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小學(xué)中秋作文300字【優(yōu)秀3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)中秋作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)中秋作文300字 篇1
中秋節(jié)快到了呢！每年中秋節(jié)最期待的是烤肉，和那圓圓的月亮，每次的中秋節(jié)都會(huì)和外婆、外公、表哥等等的人一起望著月亮，覺得這是一件很美好的一件事，也是我最愛的節(jié)日。
在中秋節(jié)陪我看月亮的都是媽媽、爸爸和其他熟悉的人，從人沒有和別人一起看月亮過，如果我能和別人一起看的話，我會(huì)想跟廖禹晴，因?yàn)樗俏易詈玫?朋友，從三年級(jí)剛認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在我跟她還是我的好麻吉，她很愛搞笑，在我難過的時(shí)候，總會(huì)搞笑給我看，讓我心情變得很好，很開心，跟她一起看月亮一定很有趣。
想和她一起看著月亮，一邊聊天、也一邊跟她看夜晚的美妙景色。
大家都說月圓人團(tuán)圓，中秋節(jié)要跟自己的家人，一起烤肉、一起吃月餅、聊天。小時(shí)候常把中秋節(jié)和端午節(jié)搞混，長(zhǎng)大才分的清楚，到底是中秋節(jié)還是端午節(jié)，也才知道中秋節(jié)要團(tuán)圓，而不是去那邊烤肉而已。
我和她一起同班了一年，真希望有一次可以跟她一起過節(jié)、一起看月亮，過一個(gè)不一樣的中秋節(jié)。
中秋節(jié)的月亮特別圓特別好看，一定要找一個(gè)伴者，陪你一起觀看中秋節(jié)的美好，和珍惜每一個(gè)中秋節(jié)，能團(tuán)圓的日子。
中秋節(jié)是我最期待的節(jié)日之一，可以吃那香噴噴的烤肉和家人聊天，那是我最愛的一天。
小學(xué)中秋作文300字 篇2
一聲驚天動(dòng)地雷聲中中秋節(jié)來到了我們的身旁，成都的中秋節(jié)天氣總是不好，淅淅瀝瀝的雨總是下著，風(fēng)也總是伴雨著咆哮著，淡淡的`霧霾遮住了遠(yuǎn)處的高樓和天空。
“今年也不會(huì)出月亮了�！蔽彝送炜眨氲�，“又是一個(gè)無月中秋，不過我也可以吃月餅�！苯衲晡以谥星锕�(jié)之前并沒有吃一個(gè)月餅，本來也下定決心不吃月餅，可是到了今天，因?yàn)槲疫�是認(rèn)為吃月餅、賞月能夠讓全家團(tuán)圓，所以今天沒有月亮，我就只好吃月餅了，我今年吃的第一個(gè)月餅是蛋黃的，它代表著月圓中秋，更是代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。
我也喜歡放孔明燈，只是我身在城市，不允許放孔明燈，但是我依舊喜歡放眼窗外，看遠(yuǎn)處他人的孔明燈，越飛越高，雖然我知道它是不可能飛到月亮上去的，但是我還是幻想那燈會(huì)飛到嫦娥姐姐那里去，嫦娥姐姐便擱了封信進(jìn)去，再丟回人間，讓有緣人撿到那帶有祝福的燈，從此一家人便幸運(yùn)不已。
我喜歡中秋，不僅僅是它要放假，更是因?yàn)樗幸环N合家團(tuán)圓的寓意在里面。
今年的月亮并沒有出來，我也不失望，因?yàn)槲液孟裨谀菬o邊的天空看到了這圓圓的月亮……
小學(xué)中秋作文300字 篇3
又到了一年一度的中秋節(jié)，就會(huì)讓人想到中秋節(jié)的一些中國(guó)古老的故事，例如：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……等。這些故事，都被廣為流傳。
其中一個(gè)叫嫦娥奔月，這個(gè)故事是在說，在四千多年前，有窮國(guó)有個(gè)以暴力統(tǒng)治的國(guó)王－后羿，他為了能夠長(zhǎng)生不老，所以找來了長(zhǎng)生不老之藥，但他的妻子嫦娥，為了不使有窮國(guó)的百姓們受到后羿長(zhǎng)期的殘暴統(tǒng)治，所以偷偷的吞下了這些藥，沒想到嫦娥竟然輕飄飄的飛了起來，漸漸的向月亮飛去，并住在廣寒宮里，從此嫦娥就被尊為月神，而因?yàn)楸荚碌倪@天正巧是八月十五日。
另外其中一個(gè)叫玉兔搗藥，這個(gè)故事是在說，傳說有三位神仙，化身為三個(gè)可憐的`老人，向狐貍、猴子及兔子乞食，狐貍及猴子都拿出了食物接濟(jì)老人，但只有兔子沒有，后來兔子告訴老人“你們吃我吧“，就往烈火中跳了進(jìn)去，神仙們大受感動(dòng)，于是將兔子送到了廣寒宮成了玉兔，后來，玉兔就在廣寒宮里和嫦娥相伴，并搗制長(zhǎng)生不老藥。所以后人就在每年的這天祭祀月神。
雖然這些只是故事，無法確定是不是真的，但我們還是要學(xué)習(xí)他們的精神，就是要犧牲自己，去幫助別人，俗話說：“好心有好報(bào)”，說的真沒錯(cuò)。