- 相關(guān)推薦
石頭剪刀布作文15篇(熱門(mén))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的石頭剪刀布作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
石頭剪刀布作文1
同學(xué)們，你們都玩過(guò)石頭、剪刀、布吧！這個(gè)游戲雖然很普通，但今天我玩的石頭、剪刀、布是不同的方式來(lái)玩。你來(lái)看看！
老師讓我們?nèi)フ一锇椋艺业氖瞧葭麈�。因�(yàn)樗r(shí)候就輸過(guò)我，她是我手下敗將，我當(dāng)然是久經(jīng)沙場(chǎng)，信心十足。游戲開(kāi)始，我們用背靠背的方式玩，我們先高高伸出手，頂過(guò)頭。齊喊：“石頭—剪子—布�！逼葭麈民R上出剪刀，我的眼睛趁她不注意時(shí)，偷看到了，我馬上出石頭。剪刀怎么能剪破堅(jiān)石更無(wú)比的石頭？我首告戰(zhàn)捷，開(kāi)心地說(shuō)：“你慘了！”她把頭一縮。因?yàn)樗垒斄�，就要刮鼻子。我伸出右手的食指變成鉤狀。漸漸逼近她的鼻子，我的手指靠在她的鼻梁上，狠狠一壓，鼻子頓時(shí)扁扁的。我手一放，鼻子又立起來(lái)了。戚琪婷不甘示弱，說(shuō)：“再來(lái)一局！”我一聽(tīng)，我一聽(tīng)，心里樂(lè)翻了天。我們有剛才的'方式，準(zhǔn)備好后，我們?cè)俅魏埃杭舻丁⑹^、布！她出什么我沒(méi)看見(jiàn)，但她心里想什么我知道。他肯定想：楊寧出的肯定不一樣，我再出剪刀。我和他從小玩到大，她心里想什么，我怎么不知？跟剛才的局面一樣。剪刀剪不破石頭，我又贏了。接著，我再一次把手指彎成鉤狀。手指從上往下壓下來(lái)，是狠狠地壓下來(lái)。她齒此嘴咧牙，我手一放，鼻子昂然挺立
老師說(shuō)：“游戲結(jié)束了！”教師充滿(mǎn)了歡笑，我們還想再玩一次。
石頭剪刀布作文2
每次經(jīng)過(guò)小學(xué)教室門(mén)口，總會(huì)聽(tīng)到“石頭·剪刀·布”的聲音，伴隨著贏了的陣陣歡笑聲和失敗時(shí)發(fā)出的聲聲嘆息，我就不禁會(huì)想起小學(xué)時(shí)的那次“石頭·剪刀·布”的比賽。
猶記得那次活動(dòng)課，老師舉辦了一次“石頭·剪刀·布”的比賽。以四人小組為單位，先一決勝負(fù)，再到大組內(nèi)比拼。我們小組的幾位“高材生”嫌比賽太無(wú)聊，太幼稚，就主動(dòng)把“重?fù)?dān)”“壓”在了我身上。唉——。話(huà)說(shuō)我猜拳的技術(shù)可是爛得一塌糊涂！到了和大組比拼的時(shí)候，我壓根就不對(duì)自己抱絲毫的希望，等發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手是號(hào)稱(chēng)“卜神”的陳同學(xué)時(shí)，我的腿直發(fā)顫，還是旁邊的同學(xué)“托”
住了我，我隨手出了個(gè)“布”，瞄也沒(méi)瞄“卜神”一眼，就有氣無(wú)力地說(shuō)：“我肯定輸了�！蔽以�(huà)音未落，旁邊的同學(xué)——平時(shí)淡定到極致的“淡定哥”驚叫起來(lái)：“你贏了！你贏了！”我睜開(kāi)眼睛一看：“卜神”哭喪著臉，對(duì)我說(shuō)：“你出的'‘布’，我出的‘石頭’，我輸了，我輸了……”��？！這也太出乎意料了吧！沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，“淡定哥”一把把我推上了講臺(tái)——冠軍爭(zhēng)霸賽的賽場(chǎng)。只見(jiàn)其他三名“大將”威風(fēng)凜凜，胸有成竹；而我這名“小卒”卻被“大將”們的氣勢(shì)震住了，腿直在發(fā)抖。我在心里悄悄地為自己鼓氣，出謀劃策。我做了N次深呼吸后，波瀾起伏的心終于平靜了下來(lái)。我可以悄悄露出點(diǎn)“風(fēng)聲”再迅速變換為另一個(gè)手勢(shì)！好！就這么定了！我心想。終于輪到我了！露出“風(fēng)聲”的手勢(shì)我已確定為“剪刀”，因?yàn)樗奖阕兓�。我悄悄露出兩根手指頭，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)變換為了“布”！最終，不出我所料，對(duì)手被我迷惑了，我取得了最終的勝利！其他三員“大將”都以失敗告終！
這雖然只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的比賽，但我卻從中懂得了許多，其實(shí)人生就是一場(chǎng)比賽，永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔藥。要深思熟慮才能出招，不然就會(huì)像“卜神”一樣從高峰跌到谷底；有的人反復(fù)推敲，就會(huì)像這次比賽中的我一樣，從此事業(yè)步步高升！
石頭剪刀布作文3
今天，我們要玩石頭、剪刀、布這個(gè)游戲。把手緊緊地握住就成了一塊堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，無(wú)論什么剪刀都能砸碎。把手使勁地張開(kāi)就成了一塊巨大無(wú)比的布，這塊布可神奇了，無(wú)論多大的石頭都包得住。把手指用力地叉開(kāi)就成了一把鋒利無(wú)比的剪刀，無(wú)論多厚的布都能剪得斷。石頭可以砸剪刀，剪刀可以剪布，布可以包石頭。如果兩個(gè)人出了同一種拳式或三種拳式同時(shí)出現(xiàn)，那就重來(lái)。
首先，我們來(lái)場(chǎng)小組對(duì)抗賽。第一場(chǎng)我和呂建儒對(duì)抗，第一次我們都出了布。第二次我出了石頭，我贏了。第二場(chǎng)，我和馮旭對(duì)抗。都因?yàn)槲冶頁(yè)P(yáng)了那該死的布，讓它驕傲了，才輸了。最后藍(lán)組贏了，冠軍是馮旭。
接下來(lái)，我們要進(jìn)行冠軍挑戰(zhàn)賽。頑強(qiáng)的秦老師上場(chǎng)了。采用三局兩勝制。觀眾臺(tái)一片混亂，有的.給老師加油，有的給馮旭加油，那場(chǎng)面就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨。我覺(jué)得秦老師屬狐貍，因?yàn)榍乩蠋熃苹�！第一次老師把手藏在腦后一揮，一比零。第二局老師把手藏在身后一甩，一比一。第三局老師告訴馮旭出什么把手藏在腋下一伸，二比一。老師贏了，我們紅隊(duì)歡呼起來(lái)。
我覺(jué)得石頭、剪刀、布這個(gè)游戲不僅好玩，還能考驗(yàn)我們的觀察能力，下次我要多找?guī)讉�(gè)人一起玩。
石頭剪刀布作文4
你是我生命中的石頭、剪刀、布致好友TY。
你是石頭，你總是在我最害怕，最傷心時(shí)陪伴在我身邊。
四年級(jí)的我們是單純的，帶著一點(diǎn)天真，一點(diǎn)膽小。那時(shí)大家放學(xué)總喜歡邀幾個(gè)好朋友，帶著食物一起去學(xué)校附近的廣場(chǎng)做作業(yè)，我們兩個(gè)也一樣。作業(yè)休息之余，突然，我看見(jiàn)一只蜘蛛正準(zhǔn)備偷襲我們的食物。我被這只突然來(lái)的蜘蛛驚嚇到了�！鞍�...啊”我大叫了一聲。TY便急忙地問(wèn)我“怎么了？”我一邊指著蜘蛛一邊說(shuō)：“有蜘蛛，快走開(kāi)。” TY也是一位十分害怕昆蟲(chóng)的女孩，她連忙站了起來(lái)。我心里想，我應(yīng)不應(yīng)該去把蜘蛛給趕走……可正在我準(zhǔn)備這樣做的時(shí)候，TY也不知道從何而來(lái)的勇氣，竟然把蜘蛛給趕跑了。我十分驚訝地問(wèn)：“你怎么突然不怕了？”TY笑了笑說(shuō)：“我其實(shí)也害怕，但看見(jiàn)你也那么害怕，我們總該有個(gè)人站出來(lái)去趕跑蜘蛛。”我聽(tīng)了后笑笑說(shuō)：“哈哈！你膽子變大了咯！”但其實(shí)我真的好想說(shuō)：“你就是一塊石頭，一直默默無(wú)聞的保護(hù)著我，讓我依靠著你�！�
同樣害怕打針的我們不得不面對(duì)這些痛苦，但是你卻總是沖在我的前面，用你那并不強(qiáng)壯的臂膀給我一個(gè)依靠。你在醫(yī)生拿著針筒向我逼近的那一刻，給我鼓勵(lì)，并且用你自創(chuàng)的笑話(huà)來(lái)緩解我的緊張。那是我第一次打針沒(méi)有痛哭流涕，是你讓我笑著面對(duì)，你是一塊可以讓我依靠的石頭。
你是我的剪刀，永遠(yuǎn)只能是我的專(zhuān)屬。每天一起放學(xué)回家的我們倆總會(huì)互相挑剔，但這也是我們友誼的保持方式。一次，我與其他同學(xué)發(fā)生沖突，你在了解到事情的原委之后對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的指責(zé)。在這樣的.情況下你陪伴著我把我當(dāng)時(shí)的做法分析了一遍，是你告訴我對(duì)待同學(xué)應(yīng)該寬容，是你告訴我“退一步海闊天空”，也是你告訴我與人和平相處才能笑口常開(kāi)。你的指責(zé)像剪刀無(wú)情地撕裂我的缺點(diǎn)，讓我彌補(bǔ)自己的不足。
你是我的布，你包容了我的一切。雖然每次你都會(huì)毫不留情地指出我的缺點(diǎn)，但你又一次次地包容我謙讓我。記得那天，我們一起去買(mǎi)同學(xué)錄，突然我們同時(shí)看上了一本柯南的同學(xué)錄，我們把它拿起來(lái)翻閱。這時(shí)我心里立刻冒出一個(gè)不錯(cuò)的想法，我們倆買(mǎi)一本一模一樣的多么有姐妹情��！可是在得知只有一本的時(shí)候，我的想法破滅了。我知道你的偶像就是柯南，可當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)我不想買(mǎi)這個(gè)時(shí)，你卻搶在我的前面。但我知道你想讓給我，，
頓時(shí)我的心觸動(dòng)了，我笑了笑放下說(shuō)：”算了，我也不怎么喜歡，我們?cè)偃テ渌牡昀锟纯��！蔽覀儌z一起手拉手繼續(xù)去挑選。
TY,你是我的石頭、剪刀、布，只能是我一個(gè)人的專(zhuān)屬。
石頭剪刀布作文5
剪刀永遠(yuǎn)都能戰(zhàn)勝布，石頭永遠(yuǎn)能抑制不乖巧的剪刀。
我家正像這樣。
正處于青春期的弟弟比較叛逆，尤其是對(duì)待上網(wǎng)這事。每天，弟弟都藏匿起來(lái)，等待著，伺機(jī)而動(dòng)。當(dāng)爸爸媽媽出門(mén)后，弟弟馬上跳床而起，飛奔到電腦房?jī)?nèi)，上下其手開(kāi)機(jī)，所有動(dòng)作一氣呵成，弟弟便樂(lè)此不疲的`玩著�？斓街形鐣r(shí)，媽媽提著菜滿(mǎn)載而歸，媽媽放下袋子，來(lái)到房里對(duì)兒子說(shuō)：“兒子呀，玩了這么久，該休息一下了，等下爸回來(lái)就罵你了�！钡艿茴^都沒(méi)有抬一下，依然沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里。
快到吃飯時(shí)間了，爸下班回來(lái)，咚咚敲門(mén)，弟弟馬上換了個(gè)人，立馬撥掉電源，拿出課本，儼然很認(rèn)真地學(xué)習(xí)、做功課。……
一物降一物，弟弟怕爸爸。爸爸也怕媽媽。
夜晚時(shí)，爸爸悠閑地躺在床上，打開(kāi)電腦，開(kāi)電視劇。媽媽殺氣騰騰地沖到爸爸面前，掀起爸爸的被子，一股刺鼻的氣味沖入鼻子內(nèi)，媽媽趕著爸爸去洗腳，不忘警告洗不干凈不準(zhǔn)上床睡覺(jué)。爸爸只好灰溜溜地逃走了。只留我一人在一旁偷笑。
爸爸是我們家最堅(jiān)定的基石，媽媽包容著我們每一個(gè)人。也許像剪刀石頭布一樣，只有大家一起制約著對(duì)方，生活才美好。
石頭剪刀布作文6
早晨，媽媽買(mǎi)回來(lái)三樣早點(diǎn)：一只熱狗，一塊吐司面包，一塊棍子面包。新鮮的熱狗香味撲鼻，一家三口都想吃。為了公平，爸爸建議大家一起來(lái)做石頭剪刀布的游戲，誰(shuí)贏了誰(shuí)先挑。于是，一場(chǎng)早餐爭(zhēng)奪打響了。
第一局我和爸爸比，結(jié)果爸爸贏了，他興奮地站了起來(lái)，我滿(mǎn)以為他會(huì)挑那只香噴噴的熱狗，但他卻拿了那個(gè)最難吃的'棍子面包啃了起來(lái)，我瞠目結(jié)舌，嘿！真怪。
我和媽媽進(jìn)行第二次游戲，結(jié)果媽媽贏了�！鞍�！熱狗終于被她搶去了！”我暗自思忖著，沒(méi)想到，媽媽悄悄地拿了那塊吐司面包，默默地吃了起來(lái)，我忍不住吐吐舌頭：怎么回事？
我拿起熱狗咬了一大口，想起爸爸媽媽的舉動(dòng)，淚水不禁流了下來(lái)。
石頭剪刀布作文7
“剪刀石頭布，你輸了，我罰你做我一輩子最好的朋友”肖鑫笑著對(duì)我說(shuō)。
兩聲笑聲從校園小路傳了出來(lái)。
肖鑫在小學(xué)時(shí)一直是我形影不離的好朋友。同學(xué)說(shuō)我們是兩姐妹。我們經(jīng)常一起討論作業(yè)。我被欺負(fù)了，她經(jīng)常拿我出氣。全國(guó)手抄報(bào)大賽準(zhǔn)備征集作品。我們兩個(gè)一起完成了一份漂亮的手寫(xiě)報(bào)紙，同學(xué)們贊不絕口。當(dāng)我們高興地遞給老師時(shí)，老師說(shuō)：“哦，你沒(méi)聽(tīng)清楚嗎？”我說(shuō)是個(gè)人做的。現(xiàn)在該怎么辦？你們兩個(gè)先去商量一下，下午來(lái)找我�！拔覀儫o(wú)能為力。每個(gè)人都想得獎(jiǎng)，但現(xiàn)在可能會(huì)傷害友誼。我們要用我們的殺人技巧“剪刀石頭布”。
結(jié)果我贏了。心里暗暗高興。之前和她玩過(guò)，還沒(méi)贏過(guò)。這一次我終于發(fā)力了。我們告訴了老師。肖鑫沒(méi)有表現(xiàn)出任何不快，仍然像以前一樣對(duì)待我。
那天，天氣很好。老師告訴我，手抄報(bào)在國(guó)內(nèi)拿了一等獎(jiǎng)。我“哇”的一聲跳了起來(lái)。趕緊把這個(gè)好消息告訴了肖鑫。她好像比我還開(kāi)心，說(shuō)：“我真的'為你高興，以后還會(huì)繼續(xù)努力！”我低下頭說(shuō)：“你。你不介意吧？”她接著說(shuō)：“不，我們是好朋友。你開(kāi)心，我就開(kāi)心。”我突然覺(jué)得她是故意輸?shù)�。她曾�?jīng)贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
第二天，肖鑫告訴我，因?yàn)樗改傅墓ぷ�，她要去另一個(gè)城市學(xué)習(xí)。我的眼淚像碎珍珠一樣滴在她的衣服上。我哭著說(shuō)：“我們不是經(jīng)常剪石布嗎？如果我贏了，你就不能離開(kāi)。我們約定做一輩子的好朋友�！彼f(shuō)：“別哭了，我們以后再聯(lián)系�！焙髞�(lái)在抽屜里發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫(xiě)著“不知道你會(huì)不會(huì)介意。那次真的是故意輸給你的�！蔽覠o(wú)力地拿起筆，在上面寫(xiě)了“謝謝你，我的好朋友”。
石頭剪刀布作文8
小朋友們，你們玩過(guò)石頭剪刀布這個(gè)游戲嗎？我猜一定玩過(guò)吧。那你們玩過(guò)新版的石頭剪刀布嗎？你們知道這里面的規(guī)律嗎？
星期六早上七點(diǎn)半我們要起床了，可是外衣還是放在離我們有幾米的地方，誰(shuí)也不想起床去拿，于是我想了一個(gè)辦法。我對(duì)爸爸說(shuō)，我有三個(gè)辦法，首先進(jìn)行猜謎決定！猜謎完了，我和爸媽打了個(gè)平手。我們又進(jìn)行了第二種辦法來(lái)決定：投票決定，看誰(shuí)得的票最多誰(shuí)就去拿衣服。結(jié)果我和爸爸各得兩票，媽媽卻一票也沒(méi)有。那么媽媽說(shuō)就在我和爸爸兩人之間選一個(gè)去拿衣服。那到底決定由誰(shuí)去呢？我和爸爸由第三種辦法來(lái)決定，那就是玩新版“石頭剪刀布”，誰(shuí)輸誰(shuí)去拿衣服。
比賽分六次進(jìn)行，第一次我贏了，第二次又是我贏了，第三次我卻輸了！連下去的.這幾次都是我輸了，我不得不去起床拿衣服。我一邊很不情愿地起床一邊想為什么老爸總是贏呢？難道這其中有什么“秘密武器”？回來(lái)的時(shí)候我問(wèn)爸爸你有沒(méi)有做假�。堪职稚衩氐匾恍φf(shuō)這其中有規(guī)律的。我有些莫名其妙：這么簡(jiǎn)單的游戲怎么還會(huì)有規(guī)律？
于是爸爸比劃著說(shuō)：“你只要出石頭和布贏的機(jī)會(huì)就大多了，你看當(dāng)別人一手出石頭一手出布時(shí)，別人收布你就由石頭，別人收布你就收石頭，那你就贏了。而當(dāng)別人出剪刀和布時(shí)你一樣可以相對(duì)地來(lái)決定�！蔽衣�(tīng)爸爸說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間才明白出石頭和布的贏的可能性要大，而兩手出同樣的輸?shù)目赡苄跃妥畲罅�。后�?lái)我和爸爸又試了幾次，果真這樣有道理。
我開(kāi)心極了，原來(lái)小游戲里面也有這么大的學(xué)問(wèn)啊。經(jīng)過(guò)這次游戲我深深地懂得了平凡的事，只要你去仔細(xì)觀察思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西，小朋友們，你覺(jué)得是不是很有道理呢？
石頭剪刀布作文9
今天早上，媽媽買(mǎi)回三樣早點(diǎn)：一根棍子面包、一只土司面包、一只的熱狗。熱狗散發(fā)著誘人的'清香，我們都想吃。為了公平，我們便用石頭、剪刀、布的方法：誰(shuí)先贏，誰(shuí)先選。
第一局爸爸贏了�！鞍�，吃不到熱狗了！”我難過(guò)地想。但出乎意料的，爸爸拿起那根棍子面包肯了起來(lái)。我吐了吐舌頭，嘿，真怪！
第二局媽媽贏了。我嘆了一口氣，想：“媽媽說(shuō)她最?lèi)?ài)吃熱狗了，她一定會(huì)拿熱狗�！笨蓩寢寘s拿起土司面包默默地吃了起來(lái)。
我拿起香噴噴的熱狗，咬了一大口，恩，真好吃！我邊吃邊想：“爸爸媽媽也喜歡吃熱狗，他們?yōu)槭裁床荒眠@只香噴噴的熱狗呢？”
石頭剪刀布作文10
石頭剪刀布，一個(gè)極其簡(jiǎn)單的游戲。石頭用特有的堅(jiān)硬戰(zhàn)勝了剪刀，剪刀用獨(dú)特的鋒利戰(zhàn)勝了布，而布又用自身的柔軟戰(zhàn)勝了石頭。
從一個(gè)小小的游戲便可看出，每一個(gè)人都有自身的長(zhǎng)處，只有發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，才能取得真正的成功。
世界著名天文學(xué)家史蒂芬·霍金，因?yàn)樾r(shí)候一場(chǎng)病的'緣故，全身癱瘓并且無(wú)法說(shuō)話(huà)。他生活上需要他人料理，甚至看論文也需要他人將紙張全部逐頁(yè)攤在桌上，然后他再如蠶食桑葉般逐頁(yè)閱讀。但就是霍金，不顧自己生理上的缺陷，天才般的發(fā)揮自己獨(dú)特的想象力與超出常人的推斷能力，研究出了黑洞大爆炸的原因，成為了世界家喻戶(hù)曉的天文學(xué)、物理學(xué)家。
生理上的缺陷并不影響什么，只要你不在乎這些缺陷，去發(fā)揮自身思想上的長(zhǎng)處，就可以獲得或大或小的成就。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特一生貧困。她出身于一個(gè)窮困的家庭，母親早逝，父親是一個(gè)牧師。夏洛蒂和兩個(gè)妹妹從小就為富家做工，僅為了她們家唯一的弟弟讀書(shū)。而不懂事的弟弟卻揮金如土。家庭雖然貧困，但夏洛蒂卻用所有的空余時(shí)間，集中靈感，以自己為原型，寫(xiě)下了舉世聞名的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
家庭只是一個(gè)背景，背景只是一個(gè)襯托，而發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不管家庭多貧困，都會(huì)取得自我滿(mǎn)意的成績(jī)。
每個(gè)人都并非一無(wú)是處，每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不在乎那些無(wú)法改變的缺陷，做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，你一定可以在生活中贏得更精彩，成為生活的主人。
石頭剪刀布作文11
石頭。剪刀。布是一種古老的游戲，我們班同學(xué)都喜歡玩。在今天上午的語(yǔ)文課上，溫老師教我們玩了一種新的玩法。
我用一張白紙剪成了六張相同大小的小卡片，分別在卡片上寫(xiě)出了石頭、剪刀、布。首先，每人三張牌，分別是石頭、剪刀、布，每次每人出一張，三局兩勝，最先贏得獲勝。
第一回合開(kāi)始了。我從我的卡片中抽出了“剪刀”，我不禁笑了笑，根據(jù)我十萬(wàn)輪勝利的經(jīng)驗(yàn)告訴我：大部分人都愛(ài)出“布”，那我一定要出剪刀，那一定能贏。我和同桌同時(shí)放下手中的牌，剪刀對(duì)布，我贏了，太好了！
第二回合開(kāi)始了，帶走緊張、激動(dòng)的氣氛開(kāi)始了。我的.同桌很狡猾，他肯定不會(huì)按照方法出牌，他會(huì)以為我出石頭，他再次出布，可就憑你這點(diǎn)小伎倆想贏我，我就偏偏不出石頭，仍然出剪刀。我默默的盤(pán)算著，“我真實(shí)一個(gè)聰明的小機(jī)靈鬼��！”一出牌，果真如此，我又贏了。
最后一個(gè)回合開(kāi)始了，我眼睛瞇成一條縫，凝視著對(duì)方的一舉一動(dòng)，我同桌手里死死地握著牌，眉頭緊鎖，幾乎都快冒出汗珠，他還發(fā)出狡猾的氣息，射出銳利的眼光。他連輸了2回，這次一定不會(huì)再出布了，那會(huì)是什么呢？會(huì)出剪刀還是石頭呢，我出石頭對(duì)我有優(yōu)勢(shì)，無(wú)論他出剪刀或石頭我都不會(huì)輸，好，就這么辦！我心里打起了小鼓來(lái)。這次，他也出了石頭，我們成了平舉。
最后，三局兩勝我贏了。哈哈，玩游戲，靠的不是運(yùn)氣，而是智慧。
石頭剪刀布作文12
大家對(duì)石頭，剪刀，布都不陌生吧！這是一個(gè)很老，很經(jīng)典的游戲哦!但是我們?cè)谥貞c一家人玩石頭，剪刀，布可是有任務(wù)的。等你們聽(tīng)了我的故事，就知道是什么任務(wù)了
那天，我們一家人正在看電視，二姨丈對(duì)姐姐說(shuō)：“慰言，去拿個(gè)西瓜，快!”姐姐心不甘，情不愿的說(shuō)道：“為什么是我拿，而不是洋洋！”可是大家誰(shuí)都不愿意去端西瓜所以只能用石頭，剪刀，布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)端西瓜。就這樣，我和二姨丈一隊(duì)，姐姐和二阿姨一隊(duì)，開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)……
我方派出小兵-----二姨丈上陣。我為了讓我方打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，特地和二姨丈竊竊私語(yǔ)了一下,就是讓二姨丈出布�？蓻](méi)想到的是二姨丈竟然伸出五根手指頭，對(duì)我說(shuō)：“是這個(gè)布嗎？”我為了掩蓋姨丈的“罪行”急急忙忙的握住姨丈的手說(shuō)：“合作愉快”還一邊眨眼，真是天衣無(wú)縫，這下我們必勝無(wú)疑！
比賽開(kāi)始，是姐姐VS二姨丈�！笆^，剪刀，布！”雙方在這句尖銳的叫聲中“出了牌”此時(shí)，我也激動(dòng)萬(wàn)分的站了起來(lái)，慶祝勝利的.到來(lái)。但是情況有點(diǎn)兒布對(duì)勁啊。一看，二姨丈出布，姐姐出剪刀，我們輸?shù)膽K不忍睹，沒(méi)辦法，愿賭服輸，我們只好無(wú)可奈何的去端西瓜。
吃好了西瓜以后，又要開(kāi)始比賽了，這下誰(shuí)輸了去把西瓜皮端出去。兩隊(duì)各自放狠話(huà)，我:“上一盤(pán)讓你們，這一盤(pán)，哼!沒(méi)那么簡(jiǎn)單！”對(duì)方：“自信的人往往都是落水的人！你們輸定了！”比賽又開(kāi)始了，�。∥页鍪^，對(duì)方出布，我們又輸了。
驕傲使人落后，下次要謙虛點(diǎn)。
石頭剪刀布作文13
從前，有三個(gè)好朋友，分別是石頭、剪子、布，他們每天都一起做作業(yè)，一起玩耍，三個(gè)人每天都粘在一起，有什么困難都一起克服。有一天，石頭開(kāi)始驕傲了，他召集剪子、布，對(duì)他們說(shuō)：“你們以后要認(rèn)我為大哥，因?yàn)槲沂悄銈儺?dāng)中最優(yōu)秀的�！辈捡R上就糾正說(shuō)：“不見(jiàn)得！”石頭生氣地說(shuō)：“是不是想和我打架呀！”石頭像子彈一樣沖過(guò)去，準(zhǔn)備狠狠地打布一拳，而布則伸出他的`5根繩子準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。石頭剛剛沖到布的面前，就被布死死的鎖了，石頭只好甘拜下風(fēng)。布因?yàn)榇驍×耸^，也驕傲起來(lái)，想做他們的王。這時(shí)，剪子站了來(lái)，和布又開(kāi)始了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。剪子像離弦的箭沖了上去，而布又用剛才的方法，準(zhǔn)備鎖起剪子來(lái)，可還沒(méi)等布包起剪子，布已經(jīng)被切成一塊一塊的。剪子自己為自己天下敵，也想稱(chēng)王了，而不服氣的石頭正要把剪子打趴在地，這時(shí)，老師來(lái)了，說(shuō)：“你們不要打了，你們各有各的長(zhǎng)處，石頭可以敲剪子；布可以包石頭；剪子可以剪布，你們還是和好吧！
終于，三個(gè)人又成為了好朋友。
石頭剪刀布作文14
一個(gè)廣為流傳的情人故事了，民間人人談起的佳話(huà)，卻總是不膩味，總能令人心曠神怡。
還記得一個(gè)夕陽(yáng)下，卻總沒(méi)有那么好的美景。傳來(lái)的卻是一陣喧鬧聲，“哎喂，明明是你不對(duì)，快和我道歉�！币宦暣潭穆裨�，正是一名扎著長(zhǎng)馬尾的女孩喊出的.�！安还茉趺礃樱叶紱](méi)有說(shuō)錯(cuò)，你就不應(yīng)該那樣做�！蹦猩鷲偠蜐�(rùn)的聲音也在耳邊響起�！澳悖�，你，我要和你分手！”女孩無(wú)奈之下，氣憤地喊出了這句話(huà)。男孩聽(tīng)到此話(huà)，卻皺了皺眉頭。連忙捂住了她的嘴，勸道：“別瞎說(shuō)，我們不會(huì)分手的，永遠(yuǎn)不會(huì)！”女孩這也才意識(shí)到自己到底說(shuō)出了什么話(huà)，還是抿了抿嘴唇，又繼續(xù)不依不饒道：“那，那我們石頭剪刀布來(lái)判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。？”男孩轉(zhuǎn)而笑了笑，于是說(shuō)道：“好�！薄笆^剪刀布！”女生轉(zhuǎn)而出了剪刀，而男孩卻遲遲沒(méi)有出手，久久才出了個(gè)布。
女孩疑惑地問(wèn)道：“怎么了，你為什么要故意出布��？”男孩嘴角噙著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意，說(shuō)道：“我的傻女孩，在我這里，我永遠(yuǎn)不希望你是輸?shù)哪莻�(gè)人�！迸⑦煅手粗@個(gè)深情望著他的男孩，久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，晶瑩的淚珠無(wú)聲落下……
愛(ài)一個(gè)人就是包容另一個(gè)人，不是溺愛(ài)，是寵愛(ài)……
石頭剪刀布作文15
大家對(duì)“游戲”一定不陌生吧！游戲伴隨著我們每個(gè)人的童年。比如說(shuō)“吹泡泡”，用一根筆套輕輕沾點(diǎn)肥皂水，慢慢地吹起，就吹成一個(gè)五光十色的肥皂泡，再輕輕一提，那肥皂泡就輕悠悠地在空中飄蕩。再比如“打野鴨子”，我就是森林中的“野鴨子”，沙袋就是獵人的子彈，當(dāng)獵人的子彈飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，你如果躲閃不及，就會(huì)很不幸地被打中。游戲讓我們的生活多姿多彩。
今天，李老師非得強(qiáng)迫我們玩非常幼稚、超級(jí)無(wú)趣、極其簡(jiǎn)單的“剪刀、石頭、布”，這個(gè)決定一下，全班同學(xué)不約而同地慘叫，我如同從天堂掉到了地獄，也如同被閃電擊中，一下子呆住了。
五根指頭合攏，握成拳頭，就能變成堅(jiān)硬無(wú)比的“石頭”，伸出食指和中指像“兔耳朵”，就是頑強(qiáng)無(wú)敵的剪刀，伸出所有的五根指頭，這個(gè)巴掌就是能包含全世界的神奇之布�！安肌卑笆^”，“剪刀”碎“布”，“石頭”頂“剪刀”，還一個(gè)游戲規(guī)則地球人都知道。然而關(guān)鍵是懲罰的手段千奇百怪，敗者被刮鼻子、彈腦門(mén)，學(xué)狗叫，被撓癢癢、被罰下蹲……總之?dāng)≌卟荒芊椿凇?/p>
當(dāng)李老師正式宣布：“敗者跳舞！”我們?nèi)喔菓K叫聲一片，這次是絕望的叫聲，比賽一盤(pán)定勝負(fù)，男女無(wú)欺，全班參與。
游戲正式開(kāi)始，我懷著忐忑不安的心情，等待著，心都要跳出來(lái)了，雙腿發(fā)抖，恐懼占據(jù)了我的心，我搓搓雙手，搖搖腦袋，一副要打拳擊的樣子。這時(shí)，李老師數(shù)了三聲，我出剪刀，小妤出石頭，我一下子呆若木雞，全身像凍成冰塊一樣。我聽(tīng)到很多同學(xué)此起彼伏的歡呼聲，也聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)的.跺腳聲。這個(gè)爛拳頭，這個(gè)死剪刀，我智商這么高卻敗在你小妤的手里，我恨不得一個(gè)拳頭打在小妤的臉上。切，誰(shuí)怕誰(shuí)，跳舞就跳舞。男子漢愿賭服輸，勝者王，敗者寇。
第二輪比賽開(kāi)始了，李老師宣布每個(gè)大組敗者圍成一個(gè)圈進(jìn)行比賽，敗者的臉色越來(lái)越陰沉，勝者卻非常的幸災(zāi)樂(lè)禍。比賽正式開(kāi)始了，我參加了這次的比賽，我的心中像懸掛了一塊石頭，一直掉不下來(lái)，圈越來(lái)越小，危險(xiǎn)就越來(lái)越近，我手心都出汗了。比過(guò)4盤(pán)后，終于分出了勝負(fù)。我們這組的敗者是小沅，小沅一下子低下了頭，臉也紅了，嘴巴翹起，灰溜溜的回到了座位上，我高興地又蹦又跳，心中那塊石頭終于落了下來(lái)，解除了緊張，一下子沒(méi)有了跳舞的負(fù)擔(dān)，覺(jué)得真是太輕松了。小沅跳得來(lái)舞嗎？我為他捏了一把汗。
大家都熱烈地鼓掌請(qǐng)四名敗者進(jìn)行終極PK，全班都放聲大笑，四名敗者走上講臺(tái)，小熠用兩個(gè)拳頭使勁捶打著自己的胸部，像是要決一死戰(zhàn)的樣子，柔弱的小丹用神奇之布捂住自己的嘴巴，體育明星小雨張開(kāi)嘴巴哈哈大笑，我們的“方方”呢？確實(shí)一副很鎮(zhèn)定的樣子。終極PK開(kāi)始了，幾乎全班都擁了上去，我們男生都為小雨加油，女生都為小丹加油，全班響起了此起彼伏的加油聲，比賽一盤(pán)定勝負(fù)。三個(gè)剪刀一個(gè)布，輸者是英俊瀟灑的小雨，小雨臉一下子紅了，李老師要求小雨跳天鵝湖舞蹈，小雨就蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)，全班都叫著：“跳！跳！跳舞！”小雨非常害羞，李老師還叫了小晴到講臺(tái)上配樂(lè)。在李老師的強(qiáng)迫下，小雨跟著李老師比了幾個(gè)動(dòng)作，只見(jiàn)他緩緩地伸出雙手，臉上紅彤彤的，動(dòng)作懶懶的，李老師還抱著他說(shuō)：“乖！不用怕！”小雨更加害羞了。最后小雨灰溜溜地走回了座位，全班又是一陣嘲笑。這時(shí)李老師說(shuō)：“給小雨加十分！”我們?nèi)囝D時(shí)變得羨慕無(wú)比。
瞧！游戲很好玩吧！就這么一個(gè)非常幼稚、超級(jí)無(wú)趣、極其簡(jiǎn)單的“石頭剪刀布”就把大家逗得哈哈大笑，回味無(wú)窮。游戲就是這樣伴隨著我們每一個(gè)人的童年的。