[精]我喜歡作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我喜歡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡作文1
音樂,是我們共同的語言。沒有音樂,我們的生活該多乏味;沒有音樂,我們就捧不出一批優(yōu)秀的歌手;沒有音樂,我們怎能去描繪五彩斑斕的生活?
但說起音樂,我根本不懂。沒有樂感,連樂譜都不認(rèn)識,只是喜歡聽。喜歡它的傷感,喜歡它的憂郁,喜歡它的搖滾。我最喜歡抒情歌,它的節(jié)奏柔和,主要還是喜歡音樂里的唱詞;詞,簡單、明了、有豐富的內(nèi)涵、表達(dá)的意思很精粹,詞句之間有一種微美的柔情;心里默默的用漫漫的語速朗誦,加上思想跟隨詞的每一個字符,再慢慢地閉上眼睛;這個時候你會覺得世界是你的.,很大!你會感覺你此刻進入了一個歌詞所描述的境界,很美!
記得有那樣一首歌,我曾經(jīng)迷戀到至極,它的名字叫《穩(wěn)穩(wěn)的幸!。這首歌是陳奕迅演唱的,當(dāng)我在不經(jīng)意間聽到它的時候,恰好是高潮部分!拔乙(wěn)穩(wěn)的幸福,能抵擋末日的殘酷,在不安的深夜,能有個歸宿。我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福,能用雙手去碰觸,每次伸手入懷中,有你的溫度!钡雌鸱闹餍膳渖详愞妊笢睾晚嵨兜穆曇,淡淡地回蕩在我的耳畔。那種感覺,無法言說。
我喜歡音樂。因為音樂,我跟上了潮流的步伐,注意到了今日歌壇上的閃亮點:張杰、周筆暢、蔡依林、尚雯婕、羽泉……并追求他們的音樂:《愛,不解釋》、《倒帶》、《奔跑》、《筆記》……他們是我心中的偶像,我崇拜他們,崇尚他們的音樂,我感到幸福。
我喜歡音樂。喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂,就像我喜歡清澈見底的山泉,就像我喜歡淡淡的純牛奶,就像我喜歡瓦藍(lán)明亮的天空,更像我喜歡亮眼的暖色系,而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂。因為在我無助時它給予我力量,鼓舞我前進。
我喜歡音樂。因為它使我的生活變得豐富多彩。我愛它!
我喜歡作文2
說起我親愛的姑姑,她的優(yōu)點可不少:幽默、孝順、對工作負(fù)責(zé)……
姑姑因為身體的原因一直沒要孩子,雖然有些遺憾,但她常自我安慰:“這樣才能有喂食、喂水,出資搭貓窩、建狗棚,還給貓貓狗狗做絕育手術(shù)。去年京哈高速500只狗狗大營救,姑姑也參加了救助工作。那天她一宿都沒有睡覺,嗓子都喊啞了,看著姑姑熬紅的雙眼,我問她:為什么這樣玩命?姑姑反問我:它們不也是條生命嗎?從那時起,我也加入了這支“動物救助小隊”。
姑姑不光關(guān)心小動物,她還是一名志愿者,她常常參加志愿者活動,并攢下工資去幫助那些需要幫助的人。
暑假里,姑姑帶我去“太陽村”捐物品。只見姑姑將她募集來的玩具、書籍、電器塞滿了他的`小車。到了“太陽村”,姑姑又費勁的把大包小包一一搬下來。她的衣服濕了,汗水一顆顆滑落臉頰,在艷陽高照下,眉毛上的汗珠發(fā)出七彩的光,顯得格外迷人?粗霉脤⑽锲钒徇M孩子們的小屋并一一發(fā)給他們,聽著孩子們歡快的笑聲,姑姑臉上洋溢著幸福的微笑。姑姑說她的夢想是當(dāng)一名山區(qū)教師,幫助需要幫助的人, 我喜歡我的姑姑。
一頭發(fā)黃的頭發(fā)隨意扎著,大眼睛雙眼皮,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇。一米六的個子,臉上總是帶著慈祥的笑容,這個人不是別人,她就是我的姑姑。
去年爸爸媽媽去外地工作,我就和姑姑生活在一起,我生活中所需要的一切都要姑姑操心。姑姑不但關(guān)心我的生活,還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
剛轉(zhuǎn)入新世紀(jì)學(xué)校時,我還不習(xí)慣這里的生活,天天都在學(xué)?摁[,姑姑不放心我,一天要來學(xué)校三四次,每次都帶好多我喜歡吃的東西,還逗我開心,每到星期五姑姑總是第一個來學(xué)校接我,回家后還給我做很多我喜歡吃的飯菜。
姑姑還是個火爆脾氣的人,哥哥姐姐和我無論誰犯錯了,她都會嚴(yán)厲的批評我們。有一次,我和哥哥沒吃早飯就去水塘邊玩,一直到中午才回家,而且家庭作業(yè)寫的什么也不是,姑姑把我們好不容易寫完的作業(yè)撕了,然后狠狠地揍了我們一頓,又讓我們把作業(yè)重新寫了一遍,之后又做好了飯菜給我們吃。我一點兒也不恨姑姑,我知道姑姑是為我好才這樣做的。
這就是我的姑姑,她像媽媽一樣時刻關(guān)心著我、愛護著我。等我長大了,一定要孝敬她。
我喜歡作文3
教過我的教師有很多,比如:幽默風(fēng)趣的朱教師,認(rèn)真嚴(yán)肅的蔡教師……當(dāng)然,令我最喜愛的教師莫過于親切和藹的班主任陳教師了!
陳教師是三年級進入我們班的。她第一時間留給我的映像是親切,敬畏,寬容……她有一頭烏黑的長發(fā),黃黃的皮膚里,顯得十分淡雅。小小的眼睛,笑時僅有一條縫。那是多么親切!
我認(rèn)為她對我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心。每當(dāng)寫作文時,我們班的人有的人不會寫,雖然教師口上是沒有教同學(xué)怎樣寫。如果交了,那不是害我們班的人嗎?所以我最喜愛的教師,教師在同學(xué)們的作文本上做評語,然后就大家怎樣寫。呵!教師就是這么的關(guān)心我們。
陳教師的眼睛那更是值得一提。每當(dāng)上課時,只要同學(xué)們在說話,不聽講,只要經(jīng)過陳教師的眼睛一掃,立刻變得聽聽話話。教師的眼睛似有魔力一般。在三年級是,以往我還是一個十分靦腆的女孩。上課時,我從來不會主動地舉手發(fā)言,可是有一節(jié)語文課上,教師提出的問題并不復(fù)雜。當(dāng)時我很想舉手,可是想著要應(yīng)對著這么多的同學(xué)的.面回答,確實令我滿臉赤紅。這時,我無意間碰到了教師的眼神,好像鼓舞我要站起來回答。我想:如果回答錯誤了,那多不好意思啊……剛想著,只聽教師叫了我的名字。我只好慢吞吞地站起來,并吞吞吐吐地說出了問題的答案。就在這時,突然想起了教師的掌聲,是那么的嘹亮,令我的心境又放松了許多。從那以后,我都進取回答問題了。
陳教師的語言仿佛是春風(fēng),輕輕吹過我的心田,滋潤了我的身體。她那動聽的歌聲,輕柔的語言,有如那細(xì)細(xì)春雨,灑過我的脈搏,讓我覺得上語文課是一種享福!
教師,您像親,呵護我們成長;教師,您像春風(fēng),滋潤我們的心田。陳教師她就是這么的親切和藹。我相信我長大后還會記得她那輕柔的聲音,彤彤有神的目光……
我喜歡作文4
我喜歡的東西有很多,有巧克力、有小狗、有小花貓、也有香甜可口的水果......如果你要問我:我最喜歡的是什么?那么我會毫不猶豫的告訴你;"我最喜歡的東西是一個天真可愛的瓷兔子。
它是一只幾乎完全用瓷料制成的小兔子。它長著瓷的胳膊、瓷的腿、瓷的爪子和瓷的頭,瓷的軀干和瓷的鼻子。它的胳膊和腿被金屬連接起來,這樣它的瓷的瓷胳膊肘兒和瓷的膝蓋便可以彎曲,使它活動自如。
它的耳朵是用真的兔毛做的,在那皮毛下面是很結(jié)實的可以彎曲的金屬線,它可以使使那雙耳朵擺正,反映那消兔子的情緒的姿勢----輕松愉快的;疲倦的和慵懶無聊的。它的尾巴也是用真的兔毛做的, 毛茸茸的 ,軟軟的.,做的很得體。
那小兔子有一個好聽的名字叫“米雪兒”它的個子很高。從它的耳朵頂端到腳尖差不多有50厘米。他的眼睛被涂成藍(lán)色,顯得敏銳而機智。
總之,米雪兒是個自命不凡的小丫頭。只有它的胡子使我頗有費解。那胡子又長又優(yōu)雅,正如它們理所當(dāng)然的那樣,可它們的材料來源卻誰也說不清楚。
我不但很喜歡米雪兒而且對它的評價也很高,幾乎就像人們對畢加索的畫像的評價一樣的高。每天早晨我為了上學(xué)而穿衣梳洗時,我也會給米雪兒穿衣打扮一番。
這小瓷兔子擁有一個的特大的衣柜,里面裝著一套套手工制作的絲綢裙子;用最精美的皮子,按照它那兔子的腳特別設(shè)計和定做的皮靴;一排排的帽子(一件件頭飾),帽子上面還留有小孔,以便適于戴在它那對又大有富于表情的耳朵上。每條裁制考究的裙子上都有一個獨一無二的小背包,用來裝米雪兒的“寶貝”。我每天早晨都幫它裝好它的“寶貝”。
這可愛的小兔子是我 五歲生日時,祖母把它送給我的生日禮物。這些精致的皮靴和它的有關(guān)節(jié)的 胳膊和腿,所有這些都是出自祖母的 一位朋友------一位能工巧匠之手......
如今我 米雪兒已成為形影不離的好朋友了 。
我喜歡作文5
困難、自信、堅持是三個好朋友,誰也不會分開,因為他們都是我們通向成功的道路。也許有人會說:“困難怎么可能和自信、堅持成為好朋友呢?”很久以前,我也有這個疑問。于是,我想要向他們問個究竟!四年前,我轉(zhuǎn)到這個陌生的環(huán)境上學(xué)。在第一次音樂課上,老師讓我先自我介紹一下,這時,困難走到我面前,帶著嘲笑的目光對我說:“你一向很害羞,看你怎么介紹!”我的臉頓時變成了紅色,臉變得熱乎乎的。“不要理他!”
自信王子拍拍我的肩膀,鼓勵我道,“你要大大方方地把你的名字講出來,讓他們知道你有我這個優(yōu)點!加油哦!”剎那間,一股暖流在我心中激蕩!拔......我叫,我鼓起勇氣,大聲地吐出三個字——韓梅香!”接著,沖大家微微一笑。老師微笑著對我點點頭?梢钥吹贸觯蠋熀芟矚g我。“你能給我們唱首歌嗎?”她仍舊微笑,充滿了親切感!拔......好吧!”自信王子直拍手叫好!“你還會唱歌?肯定唱得不好吧?!”困難還依然嘲笑我。自信王子卻對我豎起了大拇指,“我相信你行的!不要緊張!”我的心反復(fù)著重復(fù)著這句話,告訴自己可以的!
終于,我按捺住自己緊張的心情!昂zt,海鷗,我們的朋友......”突然,忘詞了。困難開口了:“傻眼了吧!”我的`心都快跳出嗓子眼兒了。老師看得出來,她拍了拍我的肩膀,遞給了我一本書,笑瞇瞇地說:“你照著書唱吧!”“嗯!”我點了點頭。我又陶醉道了我的歌聲之中......“加油!加油!”堅持博士鼓勵著我。不知不覺,我已演唱完畢。接著便是一陣熱烈的掌聲......
困難、自信和堅持一同走來,三人親切地對我說:“你真棒!祝賀你成功了!”“謝謝!”我欣慰地笑了,笑得是那樣開心,那樣可愛......那一刻,我明白了,困難、自信和堅持是缺一不可的,他們是一個整體,是密不可分的!要想走向成功,必須要先過他們的關(guān),只有他們,才能使我們通向成功的道路......如今,我已和他們結(jié)下了不解之緣,而這句話,卻一直深深地埋在我的心底......
我喜歡作文6
我喜歡德芙巧克力,香草味八喜,可可布朗尼,榴蓮菠蘿蜜,芝士玉米粒,雞汁土豆泥,黑椒牛里脊,黃燜辣子雞,紅燒排骨醬醋魚。
我喜歡熬夜奮斗很累但很有成就感的感覺,我喜歡夜深人靜的時候的音樂,我喜歡唯美句子,喜歡漂亮本子。當(dāng)我擁有這些時,只想把它們裝進口袋,安渡余生。
我喜歡小說里不羈的帶有光環(huán)的女主,喜歡桀驁不馴的男主,對了,我還喜歡不甘平庸的自己,那個心存夢想,每天不后悔,不愁眉苦臉,會很燦爛的自己。我喜歡那個每天激勵自己一百遍的自己,我喜歡那個笑里有坦蕩,眼里長太陽的自己。我喜歡的自己,沒有讓山河失色,天地動容的魔力,但我就是喜歡。
我喜歡的自己,有些俏皮,有些懂事,但畢竟在鮮衣怒馬的年紀(jì),還尚存稚氣,有些焦躁卻也不缺乏安靜。我喜歡的'自己,希望生存規(guī)則簡單一點,但從不自暴自棄,愿意為了心中的夢想而奮斗。我喜歡的自己,哪怕摔過,痛過,也強忍著不讓眼淚奪眶。我喜歡的自己,像才華橫溢的詩歌,自由生長,邊緣耀眼。
我喜歡的自己,即便做了噩夢,也仍舊像淋濕了褲腳管一樣,跟著心繼續(xù)遠(yuǎn)行。我喜歡的自己,能融入歡鬧,在無人時,也不懼怕形單影只,空空蕩蕩。我喜歡的自己,有時會莽撞打翻手里的所有時間,任它們零散在某個角落。我喜歡的自己,從不輕而易舉地絕望,再舉步維艱的路也終會一步一步走完。我喜歡的自己,不埋怨誰不嘲笑誰不羨慕誰,不想規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。我喜歡的自己,和其他女生一樣,有一丟丟花癡,再青春最美的時光,也追星,想見證自己和他們的成長。我喜歡的自己,不會瘋狂,只希望能以他們?yōu)樽鴺?biāo),就算跌跌撞撞,也想殺出一條血路讓自己更棒。我喜歡的自己,總是期盼我愛的,和愛我的能一切都好,盼望所有向往的小美好都會如期而至。我喜歡的自己,還喜歡著螢火蟲,其實弱小,也不吝嗇光芒。
我喜歡的自己,能管好自己的小脾氣,耐心讀一本書,在十一點前睡覺。我喜歡的自己,有時溫柔地像星星,有時冷漠地只愿給你一個驕傲的后腦勺。
這個宇宙太大,還是要以自己為半徑。
我喜歡作文7
我喜歡仰望星空,看著一顆顆星星在神秘的夜空中閃爍﹑跳躍﹑嬉戲,我心里感到無比的愉快舒暢,似乎全世界只剩下了我一個人在觀賞!
我喜歡秋風(fēng),喜歡清涼卻又不刺骨的秋風(fēng)吹過臉龐,鉆出心窩。這風(fēng),仿佛帶著一絲憂傷,幾絲苦澀,里面滲著淡淡的寒氣,待風(fēng)過后,我的心似乎也變甜了。
我喜歡清澈幽涼的溪水,伸手撫摸,一縷縷涼氣穿過,可又調(diào)皮的回來,縈繞在指間。掬一捧,浸在臉上,清涼無比呀!平時一有時間,我便用溪水沐浴自己,似乎把心也洗刷了一番,心里的尷尬與煩惱將被它徹底洗盡,整個人似乎都變了樣兒,只剩下愜意與浪漫,神清氣爽。
我喜歡新生的小芽兒,小草枝丫上的,田野花朵上的,一派嫩黃與青澀。摘一顆揉碎,一股清新的味道撲鼻而來,一直沖到了五臟六腑,又滲入了“心田”。這是獨屬于植物與自然的味道,什么香水、薰香草都是比不上的.。
我喜歡花草樹木,喜歡讓一個個幼小脆弱的生命在我手中變得強大有力。記得有一次,一株花朵快要開了,可媽媽卻生生連根拔起,只是為了給另一株花卉松土,呵護和“破壞”在同步進行!我非常生氣,卻又很委屈呀,幾天沒跟媽媽說話。
我喜歡吃新鮮的水果,尤其是含有豐富的汁液的那種。紅彤彤的蘋果,黃澄澄的雪梨,清涼的西瓜,還有橙子、柚子、草莓、楊梅等。家中如有水果,哪怕是一個很大的西瓜,也會被我以光速去“消滅”。
我喜歡讀書,我既喜歡古老泛黃的線裝書,又喜歡潔白干凈的現(xiàn)代書。古老的線裝書使我感到威嚴(yán),它的字里行間暗藏玄機,而在現(xiàn)代書中我又非常喜歡長篇小說,一個玄幻故事,又可能是一個愛情故事,還可能是一個令人熱血沸騰的青春故事。讀到開心的章節(jié),我會開懷大笑,讀到傷感的章節(jié),哪怕是虛幻的,我也會淚流滿面。
我喜歡幽靜的地方,小時候我最喜歡熱鬧了,而隨著一天天,一月月,一年年過去,我又變得安靜沉穩(wěn)了。每當(dāng)我到了一個喧鬧的地方,莫名的氣氛,心頭有一團無名之火,非常煩躁。而到了安靜之地,我就感覺非常舒服,無比的開心,心曠神怡!
……我喜歡生活,陽光,自然……我喜歡親人,朋友,老師......
我更喜歡陽光活潑的自己!
我喜歡作文8
一年的時光中,我最喜歡過年的時光,過年的感覺好極了。
除夕之夜,我們準(zhǔn)備好吃的,奶奶從超市里買來了雞,鴨,魚肉,有好多是我叫不出名字的蔬菜。一股腦的擺在了廚房的桌子上,姑姑也跟著忙里忙完的準(zhǔn)備包餃子。爸爸媽媽在準(zhǔn)備收拾衛(wèi)生,一大家人歡歡喜喜的迎接著新年。
其實,過年最歡樂的還是我們小孩子。紫竹姐姐是姑姑家的孩子,大大姐姐也是姑姑家的孩子,我們?nèi)齻喜歡在一起準(zhǔn)備過年的禮物。奶奶對我們說:“你們啊,過年了就長了一歲,今年開始學(xué)著包餃子吧”。我們歡快的跑進廚房。奶奶搟皮,姑姑調(diào)好餃子餡,我們就動手包起來,沒覺得平時的餃子這樣調(diào)皮,一會,只見姐姐的餃子餡從皮里“冒”出來了,奶奶說不合格,餃子皮要嚴(yán)緊,下水煮才能不露餡。而大大姐平時就是動手能力強,一會的功夫,一派“大白鵝”安安靜靜的站著隊,等著一會下鍋煮,而我的餃子啊,調(diào)皮及了,不是餡少,餃子的“肚子癟癟的'”,就是成了開口笑,餡都跑到皮外面了。我有點沮喪,奶奶鼓勵我說:“不要泄氣,只有認(rèn)真就一定能包好餃子,你再試一試”,一會的功夫,我們都完成了各自的包餃子的任務(wù),可以一起做游戲了。
一會奶奶又教我們剪窗花,2個姐姐可算是我的手下敗將,我平時總跟奶奶學(xué)習(xí)剪紙,我們分別剪了“竹報平安”“春到人間”“!,窗花形狀各異。
奶奶又給我們講了過年的習(xí)俗:"初一初二小孩子要給大人拜年,還可以收紅包呢。"一聽紅包,我們都?xì)g呼起來。小孩子可以玩到初三,就要早早休息了!盀槭裁茨?”我們一起問奶奶!俺跞砩希鲜笠⑿履,不要打擾它們好夢啊”!俺跛慕由耢`,初五街上的商販就要開始新的一年的營業(yè)了”。
過年,真是又忙碌,又快樂的日子呀!
我喜歡作文9
燈,有時是人心靈的寄托,夜深人靜的時候,凝視著它,心田里最柔軟的地方被觸動,心緒翻騰,一波一波浮在暗黃柔美的燈光中。最初的自己,未來的自己,燈所給予的,是凝神中不褪去的支持。
有一盞臺燈,是九歲時的生日禮物,至今還伴隨著我。這盞臺燈的形狀是小狗,有著淡黃色的`鬃毛,白色的耳朵上略帶一些黑色的斑點,那一雙水汪汪的大眼睛似飽滿的紫葡萄,微微向上翹的小嘴還吐出短短的小舌頭,一看就覺得它很貪吃。小嘴上有著一個小小尖尖的鼻子,頭頂?shù)淖钌戏接幸蝗戆l(fā),這是臺燈的開關(guān)。小狗昂著頭,神氣又調(diào)皮地笑了笑,弓著背,搖搖尾巴,乍一看,真是可愛極了。
你可別小瞧這盞臺燈,它的功能可大著呢!只要輕輕按一下小狗的卷發(fā),就可以切換到不同的類型燈光:溫和的米黃燈光,最普通的燈光,LED燈光,節(jié)能燈光,不傷眼睛的燈光。這盞臺燈還有跟別的臺燈有不同之處——一個小型抽屜盒!只要輕輕轉(zhuǎn)動小狗尾巴,抽屜盒就會打開,可以存放一些橡皮、校卡等之類的東西呢!
這盞我最喜歡的臺燈默默無聞地幫助過我,它不僅僅是幫我照亮周圍的環(huán)境。有一天晚上,我因為貪玩而忘了寫作業(yè),到了要上床睡覺時無意中看到了那盞臺燈,它似乎是在對我說:“晚上還沒寫作業(yè)呢!”
頓時,我突然意識到自己還沒寫作業(yè),趕緊拿起作業(yè)本,飛快地寫起來。遇到了不會做的題目,我抓耳撓腮,該怎么辦呢?我又看著臺燈,試圖找到解題靈感。小狗的眼神堅定而有自信:“別急,你一定會想出來的!惫唬艺J(rèn)真一點,終于打破了問題魔鏡。
作業(yè)寫完了,我開心地摸摸臺燈,對它說:“你真是我的好朋友啊!”
到現(xiàn)在這盞臺燈已經(jīng)成了我形影不離的好朋友,也像一位良師在教導(dǎo)這我長大以后要成為一位對國家有用的人,變成國家棟梁,撐起祖國,讓祖國變得更加繁榮富強!
我喜歡作文10
春風(fēng)總是柔和的,清爽的,她蟄伏了夏天、秋天和冬天,如今邁著款款的步子踱來,深呼吸了一口氣,就喚醒了沉睡了一個冬天的花草樹木。
美麗的春季的風(fēng)是和藹的。春風(fēng)用她溫暖的懷抱融化了嚴(yán)冬帶來的積雪,嫩綠的小草也從地里伸出了它的小腦袋,面對著自然新奇的事物發(fā)出感嘆。本來在秋冬就已枯萎的柳樹姑娘也來湊熱鬧了,她伸出那修長的纖纖玉手自然而美麗地垂下,春風(fēng)一吹,她就舞動著自己婀娜的身姿,向世人炫耀!澳憧,我多漂亮!”“你看,我多好看!”她們歡樂地鬧著。春風(fēng)來過的地方,總會留下一抹綠。
美麗的春季的花草像剛出生的嬰兒,嫩嫩的,象征著生命的開始。來到山坡,放眼望去,一片綠色的山水畫悄然映入我的眼簾。那一片的綠使我暫時忘記了焦慮,忘記了憂愁。仿佛置身于一個畫出來的世界里,這個世界的美好,是我們的現(xiàn)代科技所無法逾越的。美麗的春季的花是令人眼花繚亂的,紅的玫瑰,藍(lán)的妖姬,白的百合……都競相開放。那花草叢中星星點點的紫顯得格外耀眼,那是一種不知名的花,零星地散在草叢中,像眼睛,像星。如果只是有花,那也就太單調(diào)了,花兒之所以這樣艷,是因為草的襯托。草是最常見的,因為它們的`生命力是最頑強、最旺盛的!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。”正如詩中所說,就算把草的莖葉毀掉,但它的根依然深深地扎在地下,根深蒂固,等到來年美麗的春季,它又會吐出那一點點的新綠,“呼……呼……”那是春風(fēng)在催促著花草快些生長。
光有植物也不夠,必須得有“消費者”,F(xiàn)在該輪到森林的藝術(shù)家上場了。它們在樹上嘰嘰喳喳地開著個人演唱會,時不時還來個大合唱。百靈鳥,喜鵲,就連唱歌走音的烏鴉也來到了這里,慶祝著又一個新的開始。其他的動物也在準(zhǔn)備著。
美麗的春季的人也與往昔不同。小學(xué)生精神抖擻地從被窩里爬起來,準(zhǔn)備上學(xué);農(nóng)民則忙著播種。所有的人都為著新一年的工作、學(xué)習(xí)做著準(zhǔn)備。因為他們知道“一年之計在于春”。
美麗的春季,象征著生命的成長,她熬過了寒冬,迎來了一片生機。
我喜歡家鄉(xiāng)的美麗的春季。
我喜歡作文11
我喜歡春天,喜歡春天的陽光,還喜歡春天能讓萬物復(fù)蘇的魔力。我希望我也能擁有這樣的魔力,這樣我就可以把寒冷的冬天變成溫暖的春天。給小朋友們帶來快樂。
我喜歡夏天,喜歡唱歌的小溪,喜歡一堆又一堆美麗的野花開在大山上,把大山裝點的像仙境一樣。有時我爬到山坡上向下眺望,不僅能看到美麗的景色,還能看到一群群羊在吃草。
我喜歡秋天,喜歡秋天奇異的感受。秋天樹葉黃了,胡楊林里一片金黃,再配上沙子,簡直就是一個絕美的天地。秋天,瓜果成熟了,稻子成熟了,隨處都是一片豐收的景象。
我也喜歡冬天,喜歡冬天白茫茫的一片。小孩子在雪堆里打雪仗。這么冷的天也趕不走他們的興致。他們歡呼著,跑著,笑著。冬天仿佛也動了童心,從空中撒下大把大把的雪花,和孩子們一起玩。
我喜歡開在路邊不知名的花,紅的,白的,紫的,藍(lán)的,園形的,十字形的,半圓形的,我也喜歡我們常見的那些花,清瘦的秋菊,濃郁的玫瑰花,及悠閑的素馨。我以為她們享有同樣的尊榮。
我喜歡生長在大地上青青的.小草,青青的顏色不但對我們的眼睛好,還給綠化田野。我還喜歡大草原上的松樹,它高大粗壯的樹干,仿佛在向人們展示自己的壯碩。
我喜歡結(jié)在平平坦坦的山上的草莓,她們紅彤彤的,像被人給一個一個掛上去的小燈籠一樣,美麗極了。
我喜歡小貓,不僅是因為它的可愛,還是因為它高超的本領(lǐng)。我喜歡小狗,喜歡它的忠誠和可愛。
我喜歡小鳥,喜歡聽小鳥唧唧喳喳的唱歌,那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。
我喜歡綿羊,它在一眼望不到邊的草原上點綴上許多潔白的云朵。
我喜歡馬,喜歡它們飛馳的樣子。
我喜歡在睛天的時候和姐姐下樓打羽毛球,我們認(rèn)為生命在于運動。
我喜歡在周末時寫日記。不管什么事,我都會向我的日記本默默傾吐。
我還喜歡在學(xué)校,因為學(xué)校有我最好的朋友和老師。
我也喜歡大山,而且深深地喜歡能在我心中充滿著這樣多的喜歡。
我喜歡作文12
一個烈日炎炎的下午,爸爸說要帶我們?nèi)ピ铝翞秤斡尽T铝翞,月亮灣長什么樣的呢?一路上,我對月亮灣充滿期待!
我們驅(qū)車來到月亮灣停車場。下車一看,哇!月亮灣被群山包圍著,近處有郁郁蔥蔥的竹海,遠(yuǎn)處有云霧繚繞的云海,那火熱的太陽射出來的光都被直入云霄的毛竹給擋住了,留給我們的是一大片一大片可以乘涼的樹蔭。
我們乘著樹蔭走去,月亮灣出現(xiàn)在了我們的眼前!昂呛,月亮灣原來只是一條小溪,這有什么好玩的呢?我有些失望!
可媽媽卻笑著說:“月亮灣里的水清澈見底,里面還有許多小魚,水底還有五顏六色的鵝卵石哦!”
聽媽媽這么一說,我飛快的朝月亮灣跑去。哇!腳好痛!一陣刺痛從腳底蔓延開。我低頭看了看,原來是腳下的鵝卵石被火辣辣的太陽給烤“熟”了。為了避免腳被燙傷,我趕腳穿上拖鞋。
來到小溪旁,我發(fā)現(xiàn)月亮灣里的水是從山澗里流下來的.山泉水,溪水清澈見底,水面像一塊巨大無比的水晶玻璃,水底的鵝卵石要被太陽光照的閃閃發(fā)亮。我在鋪滿鵝卵石的淺水區(qū)嬉戲,抓魚。突然發(fā)現(xiàn)爸爸像魚兒一樣游到了對岸的懸崖峭壁,看著對岸的爸爸,我無比崇拜的喊:“爸爸,你好厲害啊!”這時,爸爸又游回了我身邊,他自豪的對我說:“你要不要也試試,到對面去玩會!蔽要q豫不決的點了點頭,爸爸便拉著我向?qū)γ嬗稳,剛剛游到我自己身體夠不著的地方,嚇得心驚膽戰(zhàn)的我便灰溜溜的游回了淺水區(qū)。對游泳技術(shù)不太自信的我,回到岸邊,戴上手臂飄,鼓起勇氣,再次向?qū)Π队稳。在爸爸不在意的時候,我已經(jīng)來到了爸爸身邊,嚇了他一大跳。
玩的時間總是那么短暫,我還沒玩夠的時候,爸爸卻說要回家了。我耍賴皮的不肯上岸,想要多玩一會?砂职终f他累了,頭暈暈的。為了爸爸的健康,我只好依依不舍告別月亮灣和爸爸媽媽一起回家了。
再見了,美麗的月亮灣!我喜歡你!
我喜歡作文13
我喜歡生活,生活使我的生命中有喜歡。
我喜歡畫畫。畫畫能陶冶情操,能讓人以情用心,令人陶醉其中。我喜歡畫畫有一個直觀的原因——可以亂畫七彩杠杠。我特愛畫人物,雖是臨摹別人畫的,但我總認(rèn)為我畫得貌似比他(她)們好的多。這算是一種自以為是吧?
我喜歡看有魔法的動畫片。我常以我喜歡的動漫人物為原型,捏一些橡皮泥版卡通人物,而我又會喜歡些什么人物呢?當(dāng)然是奇幻無比,又漂亮的魔幻少女了。ǹ傆X我好幼稚)
我喜歡充滿綠色氣息的房間。也許出于先天性的.習(xí)慣,我過于太太太太偏愛綠色了,見綠色的東西就喜歡得不得了。從那次一眼瞟見一種搭配新奇,有著迷霧般的綠色氣息的東西之后,我奇跡般地喜歡上了這種搭配樣式,天天做夢都想有一個這樣的房間,這種魂被勾走的現(xiàn)象真使我感到驚奇。
我喜歡漫畫書。我喜歡看漫畫中人物的表情言語,喜歡看那些“兔吃兔肉包子”“低級打火機”“一場誤會”“為拿漫畫”……極為搞笑的笑話漫畫和《淘氣包馬小跳》等成長漫畫。爸媽極其反對我看漫畫,讓我看枯燥無味的教科書。其實,我趁他們不注意,又把我的“伙計”請出來偷看了。
我喜歡可愛溫順的小兔子。我喜歡兔子是有直接原因的:一、溫順可愛。二、活蹦亂跳。而更深一層只是憑本性直覺。
我喜歡在夕陽中的公園一個人散步。我從四歲開始愛上散步;五歲愛上在公園散步;九歲開始愛上在夕陽中的公園散步;十歲愛上在夕陽中的公園一個人散步。為什么這樣變化呢?我四歲覺得散步能使人放輕松,不去想其他雜事;五歲覺得在公園里有許許多多我喜歡的顏色——綠色;九歲認(rèn)為夕陽給綠色鍍上一層金邊,使更加迷戀綠色?傊,我越來越喜歡在夕陽中的公園散步了!
我喜歡歡快的小鳥。小鳥是我家的“?汀。每年夏天,總有許許多多的小鳥在我家護欄上停留、居住幾天,我和它們感情可好哩!
我喜歡……
世上美好事物那么多,已經(jīng)被我喜歡了一大半,我真是太幸福了!
我喜歡作文14
一年級的時候,媽媽給我買了一套百科全書。在植物篇里我最喜歡的便是荷花了。以前只在書上,電視上看到過荷花,我一直向往真的看一看荷花。爸爸說周末帶我去公園,那里的荷花都開了。我興奮極了,恨不得馬上就去。終于到了周六早上,趕緊拉著爸爸媽媽到公園看荷花。
一進門就聞到了一陣淡淡的清香,我趕緊往荷花池邊跑去。
走過了幾個轉(zhuǎn)角終于到了荷花池邊,首先映入眼簾的是一把把碧綠碧綠的小傘鋪滿了湖面。又大又圓的荷葉上,每一張都盛滿大的小的露珠,陽光一照,那露珠好似亮晶晶的珍珠一樣在綠盤子里滾動,小魚在荷葉搭起的涼棚下嬉戲打鬧,真是有趣極了。
在荷葉的簇?fù)硐,一朵朵荷花爭相開放。白色的似冬雪,紅色的'似晚霞。有的才開了兩三片花瓣,有的花瓣全開了,漏出了淡黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,一片花瓣都沒展開,好像它在里面藏了東西不讓我們看。我記得書上說荷花是濕地植物的一種,它的全身是寶,藕荷蓮子能食用。蓮子、根莖、花、葉、種子都能入藥。還有許多古詩文贊美荷花“接天連日無窮碧,映日荷花別樣紅”這便是荷花之美的寫照。荷花“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì),更是讓我佩服不已。
聞著荷花的清香,看著迷人的景色,我仿佛也變成了一朵荷花,靜靜地立在湖面上,悠悠的吐著香氣。微風(fēng)吹來,我便跟著輕輕的搖擺。一會兒鳥兒飛過來和我聊天說它又生了一個可愛的小寶寶,一會兒小螞蟻跑過來,告訴我它剛剛蓋好的新房子……
小蜻蜓圍著荷花,跳起了優(yōu)美的舞蹈,小青蛙蹲在荷葉上,開起了它的個人演唱會。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一幅美麗的風(fēng)景畫。
天色漸漸暗了下來,我們該回家了,我一直看著美麗的荷花,想要把它印在我的心里。記著它的高雅,記著它的純潔。
我喜歡作文15
我喜歡的一句“名言”不是出自文人騷客之口,也不是偉人的金玉良言,它只是出自我的好友兼班長大人——譚瑞口中。這句話簡潔明了,卻又能使人悟出深刻的道理,并不失韻味——別人嫉妒你說明你優(yōu)異,你嫉妒別人說明你無能。我回味了一遍又一遍,覺得很有味道,不禁展開了一系列的聯(lián)想。
在生活中,在班級里,能夠說“羨慕、嫉妒、恨”無處不在,淺層次、最無能的,就是嫉妒別人的物質(zhì)條件好,如果你嫉妒這個,就真的`很無能了。套用一句話“東西總是別人的好”。沒錯,生活中,總有人覺得別人的東西真好,我怎樣沒有,怎樣不能有,實際上,別人的東西只可是是你沒擁有,覺得新鮮,大多數(shù)時候,等你想盡辦法得到后,你很快會覺得它并沒有你想象中那樣完美,并開始嫌棄它,告訴自我下次別再這樣了,可真的到了下一次,又做不到了,情不自禁。這便是淺層次的嫉妒,如果你實在忍不住時,提議你把別人的東西借來,過過癮,或安慰安慰自我,我的東西其實也好,ta的也可是如此。而深層次的嫉妒,在我們這個年齡層次,可能更多的是羨慕、嫉妒ta優(yōu)異的成績。有的教師、家長說要學(xué)會與別人在成績上競爭,在競爭中才能得以更好的成績、有斗志,但我個人認(rèn)為這樣不太妥當(dāng),因為這樣容易引起同學(xué)間的隔閡,不是所有人都能做到別人成績比你好,而你又毫不嫉妒、奮發(fā)向上的。也正如譚瑞所說:你嫉妒別人說明你無能。既然你嫉妒別人比你成績好,為何不自我奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)?別人成績比你好,說明ta比你認(rèn)真、努力,難不成別人成績好是一種錯,要你去嫉妒、恨?所以請記住:別人比你優(yōu)異,要虛心向ta學(xué)習(xí)
,兩人互幫互助,才能讓班級中多一朵“優(yōu)秀之花”,如果一味地只是去嫉妒別人優(yōu)異,自我不去努力,不僅僅班級中會少一個優(yōu)秀生,對你自我,也是一種損失。
這是我喜歡的一句“名言”。最終再說一句:勿嫉妒別人,讓別人嫉妒你去吧!