑羚們?yōu)槭裁茨軕?zhàn)勝困難從絕路中逃生呢?我覺得除了靠它們的聰明才智，最主要的還是因為它們非常團結。它們在危難時，想到的不是自己，而是整個家族的未來，與其都坐以待斃，還不如犧牲自己救出別人。這讓我想到了團結起來力量大，如果我們班68個同學都能為班集體著想，團結起來，一定能戰(zhàn)勝任何困難。
斑羚飛渡讀書筆記15
最近，我讀了《斑羚飛渡》這個故事，心中深受教育。原來，在斑羚身上，也有一種令人可敬的精神。書中寫道：狩獵隊將七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上，當它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了絕境時，一片驚慌，胡亂逃竄，兩只斑羚因跳出圈外，被獵狗撕成碎片。過了一會兒，斑羚群安靜下來，因為它們知道，自己要么就是被獵狗咬死、被槍打死，要么就是跳崖而死（斑羚雖然是跳遠冠軍，但最多跳五米遠，但傷心崖有六米）。
這時，它們的頭羊?qū)⑺鼈兎殖蓛申牐魂犂�，一隊小，讓老斑羚駝小斑羚飛渡過崖。老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在小斑羚從最高點往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在小斑羚的蹄下，這時，剛好處在跳躍弧線的最高點，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，小斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結實的.背上猛蹬了一下，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高；而老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，應該更慘，在小斑羚的猛力踢蹬下，就像只被折斷了翅膀的鳥筆直墜落下去。
小斑羚卻輕巧地落在對面的山峰上，興奮地咩叫一聲。我真沒想到，在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機會。我也萬萬沒想到，老斑羚們?yōu)榱讼乱淮鷷敲磸娜莸刈呦蛩劳�。斑羚一對一對跳過山崖，山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線，每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。一開始，我以為或許有個別比較滑頭的老斑羚，會從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去。
但看到最后，竟沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們，都是心甘情愿用自己的生命為下一代的開通一條生存的道路��！斑羚身上這種為了下一代的精神，在現(xiàn)實生活中也存在著。為了下一代，在去年5、12大地震中，譚千秋老師放棄了生，把生的希望留給了孩子們！為了下一代能夠茁壯成長，長輩們天天不辭辛勞地照顧著我們。為了下一代能夠成為祖國的棟梁之才，老師苦口婆心，天天教導著我們�！钪�，我也有類似的經(jīng)歷。那天晚上，我們正在吃晚飯。像往常一樣，媽媽又往我碗里夾了一塊又大又肥的蟹，我問，“媽媽，你為什么不往自己碗里夾，只給我夾呢？”媽媽只是笑了笑，并沒說什么。一旁的爸爸倒是開了口：“這還不是媽媽愛你嗎！她自己也愛吃，可總先夾給你吃�？赡阆脒^嗎？媽媽她難道就不愛吃那又大又肥的蟹嗎？或許你已經(jīng)習以為常；或許你已經(jīng)覺得那是理所當然的事；或許……”爸爸這一番話真值得我去思考思考呀！媽媽肯定也愛吃蟹，愛吃那些好東西，可為什么老是把好的先給我呢？這是因為她愛我勝過愛她自己！
這一點，只有那些真正愛自己孩子的母親才能做到！……想到這兒，我忙拿起手中的筷子，夾起一塊蟹塞進媽媽的碗里……其實，世界上的每一位長輩都愛自己的下一代。長輩們用愛哺育著我們，用愛關心著我們，讓我們在陽光雨露中茁壯成長。然而，我們又能用什么去回報他們呢？開開心心每一天、用心學習知識、孝敬長輩，這便是給長輩們最好的報答！
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