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元宵節(jié)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)作文 篇1
正月十五是每年的元宵節(jié)。這是團(tuán)聚的一天。我會和老鼠一起做紫谷和家人一起吃飯，猜猜這個謎。
我們聚在一起吃年糕，臉上露出了笑容。我很高興在我的嘴里吃糯米！
吃完了足夠的時間后，我們開車，我們走到夜空中看到美麗的.煙花。我們不但滿意，還沿著路上的陌生人笑。
讀完之后，我們開始猜測這個謎團(tuán)。我是第一次測試的是我的表弟，我說：“我不怕秋天的大雨..，兩個耳機(jī)頭耳嚇人炒鍋當(dāng)日的角落，”我的表妹說：“你沒有打動物的名字？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說懶惰的“蝸�！薄Ｎ伊⒖陶痼@了。以類比的方式，我完成了我所有的家庭。只有一兩個人可以回答，我知道他們給了他們最多的困難。
但是這一切都已經(jīng)完成了，但是除此之外沒有別的。我認(rèn)為，飛行燈籠，我們的一個孩子和我的家人買了一盞燈。我們放火了，我們心里想著，點(diǎn)燃了孔明燈，希望能在蒼茫的天空中飛翔。我的愿望是：祝中國人民元宵節(jié)快樂！
這是一個非常開心，值得紀(jì)念的元宵節(jié)！
元宵節(jié)作文 篇2
今年元宵，我跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學(xué)起包元宵。外婆先用開水來和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接著把面搓成巴黎鐵塔似的，從巴黎鐵塔的頂兒上拽下一塊塊面團(tuán)，搓成圓團(tuán)，壓平，繼而把準(zhǔn)備好的餡，放上去，對折，接著用大拇指和食指慢慢封住洞口，最后，把做好的元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了�？戳送馄虐业氖秩滩蛔“W癢了，卷起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡不是太多就是太少，大小不一、怪里怪氣的，但我還是很高興，這畢竟是我的勞動成果嘛。
包完元宵，接著自然就是煮元宵了。說干就干，我洗好鍋，裝上水，插上電源，等待水燒開。我等啊等，等啊等，那誰似乎在和我作對，就是不開。我氣的大發(fā)牢騷，外婆見了，笑著摸著我的頭，說：“琪兒，心急吃不了熱豆腐，做什么事都要循循漸進(jìn)，不可心急��！”聽了外婆的話，我不好意思的笑了。
水終于開了，還吐著幾個小泡泡呢！ 我把湯圓小心翼翼地放到水里，一個個Y元宵好像小胖子一樣立刻沉了下去，過了幾分鐘，它們一個個在水里游起泳來，又過了幾分鐘，他們浮出水面了，我把它們撈起來，放在盤子上，嗯，似乎還有些出水芙蓉的模樣呢！我夾起一個元宵，好香，咬一口，花生醬從湯圓里流了出來，甜甜的.，令人回味無窮。
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……”歌曲又在耳畔縈繞，這是個快樂的元宵節(jié)，衷心希望在新的一年里，我們一家人能美美滿滿，團(tuán)團(tuán)圓圓！
元宵節(jié)作文 篇3
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學(xué)一齊猜燈謎，吃元宵呢！
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的'女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結(jié)束了，該吃元宵了，碗里裝著六個純白的小元宵，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮��！
今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到了香甜可口的元宵，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺�。�
元宵節(jié)作文 篇4
明媚的陽光照耀著大地，和煦的春風(fēng)吹拂著我的臉龐，我高興極了，因?yàn)榻裉焓窃?jié)，我們一下午就準(zhǔn)備著，而且爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，終于答應(yīng)我晚飯后帶我去坂頭宮看燈展。
晚飯過后，我來到坂頭宮，里面的花燈可真多啊！有金雞報(bào)曉，有彌勒佛扇扇子、還有刻著圖案的宮燈……真是應(yīng)有盡有。最有趣的還是那形如孫悟空的花燈，那炯炯有神的眼睛，襯映著小巧玲瓏的鼻子，再加上那蠢蠢欲動的嘴巴，就成了個猴頭。紅黃相間的衣服，加上黃中帶紅，紅中透黃的褲子以及青黃色的靴子，就成了美猴王，它一手捧著讓人一看就垂涎欲滴的仙桃，一手揮著金箍棒，好象在說：“想吃仙桃就得過俺老孫這一關(guān)。”
開始燒香了，我學(xué)著大人的樣子，雙手合十，把香緩緩舉過頭頂。正當(dāng)我許“今年成績名列前茅”的時候，一根香把我的頭發(fā)給燒焦了，嚇得我趕緊把香丟在地上，大人們看見了，卻不管我的死活，而撿起香，給菩薩賠禮道歉，讓我苦笑不得。
就這樣，燈展結(jié)束了，我回到家，不禁想了一想：“神”其實(shí)不存在，所謂的“神”只不過是人們用來寄托自己美好的心愿罷了。
元宵節(jié)作文500字：元宵佳節(jié)去“打虎”
什么？元宵佳節(jié)去“打虎”？老虎是珍稀動物，不能打！呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀？別急，別急，聽我慢慢跟你講……
猜燈謎是元宵節(jié)的一個傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐_動腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”
第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明！”可老師一句“不是”打破了吳亮的`美夢，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀！
后來，老師又出了一題，是“兩個胖子”同學(xué)們議論了一番，說：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，最高分的是第一組。
競賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。
元宵節(jié)作文 篇5
中國具有傳統(tǒng)美德的春節(jié)，是在每年最后的一個晚上開始的。而你知道嗎？繼新年之后的第二個節(jié)日是什么？那就是元宵節(jié)了。從正月十三這天起人們便開始鬧元宵了，到十六這天基本結(jié)束，大紅火三天。于是，各種娛樂的民俗活動就紅火起來了，因此，人們也叫十五鬧紅火。諸如，我們當(dāng)?shù)氐牟雀哕E，扭秧歌，舞龍燈，猜燈謎，二小拉車車……
元宵節(jié)這一天早晨，我們一家人早早起了床，準(zhǔn)備出去看大街上的扭秧歌，猜燈謎等節(jié)目。二姐想在城里看，而我呢？卻想回村看。經(jīng)過我們的.一番討論后，決定先回村看再回城看，這樣鄉(xiāng)下城鎮(zhèn)兩不誤。這可把我高興壞了。我懷著無比激動的心情，哼著小曲，坐著小車回到了奶奶家。一進(jìn)村口，我就看見了一排扭秧歌的人從車子旁扭過來。我們把車�；啬棠淘豪�，便來到了大街上。
大街上，人山人海，人來人往，都站在四周看扭秧歌舞，中間空著一個大場子，扭秧歌舞的人在美妙的音樂聲中，扭得非常帶勁。音樂也是現(xiàn)代歌曲，那些扭的人踏著節(jié)拍，翩翩起舞。音樂不僅陶醉了扭秧歌舞的，就連旁觀的人沉浸在其中。秧歌扭完之后，接著便是舞龍燈，你應(yīng)該知道舞龍燈是怎么表演吧，如果你不知道的話就由我來和你解釋吧！舞龍燈表演的是一個人在前面撐著龍頭，一個人在后面撐著尾巴，兩個人在許多柱子之間靈活的跳來跳去，穿來穿去，真如游龍，舞龍的人還不時做出高難度動作，看得人心驚膽戰(zhàn)的，不過還是很刺激。
而我還是喜歡猜謎燈，說句實(shí)話，我想表現(xiàn)表現(xiàn)我的小聰明。來到燈迷場地，哇，各種各樣的燈籠上面都掛著字條謎語。這里聚集著不少的人，好多人在猜字迷，吵吵鬧鬧，大人小孩激動不已。有的人在查手機(jī)，有的人在翻書，有的人緊鎖著眉頭在思考，他們想出來之后蹬蹦蹦跳跳的來到了領(lǐng)獎臺，換獎之后就繼續(xù)高高興興的猜下一個字謎。而沒有猜出來的人，也不灰心，也不失望，跑過去高高興興的繼續(xù)去猜下一個。我和姐姐猜了幾個，也沒去領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎，只是姐弟倆互相逗著樂。
當(dāng)然，關(guān)于元宵節(jié)有趣的事情在農(nóng)村還有很多很多，這里我就不一一細(xì)說了。但我感覺到農(nóng)村人享受著元宵節(jié)的歡樂、溫馨與祝福。
我們還是按照約定，趕著回了城里。