元旦的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的元旦的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
盼星星，盼月亮，一年一度的元旦節(jié)終于到了。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是五彩繽紛的氣球，閃閃發(fā)光的拉環(huán)，把黑板上“歡慶元旦”四個(gè)大字襯托得更加鮮艷奪目�？吹竭@些，我們心里高興極了。
表演開(kāi)始了，瞧，同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈：有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有悠揚(yáng)的架子鼓，有神奇的魔術(shù)，還有歡樂(lè)的'舞蹈……
但我最喜歡的還是郭老師給我們帶來(lái)的魔術(shù)表演：拿一副撲克牌清洗了好幾次就使牌完全混亂，再分成四疊，取出第一疊的第一張，第二疊的第二張，第三疊的第三張，第四疊的第四張。奇跡便出現(xiàn)了，原來(lái)是A，太神奇了。還有就是武恩州表演的架子鼓，他敲的是《一休》，那音調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，高時(shí)像一匹駿馬在奔騰，低時(shí)像細(xì)雨在滴滴答答，讓人沉浸其中，百聽(tīng)不厭。
不知不覺(jué)元旦節(jié)目接近尾聲，但我們的教室里還洋溢著一股熱鬧歡騰的氣氛。
元旦的作文 篇2
時(shí)光就像一條條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
你瞧，教室里的黑板上用五顏六色的粉筆畫的畫，美麗極了。還有一句詩(shī)——爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。黑板上的邊上鑲嵌了許多五彩繽紛的拉花，有：紅色的、藍(lán)色的、黃色的、粉色的……美麗極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如仙境一般！
今天，我們班舉行了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，隨著兩位小主持人的主持下，六年一班聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。首先是由我和王爽帶來(lái)的.相聲《哲理》。每一個(gè)同學(xué)的臉上都已經(jīng)找不到了昔日的不開(kāi)心，每一個(gè)人都興奮不已，開(kāi)心極了！
最后是一個(gè)小游戲，主持人讓張洋馨來(lái)讀一段繞口令——人要是行，干一行，行一行。一行行，行行行；要是不行，干一行，不行一行，一行不行，行行不行。張洋馨讀了一遍，沒(méi)有讀對(duì)，又讓王一冰讀一遍給張洋馨聽(tīng)，王一冰讀對(duì)了，可是張洋馨讀幾遍都沒(méi)有讀對(duì)。
伴隨著我們的歡笑聲這次的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，雖然只開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的聯(lián)歡會(huì)，但是我感覺(jué)仿佛過(guò)了一整天了。今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裉焓?0xx年我們?cè)趯W(xué)校的最后一天，也是我們?cè)谛W(xué)中最后一個(gè)元旦了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天！
元旦的作文 篇3
哇！元旦到了，新的一年又開(kāi)始啦！
今天的天氣真好呀！我和媽媽到陸翹楚家里去玩。
我們玩了很多玩具，做了很多好玩的游戲，也吃了很好吃的東西，看了有趣的電視。
在游戲中，我最喜歡的是彈青蛙。我和陸翹楚還有一個(gè)姐姐三個(gè)人一起玩，我們先在桌子上玩，每人拿兩個(gè)用彩色紙做的青蛙，我們?nèi)齻�(gè)輪流著一個(gè)一個(gè)的彈，玩了一會(huì)兒，我和陸翹楚的青蛙掉到地上去了，就每人少了一個(gè)青蛙。陸翹楚說(shuō)：“我要把它干掉！”我心里也是這樣想的.，就是沒(méi)說(shuō)出來(lái)！后來(lái)，我們覺(jué)得在桌子上彈沒(méi)意思了，就換到地上玩，陸翹楚哥哥在地上彈得好遠(yuǎn)，我彈得中等，姐姐彈得好近，最后，我和姐姐落后，陸翹楚贏了。
今天真開(kāi)心呀！我希望今年的每一天都這么開(kāi)心！
元旦的作文 篇4
昨天是新年的第一天——元旦！
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光年元旦如約而至。
老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們四年級(jí)的同學(xué)就學(xué)了一個(gè)古詩(shī)韻律操，我天天排練，為元旦做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上白衣服，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。校長(zhǎng)上前給每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”發(fā)了獎(jiǎng)狀，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞的'……
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們四年級(jí)準(zhǔn)備的古詩(shī)韻律操，我們走上臺(tái)，激動(dòng)萬(wàn)分，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生跟隨著領(lǐng)讀得節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦的作文 篇5
今天中午，我們一、三、五年級(jí)都去看元旦節(jié)目了。
我們來(lái)到自己的位置上，想：為什么我們要在最后，這能看清個(gè)啥？然后隨著歌聲的扮演我們開(kāi)始看了。
雖然什么都沒(méi)有看清，可是我還是挺喜歡這一次的元旦節(jié)目，我最喜歡的是有我班霍家程和南國(guó)杰演的持桿入城了，因?yàn)樗麄冄莸?很搞笑，惹我們開(kāi)心、笑，我感覺(jué)南國(guó)杰演的還挺好，他雖然胖了點(diǎn)，可是演的還不錯(cuò)，如果是真真正正的要拿著桿子入城，南國(guó)杰可沒(méi)有這么笨！
開(kāi)頭，一個(gè)人想要變成一個(gè)大官，首先有學(xué)習(xí)好，他看到一個(gè)粗大漢扛著一個(gè)特別重的東西，想要進(jìn)城，那個(gè)人就說(shuō)：“你為什么不舉著它呢？這樣更輕松�！比缓竽莻�(gè)大漢說(shuō)：“我試試。”然后他把重東西放到地上，一舉，舉了起來(lái)。感到更累了，說(shuō)：“不還是扛起來(lái)比較好�！笨吹竭@里，我笑了一下別的小朋友看了也笑了笑。
然后繼續(xù)看，然后有一個(gè)人來(lái)了，他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子要入城，走到城門前，他直接摔倒了，然后起來(lái)，一走，又被摔倒了，看到這里我們有哈哈大笑。
終于看完了，我的腦子里還在想南國(guó)杰被摔倒的場(chǎng)景，想到這里我還想笑！