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關(guān)于習(xí)慣作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于習(xí)慣作文1
習(xí)慣了白天和黑夜的交替，習(xí)慣了壓在肩上的沉重的書包，習(xí)慣了窗臺前花兒散發(fā)的陣陣清香，習(xí)慣了媽媽每天的嘮叨，習(xí)慣了同學(xué)的善意的玩笑，習(xí)慣了……
不經(jīng)意間，習(xí)慣成了慣性。正值青春年少的我們，習(xí)慣了公交車停下時，身子往前傾的慣性；習(xí)慣了球被拋起終將落下的慣性；習(xí)慣了爸媽上學(xué)前千叮萬囑的慣性；習(xí)慣了橫穿馬路時那一陣叫罵聲的慣性；習(xí)慣了憤而出走，既而歸家的慣性；習(xí)慣了……似乎，一切都成了我們習(xí)以為常的慣性。
也許，我們總是在習(xí)慣，習(xí)慣了太多的習(xí)慣。
花兒習(xí)慣了綠葉的陪襯，就像我們習(xí)慣了發(fā)生在自己身邊的一切：習(xí)慣了家里嘮叨不止的媽媽；習(xí)慣了總是讓你厭煩卻又倍感溫暖的奶奶；習(xí)慣了總不輕易夸獎你，一臉嚴(yán)肅的爸爸。我們習(xí)慣一直陪伴我們的家人，習(xí)慣了他們給予的愛，總認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的事，絲毫沒有點(diǎn)滴的感激之情。當(dāng)你長大，遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自生活后，你會感到突然少了那個愛數(shù)落你的媽媽，那個愛端著飯碗，催促你多吃點(diǎn)飯菜的'奶奶，那個一臉嚴(yán)肅的老爸。這時，記憶深處的溫馨早已不在，習(xí)慣突然成了不習(xí)慣。
也許，我們習(xí)慣的是每天早上總愛抱著收音機(jī)聽廣播，兩鬢斑白的老爺爺，習(xí)慣于他坐在椅子上，享受陽光的身影；習(xí)慣于他像小孩子一樣咀嚼嘴里的米飯；習(xí)慣于從他家門前經(jīng)過，瞥見他專注電視的神情。當(dāng)你有一天，再從他家門前經(jīng)過，恍惚間發(fā)現(xiàn)他的照片已定格在墻上，茫然中才覺得物是人非，習(xí)慣又會變得不習(xí)慣。
或許，我們習(xí)慣的是那堵被貼滿小廣告，呲牙裂縫的老墻，習(xí)慣陽光照射進(jìn)那道道裂縫，習(xí)慣它露出的一塊塊水泥灰色，習(xí)慣人們在它面前匆匆而過，習(xí)慣小貓慵懶的依偎在它腳下，習(xí)慣爺爺奶奶坐在墻根享受暖陽，習(xí)慣斑駁的樹影映射在它古老的身軀之上，……
興許，我們習(xí)慣的并不是這些。我們習(xí)慣了生活中的繁瑣小事，習(xí)慣了家的溫馨和學(xué)校的愛護(hù)，習(xí)慣了老師和父母的含辛茹苦，習(xí)慣了與同學(xué)的嬉笑怒罵，習(xí)慣了春天的花紅柳綠，習(xí)慣了夏天知了的聒噪不休，習(xí)慣了秋風(fēng)蕭瑟，枯葉遍地，習(xí)慣了肅殺寒冬的寂寞和冷清，習(xí)慣了我們應(yīng)該習(xí)慣的。
我們習(xí)慣了這些讓我們早已習(xí)慣的事，卻又不斷地習(xí)慣著這個世界的改變。
習(xí)慣了，習(xí)慣了一切。習(xí)慣了我們所習(xí)慣說的話，習(xí)慣了我們所習(xí)慣做的事，習(xí)慣了我們所習(xí)慣的世界，習(xí)慣了我們應(yīng)該去繼續(xù)習(xí)慣的一切。那時，我們大聲呼喊著：我們，真的習(xí)慣了！
關(guān)于習(xí)慣作文2
本人有極多的習(xí)慣，猶如宇宙上的行星一樣。壞的，不用說都知一定會惹來一身的禍的，而好的呢，也可能會惹禍。
習(xí)慣：愛唱歌禍：被鄰居責(zé)備
有人說：“唱歌是好的，可以鍛煉自己的歌喉。唱得好的，說不定能參加超女，做一個實(shí)實(shí)在在的歌手�！蔽沂莻�歌狂，特愛唱歌和聽歌。每天晚上做完作業(yè)總會拿起礦泉水瓶裝麥克風(fēng)來唱一兩首自己喜愛的歌曲�？墒沁@樣好的習(xí)慣，竟然惹來了鄰居的責(zé)備。有一次，我早早地做完老師布置的一大堆作業(yè)，然后拿出我那瓶熟悉的礦泉水瓶，在沒有伴奏的情況下，開始唱起我那一首首名曲。正唱得起勁時，門“砰砰砰”地響起來了，可真是讓人掃興，我丟下“麥克風(fēng)”，我一臉不在乎的樣子，開了門。喲！是鄰居黃阿姨，黃阿姨一見是我開的`門，就立刻七分像責(zé)備，三分像哀求地對我說：“唉！琳琳，你愛唱歌，可以在早上唱，在學(xué)校唱，在街上唱，不過你不要在晚上唱了。你唱歌太……了，會影響我的好寶寶睡覺的。”什么嘛，聲音少點(diǎn)就行了嘛！不管怎樣，我就是愛唱歌，因為唱歌無罪。
習(xí)慣：愛作文禍：被同學(xué)責(zé)罵
大概熟悉我的人都知我是作文狂人，我學(xué)語文的主要原因是我愛作文�？墒菒圩魑挠謺且簧淼牡溑�。那是一個星期五的最后一節(jié)課，語文老師正在布置著老師只有的專利――作業(yè)。大概是老師記憶力衰退了，竟忘了布置每個星期都有的作文。同桌一邊抄寫著作業(yè)記錄，一邊在奸笑著，說：“嘻嘻！這個星期沒有煩人的作文，心情特別開朗�！边@可不行呀，我站起來對老師說：“老師，難道這個星期沒有作文嗎？”老師聽我這樣一說，才想起來，驚訝地說：“對了，忘了布置這個星期的作文。”因為我這樣一說，作文這一項作業(yè)就重現(xiàn)在黑板上。下課后，無論是死黨，還是敵人，都在異口同聲地責(zé)罵我。我一個勁地解釋寫作文的好處，不過還是沒有人理解……
習(xí)慣：愛看書禍：被老師訓(xùn)斥
看書是一件好事，可到了我的手中成了大禍。我們班的老師為了不讓同學(xué)們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，嚴(yán)禁帶任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍進(jìn)校。我是個愛看書的人，想：只是不讓帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的書嘛！我?guī)禄貋淼摹缎W(xué)生新作文》總行了吧！誰知，老師每天在下課都派人巡邏。就這樣，我的書被沒收了，還被老師訓(xùn)斥了一頓。
……
唉！為什么我的習(xí)慣總會惹禍？
關(guān)于習(xí)慣作文3
這是一個和諧、美好的王國，這里生活著無數(shù)的、可愛的小兔子。這里綠樹成蔭、花兒成群，小魚在清澈的河水中游弋，這里的“人們”滿臉笑容、說話和藹可親，一切都顯得是那么的溫馨、美好......但是美好的東西總是特別容易失去。
事情發(fā)生在一個陰沉的下午，那天，一只探頭探腦的小老鼠不知從什么地方來到了這里，當(dāng)它四處轉(zhuǎn)了一周后，臉上己經(jīng)堆滿了陰險笑容。小老從背包后拿出一個東西用力地吹了起來，吹呀吹呀，那東西竟然吹成了一座大房子，房子上面寫著幾個大字“壞習(xí)慣經(jīng)營店”�？蓱z的小兔子們不知道噩運(yùn)正在向它們襲來，依然如故地過著無憂無慮的'生活。一天，小白兔叮叮和小灰兔當(dāng)當(dāng)正走在街上，一陣吆喝聲傳了過來“收購壞習(xí)慣嘍！收購壞習(xí)慣嘍！一個壞習(xí)慣換五根胡蘿卜啊�！倍６．�(dāng)當(dāng)一聽心動了，它倆跑上前看著那些新鮮的胡蘿卜，忍不住咽著口水問“老板，你這胡蘿卜真的用壞習(xí)慣就可以換嗎？”狡猾小老鼠知道它的計劃就要成功了嘴角露出了一絲陰險的微笑，小老鼠裝出一副熱心腸的樣子說道“當(dāng)然是真的，你只要給我一個壞習(xí)慣，我就給你五根胡蘿卜�！薄翱墒俏覀儧]有壞習(xí)慣啊”“那沒關(guān)系，你什么時候有就什么時候來，要不我先教你幾個，等你用習(xí)慣了也可以來我這兒換�！边@個壞習(xí)慣學(xué)起來還真是簡單，不一會兒，叮叮當(dāng)當(dāng)就學(xué)會了好幾個壞習(xí)慣，這些壞習(xí)慣就象一股強(qiáng)大的病毒，把每一個居民都給傳染了，慢慢的好習(xí)慣煙消云散，壞習(xí)慣卻在這里為所欲為。
人們因為一點(diǎn)小事而面紅耳赤，有的甚至大打出手，它們不再象以前一樣愛護(hù)它們的家園了，臟東西到處可見并且散發(fā)出一股股的臭味，小河變混沌了，樹兒不綠了，花兒也枯萎了，成群結(jié)隊的蒼蠅猖狂的到處飛舞，小老鼠帶著它的家族也在這里安居樂業(yè)了。直到有一天，兔子國的人們發(fā)現(xiàn)它們的家園始終都被一層灰蒙蒙的東西籠罩著，不見了以前碧藍(lán)的天空，不見了以前碧綠的樹兒，不見了以前那些嬌艷的花兒，連太陽都很難得看見，它們都恐慌了起來，是什么讓這個曾經(jīng)美麗的地方成了這個樣子呢？每個兔子國的居民都在反思著這個問題，它們渴望回到它們以前的那個家園，兔子國的居民們決定改掉壞習(xí)慣，找回讓它們丟棄的好習(xí)慣讓一切都回到原來。
慢慢地它們曾經(jīng)美麗的家園、曾經(jīng)的笑容又回到了它們的身邊，它們堅信只要它們不懈的努力，它們一定能夠擁有比以前更美麗的家園。
關(guān)于習(xí)慣作文4
幼年的夏季，是一個貪吃又爛漫的歲月，放學(xué)后貪婪地吮吸一根冰棍，就是我每天最快樂的時光。一路上，我伴著暖暖的陽光，咧著嘴回家，然后條件反射似的在家門前停下，仔細(xì)“消滅”貪吃所留下的“罪證”。可你每次都能知道我狐貍般的小把戲，不僅為我打開家門，甚至還滿臉笑意地提醒：“以后少吃冰棍，當(dāng)心感冒！”我驚慌了，耳根瞬間燒紅，就像做了壞事被抓住一般。你怎么會知道？這個疑惑不斷圍繞著幼年的我。從那以后，我便提高了警惕，總是張望四周，怕被你發(fā)現(xiàn)。直到那次放學(xué)，你帶給了我太多意外。
那個下午，陽光正好，就連心上都有了一片明亮。我與同學(xué)說笑甚歡。可當(dāng)走到家的樓下，我卻沒來由地駐了足，不知道是不是那冥冥間注定的微妙一瞬，出于心底不知由來的感受，我總覺得自己正被深深地凝視著，可這強(qiáng)烈的.感覺又讓我覺得莫名的安心。我抬頭望向家中的陽臺——隔那么遠(yuǎn)，我卻看見了你。你似乎踮著腳，努力地向我這邊張望。終于，我們四目相對，一種暖暖的愛意在我心上溢開，就連環(huán)繞在我身邊的空氣，在那一刻竟被我嗅出了些許甜味，一種朦朦朧朧的幸福在心頭蕩漾。你的目光奇妙地穿透了陽光，穿透我的眼睛，溫和地照在我的心上，留下一種名為真情的東西。我受蠱似的向前走，你便在我的視線里愈發(fā)地清晰起來。
你的發(fā)絲在微風(fēng)中飄舞，已染上的霜華發(fā)絲在陽光的照射下是那么的刺眼�；秀遍g，我似乎看到了你的日日守候：不論風(fēng)雨，堅定執(zhí)著地站在那兒，等候我的歸來。那深深凝望的真情的目光，溫暖如你。我沉浸在破獲秘密的滿足中，但你一如既往，從未變過。你依舊每天守在陽臺張望，依舊每天準(zhǔn)時打開家門迎接我。
還清晰的記得我曾對你說：“看樣子這兒會踩出兩個腳窩印呢！”你怔了半響，好半天才答道：“沒辦法，習(xí)慣了。”“哦？還有這樣的習(xí)慣？”你搓搓手，微微地笑了笑，沒再接過話去。在你轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房的剎那，我依稀看到了你臉上泛起的微微紅暈，就如同你犯了錯一般。時光茬苒，我習(xí)慣了在你的守望中成長，你也習(xí)慣了在窗臺的守望中等我歸來。
如今，獨(dú)處異鄉(xiāng)的我，也習(xí)慣了環(huán)顧四周，尋找那一抹熟悉的身影。媽媽，我終于體會到了你所謂的“習(xí)慣”，它是愛的化身，是真情的流露，是與日俱增的。媽媽，原來我早已習(xí)慣了你的次次守候。此時的你，定在陽臺守望著我的歸來吧！
關(guān)于習(xí)慣作文5
早晨，一個不速之客闖入我的房間，接著一雙冰冷的手把我從被窩里拎了起來；“楠楠，你怎么還睡？每天都這樣，小心有被老師責(zé)備了�！崩蠇尡牬罅嗣爸鹧娴碾p眼死盯著我。
我睡眼惺忪，懶洋洋的道：“媽，我知道了，再睡五分鐘吧，就五分鐘……”
還沒等我話說完，“嗖”的一下，我被老媽“甩”出了被窩，然后，她以流星劃過天際的速度為我梳洗完畢，就把我“掃地出門”了，神魂未定的我站在門外，隱約聽到一陣?yán)悟}：都怪你的死老爸，起名不起好的，偏叫個‘“懶懶’”（與楠楠諧音）……
“啊——”我一聲尖叫，彈簧似的從床上跳起來，定睛一看：還是熟悉的家。只是背脊梁上涼涼的。窗外，月色下的天空藍(lán)的發(fā)黑，我禁不住后怕起來——這是個夢，僅僅一個夢——我在心底安慰著自己。
第二天，不等老媽這個鬧鐘響起，我就早早地起床，收拾床鋪、洗臉漱口、梳頭吃飯，一切很順利的準(zhǔn)備停當(dāng)，老媽如期推開了房門，兩眼瞪得堪比銅鈴，張大著嘴巴，像一時找不到話題似的，然后“灰溜溜”的折轉(zhuǎn)身出去了。像往常一樣，在我跨出家門的瞬間，耳際又飄來了老媽的'自言自語：“今天太陽打西邊出來了，楠楠居然不‘懶’了！”話語中少了絲往日的無奈，多了份欣然。
來到學(xué)校，正迎面碰上班主任，老遠(yuǎn)的看到他眼神里泛著一樣的光芒，似乎硬生生地把準(zhǔn)備好了的話從嘴邊塞回了喉嚨，然后狠狠地吞了下口水，這樣子和早上的老媽有的一拼。
同樣的時間，同樣的地點(diǎn)，同樣的人物，同樣的故事，卻不一樣的結(jié)局。
“喂，小朋友，等一下！”我快步的走上前，將那個小男孩叫住。
“你為什么用完水不關(guān)呢？” 男孩轉(zhuǎn)臉用疑惑的眼神瞅著我，臉上頓生不屑。顯然，小男孩很是出乎意料，以前從沒管過閑事的我居然有這一問。
“懶得關(guān)！”回答非常干脆，非常的無所謂。
我擰了下眉頭：“這可不是好習(xí)慣，如果你老是這樣，難道就不怕它報復(fù)你嗎？”我故意把“報復(fù)”倆字說得很重。
也許是害怕了，小男孩往后退了一步，眼里抹過一絲迷茫和膽怯：“它會怎么報復(fù)？”
“它會讓我們沒水喝，然后渴死……”我故意模仿出一副因口渴難耐而面目猙獰的樣子。
小男孩沒等我表演完，回頭關(guān)上水龍頭，然后畢恭畢敬的站到我面前：“我知道了，姐姐，我們要節(jié)約用水，給自己留一個好習(xí)慣。”我心頭一震，轉(zhuǎn)而臉上燦然一笑。小男孩一溜煙地跑了。
是啊，我們都應(yīng)該給自己一個好習(xí)慣，否則，人生就會“噩夢”不斷。
關(guān)于習(xí)慣作文6
我呢，可以說是一個漂亮的女孩子：高額頭、大眼睛、濃眉毛。不過，用媽媽的話來說，我可不是個純粹的漂亮、文靜女孩。
這不，早上，我急急忙忙吃完飯，卻遲遲沒有出家門。干什么？找紅領(lǐng)巾唄！東找找，西瞧瞧，還貓著腰探探床底下。“咦？”眼看就要7：35了，可紅領(lǐng)巾就是不肯現(xiàn)身，沒法子，我只好在學(xué)校小賣部買了一條紅領(lǐng)巾，可到教室還是遲到了。
晚上回到家，我又挨了一陣?yán)蠇尩摹翱谒辍保骸鞍Γ昝妊接昝�，長得還不錯，可你能不能把粗心這個壞毛病改一改呢？哪像一個文靜的女孩？”我仔細(xì)想了想，是啊，“粗心”這個絆腳石多討厭呀！耽誤了我好多事！可要改掉這個壞毛病，該怎么做呢？我想了又想，有答案了！睡覺前，我把紅領(lǐng)巾取下來后放到了一個固定的'位置衣架上，發(fā)卡取下來放在學(xué)習(xí)桌上，把手表取下來放到枕頭旁，把書包整理好后放在鞋柜上，做好這些準(zhǔn)備工作后，我便很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天起床，洗漱完畢，吃完早餐后，我依次搜羅了下衣架、學(xué)習(xí)桌和枕頭旁。YES！不出幾分鐘，紅領(lǐng)巾被我整整齊齊地戴在胸前，發(fā)卡被我端端正正戴在頭上，手表靜靜地躺在我的手腕上，然后背起書包就上學(xué)去了。耶！我終于改掉了這個壞習(xí)慣啦！可是，一天容易，堅持下來可就難啦！有時晚上回到家，寫完作業(yè)，練完鋼琴就好晚了，于是我顧不上收拾東西，洗瀨后鉆進(jìn)被窩就呼呼大睡了。
第二天早上，又害我一通好找，唉，粗心這個毛病太討厭了！我下決心改掉它！晚上睡覺前，不管多累，我都要把第二天要用的紅領(lǐng)巾、發(fā)卡、手表等物品放好，方便第二天尋找。
四周下來，這個壞毛病被我徹底改掉了。剛開始可能一天下來，有些忘記要做什么，但做著做著就習(xí)慣了，也就成自然了，每次寫完作業(yè)就自然而然地想到收拾好明天要用的物品。
改掉一個壞習(xí)慣，就等于養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就清除了我們成長路上的一個攔路虎，改掉壞習(xí)慣的感覺多么自豪美好啊！這28天下來，我收獲甚多，也明白了一個道理：堅持就是勝利。
關(guān)于習(xí)慣作文7
俗話說“習(xí)慣成自然”。壞習(xí)慣一旦形成，就會像幽靈一樣跟著你，怎么甩也甩不掉。我的壞習(xí)慣呀，可讓我吃了不少苦頭。
“嘿，小子，你昨天看了‘超級女聲’嗎？”趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，小話又悄悄出來行動了，小話一旦開閘就再也關(guān)不住。我偷偷看了老師一眼，還好，他沒發(fā)覺呢。我和同桌津津有味地聊起昨夜“超級女聲”ＰＫ的內(nèi)容�！斑祝淌依镌趺从忻鄯涞奈宋寺�？”老師犀利的目光在教室掃描一圈后，盯住了我和同桌。小話見勢不妙，腳踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那，接受老師的訓(xùn)斥。那滋味，真是豬八戒照鏡子——里外不是人。這次講小話的代價是罰掃班上的公共區(qū)一周。
小話受到打擊后，小動作又出來尋開心了。它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥，悄悄對我說：“嘿，小子！來，來，捏一只小豬，胖胖的小豬�！蔽矣悬c(diǎn)動心了，雙眼盯著老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來捏兩只肥肥的耳朵……“尹小兵，請你回答這個問題！”我沒回過神來，雙手還在課桌里忙乎�！耙”�，請你回答這個問題！”糟了，老師叫我呢。我慌慌張張地站起來，丈二和尚摸不著頭腦，不知老師提了啥問題，一臉窘態(tài)。老師輕輕走過來，掏出我的小豬，微笑著說：“小兵真是一個天才藝術(shù)家！”同學(xué)們都哈哈大笑起來，我羞得滿臉通紅。這次做小動作的代價是罰抄１至１０課的課文，外加寫一篇檢查。
小動作遭受重創(chuàng)，成了縮頭烏龜。這不，追殺打鬧又蹦了出來�！昂伲∽�！試試你的'‘降龍十八掌’如何？”本公子很喜歡武打片，對靖哥哥的“降龍十八掌”羨慕得要死，曾私下里偷偷地對著沙發(fā)，對著棉被，甚至對著墻壁練了好一陣子。下課后，追殺打鬧這家伙在一旁慫恿：“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)一下啊，看你掌力達(dá)到什么地步？”我模仿靖哥哥出招時的樣子，站好樁，提神運(yùn)氣，對著同桌劉濤的后背就是一掌。劉濤沒提防，“噗”的一聲，被我的“降龍十八掌”擊倒在地，鼻子汩汩地流血了。不好，出事了！追殺打鬧見弄出事兒來了，三十六計走為上計，不見了蹤影，只留下我懵懵懂懂地在那發(fā)呆。這次追殺打鬧的代價是賠了２００多元的醫(yī)藥費(fèi)，外加挨了爸爸一頓“降龍十八掌”。
唉，壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，請你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開我好不好？跟你們交朋友，最后遭殃的總是我。我討厭你們！你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地滾吧！滾吧！
關(guān)于習(xí)慣作文8
我倚在床上，隨手調(diào)著電視，悶熱的天氣使我原本不安的心又多出些許煩躁。隔壁爸爸玩著電腦，只聽得見鍵盤“滴答滴答”的聲音。
沒有一絲風(fēng)吹進(jìn)來，我把電視節(jié)目調(diào)了幾番，然后毅然按下電源鍵�？匆姀N房明亮的燈光，知道媽媽還在忙碌著，便走過去......
只見她還在埋頭洗著盤子和碗，身體由于歲月的侵蝕，背已經(jīng)微微有些駝，干燥的發(fā)質(zhì)有點(diǎn)枯黃，夾雜著許多銀發(fā)。在寂靜的廚房中顯得孤獨(dú)，身上穿的還是她平日里穿的工作服。貌似她只有這件衣服。當(dāng)有人問到她為什么不換時，她總是笑呵呵地回復(fù)道，穿著習(xí)慣了。
我站在廚房外面的院子里看著她，抬頭望望那空洞無情的天空，我深深嘆了一口氣。
媽媽，你真的習(xí)慣了么？
習(xí)慣了，每天任勞任怨為女兒早起煮早飯；習(xí)慣了，每天工作了一天，晚上回家還要繼續(xù)為家人忙碌；習(xí)慣了，這孤寂的夜晚一個人無聲的奉獻(xiàn)；習(xí)慣了，現(xiàn)在滿頭汗水，濕透衣襟；習(xí)慣了，大年三十晚上我們都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會，而你卻在忙碌著春節(jié)的菜肴；習(xí)慣了，為女兒買東西那種灑脫和為自己掏錢時的那種吝嗇......
她，知識一位平凡普通的`婦女，四十出頭，不浪漫也不矯情，不太會玩電腦，也沒有QQ，她的夢想幾乎沒有，她有時也會勢力一點(diǎn)，有時也會執(zhí)著。她是善良的，可愛的，美麗的，智慧的，她的心很小，她只是希望一家人能健康團(tuán)圓幸福就好。她不是偉人，她也不會講多大的道理，她也知道很多，她得知地震時也是傷心，也會捐款。她有點(diǎn)傻，她不會表達(dá)愛。
我習(xí)慣每天早上聽到她叫我起床的聲音，習(xí)慣她在我離家前反復(fù)的叮囑，習(xí)慣她在節(jié)日時假裝不知道的問我是什么日子，習(xí)慣每天晚自習(xí)下，不管我吃不吃她都會準(zhǔn)備，習(xí)慣了她的笑臉。
習(xí)慣了，習(xí)慣了，習(xí)慣了。
小時候，臨睡前她為我講過一個故事。每一個生靈出生時上帝為了保護(hù)它們都會賜予它們一個守護(hù)天使，其實(shí)蛋殼兒就是鳥兒的守護(hù)天使。我覺得媽媽就是上帝賜予我的天使。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我心愛的媽媽，這個別我稱了十八年媽媽的女人。
我愛你，媽媽。我習(xí)慣了你，你的愛。
關(guān)于習(xí)慣作文9
元旦假期間，我不僅通過完成作業(yè)、努力復(fù)習(xí)收獲了知識，還在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法方面收獲了“高人”的指點(diǎn)。
離期末考試已經(jīng)很近了，我要利用好元旦假這三天，好好的補(bǔ)習(xí)下不好的學(xué)科，作最后的沖刺，努力追趕成績在我前面的同學(xué)，所以，我便“抓”住姨姥不放，一方面請她幫我惡補(bǔ)下英語知識，一方面監(jiān)督我抓緊時間復(fù)習(xí)。
假期的前兩天，一切按計劃進(jìn)行著，背題、做題，一刻也不敢松懈，把我累得頭暈?zāi)垦＃瑒傁敕潘梢幌�，就想起老師、家長對我那充滿期望的`眼神，我用力搓把臉，重新振作起來，再次與那些文字、字母打交道。
第三天上午，有位劉老師來姨姥家串門，她也是我們學(xué)校的老師。姨姥順便請她幫我診斷一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面存在的問題，劉老師一邊與姨姥聊著天，一邊順手拿起我的卷子仔細(xì)端詳著，針對我做題的情況，一邊用筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)、寫寫劃劃，一邊與我交流：有時是提問，有時是講解，有時是點(diǎn)撥，有時出幾個變形體讓我進(jìn)行鞏固練習(xí)。常言道：“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，經(jīng)過短時間的觀察，劉老師很快便診斷出了我身上存在的問題，對姨姥說，“這孩子不笨，就是粗心，不該錯的錯了，遇到難題不愿動腦，潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出來。卷面不好，寫了劃，劃了寫，字不秀氣，像男孩的字。”她一再強(qiáng)調(diào)，解方程時一定不能省略步驟，除了原題，最少得有四個等號等�？烧媸恰案呷恕卑。攘葦�(shù)語便點(diǎn)出了我身上存在的問題。說實(shí)在的，若不是老師說出來，我怎么也不會相信自己有這么多的問題。老師還耐心地指導(dǎo)我如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法。句句都是金玉良言，使我茅塞頓開、受益匪淺。
“聽君一席話，勝讀十年書”，劉老師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥，不僅指出了我存在的不足，還為我指明了今后努力的方向、方法等，今后我再也不能稀里糊涂的學(xué)了，想要當(dāng)學(xué)霸，不光是嘴上說說的，而是要用行動來證明的。
學(xué)習(xí)本身是一種樂趣，有了明確的目標(biāo)，可行的學(xué)習(xí)計劃，能夠仔仔細(xì)細(xì)地對待每一個問題，好好利用時間，勤學(xué)勤問，就一定能不斷地完善、提高自己。相信我一定行的！
關(guān)于習(xí)慣作文10
在人生這場游戲中，我們的角色是農(nóng)民，任務(wù)是播種一顆又一顆種子，習(xí)慣就是其中的一顆。只有長期的耕種并用辛勤的汗水去澆灌它，它才能結(jié)出圓潤而飽滿的果實(shí)；反之，則是干癟而霉?fàn)�的。飽滿的果實(shí)就是好習(xí)慣，干癟的果實(shí)理所當(dāng)然的就是壞習(xí)慣。
習(xí)慣是一把雙刃劍。你使用好它就會得到一個成功的命運(yùn)，否則，你的命運(yùn)就將會是殘缺而破損的。
習(xí)慣就在我們的手邊，在我們的生活中。言行舉止皆習(xí)慣，下面讓我告訴大家一個關(guān)于習(xí)慣的小故事：有兩個大學(xué)生去應(yīng)聘，最后在眾人中脫穎而出，準(zhǔn)備接受最后的考驗。一個大學(xué)生沒有良好的習(xí)慣，沒有敲門就進(jìn)去了，對地上的廢紙視而不見，倒了的掃帚也沒有立刻撿起，還亂翻桌上的文件。另一個大學(xué)生則是彬彬有禮地敲了門，見沒有人便輕輕推開門進(jìn)去了。見到地上的.廢紙，主動拾起，倒了的掃帚也立刻扶起靠在門后，靜靜地等待。故事的結(jié)局當(dāng)然是第二個大學(xué)生被錄取了。事后第一個大學(xué)生問經(jīng)理我比他優(yōu)秀為什么不錄取我，最后只得到了這樣的答復(fù)：“你沒有良好的習(xí)慣。”
聽了這個故事，想必大家的感觸都很深吧！正因為沒有良好的習(xí)慣，原本該屬于自己的命運(yùn)就到了別人的手上，如果他仍不改正，迎接他的，就將是失敗的命運(yùn)。這個故事，也告訴我們一個道理：“習(xí)慣決定命運(yùn)，只有擁有了好習(xí)慣，命運(yùn)之門才可能向你敞開，否則，你只能淪落在外，做一個沒有命運(yùn)的流浪漢。
說到習(xí)慣，我也想起了我自己。我有一個壞習(xí)慣，就是審題有些馬虎，有時候一個字沒有理解清楚，一道題的意思就全變了，為此，我也失去了許多分。有時候明明是會做的題，卻因為一個字而錯了。不過，我現(xiàn)在正在努力改變這個壞習(xí)慣。
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！笔欠駬碛幸粋�好習(xí)慣和你的努力與付出也有很大聯(lián)系，“冰凍三尺，非一日之寒”養(yǎng)成好習(xí)慣也不是一朝一夕的事那么簡單，只有日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅持不懈，執(zhí)著追求才可能造就良好的習(xí)慣，從而創(chuàng)造一個良好的開端，譜寫成命運(yùn)的美妙樂章。
總之，你用什么樣的心態(tài)去播種習(xí)慣，你收獲的就是怎樣的命運(yùn)。從現(xiàn)在起就讓我們播種下良好的習(xí)慣吧！到了來年秋天，你收獲的將會是多姿多彩的命運(yùn)！
關(guān)于習(xí)慣作文11
問望中華上下五千年歷史長河，唐詩宋詞歌頌?zāi)笎鄣奈娜四蛿?shù)不勝數(shù)，那如山的父愛卻總被人忽視，就像幾天前的我，也未曾理解過的，父親的別樣習(xí)慣一般。
兩周前初三開設(shè)的晚自習(xí)，讓我需八點(diǎn)才回家，回家后跟父母一說，母親立刻拉著我的手細(xì)細(xì)叮囑，我看著她皺起眉時眼里的擔(dān)憂，心里想被暖風(fēng)撫過，不覺勾起嘴角，但父親卻只是笑笑，轉(zhuǎn)身走了。見他如此，我有些失望，父親永遠(yuǎn)是這樣，從不多問我的事。
第一天回家時，我發(fā)現(xiàn)家門上掛著一盞款式有些老舊的燈，燈光微弱，仍頑固地在樓道間放出許些光束，微弱卻溫暖。我推門進(jìn)去時瞄了眼，揚(yáng)聲問：“爸爸，是你在外面點(diǎn)的燈嗎?一直亮著多浪費(fèi)啊!”
“沒什么，你回來之后關(guān)掉吧，習(xí)慣就好……”他的聲音從屋內(nèi)飄出，頓了頓又道：“以前你爺爺也有這習(xí)慣�！甭曇舾糁窈竦膲�，有些含糊不清。
日子一天過去，我漸漸習(xí)慣了這燈光，它理所當(dāng)然的成了必然的存在。而我也未在細(xì)想那盞燈背后的'含義。
直到那天晚上，當(dāng)我在黑暗的樓道間走過時，一股怪異之感油然而生，總覺得少了點(diǎn)什么，有些不對勁，黑暗得陌生……對了!是少了往日門前那束光亮!不會是壞掉了吧?我暗自想著，突然意識到自己正獨(dú)自一人在黑暗中前進(jìn)，一點(diǎn)光源也沒有，人類對黑暗與生俱來的恐懼涌上來，籠罩心間，四肢僵硬不能動，呆立在原地，那暗處仿佛有什么盯著我，黑暗吞噬著勇氣，心跳和著恐懼的滋漲在針尖上跳舞尖叫。大腦如同被清空，不敢伸出一步。
恐懼間，一陣光掃過眼前，停下，我總算敢抬頭望去，父親正拿著手電筒看我。溫和的笑著，眼神平靜得讓人忘卻恐懼：“燈壞了，我正想下去找你呢，既然上來了就走吧�！闭f著，把手電給我跟上他的腳步，我我握著手電沉默，心中的不安卻隨著他的沉穩(wěn)的聲音和眼前一片溫暖的光安定下來，回到家，看見那燈，再回想今天的驚恐，剎那間，我領(lǐng)悟了。
爺爺，父親都掛上的那盞燈，那個奇怪的習(xí)慣背后，竟包含著作文父親沉默的愛。不似母親的愛，直接明了地暖人心，父愛是無聲而深沉的，知道我對黑暗的懼怕，在我自己都還沒意識到時便已悄然解決問題。父愛如大海般深沉而寬廣，包容著我�？謶謺r，父愛是一塊踏腳的石;黑暗時，父愛是一盞照明的燈。
原來，父親不是不關(guān)注我，他的愛藏在生活的各個角落里，如他別樣的習(xí)慣一般，深愛寬廣。
關(guān)于習(xí)慣作文12
日子悠悠地走著，身邊的人依舊。爺爺，妹妹，同桌，我已經(jīng)習(xí)慣了你們的存在。
爺爺，十五個春秋是您陪我走過來了。其間的喜怒哀樂，是聯(lián)系我們的紐帶。歲月靜好，習(xí)慣依舊。
小時候，每次回家，首先就是找爺爺�，F(xiàn)在每次回家，說的第一句話就是“爺爺，我回來了。”做的第一件事就是翻冰箱，因為爺爺總會買很多我愛吃的東西。與其說是我好吃，不如說是因為我有了對爺爺習(xí)慣的習(xí)慣。與之對應(yīng)的是聽到爺爺那習(xí)慣的“哎！”的回答和冰箱里琳瑯滿目的水果和飲料。
如果哪天我回家后，照著原樣的習(xí)慣，做著原樣的動作，卻沒有原樣的回應(yīng)，那么，我一定很失落，很失落。心一定是空空的，不著邊際，因為我已經(jīng)習(xí)慣了爺爺您的存在！
媽媽曾經(jīng)問我：“麗麗，我再給你生個妹妹好不好？”我當(dāng)時極力反對，因為我怕妹妹的降臨會奪去本該屬于我的東西。可如今，我和妹妹的關(guān)系非常要好。她才五歲，我依舊會跟她搶東西，她也總是會跟我耍賴皮，但我們都已習(xí)慣了彼此。她會嘰嘰喳喳地說：“姐姐，這個好吃些，你那個不好吃，我們換嘛�！薄敖憬悖野汛蹬菖莸慕o你，你把這個娃娃給我哦�！薄敖憬�，你看你看，這是爺爺給我買的新鞋�！�......周末回到家如果沒有她在旁邊嘰嘰喳喳的，心口反而會覺得堵得慌。
妹妹，因為有你，我的生活增添了幾分快樂。習(xí)慣了你的存在，習(xí)慣了和你打鬧。
同桌是一個很好的男生，多年的'同學(xué)，現(xiàn)在的好友。坐在一起之后，似乎離不開了。反反復(fù)復(fù)的換位置，最終還是回到了原點(diǎn)。因為習(xí)慣了你的存在——我的朋友。
記得先前，我換了位置，感到很不習(xí)慣。每次筆用完了，找旁邊的人拿，回答都是“沒有”。但記憶中你的筆似乎有很多，不論什么時候找你拿都有。不是因為懶得去買筆，只是習(xí)慣了對你的依賴！
初三很忙，大部分時間都是埋在作業(yè)堆里的。偶爾轉(zhuǎn)過去看你，彼此微笑，不忘帶一句“加油”，習(xí)慣了這個習(xí)慣，讓人覺得很溫馨。
習(xí)慣了你的存在，習(xí)慣了對你的依賴，習(xí)慣了彼此的微笑和鼓勵。所以，在反反復(fù)復(fù)的換位置后，又做回了你的同桌。
日子仍舊悠悠地走著，爺爺，妹妹，同桌，我已經(jīng)習(xí)慣了你們的存在，所以想一直呆在你們身邊，今生今世！
關(guān)于習(xí)慣作文13
猶記得小時候，每天都要喝一杯早餐奶，有助于身體的成長，長大后，堅持每天進(jìn)步，走好自己的成長，就如王爾德所言，起初是我們造就習(xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們，習(xí)慣就如一個不會停止轉(zhuǎn)動的齒輪，他不停的催促著我們，警示這我們，因為習(xí)慣我們，于紛繁瑣碎的生活中開辟出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習(xí)慣造就了我們。
養(yǎng)成一良好的習(xí)慣，需要我們一刻不停的堅持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經(jīng)歷了一次打磨，變成了臺階上的青石，經(jīng)歷了千萬次敲磨，成為了受人驚嘆的雕塑。習(xí)慣就如普通的`一個石塊，需要我們?nèi)找岳^日，反復(fù)不斷的細(xì)細(xì)打磨，才能夠散發(fā)光輝，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
泰戈爾說過，沒有流過血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時就展現(xiàn)出了他異于常人的音樂天賦，自此，他開始學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴等樂器，并且每天堅持2個小時的彈琴時間，努力就會有回報，付出就會有收獲。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂的代表人物，他創(chuàng)作除了令世界震驚的<安魂曲<協(xié)奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力，和一個良好的習(xí)慣。
人有好壞之分，習(xí)慣也有好與壞的區(qū)別，好的習(xí)慣在無形中塑造這人，完善這人，壞的習(xí)慣將人拖入無邊深淵，越陷越深。
有位社會心理學(xué)家曾說過，人類只有一個敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實(shí)上，很多壞習(xí)慣究其本質(zhì)都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰(zhàn)勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自己。這樣。你就會發(fā)現(xiàn)。你對你的前途充滿希望，對自己的人生永懷信心。
壞習(xí)慣就如沼澤中的藤蔓，不會給你希望，只會拉著你慢慢。墜落。每個人都會產(chǎn)生壞習(xí)慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習(xí)慣，敗給自己。
愿我們每一位學(xué)生都能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養(yǎng)成我們自己的良好習(xí)慣。將那些壞習(xí)慣全部拋向荒野，在良好習(xí)慣的芬芳芳香中實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。人可以改變?nèi)�，社會也可以改變�(nèi)�。它既可以將人塑造的堅韌頑強(qiáng)，同樣，也可以毀了一個人。
關(guān)于習(xí)慣作文14
葉圣陶先生特別強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的重要性，他說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”對中學(xué)生來說，善于獨(dú)立思考，能夠科學(xué)利用時間，正確處理學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系等等，都是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
一、獨(dú)立思考的習(xí)慣。古代有句名言叫“學(xué)源于思”，就是說求學(xué)問要開動腦筋，思考問題。從思維角度說，獨(dú)立思考主要指思維的獨(dú)立性，包括獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)和分析問題，提出解決問題的思路和方法。學(xué)習(xí)中善于獨(dú)立思考，不迷信權(quán)威（包括課本），不企望現(xiàn)成的.答案，遇事總能問個為什么，總能運(yùn)用自己的頭腦去觀察思考，創(chuàng)造性地去認(rèn)識事物，探索解決問題的途徑。養(yǎng)成這種習(xí)慣不僅有利于搞好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的思維能力，也能為將來的學(xué)習(xí)乃至終身的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。聽講是課堂上接受信息的第一道大門。這道大門通暢，信息輸入就順利；此門堵塞，信息輸入就受阻。因此聽講能力強(qiáng)弱與否，是決定接受信息多寡的首要因素。專家們認(rèn)為聽課要做到下列幾點(diǎn)：1．上課鈴一響就要做好聽課的準(zhǔn)備；2．密切注意教師，眼睛跟著教師轉(zhuǎn)；3．注意聽教師的提示；4．仔細(xì)聽其他學(xué)生的發(fā)言或回答；5．記好筆記；6．適應(yīng)各個教師的教學(xué)方法；7．比教師先想出問題；8．防止注意力分散；9．聽課時要進(jìn)行分析理解。
三、練習(xí)反思的習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程中總要做練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴(kuò)展、深化。因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來，習(xí)題做完后要從五個層次反思：1．怎樣做出來的？（解題采用的方法）2．為什么這樣做？（解題依據(jù)的原理）3．為什么想到這種方法？（解題的思路）4．有無其他方法？哪種方法最好？（多種途徑，培養(yǎng)求異思維）5．能否變通一下成為另一類習(xí)題？（一題多變促進(jìn)思維發(fā)展）。
同樣，如果發(fā)生錯誤，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯解的根源是什么？解答同類題目應(yīng)注意哪些事項？如何克服常犯的錯誤？從而“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。
四、總結(jié)歸納的習(xí)慣。每章每節(jié)的知識是相對獨(dú)立的，要想形成知識體系，課后必須有小結(jié)，對所學(xué)的知識進(jìn)行概括，抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。每學(xué)習(xí)一個單元，要把分散在各章中的知識點(diǎn)連成線、織成面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍。
葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了�！痹竿瑢W(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文15
“怎么還在看電視，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你明天還要不要讀書！”一聽這個嗓門，就知道又是媽媽了，我連忙捂上耳朵，跑回房間，不然，明天我的耳朵又不清凈了。“媽媽，我把作業(yè)寫好了，我騎自行車出去玩會�！蔽蚁蛑趶N房的媽媽叫到：“什么，你要騎自行車，你騎得不夠穩(wěn)，那么危險，不出事才怪呢�！眲偪缟献孕熊嚕揖捅粺o情的拽下來。
我心里想到：這嘮叨什么時候才停止��？此時夕陽慢慢下沉，為天空蒙上了一層昏暗的輕紗。那天，我哼著歌兒，走在林蔭小道上，陽光透過樹葉，照射在小路上，形成了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，極為漂亮。在這樹叢中，形成了移動的光亮，就如我的心情一樣，也有了一絲溫暖。這是為什么呢？原來，今天在下午放學(xué)時，班主任宣布了一條振奮人心的消息：“明天我們要秋游。”這對我來說是第一次秋游��！我能不高興嗎？“媽，告訴你一個好消息，我們這次要秋游呢！”未見其人，先聞其聲：“什么，你們要秋游？你們從來沒去過呢。
那就去玩吧！”第二天早上，鳥語花香，艷陽高照，似乎小鳥也在為我們歡唱，太陽公公也為我們照亮，今天一定是我最快樂的一天�！班�，帥哥，帶什么來了？”我一出門，就向我的同學(xué)打招呼，“嗨，美女，你帶的啥喲？”“羽兒，東西帶齊了嗎？小心點(diǎn)，別貪玩哈�！蔽疫�沒說完，就被這大嗓門打斷了。我邊跑邊說：“知道了，知道了。”走了一段路，我同學(xué)說：“若羽，你媽怎么那樣��？”我低著頭沒說話。這一天，我特別不高興，天色也變得灰蒙蒙的。“嘭！”一回到家，我就將書包往沙發(fā)上一扔，氣呼呼地坐下。
媽媽聞聲而來，正想說些什么，我的話卻先出來了：“你今天讓我丟臉?biāo)懒耍�！”我等待的吵鬧和打罵聲卻遲遲未來。我看見了媽媽眼眶里含著淚水，一句話也沒說，坐到了沙發(fā)的`另一端。我頓時慌了神，心中好像壓了一塊千斤重的石頭。我不安地回到了臥室，我害怕看到她，我的心又變得沉重了。夜?jié)u漸深了，將這實(shí)死寂的小屋又增添了幾分神秘，屋中空無一人，黑暗籠罩著這里，將小屋與外界隔離。
早上，我起床后，一直沒有說一句話，媽媽也沒說，我們都沉默著，誰也不愿先打破這份沉寂。窗外陽光照射在玻璃上，卻怎么也照亮不了這小屋。吃晚飯，我背上書包，卻遲遲不走，似乎在等待著什么？終于，“小心點(diǎn)！"媽媽一聲輕語打破了這份沉寂，我忍不住哭了。我已習(xí)慣了媽媽的嘮叨，離不開她的嘮叨了。今天，陽光格外燦爛！