元宵節(jié)作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節(jié)作文 篇1

　　今天是元宵節(jié)。晚上吃過飯，我和爸爸媽媽興高采烈地去看燈會。

　　街上人頭攢動，行人陸續(xù)走向燈會會場。街道兩旁的路燈閃爍著美麗的光芒，汽車在公路上來來往往，川流不息。街上的花炮、禮炮各自燃放，有的像狂舞的銀蛇；有的像閃爍的流星；有的一下子爆發(fā)出五顏六色的光芒，像盛開的'花朵。人群中不時爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。

　　來到燈會會場，更是人山人海，把道路圍個水泄不通，我們費好大力氣才擠到會場中心。終于看到參展的燈！它們五顏六色，生動活潑，有龍燈、宮燈、蓮花燈、鯉魚燈等。燈光照亮整個天空。在所有的燈中我覺得最有創(chuàng)意的是第三中學做的燈，一枚火箭騰空而起，發(fā)躲架上的雷達飛速旋轉(zhuǎn)，象征我國航天以及其他各項事業(yè)正在蒸蒸日上。

　　難忘這次燈會，明年的燈會會是什么樣的呢？我期待著。

元宵節(jié)作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，今天，我終于盼來了一年一度的元宵佳節(jié)。

　　這不，我正吃著又香又甜的元宵呢！輕輕地咬上一口元宵那又圓又胖的“身子”，里面甜甜的豆沙和花生就流進我的口中，頓時，清新香甜的味道就化在我的口中，這種香甜的味道我還無法用語言來形容呢。到現(xiàn)在，我的嘴巴還余留著一股淡淡的清香吃完了元宵，我和爸爸媽媽一起手拉著手去街上看煙花。遇到鄰居和熟人，都笑呵呵地互相說著祝福的語言：“新年好�！蔽铱粗�在夜空中綻放出絢麗多彩的煙花，心別提多高興了。

　　哇！這個煙花真美麗！嗬！這個鞭炮很響嘛！只見夜空中五彩繽紛的煙花爭奇斗艷，有的'像一只小鳥，好像說：“瞧，我多么快樂呀！”有的焰火像小姑娘的手帕在空中飄動著；還有的像一朵朵鮮花開放在夜空中，真是奇妙無比。

　　有的小孩拿起兔兒燈在人群中跑來跑去；還有的小朋友仰著頭欣賞天空中五光十色的煙花……我喜歡元宵佳節(jié)！因為它讓我們悠久而遠揚的中華文化在歡快的煙花、爆竹聲中一直傳承下去。

元宵節(jié)作文 篇3

　　今天是正月十五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。街上不少人家掛起了火紅的燈籠，燈籠上寫著“慶祝元宵”四個大字。

　　人們紛紛去超市或商場買湯圓和元宵節(jié)的裝飾品。奶奶說：“我們自己來做湯圓吧�！蔽液湍棠桃黄饋淼讲耸袌�，買了很多做湯圓的材料，有黑芝麻、黑糯米、糯米粉等。回到家，我興高采烈地和奶奶一起和面，包餡，搓圓，我覺得有趣極了。沒多久，我們已經(jīng)做了幾種不同類型的'湯圓。奶奶說：“我們等天黑再把湯圓下鍋吧！”

　　這時的街上，人們都是喜氣洋洋的，電視里面也是談笑風生，歡歌笑語。平時不常見的人們都趕回來了，大家熱熱鬧鬧地聚在一起聊天，打撲克。小孩子們屋前屋后地跑呀跳呀，一起嬉戲玩耍。

　　白天的時間過得真快呀，一眨眼功夫，已經(jīng)黃昏了。性子急的人家已經(jīng)開始放鞭炮和煙火了，五彩斑斕，真好看。奶奶終于把熱氣騰騰的湯圓端出來了，有黑芝麻的、花生的、五仁的，還有我最喜歡吃的豆沙湯圓。

　　我夾了一個湯圓放到嘴里，香甜的氣息撲面而來�！罢婧贸园。　蔽腋袊@道。奶奶說：“自己做的東西當然好吃了�！�

　　是啊，這份甜蜜不就是來自我們自己的雙手嗎？我想，甜蜜的生活要靠自己來創(chuàng)造�！�

元宵節(jié)作文 篇4

　　元宵的夜晚，我和爸爸媽媽一起去賞燈。今天中山廣場成了人的世界，燈的海洋，盞盞彩燈猶如滿天的星星灑落人間。

　　觀燈的.人擠得水泄不通。我們一家好像是一只小船隨著人流往前飄。歡聲笑語，燈火輝煌，一派祥和的景象。

　　我和爸爸媽媽穿過聚寶盆大門，來到了“連年有余”的面前，我們看到燈臺上站著一只可愛的小金豬，它雙手抱著金元寶，身穿紅色小背心，咧開嘴笑得非常甜。小金豬的旁邊有兩條活蹦亂跳的鯉魚。小金豬的頭上有“連年有余”四個大字，在其它燈的照射下，閃閃發(fā)光。

　　我們一家又來到了“九龍壁”，看到了九條不同形態(tài)的和九種不同顏色的龍組成的，每兩條龍之間以水草、白云、山石、月光作為連接，構(gòu)成一幅生動的畫面。其正中的一條龍造型最具威嚴，昂首向前，目光炯炯，氣宇軒昂。它們追波逐浪，騰云駕霧，在霓紅燈的照耀下顯得更加栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

　　我和爸爸媽媽還去看了“五福娃報春”、“聚寶盆大門”、“百鳥春鳴”、“銅錢燈”……這些花燈個個栩栩如生，金光閃閃，活靈活現(xiàn)。

　　月亮越來越圓，觀燈的人越來越多。你碰我，我擠你，大家說著笑著向前涌去，真是國富民強家家樂，張燈結(jié)彩鬧元宵！

元宵節(jié)作文 篇5

　　元宵節(jié)吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過元宵節(jié)就等于過完新年，在這一天，我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節(jié)增添許過節(jié)日得氣氛。

　　今天，我和爸爸媽媽早早得就來到奶奶家，奶奶一看我們來，就跑到廚房忙起來，除煮湯圓，奶奶還做一些非常拿手得菜。我們很快就吃完飯。奶奶說：“咱們猜謎語吧！”

　　我回答道：“好啊！”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫上謎語，拿到我們得面前。謎語是這樣得：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動物）“這是什么呀，好奇怪得動物？”奶奶說：“一點也不奇怪，很好猜得。”我想想，突然想到。于是，我拿起筆，把答案寫在紙上。奶奶說：“答對！”因為我答對，所以，該我出謎語，于是，我在紙上寫道：早不說晚不說（打一字）爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著這張紙，在認真得想著。我說：“這可是限定時間得哦！”媽媽突然笑起來，看著我說：“是不是許這個字啊？”

　　我笑著對媽媽說：“恭喜媽媽，答對！”爺爺突然問起來：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說晚不說，那他只能中午說啊，‘許’剛好是有中午得午，還有言字旁�！�

　　就這樣，我們一直猜到六點半，才開始吃晚飯得。

元宵節(jié)作文 篇6

　　今天是正月十五----也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。每年到了這個時候，戶戶人家都會張燈結(jié)彩，吃起元宵。當然，今年的我們也不會例外。

　　下午，剛坐好，我就聽見了數(shù)學老師那洪亮的聲音：“同學們，今天是一年一度的元宵節(jié)，學校組織了一些活動，請大家積極投入。下面我們請幾位同學來讀下元宵節(jié)資料。”先上臺的是吳科，他講了元宵節(jié)的來歷，緊接著又有一些同學講了元宵的分類及有關(guān)習俗等。

　　下面一個環(huán)節(jié)是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般涌向了燈謎，沒有一會兒，我便揭曉了一個謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒辦法，我只好也加入其中，在人群中，我一會兒聽見這個同學的'責怪，一會兒聽見那個同學的尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報出了序號和答案，老師驗證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過鉛筆就閃出了人群，得到獎品后，我便坐了下來，此時，老師也正好叫停了。

　　最后一個環(huán)節(jié)是搓元宵，這也是我們最期待的，我們小組是曾老師來指導的，準備就序后，老師先拿了一團面，然后合并雙手，慢慢地搓，不一會兒，一個白凈漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑著各往我們手中放了個面團，我小心翼翼地接過面團，然后揉了又揉，一個還算過關(guān)的元宵便誕生了。我急切地轉(zhuǎn)頭看了看，同學們有的在沉思;有的正無可奈何地看著元宵;有的在請教別人正當我在細細觀察時，身邊的還欣怡問：“孫青，你好了?為什么我的總是碎呀?”我接過還欣怡的，耐心地教了起來：“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經(jīng)過我的精心指導，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經(jīng)過一段時間，元宵煮好了，也端了出來。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱贊道："好吃，好吃"再看看周圍的同學們，他們也都在很開心地吃著。于是，這次元宵節(jié)活動就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

　　這次元宵節(jié)我過得很開心，希望下次也能同樣快樂。