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江南學生作文

時間:2024-02-06 08:56:55 作文 我要投稿
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江南學生作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的江南學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

江南學生作文

江南學生作文1

  從小就有“不畏浮云遮望眼”的夢想。想到山頂上,俯瞰磅礴的青云,想到青云中,看霧靄溟濛。

  不曾在黃山、泰山見此奇觀,小夢想?yún)s在江南天池得以實現(xiàn)。

  車盤山而上。四周都是山,都是云。斷斷續(xù)續(xù)飄飛在崇山峻嶺間的是欣喜,透過薄薄的它望見的朦朧的翠綠是好奇。因為我從未見過這樣的山與云,它們起伏有致,綿延不斷在綿延不斷的雨聲里。

  入景區(qū)先走一小段山路。霧很大。山以外,亭以外,一切朦朧在白茫茫的霧氣里。

  山下是平整的路,僅此而已。因為十米以外便是朦朧的。望不見山,望不見對面,即使憑欄也望不到水。路向前延展,飄散在與朦朧交匯的地方。

  建筑即使靠得很近也是模糊的。有一次我誤將人家屋頂看作山峰。真是:不識青云真面目,只緣身在此云中!

  環(huán)湖而行,朦朧把時間推得好漫長。我忽然有一種感覺,感覺隨這路一同,飄浮在虛空里。

  爬上最高的山后,霧漸漸散去了。視野開闊了,反而失落了。原來江南天池并不大,放眼便可一覽。群山漸漸顯露出來,亦沒有方才的翠綠與奇幻了。走不迭的殘霧尚不知所措地飄搖,便被暖陽吹散了。

  風吹過,湖面泛著金黃。想起剛才發(fā)生的一切,似乎是不覺察地空虛在夢里。

  環(huán)湖而行,又悵惘地徘徊了一刻,霧卻再不來了。也許它再也不來了吧?剛才是真的在夢里么?我不太記得,我的記憶也朦朧了。

  回去的`路上,我還處在似真似幻的夢境的空虛中。此后我?guī)状螒浧穑饲榇司,多奇妙的感受。?/p>

  江南天池,再巧的畫筆勾不出你輪廓,所以我只能用回憶去涂抹,用文字去滌濯,你的顏色!

江南學生作文2

  我的家鄉(xiāng),屬于江南,江南的四季,季節(jié)分明。在一年一年的季節(jié)更替中,演繹著一幅幅美麗的景致。

  春天的江南,微風輕拂,小草探出了嫩黃的腦袋,欣喜的找尋著春的痕跡?矗夯ň`開了笑顏,宣告著春的來臨;柳樹留起了長發(fā),舞動著腰肢,跳著春的圓舞曲;燕兒在屋檐下竊竊私語,分享著春的喜悅;桃花開滿了枝頭,映紅了孩子們的笑臉;走,去看一場櫻花的盛宴,感受一下櫻花雨的芬芳……春回大地,到處是一幅幅精美的圖畫。

  夏季,在知了的鳴叫聲中到來了。夏日的荷塘,該是怎樣美的畫面呀?“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,古人早就把夏日的美景寫盡了。你看,那池塘里嬉戲的孩子,所有的歡喜都寫在臉上呢!

  江南的秋日,天顯得格外的藍,那樣明凈的藍,無邊無際。黃葉,是秋姑娘寄出來的信吧。一葉落而知秋至,看到第一片黃葉飄落時,我知道秋天到了。在藍天的映襯下,黃葉乘著風的翅膀,從樹梢飄落。像翻飛的蝴蝶,跳著屬于秋的舞蹈。那沉甸甸的稻穗、紅紅的蘋果、金黃的桔子……到處述說的是秋的成果。一場秋雨一場涼,江南的`秋雨,開始為冬兒的到來作鋪墊了呢。

  飄零的雪花,預(yù)示著江南冬季的來臨!昂鋈灰灰勾猴L來,千樹萬樹梨花開”,該是怎樣的驚喜呀!在雪地里堆雪人、打雪仗,跟小朋友一起盡情玩樂,那笑聲可能會把冬爺爺驚醒呢!在銀裝素裹的冬日,迎來了紅紅火火的新年,真好。夜晚,看一次次煙花的綻放,五光十色,絢麗奪目,只怕我來不及看呢!

  江南,美麗的江南,僅僅是四季的景色,已經(jīng)讓我沉醉了。

江南學生作文3

  春天,雨絲盤旋,郁郁青青,小花園那條鋪滿青石小路旁也長滿了青苔,今日,閑來無事,獨自漫步在這細雨密織青石小路。一腳踏上,仿佛間踩到了記憶里那昏黃的童年。

  老家的春季天空氤氳著潮濕而又充滿愁緒,仿佛那多愁善感的林姑娘,終日都有流不完的淚。一早起來,雨便蹦跳著前來迎接。它溫柔可愛,既沒有帶來喧嚷的雷聲,也沒有帶來刺眼的閃電。陽臺上彎腰的花兒都挺直了腰板,鋪滿灰塵的窗口,滑著一滴滴雨露,顯的晶瑩剔透。整個村子也似乎格外清新,清新的泥土味另人心曠神怡。

  我喜歡這清秀的雨,一早也便去都享受雨帶來的樂趣了。你瞧:屋檐上,橋邊,樹下,永遠有這些晶瑩的孩子們“滴滴答答”地彈跳著,頑皮地穿行在雨傘間,倏忽一會,又鉆進了行人的衣袖里。它斜斜地穿梭在江南的亭臺樓閣間。帶著的空靈和柔美注入到江南的血脈中,恍惚間,我依稀看到了一位柔弱的江南女子,撐著油紙傘,聘婷地穿過青石街道,輕巧地拐進小巷不見了。她身上那輕柔的婉約的氣息還繚繞在雨絲中久久不肯散去。

  晚上,家鄉(xiāng)將雨絲也造得透亮。這晶瑩剔透的精靈散步在樹叢間,你聽:沙沙,沙沙,它放慢了腳步,柔柔的,似乎怕驚醒了你的美夢。記憶中爺爺?shù)臒煷职值钠ば,媽媽的梳子,都一股腦兒沉浸在雨編織成的夢境里,好似后來經(jīng)歷的一切才都是幻影,我仍是江南不諳世事的女孩,伴著雨聲入睡,伴著雨聲醒來。

  雨幕中閃現(xiàn)一張張熟悉的臉,或喜或悲。雨天里看爺爺和棋友下棋,或黑或白的棋子沉穩(wěn)地落在棋盤上的聲音,與淅淅瀝瀝的雨聲交織成一篇沉靜華美的`樂章。父親在書房看書,屋里只有雨聲回轉(zhuǎn),偶爾才有翻書頁的輕響;母親抱著弟弟哄著她睡覺,搖籃曲柔美的調(diào)子,臉部帶著的笑意柔和的線條沉寂下來,成了雨天又一溫婉的風景。

  在我看來那滿世流轉(zhuǎn)的韻華流年,都遠遠不及雨天里故鄉(xiāng)的沉靜雅致。今日又是下雨天,恍惚中我又能看到家鄉(xiāng)江南的柔美身段,撐著油紙傘。在青石小巷中漫步。

  下雨天,真好!

江南學生作文4

  江南,一個風景秀麗、文化獨特的地區(qū),有著小巧玲瓏的園林,古樸的建筑,精致的工藝品,可提到江南,人們第一個想到的詞必定是“水鄉(xiāng)”。

  江南多雨,一年之中,有一半日子都在被雨水滋潤著。元代詩人虞集對此曾下過結(jié)論——“杏花、春雨、江南”。春來之時,淅淅瀝瀝的小雨輕輕地敲打著地面,發(fā)出“啪嗒”、“啪嗒”的'響聲,如同最美妙的樂曲。雨絲斜斜的,織成了細密的雨簾,周圍因雨而變得有些模糊的景物,不由讓人聯(lián)想到雨幕之中,一位撐著油紙傘的江南婉約女子徐徐走來,帶著濃濃的水鄉(xiāng)氣息,綻開一個含蓄而又溫和的笑容,如同墨汁在宣紙上暈染開一般,淡淡的笑中透出溫婉的美。

  江南多雨,江南的文化似乎也因江南濕潤的氣候而沾染了一絲溫潤的氣息。古往今來,詩人對江南的描述大多如此。“江南好,風景舊曾諳;日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?”白居易的一首《憶江南》,道出了江南之美,江花、江水紅綠相映,光彩奪目,不需過多的聯(lián)想,一幅春江圖便浮現(xiàn)在腦海之中。這樣的江南,怎能不讓文人墨客向往呢?

  江南人的生活,也有著水鄉(xiāng)特有的風韻。江南女子穿著的藍印花布長裙,輕軟飄逸。簡單、原始的藍白兩色,創(chuàng)造出千變?nèi)f化的精致圖案,散發(fā)出濃濃的鄉(xiāng)野氣息,配合著小橋流水,綠柳紅桃,組成一幅色彩明麗的畫,風韻獨特。

  江南,正如詩中所說,“顧渚山邊郡,溪將罨畫通。遠看城郭里,全在水云中!苯现,美在潺潺流水之中,美在細細雨幕之中。

江南學生作文5

  佛曰:“前世的五百次回眸,才換得今生的擦肩而過!苯裆,我愿對你回眸無數(shù),只為下一世還與你相遇,細品那你儂我儂的水鄉(xiāng)幽韻。

  從照片上看到的江南,不過是黑瓦、灰墻、陰雨、小徑。然而真正到了江南,才真正感受到她獨一無二的韻味,柔柔的,細細的,綿綿的,這樣的情,一絲一縷地沁入人心,纏綿繾綣,使人千百回念。

  漫步于古老的小徑,一種穿越千年的感覺襲來,靜躺在地面的石板路上布滿了細碎的裂紋,那是它積淀在心中的`歷史,塵封在心中的故事,神秘而悠遠,順著不遠處的小河,涓涓潺潺地,載走了回憶。小徑上的青苔綠得失真,雨后的空氣中彌漫著泥土的芬芳,飄散著些許霧氣。

  朦朧的窗外仿佛佇立著一位少女:白色的衣衫與白色的紙傘,“單衫杏子紅,雙鬢鴉雛色”,風中不斷旋轉(zhuǎn)的等候催人落淚,欲語還休的她心中有著怎樣的故事,怎樣傷感的往事化為她隨風飄飛的銀發(fā),究竟是一夕不朽的諾言,亦或是凋零在風中的浪子承諾?

  輕推厚重的木門,“吱呀”一聲蘊涵了千年的回憶,船只緩緩滑過,心靈再次得到凈化,漫步其間,憐愛之情從心底油然而生,呼吸也變得輕柔,生怕攪了這詩一般的寧謐,畫一般的意境。

  暮色漸沉,我把水鄉(xiāng)情韻繪入這一紙深秋,像舊詩陳詞,散發(fā)著幽脈的氣息。月色漸濃,輕柔的月光一個轉(zhuǎn)身,鉆進了窗戶,給石板鋪上一層銀色的薄紗,她輕巧地越過樹枝,留下了一片光亮的腳印,順著小徑一路前行,倏地一下鉆進了水里,不忘給湖面布下銀鱗般的面紗。風兒的指尖輕點水面,漾起圈圈漣漪,這漣漪把水中的月亮揉碎了,揉碎成片片梨花,好似要翩躚曼舞,卻又悄然躲閃,回到原處。

  江南,我感受了年華似水;江南,我感受到了些許憂愁;江南,我愿傾盡我一生所有,只為與你的一次擦肩回眸。

江南學生作文6

  又一次來到江南第一家,是在初春的午后。踏著一路青石板,一股古樸端莊的氣息縈繞在鼻端,縈繞著心間。江南第一家,我來了。孝義文化,我來了。

  站立于書寫著“江南第一家”的牌匾下,抬頭望著這古老的建筑。目光在“江南第一家”幾個字上輕輕拂過,油然而生一股敬畏,我似乎聞到了一股孝義文化的厚重。牌匾左右兩旁寫了“耕”、“讀”、“忠信孝悌”、“禮義廉恥”這四個大字。每一個字仿佛都在向人們展示那濃郁的孝的.文化,仿佛在向人們昭示那個年代發(fā)生的動人故事。

  走進祠堂,映入眼簾的是一個魚池,雖是魚池,但也用自己的斑駁,書寫著歷史的滄桑。房子是老舊的,木制的房子,透著一股濃重的古樸氣息。一旁是位導游,從他的敘述中,我知道了鄭義門,自南宋建炎年間始,鄭氏家族以孝治家,其孝義治家,其孝義家風多次受到朝廷旌表,因而成為中國家庭史上的一大奇跡。這建筑群,始建于元初,結(jié)構(gòu)寬敞,風格古樸,前廳天井內(nèi)有宋濂手植的古柏,上薄云天,似在向有人默默訴說六百年的歷史。

  聽著導游的介紹,沐浴在孝義的暖陽中,心一次次震撼著。鄭氏所崇尚孝順父母,兄弟和睦,自強不息的人格理想,勤勞儉樸的持家原則,尊師重教的教育思想,“和為貴”、“己所不欲,勿施于人”的人際關(guān)系。在今天,在幾百年后的今天,仍然散發(fā)著熠熠光輝。一個“孝”字,折射著中華民族的美德,折射著鄭氏人樸素的家庭觀。幾百人同吃同住,但向來沒有一人提出意見。

  “孝”是鄭氏家族的原則,不管是老師,還是長輩,都要孝敬,這讓人驚羨。

  游覽完江南第一家,已是血色殘陽,獨自在黃昏中踏著青石板,我沉醉于孝義文化……

江南學生作文7

  天晴時的日總是格外的耀眼,像姑蘇姐姐前幾日買的顏料中的駝色,很溫暖。我不愿睜開眼睛,黏著冷汗的手抓住下垂的條條細薄的輕紗簾幔,迷糊中吵著嚷著要水,我的喉嚨聞慣了大哥身上的果香氣,許久沒品到千五沖泡的伴著縷縷幽香的茗茶了。突然,一女子遮住我眼前的光華,睡眼惺忪,依舊抱著錦被蜷縮到床的邊緣,懶洋洋地打開嘴,那女子未把茶水喂我,而是用纖纖細手沾了水灑在我的臉上。

  我臉上沾了滾燙的茶水和片片濕濕的`茶葉很不舒服,猛地睜開眼,卻瞧見一個明眸皓齒的女子——千五,她一襲白衣著身,捧著茶壺,瘦弱的身形仿佛搖搖欲墜,茶蓋和茶身敲在一起發(fā)出“砰砰啪啪”清脆的撞擊聲。我撲到床的另一邊抱住她,用手握住她濕軟的水蔥般的細手,她晃了一下,手中的茶水盡數(shù)潑在我倆的衣裳前,她驚了一下,轉(zhuǎn)過頭去慌慌張張地找棉巾,我卻不以為然的拿起床下的雞毛撣子就往身上擦,她撲哧一笑,我這才發(fā)現(xiàn),千五身前的衣裳也濕了一大片,緊緊地貼在身上,我才發(fā)現(xiàn),她的身形比原來更加消瘦了。我把她拉上來坐在床邊,把檀木柜子里的貂裘毛毯抱來鋪在床邊地上,與她一同坐下,拉下被子說道:“我又沒讓你馬上來伺候著我,難道你還怕爹爹娘親照顧不好我么?”她說:“你這身子嬌慣著呢,清五姐姐一人又要管你又要照看著大小財物,我怕她忙不過來!蔽艺f:“我再提拔一個丫頭便是了,你近日就隨我睡在主房罷。”我又啰啰嗦嗦說了一大堆,轉(zhuǎn)過頭望著她,她卻已睡過去。

  我也不知那日黑衣人如何,只聽大哥說過,已被爹爹處死,就沒什么了。日子一天天過去,新丫頭粉粹也很盡心盡力,她是從鄉(xiāng)下來的,為人淳樸可愛,我們四個人玩兒也是不錯的,至于雪蕾表姐,婚期將至,日日與姑蘇姐姐一起被關(guān)在房里學禮儀。

江南學生作文8

  說起江南我的腦海里立刻想到白居易的憶江南,“江南好,風景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?”詩中一幅幅美麗江南的畫卷緩緩的打開,讓我感受到詩中江南無比的美好。

  從小生活在江南的我,它的小橋流水,黑瓦白墻無不讓我印象深刻,而我覺得江南的春雨,是最好不過了。細細的春雨,像斷了線的珍珠似的,淅淅瀝瀝的落在地上,萬物復蘇,大地也像被春雨洗禮過一般,在雨水的滋潤中漸漸的蒙上了綠色。大街小巷,山亭寺廟也享受著雨水的滋潤。打傘經(jīng)過的路人,聽著那雨打傘的聲音,心情也格外舒暢?粗巴鈩倓偸㈤_的櫻花,心中別有一番滋味,估計這就是戴望舒筆下的`《雨巷》吧!

  從古至今,小橋流水,船渡人家,江南杏花微雨,山水如畫,人們將江南稱為“水鄉(xiāng)江南”,歌詠江南的文學作品數(shù)不勝數(shù),幾乎一切的美好,都可以在江南找到。在杜牧的《江南春》中,我們感受到“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”,就似一副江南的美麗畫卷,風景讓人沉迷,歷史引人沉思。在漢樂府《江南》中的“江南可采蓮,蓮葉何田田”,讓我們感受到魚兒戲蓮,就像一張動態(tài)的圖片浮現(xiàn)在眼前。江南的詩美,江南的人美,但令人印象最深刻的還是那詩歌武藝,繪畫樣樣精通的江南四大才子,他們才華出眾,有理想抱負,留下很多著名的作品。

  江南不僅有非常豐富的文化底蘊,還有千里飄香的美食糕點。清明時節(jié)的代表食物是青團,它源于江南一帶的傳統(tǒng)美食,吃起來甜而不膩,還帶有一絲青草的香味。江南的桂花糕更是遠近聞名,有著300多年的歷史,松軟細膩,味道香甜可口。

  最有韻致的江南,“人人都說江南好,游人只合江南老”,江南是個絕美的地方,每一次讀到江南的詩,我的嘴角都會浮起微笑,生活在江南讓我感到無比的幸福。

江南學生作文9

  我從小就生活在首都北京。我的老家,在浙江省湖州市的長興。每年春節(jié),我們都回老家,陪爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一起過年。

  江南水鄉(xiāng)的風俗文化,滋潤了長興——這座具有兩千多年歷史的小城。從臘月二十三小年開始,爸爸、媽媽就按照家鄉(xiāng)的習俗,置辦年貨、打掃房間、貼對聯(lián)……最開心的是一家人吃年夜飯。餐桌上肯定有魚,但不能吃完,表示年年有余;肯定有年糕,必須吃一點兒,表示年年高升。還有大蝦、肉丸、各種青菜,一家老老少少十幾口人,吃吃喝喝,說說笑笑,別提多開心了!新年的鐘聲響了,我們小孩兒開始給長輩拜年,行個大禮,問一聲“過年好”,就能收到一個大紅包,我一連收了好幾個,心里高興得比吃了蜜還要甜。

  更有趣的是大年初一。一家之主的爺爺,不能睡懶覺,要第一個起來為家人做團子吃。團子的個頭和湯圓差不多,是糯米面包餡做成的。團子的餡兒有兩種,一種是肉餡兒,一種是豆沙餡兒,因為我們小孩兒都喜歡吃甜的`。隨后,奶奶和媽媽也悄悄地起床了,給爺爺當助手。我們小孩兒起床后,穿上了新衣服。媽媽給每個人準備了一杯白糖水,里面還放了一些青豆和胡蘿卜絲,說是喝下去一年都輕松紅火!接著,奶奶又讓我們找一些青松樹枝,在蒸團子的時候,把松枝扔進火爐里,寓意是一年到頭輕輕松松。然后,這一天,我們哪兒也不許去,只能呆在家里休息,真是一個輕松的開端呀!

  江南的春節(jié),伴隨我那純真的童年、懵懂的少年一路走來。將來,無論走到哪里,我都不會忘記——那別有韻味兒的江南春節(jié)……

江南學生作文10

  “鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游四海求其凰!

  ——題記

  江南水景配柳花,一江春水談無他。望之越遠愿醉心,草長鶯飛伴我行。何處需遠望,近處,百花盛開。

  江南,水景自有美,乘小船觀江南,才知江南之美。槳聲有力地拍打水花,琴聲撫摸著水鄉(xiāng)。早見四海之邊美,卻望,江南勝美。求那鳳凰展翅飛,隨樂配舞曉星辰。水鄉(xiāng)同是故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)之水好似有靈,待那柳絮飛落之時,以水花,迎接晚霞。夢中,思鄉(xiāng),淚水浸濕了臉頰。望銀河,自賦:“銀河即似黃河”,便早有李白之:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。”昨日之遠望江南,自贊江南水景甲天下。

  每離故鄉(xiāng)進一步,心中淚水滴一滴。待那回鄉(xiāng)之日,便不需遠望。我觀鄉(xiāng)更戀鄉(xiāng),卻不知何日回鄉(xiāng)?新芽早已通過了淚水的考驗,一聲長鳴,打破了黑暗。終于回鄉(xiāng)了。卻不知,故鄉(xiāng),早已成了記憶。

  門前的小溪沒了,取而代之的.是一條條商業(yè)大街。沒有了想象中的鳳與凰,近處,皆是人們叫賣的聲音。進那宅院小門,游那半丈竹林,笑罷。惜昔日風采不在,恨今之長嘆。不禁作詩一首:

  長街長,昔日醉我心。

  短亭短,今朝伴我行。

  精致的竹,粗大的繩,竹筏取代了小船。水鄉(xiāng),早已被人遺忘。

  既然從未擁有過水鄉(xiāng),又何懼失去它?捧起那一盆濕土,裝入行囊。從此,記憶中的水鄉(xiāng),也不必遠望。只恨,離家太遠,失去故鄉(xiāng)。

  何曾不憶,只記得它的輪廓。江南清風配清茶,故日之士夢回鄉(xiāng)。吾認故鄉(xiāng)不復回,離罷。只愿故土依在。柳自有其本色,江南卻似鄉(xiāng)非鄉(xiāng)。我從未忘記,畢竟,那早成了記憶。

  江南之花,亦為水鄉(xiāng)之花。坐船觀園,鳥鳴長叫,傳遍四方。拭淚,又如何,故日依舊不復回。君問四海之邊可好?我言江南甚好。君觀江南嘆其好,我待君心如明月,更待江南如夢鄉(xiāng)。

江南學生作文11

  江南有她的呼吸,深長綿軟,江南有土地、天空、歷史和記憶......由江南匯合成一個完整遼闊的胸膛......我迷亂無定的心,在這個巨大的胸膛里均勻地跳動...... ---題記

  我不是江南人,但我向往江南的美。我喜歡江南,因為江南有我的牽掛,我的思念和我的夢......

  江南的蓮,是一種遙遠的嫵媚。乘扁舟,載清香,攜柔風,低眉抬眼間,望不斷江南碧水藍天。紅花綠葉之間總有煙雨空蒙的江南。只有江南才能滋養(yǎng)出這絕世紅顏般的可兒,有花湛折,直須折,可我又怎么忍心折斷這絕世的佳人。

  江南的'池塘,或許是十分荷葉五分花的清麗意境吧?尋一份清香,望那碧葉中亭亭的荷,荷是款款行在煙雨中的江南女子,所有的江南女子都叫蓮花、小荷、芙蓉、菡萏......她們腰枝輕擺,裊裊娜娜,聘聘婷婷在江南水鄉(xiāng)。

  徜徉在如煙的水鄉(xiāng)江南或閑庭慢步或手持書卷,或賞荷品茶......古色古香地觸摸蓮花,就如呼吸梳過美女的云鬢,那是一種輕盈的感覺。古典的蓮花,是端莊靜美優(yōu)雅高貴的東方神韻,是一個美麗溫柔嬌艷的代名詞。少易老而蓮花卻歲歲年年依然有最初的容顏。既然今生注定不是蛟龍,何不做游魚一尾,嬉戲蓮葉間,搖落漫天的星斗成晨露,一開口就是一些瑩澈的話語。不愿在水鄉(xiāng)江南逢著那丁香一樣結(jié)著憂怨的姑娘,不想遇到她獨自在雨季里哀怨又彷徨。我的腦海中有這樣的美景:江南、水鄉(xiāng)、蓮花池畔;女子,長發(fā)、馬尾辮,手持書卷或畫筆,時而賞花,時而低吟或動筆,慢慢勾勒......如畫,寧靜般的美麗,讓我久久駐足,等待時間的回歸.

  江南,好美的詞。為你,我愿做一次尋夢人......只希望那等待在季節(jié)里的容顏不會如蓮花般開落,紅衰翠減......

  我的心很安靜。我的側(cè)臉早已貼在了你的胸膛里而心也已隨著你的節(jié)奏均勻地跳動。心在江南,夢在江南......

江南學生作文12

  江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?---題記

  江南,無論晴空萬里還是煙雨紛紛,都別有一番情趣。然而春天的江南,更是別具一格。

  山上,早春時草色已舊濃了。那一抹春綠,青得逼你的眼。青草給群山蓋上了綠被。風兒一吹,看吧,那是綠茵茵的波浪,翻騰著。那山腰上的竹林,配上風,卻也有“入竹萬竿斜”的感覺。“沙,沙”地響,是一支短歌。竹林內(nèi),獨自游賞,有種“獨坐幽篁里”的意境。那竹林內(nèi)的古道,青石板橋的苔痕,留下了歲月的印記。那野花,也星星點點地開著,或在松下,或在竹旁,給這山色添了幾筆生機。這時,那春澗,也緩緩地流著“月出驚山鳥,時鳴春澗中”月光下,噴涌而出的`泉水便成了一朵朵翻騰的白花。

  向下走,便是一條清澈的溪。溪底,臥著富有光澤的鵝卵石。河畔長枝的垂柳,在風中搖晃著。一潭清澈的湖水,出現(xiàn)在我眼前。這不是湖,是明鏡。水中的倒影。使你一時不能分辨!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。”不錯的,那江上的漁者,正垂釣著。就算釣不到魚,他們也并不著急,他們釣的并非是魚,而是心中那份寧靜。

  傍晚,黃昏時的光籠罩著村莊。房頂上的炊煙,也陸續(xù)升起。上燈了,昏暗的光,烘托出這平靜而安寧的夜。映入你眼簾的,是星空,那種浩瀚,和著黑夜籠罩下的神秘。臥在房頂上,張開你的雙手,似乎整個星空,都在你的懷抱里。廷,那蟬鳴是一首奏鳴曲。“今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗!辈粫r,遠處還傳來悠揚的笛聲。村莊在黑暗的懷抱中睡著了。

  這就是春天的江南。

  能不憶江南?

江南學生作文13

  國慶節(jié)我們一起去江南水鄉(xiāng)游玩。我們所去的城市有蘇州、杭州還有美麗上海大都市,聽說上海是一個美麗的城市。我真想馬上到入上海,去享受一下大都市的生活。

  我們乘上車后,車就開了,外面黑壓壓,什么也看不見,我看著看著就睡著了,等我睜開眼一看,蘇州就到了。到了蘇州已經(jīng)6點了,但我們還是要去景點,天漸漸的黑了,第一個景點虎丘到了,我下了車,放眼望去,虎丘一點兒也不好看,我似乎有些不情愿,就跟著導游進去了。游玩了虎丘,我們就回賓館了。到了賓館,我立馬打開電視,津津有味的看著電視,等待著去上海的那天。時間過得飛快,就一眨眼的功夫,去上海的那天就來到了。到了上海,從車里往外看,上海的高樓大廈看著就眼暈。我們就要去世博會了,我高興極啦!不一會兒,世博會就到了。我下了車,走進來世博會的`中國館一看,哇噻!里面人山人海仿佛就像一條龍那樣長,我等啊等啊,時間在一分一秒的過去,我們終于可以進去了。走進了中國館,最美最迷人的是清明上河圖,圖上刻畫了一部流動的歷史。這簡直美極了!走出了中國館,我們就要去東方明珠了,我們坐在車上,導游說:“上海的夜景非常美麗,上海的夜景不僅美麗而且上海晚上的人也很多!钡搅藮|方明珠,我迫不及待的登上了東方明珠,東方明珠有3個球,我們登上了第二個球,站在上面一看,有像酒瓶一樣的建筑,好美!還看見了黃浦江了,黃浦江上有一只只游船一排有一排的燈在黃浦江兩旁閃閃發(fā)光,真是太美了!

  時間飛快,江南水鄉(xiāng)旅就要游完了我真有些戀戀不舍,汽車開了,我對最喜歡對上海大都市說;“上海再見!”