藝術(shù)節(jié)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　今天天氣有些陰霾，太陽(yáng)被云朵遮住了，像一個(gè)囚徒，沒有囚牢的囚徒。

　　居然是藝術(shù)節(jié)吶。怪不得欄桿上架滿了奇異絢麗的畫，龍飛鳳舞的字。我很喜歡《在綠藤蘿下休息的螞蟻?zhàn)小�。畫風(fēng)非常簡(jiǎn)潔，沒有多余的線條。一盆異常繁茂的植物（對(duì)不起，我真的不知道它的名字。）下睡著一個(gè)螞蟻?zhàn)小Ｋ�，一幅沒有色彩卻并不暗淡的畫，一下子住進(jìn)了我的心。

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　　還有彩排。我們彩排“搬椅子、講話”。違犯紀(jì)律的水平倒上升了幾個(gè)檔次呢。臺(tái)上就是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在指揮，我們沒聽清，也不想聽清。照樣你一下，我一下，玩得不亦樂乎。但是，漸漸話題講過(guò)了，就有些無(wú)聊。倒是幾個(gè)男生在聊“超級(jí)拉姆”，聊得眉飛色舞，唾沫直飛。我嫌惡地看了他們一眼，繼續(xù)我的“神游”。

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　　太陽(yáng)在下午的時(shí)候總是最毒的，炙熱地烤著大地。唉？今個(gè)天氣曬被子不錯(cuò)。老師讓我們搬著凳子下去，于是我們就非常高級(jí)的.、坐在凳子上被太陽(yáng)烤。老天還算講義氣，時(shí)不時(shí)來(lái)兩陣風(fēng)。

　　文藝節(jié)目表演也就一般化吧。好一點(diǎn)的就是T臺(tái)秀。小孩子不怎么樣，屁顛屁顛地跑啊跑，頭上的小辮兒一甩一甩的，實(shí)在算不上“有水平”。大人還好一點(diǎn)，但一看，全都是晚禮服，最后婚紗都出來(lái)了。配色實(shí)在是讓人不敢恭維。臺(tái)上八仙過(guò)海，臺(tái)下各顯神通。張文洲他們幾個(gè)居然還無(wú)聊地玩起了“成語(yǔ)接龍”。自己創(chuàng)詞，造詞，往上一“接龍”，竟然還過(guò)了。

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　　今天真是一個(gè)無(wú)聊的藝術(shù)節(jié)吶。

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”這句話我真的體會(huì)到了。

　　真的，那段時(shí)間我真的好累，累得我每天只剩短短5小時(shí)的睡眠時(shí)間。

　　哦，開始練習(xí)吧，只聽那首縈繞于心的《友誼地久天長(zhǎng)》薩克斯曲，隨著音樂的緩慢減弱，我開始了第一句：“20xx年的夏天，是個(gè)難忘的季節(jié)……”“停！開頭必須要讀好！聽我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當(dāng)耐心地聽著老師的指導(dǎo),我們都齊心協(xié)力,都想拿第一,為學(xué)校爭(zhēng)光。終于，我熬過(guò)這段日子迎來(lái)了比賽。

　　那一天，我是那么緊張，不停在臺(tái)下一遍又一遍地朗誦著那首詩(shī)。比賽開始了，我的心又莫名地激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)不上是什么滋味，慶幸抽的是6號(hào)。正想著，主持人登臺(tái)了，甜美的聲音回蕩在我們的'耳邊，1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)，5號(hào)，我們都看到了他們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。到我們了，“下面有官渡路小學(xué)，他們朗誦的題目是《夏日的離別》�！�

　　登上臺(tái)，那首《友誼地久天長(zhǎng)》縈繞耳邊尤為傷感，當(dāng)我讀出第一句話時(shí)，我所有情緒一掃而空，只剩所有精神放在這首詩(shī)上，一定要投入，不能分心，要用眼睛跟聽眾交流。慢慢地，我的膽量大了起來(lái)，聲音也明顯放大了，剛開始心臟跳動(dòng)的頻率也逐漸平穩(wěn)了。不知不覺，我們朗誦完了，臺(tái)下掌聲一片……

　　我覺得成績(jī)，結(jié)果都不重要，過(guò)程比它們更重要，這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，敢于上臺(tái)就是最好的進(jìn)步！

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　我們的生活平凡而真實(shí)；我們的生活繽紛而快樂�，F(xiàn)在，我們繽紛而快樂的生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　雖然校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕了，但是閉幕演出體現(xiàn)給我們的并不是沉重的“落幕”，而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。

　　演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新說(shuō)》。這原本是前幾年春晚上的節(jié)目，很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節(jié)目，難度系數(shù)自然很大。這五位同學(xué)能夠“勇敢”地選擇這個(gè)相聲來(lái)模仿，并背下如此長(zhǎng)的臺(tái)詞，而且還真的把春晚上這個(gè)相聲帶給大家的歡笑“原封不動(dòng)”的搬到校園的舞臺(tái)上，著實(shí)讓我從心底生出由衷的贊嘆和佩服。這樣的節(jié)目，充分體現(xiàn)了我們四中的學(xué)生有“能力”。

　　之后還有一個(gè)小品也令我開懷大笑，那是現(xiàn)代版的追星族，是經(jīng)過(guò)改編原著后產(chǎn)生的一部?jī)?yōu)秀作品，把原來(lái)女生扮演追星的學(xué)生這一角色改為男扮女裝，使小品更多了一層搞笑成分，讓大家在笑聲中真真正正地快樂了一番。而這個(gè)小品對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有意義的，告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現(xiàn)出我們四中學(xué)生追星并不是瘋狂，而是汲取偶像優(yōu)點(diǎn)充實(shí)自我，體現(xiàn)出我們有“個(gè)性”。

　　在歌曲節(jié)目中令我欣賞的是初二同學(xué)演唱的`《最初的夢(mèng)想》。演唱者把她真實(shí)的對(duì)夢(mèng)想的理解與感悟包含在歌聲中，深情演唱，深深的打動(dòng)了我，引起了我的共鳴，讓我對(duì)“夢(mèng)想”也產(chǎn)生了感悟：夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)于我們并不陌生，我們漸漸成長(zhǎng)，已經(jīng)是中學(xué)生，正是帶著夢(mèng)想踏上奮斗的征程的時(shí)候。“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…”。我們的夢(mèng)想不會(huì)返航。我們擁有“夢(mèng)想”。

　　我們擁有能力，我們擁有個(gè)性，我們擁有夢(mèng)想。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)繼續(xù)努力奮斗，帶著我們的能力、個(gè)性與夢(mèng)想勇敢、大步地向前進(jìn)發(fā)，在平凡的生活中活出精彩。