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（精品）文明只差一步作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的文明只差一步作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文明只差一步作文1
俗話說(shuō)得好“講文明，樹新風(fēng)�！蔽拿�，是每個(gè)人都要做的。
大街上人來(lái)人往，但是有一種氣味是“十里飄臭”，隨著從淡變濃，從濃變淡，終于，小明走到了垃圾堆前。
沒(méi)錯(cuò)，這氣味十里飄香，連在校門口的小明都聞到。
他揪著鼻子往那看，垃圾箱前堆滿了垃圾，可垃圾箱里面卻不見(jiàn)垃圾，“沒(méi)人管嗎？這味也太濃了吧！”小明心想，這味都會(huì)影響身邊的人呀！不行，我不能讓這種事發(fā)生。
小明沉思了一會(huì)兒，收斂了笑容，突然，他眼睛一亮。他找來(lái)紙和筆，細(xì)心地剪了一個(gè)告示牌：不要讓臭氣越來(lái)越濃，而文明越來(lái)越淡。
收拾完旁邊的'垃圾，小明開心地走了。
第二天，他又經(jīng)過(guò)垃圾箱，用鼻子聞了聞。沒(méi)想到臭味竟消失得一干二凈，垃圾堆里滿滿的，但旁邊卻很干凈，連旁邊的植物都更有生機(jī)了。
沒(méi)錯(cuò)，小明懂得了一個(gè)道理：大家一定要保護(hù)環(huán)境，更要講文明呀。
文明只差一步作文2
早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。遠(yuǎn)處，兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來(lái)前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，真缺德。我們快去上學(xué)。”小麗說(shuō)：“不，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里，否則會(huì)影響其他人的。我們一起來(lái)打掃一下吧�！毙∶髡f(shuō)：“你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)嘛，事不關(guān)己，高高掛起�！彼焐想m然這樣說(shuō)，但看到小麗那么堅(jiān)決，還是身不由己地跑過(guò)來(lái)幫忙了。不一會(huì)兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺(jué)得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校，忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從書包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字，然后貼到了垃圾桶上。兩個(gè)好朋友相視一笑，又踏上了前進(jìn)的路。剎那間，他們覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了。
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章寫得非常精彩！開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫烘托了人物心情。中間敘事部分抓住動(dòng)作和語(yǔ)言進(jìn)行了生動(dòng)地描寫，突出了小明和小麗的'形象�！拔拿鳌徊钜徊健辈粌H是對(duì)自己的要求，更是對(duì)每個(gè)社會(huì)人的希望提醒。
文明只差一步作文3
我看到這樣一幅令人深思的漫畫：一天早上，小明和小紅路過(guò)一個(gè)小區(qū)，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶在小區(qū)的門口直立著，這個(gè)垃圾桶有一股只要人聞到就想吐的味道，在它的.旁邊，全是垃圾。易拉罐、廢紙、瓜果皮、剩飯菜應(yīng)有盡有。
小明和小紅看到這個(gè)垃圾桶，感覺(jué)非常惡心，我仿佛聽見(jiàn)小明說(shuō)：“這個(gè)小區(qū)里的人太不講衛(wèi)生了，為了一時(shí)方便，把垃圾隨便倒在垃圾桶旁邊就走了。小紅，我們把這些垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，再貼一個(gè)表示吧�！庇谑牵〖t把垃圾撿了起來(lái)小心翼翼地放到垃圾桶里，再去洗了手。小明拍拍腦袋，在白紙上工工整整得寫了六個(gè)字“文明——只差一步”貼在了垃圾桶上。然后他們高高興興地回家了。
看了這幅漫畫，我不禁想到了我們班上的張馳和姚磊，他們看見(jiàn)班上的垃圾桶很臟，便把它擦洗地干干凈凈。周老師因此也表?yè)P(yáng)了他們。我覺(jué)得大家應(yīng)該講衛(wèi)生，不要圖一時(shí)的方便把垃圾亂扔，應(yīng)該扔到垃圾桶里，要知道，文明——只差一步。
文明只差一步作文4
在我人生的經(jīng)歷中，我知道了一句很重要的話“文明只差一步”，這是我從一本書中看到的。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)男孩和—個(gè)女孩正在晨跑。他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)看到垃圾桶旁堆滿了垃圾，女孩捂著鼻子說(shuō)：“好臭啊，我們回去的時(shí)候別從這里過(guò)了。”男孩卻沒(méi)有理她，而是跑過(guò)去把旁邊的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地抓起來(lái)放到垃圾桶里。女孩見(jiàn)了，趕緊離開了，當(dāng)男孩撿完后，男孩看看垃圾桶，想：這次清理干凈了，以后還會(huì)有人放在這兒的.，我得寫幾個(gè)字才行。男孩拿來(lái)紙和筆，在上面寫了六個(gè)大字“文明只差一步”，貼在了垃圾桶旁邊，然后離開了。
有一次，我和爸爸媽媽一起出去看電影。我們走在去電影院的路上�？匆�(jiàn)一個(gè)盲人正拄著拐杖，走在盲人道上。在盲人道的中心，有三塊磚正擺在上面。媽媽對(duì)我說(shuō)：“瑞瑞，你上去把磚拿走，幫一下那個(gè)盲人�！蔽衣犃�，馬上去把磚拿開了，盲人平安地走了過(guò)去。大家看見(jiàn)了，都說(shuō)我是好孩子，我聽了，高興極了。
文明只差一步，是全世界人們都該懂得一句話。
文明只差一步作文5
烈日炎炎的中午，忙碌了一早上的李紅和王明正準(zhǔn)備去食堂就餐，走到了半路，一股臭味由遠(yuǎn)及進(jìn)飄來(lái)，越來(lái)越濃，臭不可聞，他倆捂住鼻子，尋找臭味的`來(lái)源一個(gè)垃圾桶，天哪，垃圾桶四周有一大堆垃圾，而且，蠅蟲飛滿了天，還發(fā)出一種使人惡心想吐的氣味王明剛想繞道走，就被李紅一把拉住了，王明捂住鼻子，問(wèn)：“李紅，你干嗎要拉我呀?”李紅說(shuō)：“我們把這些垃圾都撿起來(lái)吧�！蓖趺鞑荒蜔┑恼f(shuō)：“這又不是我們?nèi)釉谶@里的，再說(shuō)了，別人也不撿，我們干嗎要撿�！�
李紅說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)，保護(hù)壞境，人人有責(zé)，美好的壞境是靠大家維護(hù)的，如果我們能做到的應(yīng)當(dāng)去做 ，為美化壞境做一點(diǎn)小事。”王明聽了，覺(jué)得有道理， 便和李紅一起撿起來(lái)。他們倆人都挽起袖管，熱火朝天的干起來(lái)，不一會(huì)兒，垃圾全被送回“家”，李紅說(shuō)：“下次別人又亂丟垃圾，我們每天都幫著撿垃圾，這可不是辦法�！蓖趺髡f(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！敝灰�(jiàn)他從書包袋里拿出一張紙，再用鋼筆端端正正的寫上“文明只差一步，接著，小心翼翼地貼在垃圾桶上。 他們倆做完以后，看了眼前的一切，開心地笑了。
文明只差一步作文6
昨天，我在語(yǔ)文書上看見(jiàn)了一組漫畫，這雖然只是簡(jiǎn)短的四幅小漫畫，但對(duì)我有了很大的啟示。
這組漫畫講了，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)的路上，看見(jiàn)垃圾桶的旁邊堆滿了垃圾，看到這一幕，兩個(gè)人驚訝不已！
這時(shí)小女孩彎下了腰，準(zhǔn)備撿垃圾，發(fā)現(xiàn)小男孩還在原地站著不動(dòng)。于是，小女孩就對(duì)小男孩說(shuō)：“你過(guò)來(lái)幫我撿垃圾吧�！笨尚∧泻⒄f(shuō)：“我們撿了，下次還會(huì)有人扔的，我想到了一個(gè)辦法，你先把垃圾撿起來(lái)吧。”
這個(gè)小男孩放下書包，從里面拿出一張紙和一支筆。把紙放在地上寫了起來(lái)，這時(shí)小女孩已經(jīng)撿完了。
然后，小男孩和小女孩將這張紙粘在了垃圾桶上，小女孩看了看粘在垃圾桶上的“文明——只差一步”，對(duì)小男孩豎起了大拇指說(shuō)：“你好聰明，這樣便可以警示那些亂扔垃圾的人了�！闭f(shuō)完，他們臉上露出了快樂(lè)的.笑容。
看了這組漫畫，我不由的想起了自己日常生活中的不良行為。每天早上我喝完的牛奶盒，好幾次都隨手一扔……我應(yīng)該像漫畫中的人物學(xué)習(xí)，改正自己的不良習(xí)慣，從日常生活中的小事做起。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起！
文明只差一步作文7
放學(xué)了，小孟和小蘭正高高興興地走在回家的路上。
突然，小蘭嗅嗅鼻子，皺著眉頭問(wèn)：“小孟，你聞到了嗎？好臭��！這是哪來(lái)的臭氣呢？”小孟望了望四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，他看了看垃圾桶，垃圾桶里沒(méi)多少垃圾，而垃圾桶旁卻有一大攤的垃圾。那些垃圾的臭氣迎面撲鼻而來(lái)，路過(guò)的人總要拿出手帕，捂著鼻子路過(guò)。小蘭看不下去了，就將垃圾桶旁的`垃圾撿了起來(lái)，小心翼翼地將垃圾扔入了垃圾桶。
小孟不知道該做些什么，可是他腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：不動(dòng)筆墨不讀書。隨后，小孟叫到：“你等我一下，我馬上就回來(lái)！”小蘭不知道他要干什么，就專心做自己的事情。過(guò)了兩分鐘，他找來(lái)了紙和筆，這上面寫了幾個(gè)字：文明——只差一步。以此來(lái)告誡人們不要在亂扔垃圾，污染環(huán)境多不好。
小蘭把那張標(biāo)牌貼在了垃圾桶上，看著共同完成的杰作，他們倆開心地笑了。
文明只差一步作文8
這是一幅極不起眼的漫畫，可它卻令人深思。文明到底離我們多遠(yuǎn)？
小明和小紅在放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)垃圾桶，旁邊有一堆果皮紙屑，垃圾桶內(nèi)卻干干凈凈。小紅捏著鼻子，踮起腳尖，說(shuō)：“這里多臟��！這些人也真是的`，怎么不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�！毙∶髡f(shuō)：“那么，我們把垃圾撿干凈吧�！薄昂冒。 痹捯粑绰�，他們便干起來(lái)了。小明說(shuō)：“我是男生，我來(lái)?yè)炖�，你就在一旁看著吧�！毙∶靼牙言谝黄�，用手捧著扔進(jìn)垃圾桶里。可是，小紅也不肯閑著。忽然，小紅從書包里掏出一長(zhǎng)白紙，在寫些什么。小明看見(jiàn)了，說(shuō)：“你在干什么呀？我都已經(jīng)干完了�！毙〖t神秘的笑道：“你一會(huì)而就知道了�！敝灰�(jiàn)小紅拿出膠水，把那張紙貼在垃圾桶上�！芭�，原來(lái)是文明——只差一步哦！”小明感嘆道�！斑@樣他們就再也不好意思把垃圾扔在垃圾桶的外面了�！�
看！多么美好的畫面��！在老師把你的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)的時(shí)候，怎么就沒(méi)人敢邁出這一步呢？在有人暈倒的時(shí)候，怎么就沒(méi)人敢邁出這一步呢？“文明——只差一步”這句話說(shuō)的多好啊！請(qǐng)大家都主動(dòng)地邁出這一步吧！
文明只差一步作文9
漫畫給人的感覺(jué)往往就是好笑，其實(shí)看了漫畫并不能一笑了之，畫里也有許多的道理，也值得我們?nèi)ド钏�。今天我看了一幅漫畫，名字叫做文明只差一步，就讓我想到了很多�?/p>
這幅漫畫描寫了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在垃圾桶，旁邊看到了堆積如山的垃圾，臭氣熏天。便想出了一個(gè)辦法：一個(gè)小女孩在給垃圾桶洗澡，另一個(gè)小男孩靈機(jī)一動(dòng)拿出了一張紙和一支筆，端端正正的在紙上寫起字來(lái)，然后把紙貼在垃圾桶上，上面寫著幾個(gè)大字：文明只差一步！小女孩豎起大拇指，咧著嘴夸贊小男孩的主意好。這幅漫畫告訴我們：要做一個(gè)有教養(yǎng)的.、文明的人，必須從小做起，從現(xiàn)在做起。我想，亂扔垃圾的人，一定都曾沒(méi)想過(guò)把垃圾撿起來(lái)。其實(shí)他們都知道要做一個(gè)文明的人，但是他們懶的去撿垃圾。
文明，其實(shí)離我們很近，因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)候它只差我們一步，希望大家一起來(lái)行動(dòng)，打造一個(gè)美好家園！
文明只差一步作文10
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我讀了《文明——只差一步》這樣的漫畫。
這篇文章描寫的是我們?nèi)粘Ｉ钪械乃?jiàn)所聞：放學(xué)了，小男孩與小女孩正在回家的路上。他們經(jīng)過(guò)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，那些垃圾的臭氣迎面撲鼻而來(lái)，路過(guò)的人總要拿出手帕，捂著鼻子路過(guò)。可就在這時(shí)候，小女孩將垃圾撿了起來(lái)，小心翼翼地將垃圾扔入了垃圾桶。小男孩也拉開了書包，掏出了筆和紙，上面寫著：文明——只差一步。隨后，小男孩與小女孩將紙貼在了垃圾桶上，告誡人們不要在亂扔垃圾，污染環(huán)境了。
如果，人人都成為一個(gè)講文明的人，那么生活就會(huì)變得更加美好。那臭臭的.垃圾使我想起了三年前的一件事：三年前，我還隹在河?xùn)|，那時(shí)，我都是走樓梯的，有一次，我急匆匆地跑下樓來(lái)，剛到三樓，就迎面撲來(lái)一陣臭熏熏的味兒，我往左一瞧！唔，垃圾桶的四周都是惡心的臭垃圾，太惡心了！我剛準(zhǔn)備走，三樓的阿姨打開了門，看也沒(méi)看垃圾桶就把垃圾扔在了外頭，那臭哄哄的垃圾還招來(lái)許多蒼蠅呀、蟑螂呀、四害全到齊了。
啊，如果人人都講文明，跨開一小步，文明一大步！為了有一個(gè)美好的家園，要保護(hù)我們的地球，請(qǐng)做一個(gè)文明人吧！
文明只差一步作文11
在生活中，每個(gè)孩子的父母都會(huì)嘮叨自己的孩子要養(yǎng)成良好習(xí)慣，我的媽媽也是這樣說(shuō)，可我就是不聽，
就是因?yàn)椴宦�，每次都�?dāng)耳邊風(fēng)，可是有一天，我后悔了。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，楚楓，你看看你，都說(shuō)要養(yǎng)成良好習(xí)慣，你就是不聽，誒！媽媽又在嘮叨了。誒呀，煩死了，整天都把這句話掛在嘴邊，我皺著眉頭說(shuō)。每次到星期六，你的桌面總是亂七八糟的，桌子有多大，放的東西就越多，總有一天你會(huì)后悔的。媽媽在反駁，我嘟起小嘴：我怎么后悔了？
星期一上學(xué)了，在上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要檢查，所以，同學(xué)們要找到四年級(jí)的評(píng)語(yǔ)手冊(cè)。我一聽，心一怔，心想：不好了，手冊(cè)在哪里，有可能不見(jiàn)了。
放學(xué)一回家，我立即回家翻箱倒柜地找，這時(shí)，我突然想起那一次媽媽的話：你總有一天會(huì)后悔的。對(duì)呀，如果我聽媽媽的話，評(píng)語(yǔ)手冊(cè)也許找到了。媽媽走過(guò)來(lái)，知道了事情經(jīng)歷，和我一起找，找著小小的`本子足足花了十分鐘，終于找到了，原來(lái)堆在暑假作業(yè)里了。你看吧！養(yǎng)成良好習(xí)慣不會(huì)讓你吃虧的。我知道了，我一定改正這個(gè)壞習(xí)慣的。
這件事使我知道了在生活中，要養(yǎng)成良好習(xí)慣。也使我知道亂丟亂放的后果是什么。
文明只差一步作文12
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái)，青青就生氣了：“這么大的'垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒(méi)公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說(shuō)著，便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見(jiàn)小賽站在一旁呆若木雞，就說(shuō)：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀！”小賽靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來(lái)！這樣，應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧！”
路過(guò)的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺(jué)天更藍(lán)了，草更綠了，空氣也像過(guò)濾了一遍似的，清新了很多，也沒(méi)有臭味兒了。小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護(hù)環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎？
文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。
文明只差一步作文13
一天下午，小明跟小麗一起放學(xué)回家。剛走到半路上，就看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁全是垃圾，小麗說(shuō)：“呀！這是誰(shuí)干的.？垃圾桶不就在旁邊嗎？小明，咱們一起把垃圾弄到垃圾桶里好嗎？”“行��！你弄我寫標(biāo)示語(yǔ)，來(lái)提醒人們�！毙∶饕慌哪X袋想出一個(gè)好辦法。
于是他們說(shuō)干就干，小麗弄垃圾，小明寫標(biāo)示語(yǔ)，等小麗把垃圾弄完了，問(wèn)小明：“小明，你寫好了嗎？”“好了，好了�！薄澳銓懥耸裁囱剑俊毙←惡闷娴貑�(wèn)�！拔覍懥耍拿鳌徊钜徊�。”“啊，你寫的太好了！”小麗向小明豎起大拇指，“這樣提醒了人們只差一步垃圾就倒到垃圾桶里了，而且只差一步，品德就通向文明了！”
其實(shí)，我們生活中還有很多這樣微不足道的事例，比如：一次上完了廁所，你忘記關(guān)水龍頭，別人幫你關(guān)上了；又一次，下了課你忘記關(guān)上教室的燈，別人關(guān)上了。在這些極為平凡的小事上，無(wú)處不體現(xiàn)著一句話：文明——只差一步。
文明只差一步作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W(xué)鈴聲響了，小晶和小明有說(shuō)有笑地結(jié)伴回家。
他們正走著，突然聞見(jiàn)了一股惡臭，小晶對(duì)小明說(shuō)：“小明，我們?nèi)タ匆豢词悄睦锇l(fā)出的惡臭，好嗎？”“好�！庇谑撬麄冏叩搅艘粋�(gè)垃圾桶面前，垃圾桶上面有很多蒼蠅飛來(lái)飛去，前面也有許多垃圾，有飯盒、有蘋果核、還有包裝袋，小晶看到這臭哄哄的垃圾，捂著鼻子對(duì)小明說(shuō)：“小明，我們把這些垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧？”小明猶猶豫豫的說(shuō)：“為什么要撿垃圾，這又不是我們丟的�！毙【刈叩嚼芭裕瑥澫卵�，把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，就這樣，小晶把小明感動(dòng)了，也加入了小晶的行動(dòng)，他們大約用了六七分鐘，終于把垃圾清理干凈了。但是小明想：這樣的事情常會(huì)發(fā)生，不如……于是小明從書包里拿出筆和紙，趴在地上寫上文明標(biāo)語(yǔ)：文明——只差一步，然后又把膠水涂在后面，小心翼翼地把貼在垃圾桶上面，貼完之后，才安心地離開。
這個(gè)小故事告訴我們：大家不要找到垃圾桶卻不肯向前走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。從一點(diǎn)小事往往能夠看出一個(gè)人對(duì)待文明的態(tài)度。人們總是為了自己方便而忽略了他人的.感受，我們的環(huán)境必須要靠大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)。
文明只差一步作文15
祥宇小學(xué) 五年級(jí)一班 楊東哲 德隆街校區(qū) 五A班
生活像一本書，人人都是他的作者，我們每次都可以從每篇“文章”里收獲到一個(gè)啟迪。
上課鈴響了，我們陸續(xù)走進(jìn)教室。 “同學(xué)們，你們進(jìn)來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”
“嗯？”我小聲說(shuō)。聽到老師這句話，我心里不禁一顫，進(jìn)門時(shí)沒(méi)有什么奇怪的地方呀，老師葫蘆里賣的什么藥？
老師吩咐后排同學(xué)打開門，同學(xué)們蜂擁而上。我更是疑惑不解，目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，不肯放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。突然，我的目光落在了一個(gè)掃帚上，原來(lái)有掃帚躺在教室門口了，旁邊還散落著一些衛(wèi)生紙。
同學(xué)們掃興地走進(jìn)教室，雖然我心的謎團(tuán)解開了，但是，對(duì)這掃帚的出現(xiàn)很不高興，憤憤地走入教室。
隨著最后一陣腳步聲，門關(guān)上了。老師問(wèn)：“誰(shuí)把掃帚扶起來(lái)了？誰(shuí)把紙扔了？”
“我！”兩個(gè)同學(xué)異口同聲地答道。
“很好！同學(xué)們，你們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)�！崩蠋熧潛P(yáng)道。
“噢！”我情不自禁地看了一眼他們，這一刻，我明白了文明的含義。
文明是個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，做起來(lái)很難，就像把與自己毫無(wú)關(guān)系的.掃帚放回原地。一個(gè)人如果從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得文明的勇氣和力量。