考試作文8篇(必備)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的考試作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
嗅著芬芳四溢的鮮花,是一種享受;賞著風(fēng)平浪靜的海面,是一種享受;聽著樹上的小鳥啾啾,是一種享受我們時常面對的考試,也是一種享受。
枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風(fēng),紛紛投身于大地母親的懷抱。今天下午,寒風(fēng)冷冽,但這也阻擋不了我們學(xué)校開展百字不錯大賽的.熱情。咚咚咚,一陣急促的腳步聲離我們越來越近這是監(jiān)考老師的腳步聲?荚囬_始?!同學(xué)們精神抖擻,信心滿滿,坐姿端正,大家奮筆疾書,字跡工整,一點(diǎn)也沒受到嚴(yán)寒的影響。對于看拼音寫詞語,大家或信手拈來或極力搜索,每位同學(xué)都竭盡全力,考試現(xiàn)場在寂靜地進(jìn)行一場激烈的搏斗。
百字不錯大賽結(jié)束后,又迎來了語文考試,有同學(xué)唉聲嘆氣,我真告訴他們:考試也是一種享受哦。語文考試除了做題,還能欣賞到兩篇美文,受到文學(xué)的熏陶。第三節(jié)課,數(shù)學(xué)小測試,又有人覺得恐懼,我多想告訴他,數(shù)學(xué)考試做題多像是打妖怪的游戲呀,做對一道題,就是消滅一個敵人;還可以把考試當(dāng)作爬山,做完一道大題,就是來到了能賞到美麗風(fēng)景的小亭,全部做完了,就是登上了山頂,可以品味到會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的美妙
考試是促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的動力。每一次考試都是一次冒險,都有可能遇上驚喜。同學(xué)的優(yōu)秀成績能讓我們鼓足勇氣去戰(zhàn)勝困難,自己的美麗綻放會使自己充滿信心迎接未來。
考試前,我們在學(xué)海中盡情暢游,把曾經(jīng)遺漏的寶貝盡收囊中?荚嚂r,遇到簡單的題目,頓覺得心應(yīng)手;遇到曾經(jīng)做過的題目,更是滿心歡喜;若是遇到比較難的題目,經(jīng)過不懈地思考,最終豁然開朗,如釋重負(fù)細(xì)細(xì)品嘗種種體驗(yàn),考試何嘗不是一種享受呢?考試后,考到高分自然面帶微笑,沉浸在一片喜悅之中;不理想的,就掩卷沉思,改正錯誤,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),舉一反三,以此作為新的起點(diǎn),去挑戰(zhàn)下一次考試。如此說來,考試也是一種享受呀!
考試是一杯什么都不加的茶,細(xì)細(xì)品味,清香淡雅,體會出其中的內(nèi)涵,領(lǐng)悟到其中的真諦,便會慨嘆考試是一種享受。
考試作文 篇2
我像是在訴說著一件與我無關(guān)的事情,平平淡淡地看著周圍忙碌的同學(xué),不明白他們在忙些什么。或許是在抓緊最后的時間復(fù)習(xí),或許是在收拾考試用品,或許是在打算著考試后的寒假該干些什么,或許是在睡覺,比如我身邊這位。我實(shí)在很佩服他,老班在上面長篇大論,他也能睡得著!當(dāng)然更值得佩服的是我,我就在這種環(huán)境下寫下了上面的字。
我不得不承認(rèn)我遠(yuǎn)沒有表面上那樣從容不迫,我只不過是在一種恐慌中失去了思考的能力。這些天我眼睜睜地看著考試逼近,變得疲憊又無所適從,心里的緊張使我虛弱不堪。我無力與這些抗?fàn),所以我選擇逃避——不想它了。周圍的聲音越來越嘈雜,翻書聲,說話聲,收拾東西時發(fā)出的細(xì)微又清晰的'響聲,而我身邊這位卻依然與周公戰(zhàn)得火熱,發(fā)出細(xì)微的聲響。我并不習(xí)慣于打擾別人的好夢,但我不得不打擾,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)老班已經(jīng)結(jié)束了他的演講走下講臺,邁著不急不緩的步子向這邊走來。我用胳膊碰醒了身邊這位仁兄,他在老班到來之前抬起頭做沉思狀,嘴角涎痕猶在,在白亮的燈光下閃著若隱若現(xiàn)的光。好了,老班出了教室,我可以繼續(xù)我無謂的舉動。周圍已經(jīng)成了喧嘩一片,聽得很清楚卻分辨不出都在說些什么。想這種情景我可能是最后一次見了,考過試,便來了寒假,這些熟悉的不熟悉的同學(xué)便四散了。我突然發(fā)現(xiàn),自己有些傷感,一種淡淡的傷感。
考完試,我便可以回到雖不華麗但舒適的家,遠(yuǎn)離學(xué)校里的喧囂及塵土飛揚(yáng)?墒俏也恢獮槭裁匆恢痹讵q豫,帶著些恐慌。
可不管我猶不猶豫,該來的還是會來,時間一分一秒地溜走,越來越接近下課的時間。身邊這位仁兄已經(jīng)清醒過來,開始收拾書桌上雜亂的東西。我想我也該收拾一下了,或用的或不用的,像是收拾著這半年的時光。
明天考試,唉,考試前的心境竟是這樣紛亂。
考試作文 篇3
考試,誰都經(jīng)歷過。但是,也許誰都不會像我這樣,”瘋狂“地復(fù)習(xí),”瘋狂”地思考,“瘋狂”地算分?荚嚾角,也許,我的最“瘋狂”。
第一步曲——考前?荚囍,我總會反反復(fù)復(fù)地背筆記,背課文,復(fù)習(xí)知識點(diǎn)…………盡管,我平時在班上考試成績名列前茅,幾乎沒有考過前五名以下,但是,考前復(fù)習(xí)我沒比其他同學(xué)偷懶?梢哉f,每次單元考之前,除了我特別有把握考高分的時候,其它的時候,書都快被我翻爛了。
第二步曲——考中。考試之中,難免會遇到難題。每到這時,我的'“考試焦慮癥”就跳出來了。我一般情況下,會立刻看看時間,嗯,剩下不少時間;看看分值,分值低還好,要是分值高,我又會胡思亂想了:“某某不會做出來了吧?這題我錯了,會不會比某某的分?jǐn)?shù)更低了會不會…………每到這時候,我就會特別緊張,寫出來的,無論是什么,都歪歪扭扭的,怎么看都別扭。
第三步曲——考后。考試之后,我比會考前、考中更忙、更累,而且是”心累“。我會想,偏題了沒,寫的好不好,可能會扣多少分…………家里的計(jì)算機(jī)我都不用,我只用計(jì)算紙來算。所以,算分比考試還累。
考試三步曲,簡直成了我的煩惱,其實(shí),只要我把心態(tài)放輕松,就不會那么緊張了。可是,每當(dāng)考試前、中、后,我都無法放輕松。這種填鴨式的教育,這種重分?jǐn)?shù)的氛圍,不但是我的煩惱,更是所有孩子的惡夢。
考試作文 篇4
要考試了。課間,同學(xué)們都開始不停地看書,連平日里調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也抱起數(shù)學(xué)書開始復(fù)習(xí)。上課鈴一響,有的.同學(xué)雙手合十念“阿彌陀佛”,有的同學(xué)在胸口畫“十”字喊“上帝保佑”,但這些都阻止不了試卷的下發(fā)。
開始答題了,不會的同學(xué)抓耳撓腮,把后腦勺抓禿了也沒想出個所以然來;有些同學(xué)則伸長脖子,目光四處掃射,恨不得自己變成長頸鹿;有些同學(xué)愁眉苦臉,在試卷和草稿本上胡亂演算,橡皮屑撒滿了整張桌子……時間一分一秒地過去,空氣似乎凝結(jié)了。清脆的鈴聲再次響起時,老師“下課”兩個字剛說出口,同學(xué)們就逃一樣跑出教室,三五成群地對起答案,做對了就興高采烈,反之則追悔莫及。還有些同學(xué)只顧玩耍,不想讓自己沉浸在考試的后悔中……
考試作文 篇5
期中考試已經(jīng)過去,現(xiàn)在回想起考試的前前后后,還是那樣的歷歷在目。
那是考試的前一天晚上,我把自己關(guān)在房間里背書。但注意力怎么就集中不了呢?也許是期中考試的壓力讓我倍感緊張吧;但我以前是不畏懼考試的?也許是因?yàn)檫@是升入中學(xué)的第一次期中考試吧......我心里一直矛盾的斗爭著,直到第二天早上。
吃過早飯,我走在馬路上,邁著沉重的步伐向?qū)W校走去,凜冽的寒風(fēng)不斷地呼嘯著,仿佛可以刺穿我的身體,我咬著牙向前走著,這一段路本身不遠(yuǎn),但我好像走了半個世紀(jì)。最后我終于還是到了學(xué)校。
在接下來的考試?yán)镂乙彩且恢币跃o張的狀態(tài)下度過的;氐郊,我也只是扒了幾口飯就去看書,我仿佛變成了一個機(jī)器人,不說話,沒有感情,變成了一個學(xué)習(xí)工具。
期中考試考完了,我也就沒那么緊張了,但我不知怎地,不擔(dān)心考試了,開始擔(dān)心成績了。我還是精神緊繃的.狀態(tài),回到家,茶不思飯不想的,把自己關(guān)在房間里看書。直到成績公布。
當(dāng)成績公布的那一刻,我算是徹底的解放了,我拿到了年級第7的好成績,精神也就慢慢放松了。
現(xiàn)在回想著那時的自己不禁有一些好笑。現(xiàn)在我懂了,不必畏懼考試,你努力了就好!
考試作文 篇6
結(jié)束了月考考試,在寫這篇文章的時候我才會感覺如此輕松,只是在公布了成績以后我就開始不輕松了。
關(guān)于考試是一個老掉牙的問題,總有故事發(fā)生,比如平時成績很差的考了一個好成績,我們第一個想到的是“作弊”,只是有可能,但不是絕對。就如我平時很差的科目考試時遇到會做的,瞎貓遇到死老鼠——碰巧。所以不好說,現(xiàn)在也想明白了人家會作弊又怎么樣,說明別人有本事,像我這種人打死都不知道作弊怎么做,-作弊就嚇得要死,為了不被嚇?biāo),我還是舍棄了作弊的念頭。的確我是一點(diǎn)辦法都沒有,看到別人把分?jǐn)?shù)抄上來了,是有點(diǎn)不舒服,但考試考過了也就過去了,可能就像是大家在過-道門,自己把鼻子撞了,別人沒有撞著,多少有點(diǎn)不爽,但是說不定有為過這道門把腰都閃了的,所以知足就行。
我就常常笑自己,一邊罵中國的教育垃圾,完了又去追求自己的理想發(fā)展,其實(shí)說到底還是為了想逃避壓力,因?yàn)檫@是多方面給的,家庭壓力,競爭壓力,以后的就業(yè)壓力,有時的卻讓人透不過氣,當(dāng)自己考不好就用分?jǐn)?shù)不帶表個人能力來為自己開脫。其實(shí)我個人覺得,考試和自己的自身能力還是有一定關(guān)系的。
想起小時候,每次考差了就極度郁悶,還說道:“下次一定努力,考個好成績!币舱f不準(zhǔn),有時橫那么一下心,就真的考好成績了。怎么到現(xiàn)在,覺得說這話太不靠譜,頂多算-美好愿望。
其實(shí)在這樣的環(huán)境下不得不去順應(yīng),該怎樣就怎樣。不讀書沒文憑,沒文憑人家不要你,人家不要你就沒工作,沒工作你就賺不到錢,沒錢你就沒法生活。找到本質(zhì)問題了,為生活。讀書為生活,這算是生活中的.一步了。
可能會有人說那些沒讀多少書的也可以發(fā)財(cái),也可以過上好日子,不見得不讀書就墮落了。不否認(rèn),人家蓋茨還退學(xué)了呢,關(guān)鍵是大家看到人家退學(xué),而沒有看到人家是發(fā)現(xiàn)了操作系統(tǒng)的這個大市場才退學(xué)的。
不過我覺得那完全是看自己怎么看。如果自己認(rèn)為自己是一個平凡的人,那么就走平凡的路吧,如果你覺得自己不平凡,那就走不平凡的路,這是可以自己選擇的不是別人逼的,關(guān)鍵是自己怎么看待。
考試雖然讓人覺得討厭,但是我們還是得考,還得繼續(xù)。
考試作文 篇7
我的老家在甘肅,每年暑假都要回老家探親訪友。家鄉(xiāng)的東西真是讓我流連往返。
這不,剛一放暑假,媽媽就決定帶我回老家。這次,我沒有坐火車,而是選坐長途汽車。說實(shí)話這次是我生平第一次坐長途汽車,剛一上車,就一個勁沖著媽媽擠眉弄眼說好話,逗得她眉開眼笑。
隨著車輛的顛簸,不一會兒,整個車廂的人差不多都因旅途的.疲勞睡著了。而我卻因?yàn)樾那榧,怎么也睡不著,不停地東張西望。此時,坐在臨排的一個小青年也在四處搜索呢。我心想要是他陪我聊聊打發(fā)時間該多好!但轉(zhuǎn)眼一想,我感覺到他眼神有些不對勁兒。記得爸爸說過,越是道貌岸然的人越得提防,世界上有些事往是相反的,壞人表面上你根本是看不出來的,這話的確沒錯。這不,我扭頭再次用懷疑的眼光掃蕩了整個車廂一遍,這一看不要緊,可我發(fā)現(xiàn)一個只有在電視里出現(xiàn)的畫面,也聽媽媽說過的場景,這個斯文的小青年在用刀片劃開前面一位老頭的帆布包。我抬頭看看媽媽,她正睡著香昵,怎么辦,我要叫醒媽媽,驚動了小偷怎么辦?我沒了注意,要不要大喊一聲,把那位大爺叫醒呢?萬一傷著人怎么辦?
那個青年正在掏外面的包,怎么辦?我猶豫了一下,早聽別人說過,事不關(guān)已,高高掛起。我若一喊,要是惹來麻煩,不能順利到達(dá)老家,見不著朝思暮想的奶奶,那豈不是和自己過不去嗎?再說,我要一喊,小青年用那刀子捅向老爺爺,那不就闖下大禍了?我又看了看那個青年,他正用刀片劃里面的兜,我心里發(fā)了急,那個老頭不像城里人,他身上帶的錢肯定來之不易,說不定還有急用呢。我曾見過一位老婆婆因?yàn)楸煌盗隋X包而無法回家。坐在車站嚎啕大哭,那一幕幕至令在我腦海中重現(xiàn),想著,我又同情地看了看老頭一頭白發(fā),終于,我鼓足勇氣,把心一橫,不顧一切地喊了一聲“快停車,我要下車”,頓時,滿車廂的人都被吵醒了,那老頭回頭瞪了一眼我,小青年也停了手,轉(zhuǎn)臉對著我惡恨恨地說:“怎么,找打啊”說時遲,那是快,車上什么時候躥來了兩位軍人,制服了那個小青年。頓時,車廂內(nèi)傳出一陣掌聲,全車人都向我投來了贊揚(yáng)的目光。
這或許也是人生旅途中的一次考試吧!
考試作文 篇8
"哎,又要考試了,我還想?yún)⒓犹唠ψ哟筚惸兀?姐姐一回到家就抱怨著。"嗨,我的"足球夢"不也泡湯了?"弟弟一臉沮喪地說。于是,兩人開始無聊地翻著書本。"對了!咱們可以邊看書邊練習(xí)比賽呀!"姐姐贊同,于是兩人邊看書邊練習(xí)。
但是,這樣做的結(jié)果肯定是考試考不好,比賽好不了。
我想,這是學(xué)校里普遍存在的一個弊端。我們知道,考試是對我們學(xué)生掌握知識程度的測試,我想不會有一個人說:"不,考試沒道理。"但過多的考試無疑是在埋沒和扼殺我們的.興趣愛好。我們學(xué)校每個星期四下午都有一節(jié)讓我們學(xué)生上我們自己喜愛的課。這很好,可這節(jié)課卻經(jīng)常被一些"非常"的活動所取代。學(xué)校只重視學(xué)生的考試成績,不重視學(xué)生自身的興趣培養(yǎng)。這對我們學(xué)生來說是莫大的悲哀。
這種弊端不僅僅存在于學(xué)校,也存在于家庭生活中。許多爸爸媽媽包攬了孩子生活中的一切瑣事,不讓他們干家務(wù),不讓他們洗衣服,什么力所能及的事都不讓他們做,只要看到他們學(xué)習(xí)就高興,殊不知,這樣的孩子長大后是生活中的"低能兒",是不會有太大成就的。家長就是這樣,不僅逼著學(xué),還給我們申報(bào)各種各樣我們不感興趣的興趣班。不僅學(xué)不了喜歡的事,還給我們增加了負(fù)擔(dān),家長為什么不讓我們在快樂中去學(xué)習(xí)呢?
由此可見,考試雖重要,但也不能不注重興趣培養(yǎng)。