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科技作文

時(shí)間：2024-02-03 10:22:45 科技我要投稿

[集合]科技作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的科技作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[集合]科技作文9篇

科技作文篇1

　　明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.

　　科技館的.大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.

　　就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.

　　我又來到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫面上有一個(gè)守門員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂得我手舞足蹈.

　　大家玩得正起勁時(shí),老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.

科技作文篇2

　　7月26日，我和媽媽去了中國科技館，看到了許多好玩的東西！一進(jìn)門，我就看見了齒輪墻。齒輪不但可以旋轉(zhuǎn)，還可以上下擺動(dòng)呢！

　　我們先去了三樓，因?yàn)槲蚁雲(yún)⒓幽抢锏囊粋€(gè)活動(dòng)——不倒翁的秘密。不倒翁的秘密就是地心引力！老師給了我們每人一個(gè)小不倒翁和兩盒彩筆。我拿到的是一只有海馬的，我迫不及待的涂起色來。我涂上了些亮片，有綠色、橙色和黃色，還在旁邊畫了一些小點(diǎn)點(diǎn)。我一定要抓住這次機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。這里面有很多金粉，有粉色的、紅色的、紫色的、綠色的、藍(lán)色的，讓你的不倒翁變得亮晶晶的，很漂亮！我要抓住這次機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)我的.神秘愿望！這個(gè)愿望連我的媽媽都不知道呢！那就是抹指甲油！于是我就拿起金粉開始抹指甲油了！

　　然后我們參觀了二到四樓。我們在二樓看見了恐龍化石，恐龍化石足有好幾米高！可以從二樓伸到四樓，甚至比四樓還高！我們玩了好多實(shí)驗(yàn)，如電子豎琴，小天氣預(yù)報(bào)員，三維迷宮，妝扮人臉，原子積木。我很喜歡坐秋千，這里的秋千前面有一個(gè)鐵錘，人不用怎么動(dòng)，后面也沒人推，秋千自己就能搖呢！鏡子迷宮也很有趣，很調(diào)皮呢。我一會(huì)兒走錯(cuò)路了，一會(huì)撞上了，撞得我哇哇大叫！終于走出去了，我卻已經(jīng)被撞得暈頭轉(zhuǎn)向了！走鏡子迷宮真是比走石頭迷宮還要難啊！這里給我印象最深的就是變形墻了，因?yàn)樽冃螇梢哉郫B變化，它可以變成數(shù)字0——10，還可以變出中國兩個(gè)字呢！

　　最后我們在一樓參觀了華夏之光，我玩了七巧板，魯班鎖，九連環(huán)，賈憲三角，還敲了編鐘！

　　通過這次走進(jìn)科技，我知道了一些關(guān)于電的知識(shí)，可我還是有很多問題不明白，希望我以后能夠解開這些我不懂的謎！

科技作文篇3

　　早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和媽媽乘坐上了一輛車。不一會(huì)兒，就來到了科技館。

　　科技館的外觀像一個(gè)半圓型，非常漂亮，里面有許許多多與科技有關(guān)的機(jī)械，還有許多科學(xué)試驗(yàn)，讓我們親自動(dòng)手，去體驗(yàn)科學(xué)樂趣。

　　我們進(jìn)入大門，先參觀1層。1層，是華夏之光展廳。里面有古代人紡織用的紡織車，由兩個(gè)人操控；有升水車，兩架升水車可以把水升到60米；有各種各樣的橋，著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的`縮小模型；人體的組成器官；還有古代的編鐘……真是應(yīng)有盡有。

　　隨后我們跟著人流來到2層電影室觀看了3D電影《生命續(xù)》。當(dāng)我走進(jìn)電影室時(shí)，管理員給我們每個(gè)人發(fā)了一副眼鏡，我感覺非常奇怪，突然燈光熄滅了，媽媽告訴我說，這是電影要開演了。我們跟隨著電影回到了46億年前，地球剛形成不久，像一個(gè)嬰兒，什么生命也沒有，只有火山在不斷地噴發(fā)。突然，一群群三葉蟲向我們爬來，只聽一聲巨響，三葉蟲消失了，取而代之的是一些巨大的昆蟲，其中最大的是一種蜻蜓，有七八十厘米長。緊接著，恐龍登上了生命的舞臺(tái)，它在三疊紀(jì)出現(xiàn)，在侏羅紀(jì)繁盛，在白堊紀(jì)滅亡。伴隨著恐龍哀鳴，我們進(jìn)入了人類時(shí)代，一切都感覺到那么熟悉，人類用他們那超強(qiáng)的智慧，不斷地改造地球，成為地球的統(tǒng)治者。電影結(jié)束了，走出了電影室。

　　我和媽媽跟著人流去觀看了機(jī)器人的表演，機(jī)器人手握鐵棍，不停地來回舞動(dòng)，吸引了許多的參觀者，我門費(fèi)了好大勁才擠了進(jìn)去，機(jī)器人的表演讓我大開眼界，機(jī)器人像一個(gè)指揮家，好像指揮著千軍萬馬，非常壯觀。

　　結(jié)束了科技館的參觀，我深深地感到了科技的神奇，科技就像一枚火箭，每天都有新的進(jìn)步，我要刻苦學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一名科學(xué)家，讓祖國的科技更上一層樓！

科技作文篇4

　　今天天氣格外好我和呂益相約來到科技館。走進(jìn)科技館的大門，首先映入我的眼簾的是一個(gè)迎賓機(jī)器人，它仿佛看見了我們說道：“歡迎來到科技館”。我們走到“兒童科技樂園”里，看見各種游戲和科技小活動(dòng)，可是我們直奔七彩泡泡。我拿起吹泡泡的大圈子，沾了一下肥皂水，輕輕一吹，一個(gè)大泡泡就出現(xiàn)在我們的眼前，這時(shí)我心想魔術(shù)師不就把泡泡套人身上于是我拿走吹泡泡的圈子準(zhǔn)備套呂益的手可是因?yàn)槲胰思夹g(shù)太低所以泡泡一碰呂益就消失了。

　　這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有好多同學(xué)在玩哦原來那是攀巖我脫鞋又開始玩攀巖，我看見別的同學(xué)剛爬上去就掉下來我想哈哈真沒用瞧我的，我選了個(gè)位置就使勁爬我已經(jīng)爬很高了就差一點(diǎn)就到頂了呂益也為我加油，我踩魚尾巴終于到了頂端。我們來到了魔屋，我們倆都猜想著，我大步流星的`走近了魔屋，剛進(jìn)去就讓人感到頭暈?zāi)阆胪线呑弑仨氁M(fèi)吃奶的力氣才勉強(qiáng)上去上去了你一定要抓緊欄桿如果松開后果就是撞墻。

　　另外夠刺激吧！不光這些游戲還有四驅(qū)小子、恐龍王國、籠中鳥、龜兔賽跑等各種好玩刺激的游戲還等著你去玩呢！

科技作文篇5

　　時(shí)代的重組和新建，伴隨著科技融入人們的生活，“共享資源”更是當(dāng)今潰瘍的話題，我們離不開這種科技，但科技真的有那么完美嗎？

　　科技的“便捷”誰都無法否認(rèn)，共享資源的出現(xiàn)更是將這一點(diǎn)體現(xiàn)到了極致，拿出手機(jī)就能輕松上路，隨時(shí)隨地借閱圖書，“共享家族”的發(fā)行更是帶給人們不少福利。

　　然而這“便捷”不僅造福了人類，同時(shí)“刷新”了社會(huì)。在共享單車還未發(fā)行時(shí)，城市還是烏煙瘴氣的一片。鳴笛，尾氣早已令我們厭倦，誰在乎“綠色出行”？誰在乎“環(huán)境”？誰來救救這個(gè)社會(huì)？

　　直到突然有一天，大街上，小道邊擺滿了一排排的.共享單車，人們紛紛好奇地上前拿出手機(jī)，便從那后開始放下轎車，一股黑色的風(fēng)波終于淡定下來，換上了最亮眼的摩拜，城市的上空，終究還是一片藍(lán)，白云攜帶者喜悅重新進(jìn)入人們的視線。

　　這共享資源甚至讓生活重新散發(fā)書香，很多人不愛看書，他們認(rèn)為一本書花了錢買來也不一定愿意看，他們眼中無非就是浪費(fèi)錢，但直到又一員加入共享時(shí)代——共享書店，基本上不需要花錢也不用很麻煩的借書程序，輕松借閱，輕松學(xué)，讓整個(gè)城市回歸到了最純色彩。

　　時(shí)代總是所不及防地給社會(huì)來個(gè)“整容”。但很多美其名日“潮流”“高科技”的假面天使?jié)u漸接近，只是那種真正的惡魔卻總是被人們緊擁入懷，曾經(jīng)最天然的美好卻又總被忽略，但慶幸共享時(shí)代將曾經(jīng)的美好用科技“重啟”。

　　有時(shí)候誰都無法預(yù)測未來的模樣，是好是壞？是優(yōu)是劣？只是希望科技永遠(yuǎn)是向正確，希望到頭來科技不是禍害人們和社會(huì)的兇手。

　　一路走來，科技是沿途的美景，但初心是主道，當(dāng)主道斷裂，誰有心欣賞美景？當(dāng)前方是懸壁，夢想又在哪里呢？勿忘初心，因?yàn)榛ǘ湓倜�，也需要枝椏�?/p>

科技作文篇6

　　今天，陽光明媚，碧空萬里，天空中漂浮著朵朵白云，天氣如此美好！我們四年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地像科技館進(jìn)發(fā)了。

　　經(jīng)過很長時(shí)間的路途跋涉，我們終于來到了雄偉壯觀的科技館。呀！科技館可真大！今天我可算見到它的真面目了，真是百聞不如一見呀！可能我們來的有點(diǎn)早，科技館還沒開門，老師讓我們先自由活動(dòng)一會(huì)兒，大家都高興地散開了。這時(shí)，有兩個(gè)人朝我們走來，是一位帥氣的大哥哥和漂亮的姐姐，原來他們是科技館為我們專門安排的講解員。我們馬上集合完畢，分成兩隊(duì)，各自有一位講解員帶領(lǐng)。真好！那位漂亮的姐姐帶領(lǐng)我們隊(duì)，我暗暗高興。

　　到時(shí)間了，科技館的大門緩緩打開，那位姐姐領(lǐng)著我們走進(jìn)展廳。哇！我的視野一下子打開了，只見一個(gè)高大的中國航天模型聳立在中央，旁邊還有宇航員的.圖像，真威武！姐姐還為我們講解了有關(guān)航天信息，播放了神舟飛船升天的圖像，觀看后，我不禁由衷地贊嘆我們的祖國真是強(qiáng)大��！為當(dāng)今社會(huì)的科技發(fā)展神速感到驚嘆！頓時(shí)一股敬佩之情涌上心頭。接著，講解員帶領(lǐng)我們參觀了奧妙無窮的宇宙，我又懂得了不少關(guān)于八大星系的科學(xué)知識(shí)。然后姐姐我們又觀看了緩慢氣泡上升的神奇，一個(gè)氣泡緩緩升起，不時(shí)發(fā)出五彩的光芒，我感到十分唯美。接下來的事物就更加新奇了！同學(xué)們擁擠地鉆入隱形人的洞口，嘿！從正面看，人的下半身居然沒有了，真嚇人！我們又玩了鏡子迷宮，里面都是鏡子，到處黑乎乎一片，摸索著行走著，一不小心就會(huì)腦袋碰到鏡子上，好疼呀！還有歪斜的小屋，至今想起還感覺頭昏腦脹呢！

　　最后，讓我們驚喜的是，老師還領(lǐng)我們觀看了一場《恐龍大滅絕》的4D電影，真刺激！開播前，發(fā)給我們一人一幅眼鏡，講解員還讓我們坐好并系上安全帶。我正感到納悶，燈忽然滅了，我心里又緊張又興奮。突然，一只巨大的恐龍像我走來，眼看就要踩到我了，同學(xué)們都不約而同地發(fā)出尖叫聲，而且，一聲比一聲高，好不痛快呀！最后播放的是《深海帝國》，我們的座椅前搖后晃，弄得我是暈暈乎乎，激動(dòng)緊張的時(shí)刻終于結(jié)束了，好在有驚無險(xiǎn)！

　　陣陣涼風(fēng)刮在我的面龐上，愜意極了，這次科技館一游，讓我收獲滿滿，更讓我為我們的祖國感到驕傲，對(duì)當(dāng)今社會(huì)的科技發(fā)展感到震驚！我立志以后長大要當(dāng)一名科學(xué)家，在不久的將來，也要為祖國母親奉獻(xiàn)自己的一份力量！

科技作文篇7

　　今天我特別高興，因?yàn)槲液妥社�、白若研一起去了中國科技館，我們到了約定的大門后就進(jìn)去了。

　　進(jìn)去了以后我們歡天喜地有說有笑的來到了一層探索與發(fā)現(xiàn)。我們在里面不僅知道了科學(xué)家認(rèn)為宇宙是由于137億年前一個(gè)點(diǎn)爆炸而成的，還知道了現(xiàn)在宇宙在不斷放大，并且還通過游戲的形式知道了地球的位置。首先我們找到了銀河系，然后千辛萬苦從銀河系中找到了那微不足道的太陽，最后找到了地球……

　　出了一層展廳，我們又直奔二層展廳，但中途出現(xiàn)了一點(diǎn)意外——白若研突然說累了，但他在我們耐心的勸說下還是同意和我們一起參觀。隨后我們便去二層科技與生活了。

　　里面東西可真多呀，有輪船、飛機(jī)的`模擬操縱，有車輪的運(yùn)動(dòng)原理，還有模擬的大橋搭建，我們玩的非常開心。

　　正當(dāng)我們要去三樓時(shí)，我媽突然告訴我今天有暴雨，說讓我們回家，所以我們戀戀不舍的告別了科技館。

科技作文篇8

　　“哇塞，不錯(cuò)誒，沒想到低碳科技館是這樣的！”一走進(jìn)低碳科技館，我立刻被眼前這奇妙的場景吸引住了。一棵“地球樹”呈現(xiàn)在了我的眼前……“地球樹”由70多個(gè)小屏幕組成，投影著地球上的奇麗景觀以及災(zāi)難發(fā)生的瞬間，每隔幾秒鐘都會(huì)換一個(gè)畫面。

　　“走，去看4D電影嘍！”跟著隊(duì)伍，我坐上了一輛卡通小火車，戴上特制的眼鏡觀看4D電影。坐在緩緩前行的小火車?yán)�，小火車順著軌道線來到了一片美麗的濕地，三五成群的白鷺在水面上自由自在地飛翔，飛過了一片“鋪”滿浮萍的濕地，突然，眼前一黑�！爸āāāā薄肮局ü局ā痹诖潭脑胍糁校还沙魵鈸浔嵌鴣�，臭氣中還夾雜了一股汽車尾氣的味道。我一抬頭，只見畫面中有大片大片的工地，有許多工程車正一刻不停地忙碌著，還有漫天飛舞的灰塵，小火車趕緊離開了這里�！稗Z！”在一聲巨響中，一座冰山轟然倒下，一頭北極熊趴在一小塊浮冰上，“嘩！”浮冰一分為二，只聽見“撲通”一聲，在這無助的眼神中，可憐的北極熊掉了下去……全球變暖，使得災(zāi)難接踵而來：山崩地裂、高樓傾覆、暴雪、洪災(zāi)，看的'我心驚膽戰(zhàn)。

　　看完了4D電影，我們參觀了一系列低碳節(jié)能產(chǎn)品，如：光合盆栽、光能背包等，還看到了一輛用生活中常見的廢品制成的汽車和一個(gè)智能機(jī)器人，有親自體驗(yàn)了模擬用水力來驅(qū)動(dòng)“機(jī)器”的運(yùn)行，模擬動(dòng)手實(shí)驗(yàn)如磁石般吸引著我。在各種各樣能親手操作的模型中，我們明白了氣候變暖對(duì)人類的危害，對(duì)美麗環(huán)境的破壞，也深刻感受到了保護(hù)地球的重要性。在回去的車上，我打開了低碳科技館送給我們的紀(jì)念品——“低碳三寶”，有餐具、扇子和一塊手帕。

　　“低碳生活，人類必將選擇的未來�！币院笪乙Ｓ谩暗吞既龑殹�，更要把低碳融入到生活中去，一起創(chuàng)造低碳生活。

科技作文篇9

　　同學(xué)們、老師：

　　大家好！

　　如今的社會(huì)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，科技在不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，促進(jìn)著社會(huì)的前進(jìn)，更方便了人們的生活，這是不爭的事實(shí)。但是科技是一把雙刃劍，它能砸破無知與落后，同時(shí)也能傷害到人類。一個(gè)又一個(gè)的事例向我們闡述了科技傷害人類的過程，因此我方認(rèn)為：科技發(fā)展弊大于利。

　　首先，科技發(fā)展帶來最大的弊端是：使我們的人身安全越來越?jīng)]保障。在第二次世界大戰(zhàn)中，美國為了迫使日本迅速投降，1945年8月6日8時(shí)15分，廣島市內(nèi)投下一顆代號(hào)為“小男孩”的鈾彈，造成廣島市24．5萬人中的20萬人死傷，整個(gè)城市化為廢墟。

　　1945年8月9日上午11時(shí)02分，繼襲擊廣島之后，美軍對(duì)日本實(shí)施第二次原子彈襲擊，目標(biāo)是長崎。轟炸造成長崎市23萬人口中的10萬余人當(dāng)日傷亡和失蹤，城市60％的建筑物被毀。

　　廣島和長崎因原子彈轟炸造成的傷害遺留至今，幸存者飽受癌癥、白血病和皮膚灼傷等輻射后遺癥的折磨。截至20xx年8月，據(jù)日本有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，廣島、長崎因受原子彈爆炸傷害而死亡的人數(shù)已分別超過25萬和14萬。當(dāng)初研發(fā)了核武器，使科技有了一個(gè)飛躍性的發(fā)展�？涩F(xiàn)在，就是因?yàn)楹宋淦�，不少人失去生命、失去家庭�?/p>

　　無獨(dú)有偶�？萍及l(fā)展帶來的弊端二：隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國家，環(huán)境污染問題越來越成為世界各個(gè)國家的共同課題。

　　1、由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。

　　2、物種滅絕加快。這是由環(huán)境污染和人類的`捕殺所造成的。也屬于科技發(fā)展的壞處。

　　3、人身安全越來越?jīng)]保障�，F(xiàn)在平均每天都有數(shù)以萬計(jì)的犯罪行為發(fā)生。而其犯罪手段大多都與當(dāng)下時(shí)新科技相關(guān)。尤其是槍械犯罪，更是讓普通人民防不勝防。而從第二次世界大戰(zhàn)我們已經(jīng)可以看出，隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的戰(zhàn)爭所造成的破壞與損失以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以前可比。甚至有可能造成人類滅亡的命運(yùn)。

　　綜合上述，科技發(fā)展的弊端已經(jīng)深深傷害了我們?nèi)祟�，打破了社�?huì)穩(wěn)定的發(fā)展。因此，我方認(rèn)為：科技發(fā)展弊大于利。

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