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藝術(shù)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文5篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文 篇1
今天，我興高采烈，興奮不已的和媽媽去執(zhí)信中學(xué)觀看《 快樂的一天 》藝術(shù)節(jié)表演。
那一天，我們高高興興地剛來到會場上，就已經(jīng)準(zhǔn)備開始表演了。我和媽媽找到三年1班，坐了下來，等待著表演。開始表演了，各種各樣的`小演員在舞臺上精神抖擻的表演著：有的在表演舞蹈，有的在表演歌唱、有的在表演唱京戲……其中，最引人注目的節(jié)目就是《 交通協(xié)管員 》。這個故事主要講了交通協(xié)管員和志愿者指揮交通：紅燈亮了，交通協(xié)管員攔住汽車，讓行人過馬路。這時，有兩位老奶奶正要過馬路，志愿者急忙走上前，扶著老奶奶過馬路。這時，綠燈亮了，交通協(xié)管員攔住行人，讓汽車行駛，汽車來來往往，川流不息。很快，紅燈又亮了，交通協(xié)管員又?jǐn)r住汽車，讓行人過路，行人人山人海，匆匆地走過去。汽車很守秩序，整整齊齊地排著隊，等待著綠燈。過了一會兒，綠燈又亮了，交通協(xié)管員再一次攔住行人，給汽車讓路。行人停止了走動，而汽車飛馳而過。
觀看完這次的藝術(shù)節(jié)表演后，我感覺我們的學(xué)校特別有實力，各個班級都表演的這么精彩，真是令人佩服！
藝術(shù)的作文 篇2
在我眼里，藝術(shù)就是一支蠟燭，你的喜好就是一個無油的打火機(jī)，而油，就是你在這條藝術(shù)之路上付出的汗水與辛勞。
我，踏上的是學(xué)習(xí)吉他這條藝術(shù)之路。在這條路上，我經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，千錘百煉，但我沒有放棄。因為我懂得：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
一年級的暑假，我和爸爸、媽媽一起去新街散步。雖然是晚上，但我依然能清晰地看到“歡歌琴行”四個大字。路過時，我又偷偷地瞄了一眼“歡歌琴行”所能報的項目。那么項目：鋼琴、架子鼓、吉他……吉他？吉他是什么呀？也是樂器嗎？這時我心中不僅產(chǎn)生了對“吉他”的疑惑，也蓬發(fā)了對藝術(shù)的興趣。媽媽見我停下腳步，便問：“怎么啦？”“吉他是什么呀？”“吉他是一種樂器，有6根弦……”雖然我?guī)缀趼牪欢�，但我仍然想看看它：“媽媽，我想看看吉他”媽媽見我很好奇便帶我進(jìn)去看。我在吉他上來回摸，覺得很好玩。便對媽媽說：“我想學(xué)。”媽媽見我很感興趣，便給我報了這個班。我的吉他之路，便從那時開始了。
在學(xué)習(xí)中，我也會遇到許多困難：曲子練不熟，五線譜看不懂，樂理聽不懂，但經(jīng)過我的不懈努力，最后終于翻過了這些大山。有一次，我因為練習(xí)壓力太大，就準(zhǔn)備放棄這條路。媽媽看我垂頭喪氣的樣子便過來安慰我：“沒事的，只有堅持下去才能勝利。既然你選擇了這條路就要一直走下去�！敝螅颐刻靾猿志毩�(xí)，痛苦被我擺脫了。
考級時，我把《風(fēng)向儀》這首曲子彈得很好，得到了老師的表揚(yáng)。那一刻，我頓時感受到成功的喜悅。
這條藝術(shù)之路，不僅讓我學(xué)會彈吉他，更讓我明白了堅持不懈的道路。我的汗水化成打火機(jī)里的油，點(diǎn)燃了那支代表藝術(shù)的`蠟燭。
作文點(diǎn)評：
作文敘說了小作者學(xué)習(xí)彈吉他的經(jīng)歷。作文后面部分談學(xué)習(xí)的艱苦和曲折，以及自己的動搖，和堅持下來所取得的成績，這一部分內(nèi)容較好。但前面部分寫散步時看到“歡歌琴行”，初次見到吉他，這個寫得太多，可以簡略一些。作文前后用到的那個比喻（藝術(shù)是一支蠟燭，喜好是打火機(jī)，汗水是打火機(jī)的油），太復(fù)雜，難以理解，最好用一個簡單易懂的比喻。
藝術(shù)的作文 篇3
夢想是沙漠中的一片綠洲，她給絕望的人們帶來了生機(jī);夢想是高山上的一絲流水，她給沉默干旱的大自然帶來了激情;夢想是照亮人生路途不滅的一盞明燈，他引導(dǎo)我們在人生的道路上一直向前行!每一個人都有自己的夢想，我也有屬于自己的藝術(shù)夢想。我曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名能說會道的電視主持人，為觀眾帶來快樂;我曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名舞姿優(yōu)美的舞蹈演員，為大家?guī)砻赖南硎?我曾經(jīng)夢想過當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的畫家，為大家描繪美麗的世界……所以，別看小小年紀(jì)的我卻會很多“功夫”，媽媽也常常開玩笑地對我說:“你都快成小才人啦!”隨著年齡的增長，現(xiàn)在我愛上了游泳，夢想將來成為為祖國爭光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我:“小區(qū)里開設(shè)了游泳項目。我懷著興奮的'心情，報名參加了游泳培訓(xùn)班。我原以為學(xué)游泳是一件輕松而又好玩的事。沒想到開學(xué)第一天，我就吃盡了“苦頭”。
記得那一天，我穿著漂亮的游泳衣正在玩水，忽然，聽見教練大聲喊:“快下來!快下來!”我還以為他在叫別人，還是只顧自己好玩，就沒理他。正當(dāng)我玩的十分開心時，教練一把拖住我，邊拖邊說:“你這個小鬼，只顧著玩，現(xiàn)在咱們來學(xué)憋氣�！痹捯魟偮洌�沒等我回國神來，他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學(xué)的表演去了，我一個人在水里，就像旱鴨子一樣撲騰著，用手捏著鼻子，用手捂住嘴巴，并且還用腳勾住欄桿，生怕被水帶走!“救命呀!救命呀!”我張嘴一喊!水就嗆進(jìn)了我的喉嚨。
教練游過來，把我一把抓了上來，我緊緊地抓住他，仿佛抓住了一根救命稻草似的，等我喘過氣來，連聲說:“不學(xué)了!不學(xué)了!”教練拍拍我的腦袋說:“不嗆水，怎么能學(xué)會游泳呢，古人云“梅花香自苦寒來�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，在教練的“良苦用心”下，終于學(xué)會了游泳，并且姿勢優(yōu)美，越游越快，讓我嘗到了游泳的樂趣!游泳的無限樂趣，讓我一直堅持到現(xiàn)在，我也會為我的這個夢想永遠(yuǎn)堅持下去!
藝術(shù)的作文 篇4
在我的眼中，我們家的“藝術(shù)品”啊，當(dāng)屬那些掛在墻壁上的“十字繡”了。
當(dāng)然我也明白，十字繡只是普普通通的繡品，所以它不可能像蘇繡那樣五彩繽紛、絢麗多彩;也不可能像湘繡那樣線條灑脫，質(zhì)感強(qiáng)烈;更不可能像粵繡那樣金碧輝煌，氣魄渾厚;相對于蜀繡的平齊光亮、絲路清晰，“十字繡”的粗糙簡直就是望塵莫及了。
然而，我依然喜歡著平凡的十字繡，因為它離我很近，觸手可及。你看，客廳的墻壁上是三幅紅艷艷的玫瑰，白色的邊框把玫瑰花襯托得更加艷麗;飯廳的那幅郁金香是神秘的.紫色，再配上黑色的邊框貴氣逼人;還有書房的“梅、蘭、竹、菊”仿佛也飄散著醉人的墨香。而我最喜歡的，卻是掛在休閑廳的“香水百合”。
你看，那金色的邊框，潔白的襯底，一張淡雅的桌布幽雅地下垂;桌上，那藍(lán)色的青花瓷碗，一下子把人的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的年代。在這古典的青花瓷碗里，幾枝清麗的百合花傲然綻放，嬌柔的花蕊由綠到黃再到粉，躍動的色彩透著絲絲靈氣;那一枝嫩綠的花莖上，幾朵藍(lán)色的小花羞答答地開放著。而那幾片葉子，顏色更是由淺綠到深綠再到墨綠，一步步渲染著;其間有一小枝，枝上是一串紅紅的花蕾被翠綠的葉子包裹，我不知道這一枝是什么花，我想可能是用來映襯清秀美麗的百合吧。每當(dāng)我駐足凝視，鼻尖也仿佛嗅到百合花那淡淡的幽香。清爽、淡雅、高貴……我不知道還有什么詞語能恰當(dāng)?shù)匦稳菟?/p>
十字繡，是古典藝術(shù)和現(xiàn)代技藝的完美結(jié)合。我們家所有的十字繡都是我親愛的姨媽辛辛苦苦一針一線繡出來的。它雖稱不上真正的藝術(shù)品，但凝結(jié)了姨媽對我們的濃濃親情。
我愛十字繡，我也深深地感謝我的姨媽。
藝術(shù)的作文 篇5
每天下午16：50，我都會按時地打開電視機(jī)，雷打不動看我最喜歡的節(jié)目——藝術(shù)創(chuàng)想。大家可能納悶了，有這么好看嗎？藝術(shù)無非就是畫畫、做手工罷了，有那么值得看嗎？藝術(shù)創(chuàng)想可不同，里面的尼爾叔叔會教我們做很多的藝術(shù)作品：如哈里波特的飛天掃帚、外星人、許多形態(tài)各異的相框……一件件精致好看，吸引人的`眼球。讓我最佩服的他做的一個三維立體盒，尼爾叔叔先把一張畫分別畫出近景、中景、遠(yuǎn)景，在盒子里按順序把三個景色放好，就出現(xiàn)了三維立體的效果，讓人贊嘆不已。
最神奇的是尼爾叔叔“畫”大型藝術(shù)作品，任何東西拿來都可以“作畫”：沙子、鹽、衣服、繩子、木板、釘子……隨手往地上一放，巧妙的連接起來，一副栩栩如生的大型作品就誕生了。
多看了于是我也有了動手的沖動。記得我第一次做得是一個相框，我找來了硬紙板，上面先畫出鋸齒狀的長條形，接著把它剪下來，畫上木紋，涂上顏色，用彩色鉛筆畫上釘子，這是我從藝術(shù)創(chuàng)想學(xué)來的小竅門，它能讓相框看起來更真實，好像真的是釘子釘上去的，最后把相片粘在相框上。弟弟看了羨慕不已，我的愛好也帶動了我的弟弟，有時還為了幾塊硬紙板還大打出手。
我喜歡我的藝術(shù)創(chuàng)想，藝術(shù)創(chuàng)想鍛煉了我的想象力和動手能力，我一定會做出更多更好的藝術(shù)作品。