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教育了我作文(通用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的教育了我作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育了我作文 篇1
“快來(lái)看，快來(lái)看，這有一只小麻雀，快來(lái)看啊！還是活的呢！”我大聲呼喚著和我一起出來(lái)散步的朋友——陳佩君。陳佩君聽(tīng)了，聞?dòng)嵍鴣?lái)，小心翼翼的捧起那只小麻雀，好似捧著全世界一樣，并且深情地望著小麻雀，好似有數(shù)不盡的的語(yǔ)言要對(duì)小麻雀訴說(shuō)。
我見(jiàn)了，立刻煩燥起來(lái)，一迅雷不及掩耳之勢(shì)在陳佩君手上奪過(guò)了那只可憐兮兮的小麻雀，放在綠草如茵的草坪上捉弄他，一會(huì)兒用樹(shù)枝攔住他的去路，一會(huì)兒把他拔掉了他好幾根羽毛，一會(huì)兒把他放在了樹(shù)上，讓他“啪”的一下摔下來(lái)。
陳佩君見(jiàn)了，立刻制止了我，生氣的對(duì)我說(shuō)：“麻雀是益鳥(niǎo)，你怎么能這樣傷害他呢？”
“你管我��！這只小麻雀是我找到的，用不找你管哼！”我指著他，滿懷一肚子氣的說(shuō)。
陳佩君沒(méi)有回答，只是默默地從家中迅速的`拿來(lái)了少兒百科全書，翻到了介紹小麻雀的那頁(yè)，和氣的對(duì)我說(shuō)：“你自己看看吧！” “看就看，有什么了不起！”我倔強(qiáng)的說(shuō)。
說(shuō)著，便從陳佩君手里接過(guò)了少兒百科全書，專心致志的看了起來(lái)。
“��！”我驚訝的叫了一聲，臉“唰”的一下紅了，像個(gè)大蘋果，“原來(lái)，麻雀是馳名國(guó)內(nèi)外的食蟲(chóng)鳥(niǎo)，主要捕食松毛蟲(chóng)、蟲(chóng)、天牛幼蟲(chóng)、蝽蟓、蝗蟲(chóng)、蠅類等害蟲(chóng)，是農(nóng)業(yè)、林業(yè)及果區(qū)中極為重要的益鳥(niǎo)。有人曾于50年代，以人工鳥(niǎo)巢置設(shè)于果園內(nèi)，用以招引麻雀棲居于果園內(nèi)繁殖幼鳥(niǎo)，使之捕食大量果園害蟲(chóng)，獲得極大的果類豐收。
野生麻雀繁殖于3～8月，多于樹(shù)洞內(nèi)營(yíng)巢，巢呈精致的杯形，以苔蘚混著細(xì)草莖和地衣等構(gòu)成，內(nèi)鋪墊以獸毛、殘羽、棉絮等。巢距地面2～4米，經(jīng)5～6天即可筑成新巢。每巢產(chǎn)卵6～9枚，卵殼粉白色，殼面有紅褐色點(diǎn)狀斑。主要由雌鳥(niǎo)擔(dān)任孵化，孵化期15天。雌雄親鳥(niǎo)共同育雛，而以雄鳥(niǎo)育雛為主。一對(duì)親鳥(niǎo)一天喂雛多達(dá)百次以上，育雛期14～16天�！�
我撓了撓頭，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起！”陳佩君沒(méi)有回答，笑了笑說(shuō)：“記住，不關(guān)是什么動(dòng)物都有生命，特別是想麻雀這些益鳥(niǎo)，更家不能夠傷害，應(yīng)當(dāng)保護(hù)他們�！薄昂昧耍徽f(shuō)了，快把小麻雀帶到我家里去療傷吧！” “好的”我回答道，邊用擦巾紙小心翼翼的捧起小麻雀向陳佩君家走去。 這件事雖然過(guò)去了，但他教育我要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，它是我記憶深出的一朵晶瑩的浪花。
教育了我作文 篇2
你那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早，發(fā)生了一件令我終身難忘的事
那是去年的一個(gè)暑假的早晨，我正在玩玻璃球，看到我家對(duì)面一個(gè)小攤旁圍滿了人，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是人家在賣新上市的菠蘿。哇
，削皮后的菠蘿黃燦燦的，香氣四溢。我趕緊跑回家叫媽媽個(gè)我買錢菠蘿。媽媽正在洗衣服，她邊洗邊對(duì)我說(shuō)：“抽屜里有錢，你自個(gè)兒買去吧，記得叫人家找回錢哦。”我拉開(kāi)抽屜，看到里面有兩三張50元的，就拿了最上面的一張，三步并作兩步跑到賣菠蘿的攤前，挑了一個(gè)又大又香的菠蘿，然后把 50元交給小販，說(shuō)：“記得找對(duì)錢哦。”小販說(shuō)：“喏，給你48元，錯(cuò)不了啦，拿好，別弄丟了�！蔽乙皇帜弥ぬ}，一手攥緊錢高興的跑回家。媽媽見(jiàn)到我回來(lái)了，笑著問(wèn)我：“你拿多少錢去買呀？”“50元，買菠蘿用了2元，新上市的，很新鮮，而且便宜，給，這是找回的錢�！闭f(shuō)完，我把錢塞給媽媽，準(zhǔn)備吃菠蘿。媽媽接過(guò)錢，突然眉頭一皺說(shuō)：“對(duì)了，兒子，你該不會(huì)錯(cuò)拿了那張50元吧？”“什么呀？”我疑惑不解的問(wèn)。只見(jiàn)媽媽急急忙忙走進(jìn)臥室，“哎呀，那么多錢你不拿，怎么偏偏就拿了這一張50 元呢？都怪我粗心，都怪我粗心�！眿寢屩钡弥欢迥_“那是張假幣呀，孩子，昨天媽媽上街買肉，給了100塊錢給人家時(shí)，那黑心小販找零錢時(shí)找回的，媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)注意，回來(lái)才發(fā)現(xiàn)是假幣，再回去找他理論他也不會(huì)認(rèn)的，想想，就算了。這一下怎么辦呀？”我一聽(tīng)，樂(lè)了，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“這不正好嗎？媽媽，人家騙了你，這假幣我無(wú)意間就幫你換回了真錢，人那么多，賣菠蘿的不會(huì)記得是誰(shuí)給他假幣的了，算啦，不要聲張�！闭l(shuí)知，媽媽臉色一沉，慈祥的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，我被媽媽突如其來(lái)的臉色嚇得不知所措，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“不。不是嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，孩子，你得把錢送回去�！薄盀槭裁�？”我不樂(lè)意�！拔覀儽缓谛男∝溈恿艘淮�，是吃虧了，但是我們也不能去坑別人，再說(shuō)了，人家賣東西掙點(diǎn)錢不容易呀，你快點(diǎn)從媽媽包里拿2塊錢出來(lái)，湊夠50元還給人家，記得把那張假幣拿回來(lái)，媽媽把它起來(lái)，不能再用了。”“不，我不去，人家能用假幣讓您受騙，我們也能騙別人嘛，再說(shuō)我們又不是故意的，媽媽，您這不是犯傻嗎？”我用不解的目光望著媽媽，但是，從媽媽那不容爭(zhēng)辯的眼神，我清楚的知道，媽媽的話沒(méi)有商量的余地的。我只好從包里拿了2塊錢，再拿上剛找回的48元向外跑去。
當(dāng)我把錢交給賣菠蘿的'叔叔并說(shuō)明來(lái)意時(shí)，叔叔愣住了，繼而笑著說(shuō)：“哦，真是太感謝你了，小朋友，剛才我也忙得暈頭轉(zhuǎn)向啦，也沒(méi)看清楚這是假幣，呀，你真是個(gè)好孩子啊，喏，這是你原來(lái)的50元�！甭�(tīng)到小販的話，周圍的人們向我投來(lái)贊許的目光，我覺(jué)得高興極了，拿著那張50元向家里走去。
這件事雖然過(guò)去一年了，但是卻一直印在我的腦海中，它使我懂得：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。是呀，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
教育了我作文 篇3
每當(dāng)我坐在桌前，翻開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)本準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，都會(huì)想到一件事。
那還是我上四年級(jí)時(shí)，有一次放學(xué)回家我就開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)，一開(kāi)始題目都很簡(jiǎn)單，我“奮筆疾書”，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一道題上，我皺起了眉頭“這個(gè)題……”，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。“算了，做下一道吧！”誰(shuí)知下一道和上一道一樣難！我左手托腮，右手拿筆敲著頭，像是在把我的'腦漿一層一層地過(guò)濾一樣，我多么希望答案躍然紙上��！可是幾分鐘過(guò)去了，紙上依然一片空白�！八懔�，空著吧，下一個(gè)總該會(huì)了吧？”我又“艱苦奮斗”了3分鐘，六道題還空著三個(gè)。怎么辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時(shí)侯了。問(wèn)媽媽？但又不好意思，因?yàn)樵趮寢屆媲拔乙恢卑缪葜叭堋钡慕巧�。自己解決？哎，實(shí)在是百思不得其解呀！
最后，我還是決定去問(wèn)媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，“這個(gè)題，從這里入手……”媽媽只給我講了一陣子，三道題我就全懂了。我喜上眉梢，在心里暗自慶幸：嘿，多虧問(wèn)了媽媽，解題方法我可永遠(yuǎn)忘不了了。媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō)：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，你一定要做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的孩子。
這件事雖然小，但給予我的啟發(fā)卻是深刻的，有問(wèn)題不懂卻不問(wèn)，一道不問(wèn)，兩道、三道……越積越多，就積成了大問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題，也許就是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)��！就像人生旅途一樣，它并不是一帆風(fēng)順的，有困難也有挫折，我們都要勇敢面對(duì)！
教育了我作文 篇4
我喜歡小狗，因?yàn)樗艺\(chéng)可愛(ài)；我喜歡小貓，因?yàn)樗鼨C(jī)靈乖巧；我喜歡小鳥(niǎo)，因?yàn)樗顫娮栽�。但是有一次，一只毫不起眼的小蟲(chóng)卻深深地震憾了我。
我在四面山旅游時(shí)侯，看見(jiàn)了一只小蟲(chóng)，它在旅館的一角靜靜地爬。
那是一只小黑蟲(chóng)，我說(shuō)不出它的名字，只能感慨它是一只驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子。烏黑螢亮的黑殼呈八角形，兩個(gè)觸須在前面一上一下地抖動(dòng)著，四只小足邁著鏗鏘有力的步伐。它向上沖著，努力向上爬，想攀過(guò)一道門檻。它在平地上爬行是那么得心應(yīng)手，可這平角的門檻是打滑的，它爬上去又跌下來(lái)，下一次它爬得更高了，可跌得也更慘了。它一次次地爬上那直角的“坡”，又一次次失足跌下來(lái)，可它從不放棄。我想它的格言應(yīng)該是：縱使命運(yùn)使我跌倒一百次，但我也要在第一百零一次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)。我的興致來(lái)了，我將它放在一邊，遠(yuǎn)離那門檻，可剛剛松手，它又不顧一切地沖了過(guò)來(lái)，我故意在它前進(jìn)的道路上放置障礙物，它“翻山越嶺”終于到達(dá)了門檻邊，又開(kāi)始不停地向上爬著，我不由得對(duì)這只小蟲(chóng)產(chǎn)生了深深的'敬意。
第二天，當(dāng)我再去看的時(shí)候，它的后半截身子不知已被誰(shuí)踩扁，兩只觸須在前面抖動(dòng)，但兩只前腳卻依然在奮力地向前爬，我看到它無(wú)力地在旋舞，在呻吟，它那烏黑發(fā)亮的外殼已經(jīng)不堪入目，最后終于靜靜地死了。
事后回想起來(lái)，我覺(jué)得不可思議，也看到了生命的偉大和光輝。那只平凡而又偉大的一蟲(chóng)向我們展現(xiàn)了生命的不平凡，教育了我們，讓我們領(lǐng)悟到了生命的真諦。