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找回什么作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的找回什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
找回什么作文1
小時(shí)候，我常伏在窗口癡想：我長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢？看著那些上中學(xué)的哥哥姐姐們，我真希望可以一下子長(zhǎng)大，做那些我做不了的事。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，并不是從前那個(gè)快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的孩子了。想著當(dāng)年想的事，真實(shí)很幼稚。我不明白，為什么小時(shí)候想著長(zhǎng)大，而現(xiàn)在，又想著回到從前呢？真是很奇怪。
小時(shí)候，我曾幼稚地問(wèn)過(guò)“棉花糖是棉花做的嗎”，“菜是從天上掉下來(lái)的嗎”等問(wèn)題。現(xiàn)在想起來(lái)，真是很好笑�？赡菚r(shí)的我，現(xiàn)在還找的回來(lái)嗎？
那時(shí)候的我，真的很快樂(lè)。那時(shí)，我可以在家里東跑來(lái)，西跑去，這看看，那摸摸，還是問(wèn)那些幼稚的問(wèn)題啊，都很開(kāi)心�？涩F(xiàn)在，像那種最純真的開(kāi)心，現(xiàn)在還找的回來(lái)嗎？
童年是美好的。那時(shí)，我從沒(méi)感覺(jué)到傷心，感到痛苦，一切都是美好的'。不管是被打了，還是摔倒了，雖然很痛，但從不會(huì)埋怨。哪像現(xiàn)在，不但埋怨，還想著報(bào)復(fù)？一切都是美好的。不管是打雷啊，下雨啊，雖然很怕，但總是什么都沒(méi)想，直接就過(guò)去了。哪像現(xiàn)在，埋怨吵著自己睡不著覺(jué)了？可能，現(xiàn)在，我越長(zhǎng)越大，壓力也越來(lái)越大，面對(duì)著學(xué)習(xí)，考試，而反應(yīng)只有埋怨？
真的，我很想回到過(guò)去，找回我的童年，再快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一次自己的童年，好好的過(guò)一次�？赡�，我再也不知道什么是童年，可能，我還會(huì)幼稚地問(wèn)，什么是童年。童年，真的很令人懷念。
回想著過(guò)去，那天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮的我，就在轉(zhuǎn)眼間，突然消失了。我真不知道該怎樣找回童年，雖然這不可能。
找回童年……
找回童年，這完美的遐想，也只能是空想罷了。完美的事，絕對(duì)不可能做到。
找回什么作文2
在茫茫人海中，有些人、有些事就會(huì)隨著時(shí)間的洪流漸漸沖淡，而我卻在這流水中尋找闊別已久的快樂(lè)。
小學(xué)六年在彈指一揮間便悄然而過(guò)，曾經(jīng)的歡樂(lè)只剩下了淡淡的憂傷，離別的不舍。一轉(zhuǎn)身，六年就畫上了個(gè)無(wú)奈的句號(hào)。很多熟悉的面孔就沉浸在了記憶的深海之中，或許永遠(yuǎn)就這樣沉浸......
炎熱枯燥的夏天讓我時(shí)時(shí)想起那些熟悉的面孔，那些有趣的故事，以及那個(gè)難忘的六年......嘴角剛濺起的.微笑便沒(méi)了弧度。
離別悄悄地將我的快樂(lè)帶走了，是那樣的直白，清晰。而我卻要找回慢慢地找到它遺留的痕跡。
開(kāi)學(xué)季來(lái)了，秋推走了炎熱的夏，散發(fā)著涼爽的氣息。我走進(jìn)新班級(jí)看到了更多的陌生面孔，心中不禁有著一股莫名的沮喪，或許是期待太高了。
可在往后的日子里，在一次次的交談中，一次次的磨合中，有了熟悉的感覺(jué)。認(rèn)識(shí)了對(duì)方的名字，知道了對(duì)方的興趣、性格、習(xí)慣，一切都是那樣的自然，那樣的有趣。
當(dāng)遇到不解的難題時(shí)，同學(xué)間一起鉆研，一起探討，一起收獲成功的喜悅。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家團(tuán)結(jié)一致，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，同學(xué)們加油吶喊，為取得優(yōu)異成績(jī)。
記得一次課上，忘記帶筆了，開(kāi)始著急的向左鄰右舍求救，同學(xué)不假思索的給了我筆，心中的焦急頓時(shí)就消散了。
在校大家一起讀書，一起玩耍，一起分享�？鞓�(lè)由大家一起傳遞，幸福由大家一起分享，這樣每天都是精彩的一天，每天都是快樂(lè)的一天。
許許多多的事然人樂(lè)趣橫生，歡樂(lè)不斷蔓延，臉上不知不覺(jué)就泛起朵朵漣漪，曾經(jīng)的悲傷慢慢用微笑代替了，曾經(jīng)的快樂(lè)也漸漸找回了。
找回什么作文3
隨著時(shí)間的流逝，那些數(shù)星星和摘野花的日子，早已變成歷史，離我而去，也只能在幻想中勾勒那點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶，夢(mèng)，早晚有一天會(huì)醒，隨之而來(lái)的是破滅后的絕望和嘆息……“她寫完上面的話就合上了她最心愛(ài)的密碼本。
她，一個(gè)極強(qiáng)好勝心的女孩，正上初三，十幾天前的考試他再度失手，淚水無(wú)情的流過(guò)她的臉頰，落在早已被淚水打濕的`桌面上，映出了老師，站在講臺(tái)上辛勞的身影，映出了母親目光中的期盼和等待，映出了父親日辛月勞忙碌的背影，她的心隱隱作痛……
她，在朦朧的月光下，仿佛又看到了一個(gè)月前，還在上聊天的她，在課間，還在與同學(xué)談笑的她，這時(shí)。她真真切切地看到了不爭(zhēng)氣的她，那一刻，冰冷的寒光深深地刺痛了她的雙眼……后悔不已的她寫下樣一段話。
“直到今天我才知道，我一直把我的愿望寫在紙上，而不是記在心里，我從來(lái)沒(méi)有給他它澆過(guò)水，施過(guò)肥，它怎能生根發(fā)芽，我真好后悔，后悔把握不住機(jī)會(huì)，讓他像水一樣從我的手指間流走，一滴不剩。我發(fā)誓，我不會(huì)再讓自己后悔，我強(qiáng)忍著屈辱的淚水，告訴自己，即使是剩下最后一次也要全力以赴，絕不要走出殘缺人生！
此時(shí)此刻，她的淚水早已流干，因?yàn)樗浪撛趺醋�，雨后的彩虹才是最美的�?yáng)光！她再次翻開(kāi)心愛(ài)的密碼本鄭重的寫道：“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)悲歡離合的戲，人生沒(méi)有彩排，每一天都是直播，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)，不要讓你身邊的人為你而悔……”
也許，你們猜到了，她就是我。
固然，你我只是生命的一的過(guò)客而已，當(dāng)面臨失意、絕望時(shí)，別忘了你還有最后的一把鑰匙——自信。
找回什么作文4
在未知的人生道路上，勇氣是一件十分重要的東西，如果沒(méi)有勇氣，遇上自己害怕的事情，會(huì)讓你驚慌失措，不敢去勇敢的面對(duì)，但是，你擁有勇氣，你就會(huì)迎刃而解，迎難而上。
小時(shí)候，我的膽子還是很大的，天不怕，地不怕，大人們都夸我很勇敢，我常常獨(dú)自一人在沒(méi)有人的.黑夜里走動(dòng)，毫不懼怕電視上放的妖魔鬼怪，可是，有一天晚上，我失去了這種勇氣，變得膽小，害怕夜晚。
那是發(fā)生在一個(gè)寒冷的夜晚，我和小伙伴們?nèi)ム従蛹衣?tīng)一位叔叔講鬼故事，我是第一個(gè)進(jìn)門的，還迫不及待的讓叔叔講鬼故事，就這樣，講了十幾分鐘后，小伙伴們都互相抱在一起，嚇得眼睛瞪得多大，而我也開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，腿和手也禁不住抖起來(lái)，身體感到很冷，等到回家的時(shí)候，竟然感到害怕，不敢獨(dú)自一人回家，就和小伙伴們一起，路途感到十分漫長(zhǎng)，邊走邊東張西望，總之感到周圍有什么東西在偷偷的望著我們，陰深深的，膽子小的還叫了幾聲。
從那以后，我失去了勇氣，害怕黑夜，有一次，我鼓起勇氣，走向沒(méi)有燈光的黑夜，還沒(méi)走幾步，就嚇得跑開(kāi)了，晚上睡覺(jué)關(guān)燈的時(shí)候也不敢自己管，睡覺(jué)的時(shí)候還不敢睜開(kāi)眼睛看看周圍，在黑夜里，幾乎所有的東西都變了樣，變得有點(diǎn)恐怖，陰森，這種情況一直持續(xù)了好幾年，直到那一天。
我似乎也長(zhǎng)大了不少，對(duì)那些東西也淡忘了不少，不再那么懼怕，一天晚上，我像上次一樣，帶著極大的勇氣，騎著滑板像沒(méi)有燈光的黑夜，走了一個(gè)往返，從哪以后，我找回了勇氣，變得像小時(shí)候那樣勇敢，并且對(duì)那些鬼故事不那么在意，變得更加勇敢。
我找回了勇氣。
找回什么作文5
“張傳果再見(jiàn)�！蔽椅⑿χf(shuō)。和朋友再見(jiàn)后，我回了家，期待著明天和朋友一起玩得更快樂(lè)。
第二天一早，我一如既往地推開(kāi)教室門，尋找他的身影，可一天過(guò)去了，他一直沒(méi)有出現(xiàn)，第三天我才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？我們之間不是好好的嗎？是因?yàn)槲覇�？我心中滿是疑問(wèn)。
就這樣，他的轉(zhuǎn)學(xué)讓我失去了快樂(lè)。
我有股沖動(dòng)勁涌了上來(lái)，我要尋找新的`朋友，不能坐以待斃。我在心里盤算著，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，所以現(xiàn)在可能有難度。我冒失地到了別人位上，我說(shuō)：“你能和我做朋友嗎？”別人也沒(méi)有心理準(zhǔn)備。最終，我找到了我認(rèn)為的朋友，可好景不長(zhǎng)，他一會(huì)兒就被別人拉過(guò)去玩了。
可憐的我坐在以前和張傳果聊天的地方，看著一群小朋友在一起，甚至老師也在其中，他們玩得好開(kāi)心呀，我滿是羨慕。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)歪著頭看著我，又看看那一群在玩的小朋友，叫了幾聲，好像在說(shuō)：“真可笑，沒(méi)有朋友。”又一只小鳥(niǎo)飛來(lái)和那只小鳥(niǎo)嬉戲打鬧，連小鳥(niǎo)都有朋友，為什么只有我那么孤獨(dú)？我失落地想�！罢媪w慕以前的我呀！”我發(fā)出這樣的感慨。
漸漸的，一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去，我一直在以前和他玩過(guò)的地方自言自語(yǔ)，但我也繼續(xù)找志同道合的朋友。這一天右眼皮老跳，太陽(yáng)也顯得格外燦爛——我和往常一樣尋找朋友，突然，有一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是他，原來(lái)他學(xué)籍沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)去，現(xiàn)在又回來(lái)了。他回來(lái)了，代表著我的快樂(lè)也回來(lái)了，我高興地抱著他興奮得直跳。
他離開(kāi)多久我難過(guò)多久，現(xiàn)在我終于找回了以前的快樂(lè)。
找回什么作文6
友誼，有時(shí)就像薄紙一樣，一碰就碎，但有時(shí)又像鋼鐵一樣，堅(jiān)不可摧。
記得那是一次考試，我考了100分，我非常開(kāi)心，就像吃了蜜一樣。但是好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我有一道四分的題寫錯(cuò)了，而老師卻給了我一個(gè)鮮紅的對(duì)號(hào)。我暗自慶幸自己的運(yùn)氣，就這樣，這節(jié)課上完了。
下課的時(shí)候，我把這件事告訴了我最好的朋友朱孜祥，沒(méi)想到他卻一把搶過(guò)我的'試卷，拿去告訴老師了。于是我的分?jǐn)?shù)就從100分變成了96分，比朱孜祥還低了一分。我怒火中燒，決定再也不和朱孜祥說(shuō)話了。
一個(gè)人的時(shí)光并不好受，每天只能一個(gè)人玩，我和好朋友朱孜祥也鬧掰了，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了。我心想：他也沒(méi)做錯(cuò)什么啊！本來(lái)那分?jǐn)?shù)就是老師改錯(cuò)的，我應(yīng)該講誠(chéng)信。
我決定和朱孜祥和好。我今天早上來(lái)到學(xué)校，就直奔朱孜祥的位置，向朱孜祥道歉，并說(shuō)以后再也不會(huì)這樣了，沒(méi)想到朱孜祥并沒(méi)理我，我只能悶悶不樂(lè)地回到位置上課了。
又過(guò)幾天，我想到了一個(gè)好主意，朱孜祥是個(gè)“吃貨”，我決定給他買最近新出的一種蛋糕來(lái)向他求和，果然當(dāng)我拿著蛋糕走向教室的時(shí)候，朱孜祥的眼前一亮，然后又裝作不在意地看向別處。我快步走到朱孜祥面前，將小蛋糕遞給他說(shuō)：“收下吧！我特意給你買的�！敝熳蜗檎f(shuō)：“為什么？”我立馬答道：“因?yàn)槲覀兪呛门笥��！敝熳蜗闆](méi)說(shuō)什么，只是吃起了蛋糕，還讓我和他一起吃�？吹剿徫抑蟮纳袂�，我不禁開(kāi)心地笑了。
友誼，真是這世界上最寶貴的東西，我終于重新找回了它，我再也不會(huì)把它弄丟了。
找回什么作文7
有一件往事一直激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，因此我相信，我總有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)我的諾言，買回那只金笛子，贖回我的純真。
記得我上六年級(jí)的一天，我坐在院子的藤椅上，百無(wú)聊賴的發(fā)呆，我的叔叔的女兒也是我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“姐姐，你為啥不吹笛子呢，？”我答道“對(duì)哦，可是我不想吹呀。”“那拿過(guò)來(lái)我吹呀，真真好喜歡那只笛子吆�！笨粗嬲婺钦J(rèn)真的樣子，我不禁笑了起來(lái)，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子壞了呢�！睂�(duì)，逗逗她。我對(duì)真真說(shuō)“你只要給我摘一根黃瓜來(lái)，我就把笛子給你�！�
真真卻低下了頭，捏著自己的'衣角，想了好一會(huì)兒才說(shuō)，菜地剛澆過(guò)水，我怎么去呢。
“那我不管，否則，你就吹不到笛子了�！蔽夜室舛核�。
“別，別。我就去摘。”真真說(shuō)完就跑到后院菜地里去了。
看到真真離開(kāi)后，我好得意，可是過(guò)了好久也不見(jiàn)她回來(lái)，我有點(diǎn)擔(dān)心，該不會(huì)出什么事吧。我趕緊向菜園跑去。
跑近一看，真真在菜地里用一只手抓著藤蔓，一面歪著頭找黃瓜。兩只鞋子沾滿了泥，菜地里一片狼藉。也許重心不穩(wěn)，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，臉上全是泥，真真看到自己變成了這樣，嗚嗚的哭了起來(lái)。到這時(shí)我才意識(shí)到自己做得太過(guò)分了，不該戲耍一個(gè)小孩子。我怕她發(fā)現(xiàn)我偷偷回了家，等了一會(huì)兒見(jiàn)她拿著一根小黃瓜來(lái)了，此時(shí)的我感到多么的后悔啊。
我拉著真真的手，擦去她腮邊的淚水，端來(lái)水，把她洗干凈。對(duì)她說(shuō)，都是姐姐不好，姐姐明天給你一只新笛子·好不好，來(lái)我們一起吃黃瓜。
后來(lái)我用壓歲錢買了一只笛子，送給了真真。來(lái)贖回我丟失的純真，我相信，守住了純真，就守住樂(lè)真善美。
找回什么作文8
紙飛機(jī)帶走了我的童年，卻為我留下了童真。
題記
也許會(huì)有人都曾如此，在青春恣意飛揚(yáng)時(shí)不免懷念已逝的童年，懷念田野里追逐奔跑的身影。
童年時(shí)畫在手腕的表不曾走動(dòng)過(guò)，卻帶走了我們最無(wú)憂的時(shí)光。每每想起，臉上總蕩漾出一絲笑意，羞怯的，純真的，大概是留下的童真吧。
一紙飛機(jī)從窗邊飛過(guò)，樓下幾個(gè)孩子嘰嘰喳喳，是我羨慕不來(lái)的。飛機(jī)劃過(guò)天際，在橘黃色的陽(yáng)光下泛著童年的微黃的溫暖。紙飛機(jī)飛啊飛，我似乎又回到了那時(shí)
那就比比誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)！一聲稚嫩的聲音中還夾雜著不服與倔強(qiáng)，這是當(dāng)年的我啊。那個(gè)男孩語(yǔ)氣中帶著挑釁與不寫行啊，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！于是，兩個(gè)人之間進(jìn)行了一番較量。紙飛機(jī)從我們手中像一只迫不及待展翅飛翔的雛鳥(niǎo)笨拙地飛出去，卻又劃過(guò)美麗的弧線。似乎接觸到太陽(yáng)而又落下，羽翼上沾了灰塵。陽(yáng)光下，一切仿佛都要溫暖得融化。耶！我贏了哦！我得意地笑著。男孩像吃了土一樣，撇了撇嘴表示他最后的倔強(qiáng)記憶在朦朧的淚水中模糊地消失了。
時(shí)光的沙漏流動(dòng)，童年的歡聲笑語(yǔ)如電影般一幀幀在腦海中倒映
紙飛機(jī)恰好落在我的`窗邊，孩子們仰著頭看向我。我笑著將紙飛機(jī)放出去，孩子們又開(kāi)始嘰嘰喳喳。我向外看著，眼里噙著些淚水，卻仍然感動(dòng)。不禁扯出一抹笑，是對(duì)童年的告別。那一刻，我似乎找回了童真。紙飛機(jī)帶走了我的童年，卻帶不走當(dāng)年那般笑容里的童真。
我終于找回了童真，它藏在你心中的沒(méi)份感動(dòng)里，綻放在你每次的笑顏中。我想，這份童真將永伴我行，在生命的途中涂上一抹溫暖的光。
找回什么作文9
小學(xué)每個(gè)同學(xué)都很單純，沒(méi)有心思。我們班里大部分人相處的都很好，那時(shí)我有很多很多朋友，下課或放學(xué)后，我們都會(huì)聚在一起，討論要玩什么，打了上課鈴，直到我們看到老師出了辦公室才抓緊跑回班。后來(lái)，我畢業(yè)了
上了初中，當(dāng)我踏進(jìn)十五班第一步的時(shí)候，看到那么多張陌生的面孔，還有這陌生的教室，我的心感到壓抑，我不善言談，不會(huì)交朋友，所以，我初一那年沒(méi)有交到知心朋友。后來(lái)上了初二，我也逐漸敞開(kāi)了我的心扉，我主動(dòng)地和別人交談，交到了我最好的幾個(gè)朋友，和她們?cè)谝黄穑艺业搅四晟贂r(shí)的快樂(lè)。
體育課上，如果你看到有七個(gè)女生在玩老鷹抓小雞，沙包或者抓人的游戲，那就是我和我的好朋友們了，和她們?cè)谝黄穑易冇字闪�，變得開(kāi)朗了，每次在操場(chǎng)玩的時(shí)候，整個(gè)操場(chǎng)好像都能聽(tīng)見(jiàn)我們放肆的笑聲，有時(shí)實(shí)在是太好笑了，我竟然真的會(huì)肚子疼，真正感受到笑到肚子疼的感覺(jué)。
下課之后，我們偶爾也會(huì)聚在一起玩。我們幼稚到洗臉時(shí)潑對(duì)方一臉?biāo)�，然后就狂奔。我害怕她們反潑回�?lái)，有時(shí)還會(huì)偷拿她們的書，她們一潑我，我就把她們的書擋在臉上。我們有時(shí)一口氣從三樓跑到五樓，再?gòu)奈鍢腔氐饺龢墙淌摇Ｓ浀糜幸淮�，我和她們中的一個(gè)在四樓玩，然后我好像跟她鬧著玩，我從四樓抓緊往下跑，我本想跑到三樓，回到教室的，但是我以為我一開(kāi)始在五樓，我就從三樓繼續(xù)往下下樓梯，那個(gè)女生就在三樓樓梯口那問(wèn)我干啥去，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后我們兩個(gè)一直笑，那次真的'是把我笑的喘不過(guò)氣了都。
和她們?cè)谝黄穑也辉傧褚粋�(gè)初中生，而像是一個(gè)小孩子，我能感受到年少的快樂(lè)。我們有共同的愛(ài)好，還有類似的性格，雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系，但我感到很幸運(yùn)，能讓我在初中這個(gè)最美好的階段遇見(jiàn)最美好的你們。
找回什么作文10
人們常常都說(shuō)從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。而我則是從哪里跌倒就睡在哪里。
期中考試我發(fā)揮失常，嘩啦一下掉了十幾名。仿佛一下子失去了目標(biāo)，迷茫又無(wú)措。上課時(shí)，明明聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，下課時(shí)，卻回想不出老師說(shuō)過(guò)什么？課余時(shí)，也提不起精神，與同學(xué)玩耍。放學(xué)回家，坐在書桌前，明明腦子里想著解題方法，寫出來(lái)以后，呀，怎么理也不理不通。無(wú)論做什么事情都提不起精神，不知道自己該做什么。
心情極度郁悶！于是到臥陽(yáng)景觀散散心，那里有很多人。都是老爺爺老奶奶在那里乘涼，對(duì)面是一個(gè)水滴形狀的水池，水只到膝蓋。人們都脫下鞋走進(jìn)去去玩水，水池中玩耍的幾乎都是七八歲大的孩子，爸爸媽媽一直在岸上囑咐著，不要走遠(yuǎn)了，小心一點(diǎn)兒啊。突然，一個(gè)站在水池中央的小男孩，腳底打滑，倒在了水池中央，坐在岸上的'母親噌的一聲站了起來(lái)，摔倒的小男孩坐在水池中央哭喊著媽媽，仿佛叫媽媽，什么事情都能解決。那位母親見(jiàn)到小男孩這個(gè)樣子，又做回到了岸上只是淡淡地說(shuō)了一句：你自己站起來(lái)吧。對(duì)眼前男孩的哭喊，如同沒(méi)看見(jiàn)一樣。
而我知道他緊握的拳頭泄露了，他緊張的情緒。小男孩知道了，哭沒(méi)有用，于是自己摸索著一點(diǎn)一點(diǎn)自己爬了起來(lái)，慢慢的走到了岸上。那位母親急忙的問(wèn)道：沒(méi)有受傷吧？小男孩搖了搖頭。從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，那位母親不正式教育他的孩子這一道理嗎？七八歲的小男孩都能做到，我這個(gè)比他大八歲的大姐姐喲，怎么做不到呢。
從臥陽(yáng)景觀那里回來(lái)，仿佛又一下子找到了目標(biāo)。奔著期末考試去，一定要在期末考試的時(shí)候找回自己從前的目標(biāo)。
找回什么作文11
缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無(wú)助；缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥(niǎo)，似斷了牽線的風(fēng)箏，災(zāi)難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣，直到那棵樹(shù)的出現(xiàn)，讓我再次找回了信心。
邁入初中的大門，課程增加，學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走，失敗的陰云在頭頂籠罩著，時(shí)不時(shí)還有冷風(fēng)吹過(guò)。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我卻感受不到一絲暖意。周末，我決定去公園走走，嘗試著放松一下心情。
在公園里漫無(wú)目的的.走著。突然聽(tīng)到一個(gè)童稚的聲音：“爸爸，快看那棵樹(shù)�！蔽姨痤^看了看，原來(lái)是一對(duì)父女正在散步，沿著小女孩手指的方向望去，眼前的景象不覺(jué)讓我訝然一驚：在不遠(yuǎn)處的石縫里，長(zhǎng)著一棵巍然挺立的樹(shù)。我認(rèn)識(shí)它，大概在八 九年前，我還見(jiàn)過(guò)它，那時(shí)他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗。后來(lái)一直以為它死了，沒(méi)想到竟然長(zhǎng)成了現(xiàn)在這雄姿肅穆的樣子。一陣微風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)千碧葉隨之搖動(dòng)，顯得壯麗非凡。中年人說(shuō)：“這真是個(gè)奇跡�！蹦敲词鞘裁磩�(chuàng)造了這個(gè)奇跡？我陷入了沉思�！笆亲孕�！”小女孩童稚的聲音再起響起�！鞍职帜憧�，他在沒(méi)有土壤的滋潤(rùn)、充足的陽(yáng)光和豐沛的雨露的環(huán)境下，依然長(zhǎng)成了這參天大樹(shù)，難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎？”
小女孩銀鈴般的聲音點(diǎn)醒了沉思中的我。是啊，在如此惡劣的環(huán)境下，這棵樹(shù)依然蒼勁挺拔，不正是因?yàn)閺?qiáng)大的自信心嗎？翠綠的葉子、粗壯的枝干，這一切都是他在這場(chǎng)自信的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的勝利果實(shí)。樹(shù)都如此，那我呢？
回到家，頭頂?shù)年幵粕⒘�，代之的是一片晴朗的天空，任我翱翔。憑借著重拾的信心，我終于獲得了接下來(lái)考試的成功。
信心，是行舟時(shí)的流水，黑暗中的燈塔，無(wú)助時(shí)的依靠。感謝那棵樹(shù)，讓我找回了自信。
找回什么作文12
兩歲那年，一場(chǎng)高燒之后我的雙腿因小兒麻痹致殘。從此,爸媽的嘆息代替了昔日的歡笑，我也因此失去了繽紛的童年。
殘疾決定了我的痛苦，別的女孩受到的是寵愛(ài)和贊美，而我卻只能得到憐憫和歧視。上了中學(xué)，我的痛苦更是與日俱增。初二時(shí)，甚至覺(jué)得我的存在本身就是這個(gè)世上煞風(fēng)景的事，我多活在世上一天就多痛苦一天。
在極其痛苦的日子里，一向?qū)ξ谊P(guān)懷備至的'班主任李燕老師也突然因病住院了。那天，我來(lái)到了李老師的病房。臉色煞白的她平靜的躺在病床上，見(jiàn)我來(lái)了，臉上露出了和藹的笑容，示意我坐在她的床邊，吃力的從枕邊拿出一個(gè)裹扎得精致而結(jié)實(shí)的紙包，慈愛(ài)的拍拍我的頭說(shuō)，有空翻翻這本書，說(shuō)不定對(duì)你大有好處呢！
回到家里，就在我打開(kāi)老師送給我的《海倫凱勒自傳》時(shí)，那封讓我找到了生存勇氣的信滑落出來(lái)，那是李老師親手寫給我的：
“雯雯：你好！我感覺(jué)到你近來(lái)一直處在極度的憂郁之中，你一定又在為自己的殘腿而煩惱。可你不知道，現(xiàn)在你卻是老師滿心羨慕的人呢！我得的是骨癌，已經(jīng)是晚期，再也不可能站起來(lái)，更不可能回到心愛(ài)的講臺(tái)了-------如果我能像你一樣，擁有青春和旺盛的生命力，擁有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)該多好��！昨天早晨，我看到小鳥(niǎo)在明媚的陽(yáng)光下歡快的鳴叫，無(wú)論是做個(gè)人，還是做一只鳥(niǎo)，能在陽(yáng)光里愉快的唱自己喜歡的歌，做自己喜歡的事，有一顆透明的心，多幸福啊，希望您珍惜生活，珍惜那份生命的感覺(jué)------”
讀著這涌動(dòng)著生命熱流的文字，含淚望一眼那緋紅色的窗外，夕陽(yáng)竟燃燒得那么美好！的確，并不是每個(gè)生命都能如火焰般放出鮮麗的光彩，燃燒一片輝煌，可是生活在關(guān)愛(ài)陽(yáng)光中的我們，不能讓心靈蒙上陰影，不能失去生命本該具有的自信。
我永遠(yuǎn)懷念我的敬愛(ài)的李老師，心頭永遠(yuǎn)銘刻著這位善良的師長(zhǎng)在生命行將消逝時(shí)給我的忠告：陽(yáng)光下，有一顆透明的心。
找回什么作文13
曾經(jīng)的我是墮落的，自私的，不好好學(xué)習(xí)，天天只想著玩的一個(gè)鬼丫頭。
現(xiàn)在稀疏的記得小時(shí)候只要一上學(xué)，心情就特別的郁悶，特別的不爽。那時(shí)的我只想著天天玩什么，怎么玩，怎么讓我開(kāi)心。天天上學(xué)校跟沒(méi)上學(xué)差不多，去到教室在那坐著也不聽(tīng)課。老師在上面，我在下面開(kāi)小差。我記得老師曾經(jīng)也找過(guò)我談話，可是不管老師怎么講，我都聽(tīng)不進(jìn)去，只認(rèn)為我現(xiàn)在做的事情全都是對(duì)的。
我相信每一個(gè)人都不是萬(wàn)能的，都會(huì)有弱點(diǎn)，我就是。突如其來(lái)的一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生把我制得服服貼貼。她是一位小巧霖瀧的女生，成績(jī)也很好，但你別看她雖然生的小巧玲瓏的，可是要發(fā)起火來(lái)，大地也要“抖三抖”俗稱“母老虎”。她轉(zhuǎn)到我們班時(shí)老班把她跳動(dòng)我旁邊的位置上。因?yàn)樗煽?jī)好，我成績(jī)差，所以老師希望她能幫到我，讓我的成績(jī)提升。她一開(kāi)始只在我旁邊絮叨幾句，勸我好好學(xué)習(xí)，不能放棄，而我就是不聽(tīng)她的，她說(shuō)的我偏不做，她讓我不要做的我偏要做，我就是要跟她對(duì)著干，最終她還是受不了我了。最后決定不管我了。她找到了班主任和他說(shuō)了我的情況。班主任聽(tīng)了后火冒三丈找到我，一來(lái)就劈頭蓋臉的就給我講了大半天的道理。我回去后就跟她弄掰了。從此以后我們倆就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。突然有一天不知道她哪根莖抽了跑來(lái)跟我說(shuō)話，可她的一番話卻讓我傷透了心，她講我成績(jī)不好還那么拽，長(zhǎng)的.那么胖，也不看看你那是什么樣……。在她講完之后我發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)，一定要超越她。一定要讓她后悔今天說(shuō)的每一句話。從此以后我要奮發(fā)圖強(qiáng)，上課認(rèn)真聽(tīng)課保證按時(shí)教送作業(yè)。按照這樣的學(xué)習(xí)方法，果然不久我的成績(jī)大有提高，但這時(shí)老師找到我，告訴了我一個(gè)大秘密，原來(lái)那時(shí)的她對(duì)我講的那些話是故意的，為的就是我現(xiàn)在的“成績(jī)”。
現(xiàn)在的我是堅(jiān)強(qiáng)的，自信的。這一切都要感謝我的那位我無(wú)私奉獻(xiàn)的好朋友。
找回什么作文14
窗外忽然下起了雨，那被沾濕的地面，頓時(shí)茫茫的，仿佛在那雨水之后，敘說(shuō)我那回憶里的九年級(jí)，曾幾何時(shí)，我忘記了那緊張的感覺(jué)，背后的警鐘，開(kāi)始了懵懂瘋狂的歲月，曾幾何時(shí)，我沒(méi)有收斂，開(kāi)始于這荒唐的歲月，那是無(wú)聲的喧囂，我開(kāi)始于我九年級(jí)的生活，隨同找雨后的彩虹，我們踏進(jìn)了這個(gè)并不陌生的學(xué)校，空闊的操場(chǎng)，喧鬧的學(xué)校生活，我曾記得班主任所說(shuō)的那一句："九年級(jí)了，你們已不再是小朋友，在這短短的歲月里，我們將走過(guò)一段煩瑣的歲月。"時(shí)間若不是一個(gè)老人，它并不會(huì)流淌，隨同著那并不陌生的鐘聲，我尋找找那屬于我的回憶。。。。。。
在那明朗寬大的教室里，何處不是回憶？看那密密麻麻的黑板字，那老師的身影，仿佛在眼前，同學(xué)的歡笑聲，老師的斥罵聲，那腳步聲，悄悄地，都是回憶，看那來(lái)之不易的一排獎(jiǎng)狀，是心頭的記憶，那些在操場(chǎng)上的拼搏歲月，勝利的喜悅，汗水夾背的日子，生長(zhǎng)的辛酸，都是一絲絲的會(huì)議。那些在考試后的失落，在下定決心的毅力，是在心頭蕩漾，是在飄蕩，我們擁有甜美的笑容，是相互的問(wèn)候，那些一起努力的日子，是甜美的回憶。時(shí)間若是一個(gè)老人，它將是嚴(yán)酷的，它剝奪了我們的歲月，但揮之不去的仍然是我們一起擁有的回憶，那些難題，那些單詞，在腦海浮現(xiàn)，我沒(méi)有去遺忘，那冬日的殘陽(yáng)，依然照在我們的身上，我沒(méi)有微笑，悄悄的是離別的日子。
在這學(xué)校里的三年回憶，是那么的'真城，是那么的漫長(zhǎng)，每一次的笑容之后隨同著分離，滿載著心中的希望，讓那時(shí)光老人，聽(tīng)到這祈禱，慢慢的，讓我們?cè)俅位匚段覀兩L(zhǎng)的歲月。我們的回憶，將是一本紀(jì)念冊(cè)，記錄著我們的故事，在每次回憶時(shí)，都是甜甜的笑容，親切的懷念，我將不再歌唱，歌唱的怕是分別的笙蕭，會(huì)目送我們的離別。。。。。
"天空變藍(lán)了，鳥(niǎo)兒也在歌唱了，我們也將分離了"，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我將這回憶深深藏起，藏在這不舍的心里，永不抹滅。
找回什么作文15
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我；如果不開(kāi)，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意……我打開(kāi)門，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我��！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。
媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和我生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它�。�
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情�！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的'心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的�！蔽冶е∝�，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”