考試作文4篇[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的考試作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

　　一想到最可怕的事，如同有不計其數(shù)一枝枝飛快的箭從我身邊飛過，我似草木驚心，讓我膽戰(zhàn)心驚，那就是──“考試”！

　　平常，我一聽到要上課就精神煥發(fā)。上課時，我像一只活蹦亂跳的兔子，總是專心致志的聽講，讓我們對我仔細(xì)的情緒拍案叫絕，也讓我不得不持續(xù)仔細(xì)下去。

　　有一天，最終一堂課，教師俄然說：“明日要考試，記住要回家好好讀書喔！”這短短的一句話，嚇得我魂不附體，差一點(diǎn)讓我從椅子上摔下來，摔個四腳朝天�！翱荚嚒边@個小惡魔把我搞得頭昏腦脹，腦筋一片空白呢！

　　一回家，我大步流星沖向房間，放下書包，馬上安安靜靜、聚精會神的坐在書桌前讀書，因為我不能錯失每一秒鐘的韶光。時刻一分一秒的過了，一會兒就東方魚肚白，我通宵達(dá)旦的讀書，讓我的眼睛變成一對“黑眼圈”，那時現(xiàn)已精疲力竭了，可是我仍是逐漸的走去校園，準(zhǔn)備好好的抵擋“考試”這個小惡魔。

　　終于到考試那節(jié)了，教師發(fā)下考卷，這張鱗次櫛比的考卷讓我目不暇接，登時不知所措。但時刻是不會等人的，我仍是盡心盡力、費(fèi)盡心機(jī)的把考卷寫完了。我心想：“一百分如同逐漸離我而去了�！�

　　下午的最終一節(jié)課，教師終于要發(fā)考卷了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻相同，差點(diǎn)心臟就要停止跳動�？季戆l(fā)來，我逐漸的、逐漸的翻開考卷，我大吃一驚，我打敗考試的.惡魔了，我的心境雀躍不已！

　　自從那次考試得一百分今后，我的考試成果猶如倒吃甘蔗──漸至佳境，每次考試的成果都讓我自己好榮耀、好自豪，我也深深的體會了“皇天不負(fù)苦心人”這句話，所以，我一定會竭盡全力，戰(zhàn)勝可怕的“考試”小惡魔！

考試作文 篇2

　　今天上午第一二兩節(jié)課時，孫老師 讓我們舉行了第六單元的考試。 這次試卷有點(diǎn)簡單。但也有一道題有點(diǎn)難，就是寫最后一個字是風(fēng)的成語。有許多同學(xué)不會做而空著。幸好，我連蒙帶猜地寫出來了。下了課，我和邢芳洲開始對答案。我們對的答案我都寫對了。心想：這次一定能考個好成績! 下午第一節(jié)課，老師把試卷發(fā)下來了。

　　這次是老師親自報名報分的。怎么總是沒有我?難道我考的很好，好事要表揚(yáng)我?我正想著呢，老師就報到我的名字了。95、5.這真是一個好分?jǐn)?shù)呀!接下來是邢芳洲，呀，她也考了95、5.就差顧皓天了，他到底考了多少呢。顧皓天只考了95，真是“名落孫山”了呀。這張試卷最高分是97，張鈺澄。我考的也不錯。 試卷拿到手后，我把錯題看了一遍�！斑@個‘仰’是對的`�！蔽医辛似饋�，張榆凡也轉(zhuǎn)了過來，他看了也是對的。我給老師去改，老師給我加了0、5.我考了96 ，全班第二。

　　回到家后，我把這個好消息告訴了爸爸，爸爸比我還高興呢!真的!

考試作文 篇3

　　“叮叮�！币魂嚰贝俚南抡n鈴響了，我們都靜靜的等著老師的到來，因為我們知道今天要發(fā)考試劵了。

　　老師帶著微笑走進(jìn)教室，隨后就說：“同學(xué)們這次考試考的非常好�！蔽也挥傻盟闪艘豢跉�。

　　開始發(fā)考試卷了，“小剛89分、小紅96分、星星99分······”有的同學(xué)拿過試卷蹦蹦跳跳的回到座位上，有的則愁眉苦臉的，我想他大概是要挨批了吧�！皬堓W茜100分，”��！我不會是在做夢吧！竟然考了100分，我咬了一下舌頭，哎呀！好疼，我才意識到這是真的！這時同學(xué)們羨慕的目光都向我投來，分?jǐn)?shù)也像要跳出來一樣似的，想告訴我：“你真棒！”我是多么盼望這下課，回家告訴媽媽呀！

　　“叮叮�！币徽�清脆的下課了響了，我高高興興的`回家了。在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳的在議論，好像是在向我祝賀，大樹也搖動著樹葉樹葉，好像在為我鼓掌。

　　回到家我把靠100分的事告訴媽媽，媽媽說：“一份耕耘一份收獲，因為你好好復(fù)習(xí)了，所以才考出好成績�！蔽艺J(rèn)可的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我這次考得好不代表下次考得好，我一定不能驕傲，下一次我還要考出好成績！

考試作文 篇4

　　話說今天下午，我們進(jìn)行了一場語文期中考試，在這場考試中，我悟到了——誠實(shí)比金子更重要。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴敲響了。我們的考試開始了�？忌�還是同學(xué)們，課桌還是那五十多張課桌�？膳c往常不同的是——監(jiān)考老師不見了，取而代之的是隔壁班的兩位小男生。我們戲稱他們?yōu)椤靶”O(jiān)考老師”。

　　發(fā)卷了，班里一片混亂。無論“小監(jiān)考老師”怎么大喊大叫，都沒有一個人聽他們的話。嘈雜的喧鬧聲引來了老師，我們漸漸地安靜下來。老師說，這次之所以請“小監(jiān)考老師”來監(jiān)考，說明老師信任我們。這次只是小小的實(shí)驗，如果效果好，以后還采取這種方式。

　　聽了這番話，我們才知道老師的用意。在靜悄悄的教室里，同學(xué)們“埋頭苦干”，我仿佛能聽見旁邊同學(xué)的呼吸和心跳聲。筆尖與試卷摩擦出的“沙沙”聲，更為考試營造了緊張的氛圍……

　　呼，一切順利！

　　“干啥呢？”

　　“怎么？沒干什么��！”

　　“沒干什么？那你扭頭干什么？”

　　“……”

　　一位“監(jiān)考老師”冷不伶仃冒出的一句話，我們還真嚇了一跳——有位女同學(xué)怕是有不會的`題，扭過頭想投機(jī)取巧！

　　要知道，我們的“監(jiān)考老師”非“監(jiān)考老師”，卻比真正的監(jiān)考老師更負(fù)責(zé)。這句話，也嚇住了那位想投機(jī)的同學(xué)，她連忙轉(zhuǎn)過身，老老實(shí)實(shí)地趴在了自己的桌子上……

　　“好，三個考場中，你們這一考場的紀(jì)律是最好的，繼續(xù)保持�！鼻皝怼把策墶钡睦蠋焷淼轿覀儼嚅T口，看到我們都在專心致志地做著卷子，嚴(yán)肅的臉上漾起了一絲微笑，不禁滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　……

　　“滴答，滴答……”時間一分一秒地過去了。我也工工整整地完成了試卷。我扭過頭，看看掛在墻上的鐘表，發(fā)現(xiàn)距離交卷還有一段時間。于是，我抓緊時間，進(jìn)入了檢查環(huán)節(jié)……

　　“咳咳，咳咳……”忽然，不知誰咳嗽了一聲，引得了我們的一陣笑聲，使原本緊張的氛圍變得輕松許多。不過，我們馬上就恢復(fù)了剛才的安靜，繼續(xù)認(rèn)真地寫試卷……

　　……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴打響了。我們交了試卷，一窩蜂地?fù)沓鼋淌遥�像重獲自由的小鳥，在校園里盡情地奔跑著、打鬧著……

　　我的心里也萬分地舒暢，因為，我們沒有辜負(fù)老師對我們的期望，我們做到了誠實(shí)。盡管老師不在，我們依然保持著良好的考試環(huán)境，正因為每個人的心中都有一份誠實(shí)守信的信念，才會使得這次實(shí)驗取得成功。感謝老師給我們提供的“試金石”。我相信，即使沒有“大監(jiān)考”“小監(jiān)考”，我們也會同樣誠實(shí)地完成考試。