(熱門)讀后感的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
這個(gè)暑假,我把《魯濱遜漂流記》讀完了!遏敒I遜飄流記》共有42集,講的是一個(gè)叫魯濱遜的男人航海的故事。有一次,魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)孤島上,他一個(gè)人在孤島上生活了二十八年。在島上有一天,他收拾了一下自己帶的行李,其中他抖了抖一個(gè)大麥袋,把灰塵弄到了地上。幾天后,在他抖灰塵的地方竟然長(zhǎng)出了小苗,然后他就細(xì)心的照顧那些小苗,最后長(zhǎng)成了麥子。他又把這些麥子留下了當(dāng)種子,種出了更多的麥子。就這樣他一次一次的種,種的越來(lái)越多。他用麥子做面包。他做了房子,天氣晴的時(shí)候他就出去打獵找吃的東西。有一次,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方,那里有好多的水果。他就摘了一些葡萄帶回家,然后回到家一看,因?yàn)槠咸烟墒炝,回到家就爛了,于是他就想在水果園里曬成葡萄干再回家。所以他有了好多好多葡萄干。雨季的`時(shí)候,他就在家里編筐子,用來(lái)存糧食。他在島上做了很多很多事情。在島上生活了二十一年的時(shí)候,他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他救下了一個(gè)野人,然后那個(gè)野人就對(duì)他非常忠誠(chéng)。醒來(lái)后,他一有時(shí)間就到海邊去看有沒(méi)有野人來(lái)。他等啊等,過(guò)了一年這個(gè)夢(mèng)竟然成真了。但是和夢(mèng)不一樣的是,夢(mèng)里說(shuō)的是有十幾個(gè)野人追一個(gè)俘虜,而事實(shí)上只有兩個(gè)追一個(gè)俘虜。他把這個(gè)俘虜救下了,因?yàn)榫饶莻(gè)野人的那一天是星期五,所以魯濱遜給這個(gè)野人取名叫“星期五”。魯濱遜教這個(gè)野人說(shuō)話,他和“星期五”呆的時(shí)間越長(zhǎng),他們就越友好。終于有一天,他們看到了一群強(qiáng)盜,要把三個(gè)俘虜留在島上,并且?jiàn)Z了他們的船。魯濱遜和“星期五”把有的強(qiáng)盜關(guān)起來(lái)了,有的強(qiáng)盜打死了,救了那三個(gè)俘虜。那三個(gè)俘虜中的一個(gè)是船長(zhǎng),他對(duì)魯濱遜說(shuō):“這個(gè)船是屬于你的!比缓螅婉{著這條船回到了魯濱遜的家。
魯濱遜在孤島生活了二十八年,在島上遇到了很多困難,他都解決了。他的這種永不放棄、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神很值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我要像魯濱遜一樣,要多想辦法,不能以為自己就解決不了這個(gè)困難。
讀后感的作文 篇2
今天作文課,老師讓我們讀了一篇文章,叫做妹妹扮演的角色主要講的是:學(xué)校準(zhǔn)備演一部短劇,妹妹便報(bào)名去當(dāng)演員,出人意料的是,劇組讓妹妹扮演一只狗,妹妹為此悶悶不樂(lè)。聽完爸爸的一席話后,妹妹重拾自信,積極參加排練,臺(tái)上演出時(shí),妹妹雖沒(méi)有一句臺(tái)詞,但卻搶下了整場(chǎng)戲。
爸爸對(duì)妹妹說(shuō)的讓她改變態(tài)度的那句話是:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會(huì)成為主角!笔堑模\(yùn)賜予我們不同的角色,與其怨天尤人不如全力以赴,再小的`角色也能變成主角。有人曾說(shuō):“一個(gè)成功的人,背后一定有一個(gè)成功的心態(tài)。”何為成功的心態(tài)?不就是這樣,我們應(yīng)該在生活中扮演好自己,要去演主角,要那些只會(huì)演配角的人來(lái)輔佐自己,拿破倫說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不想做將軍的士兵,不是好士兵!笔堑,不想演主角的人是膽小的、懦弱的。不管自己是什么職位、地位,我們應(yīng)該做好自己。再小的角色也可能變成主角,哪怕你連一句臺(tái)詞也沒(méi)有……
信不信由你。
讀后感的作文 篇3
端午假期,我和爸爸媽媽共同讀了《奇妙的蜂巢》這本書。它不僅讓我對(duì)蜜蜂有了更深刻的了解,也讓我感到愛(ài)護(hù)保護(hù)蜜蜂是我們每個(gè)人的責(zé)任。
蜜蜂和我們?nèi)祟愐粯佑兄鴩?yán)格的紀(jì)律和明確的分工,蜂王是一家之主,它的任務(wù)是產(chǎn)卵。工蜂是不能產(chǎn)卵的雌蜂,負(fù)責(zé)蜂巢內(nèi)外的所有工作。它們不辭辛苦,精心采蜜,是我們?nèi)祟惒豢啥嗟玫暮门笥。在我們的日常生活中是離不開它們的。
蜜蜂采集的蜂蜜是天然的健康食品,比如現(xiàn)在是炎熱的夏天,我們每天喝一杯蜂蜜水,還能起到防暑降溫的作用呢!蜜蜂在采蜜的同時(shí)也對(duì)很多植物起到了授粉作用,比如我們吃的糧食,水果等都需要蜜蜂授粉才能結(jié)果,不然我們就吃不到這些美味的`食品啦!
所以愛(ài)護(hù)保護(hù)蜜蜂就是愛(ài)護(hù)保護(hù)我們?nèi)祟,勤勞的蜜蜂?duì)我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)太大啦!但它從來(lái)不會(huì)主動(dòng)傷害人類,因?yàn)樗坏┫U人,自己很快就會(huì)死掉!我呼吁農(nóng)民伯伯,園林工人叔叔不要隨便給花木打農(nóng)藥,以免傷害我們的蜜蜂朋友,我也想敬告所有小朋友,遇到蜜蜂不要傷害它。讓我們身邊的蜜蜂越來(lái)越多,讓所有人都能天天吃上天然純正的蜂蜜。讓我們的生活像蜂蜜一樣甘甜甘甜。
讀后感的作文 篇4
在這個(gè)寒假里我讀了一個(gè)故事,這個(gè)故事的名字叫做《特洛伊木馬》,下面我就個(gè)你們說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事。
傳說(shuō)在很久很久以前,海洋女神特提斯舉行了一次盛大的宴會(huì),邀請(qǐng)了所有的.希臘女神參加,唯獨(dú)沒(méi)有請(qǐng)不和女神厄里斯。厄里斯生氣了,她決定讓這次宴會(huì)不歡而散。
厄里斯在宴會(huì)上扔了一個(gè)金蘋果,上面寫著“送給最美麗的女神”這八個(gè)字,女神們因此吵得很厲害。宙斯讓特洛伊王子帕里斯給他們裁判。女神們都說(shuō)會(huì)給他好處,其中的一個(gè)女神的話打動(dòng)了他,他就把金蘋果給了那個(gè)女神。
之后帕麗斯去了斯巴達(dá),把那里的王后海倫帶走了,這個(gè)讓特洛伊和斯巴達(dá)打了十年的戰(zhàn)爭(zhēng),這時(shí)希臘軍中的一個(gè)人想出了一個(gè)辦法,做了一個(gè)大木馬,讓士兵躲在里面,再讓特洛伊士兵拉進(jìn)城里,這就打進(jìn)了特洛伊城。
這個(gè)故事告訴我們不能驕傲自大,不能被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽。
讀后感的作文 篇5
在許許多多的書籍中,我特別喜歡童話《了不起的狐貍爸爸》,它讓我百讀不厭。
本書描寫一個(gè)山谷里,有三個(gè)當(dāng)?shù)貝喊,開了三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)。他們卑鄙、小氣,僧恨狐貍,因?yàn)楹偪偸峭邓麄兊臇|西。于是三個(gè)人拿著槍,開著挖掘機(jī)搜捕它們,許多動(dòng)物的家被破壞。在這生死關(guān)頭,狐貍爸爸挺身而出。雖然它的尾巴被打斷了,幾天沒(méi)有吃東西,但它仍然動(dòng)腦筋思考著生存的辦法。經(jīng)過(guò)它的努力,不僅得到了食物和水,還拯救了大家。而那三個(gè)愚告的惡搖,還在洞口等著……
讀完這本書,我反復(fù)揣摩著書的內(nèi)容,感觸很多。偷雞摸狗雖然是狐貍天生的本性,但狐貍爸爸那種迎難而上、敢于斗爭(zhēng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。書中描寫道;“狐貍先生已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話了。它兩眼緊閉,蹲在那里一動(dòng)不動(dòng),正在竭盡全力、絞盡腦汁地思索粉出去的辦法。忽然,它的眼睛里跳動(dòng)著一點(diǎn)興奮的火花。它在想,我一定不能泄氣……”這段話用形象的比喻來(lái)描述狐貍勇于思考、機(jī)智巧妙地想出了營(yíng)救大家的辦法。今夭,我們也應(yīng)當(dāng)提倡這種精神。
通過(guò)閱讀這本書,我得到了一個(gè)有益的啟示,那就是;做任何事情都不能半途而廢。我現(xiàn)在已是六年級(jí)的'學(xué)生了,但我并沒(méi)有狐貍爸爸那種頑強(qiáng)的精神。每當(dāng)遇到困難,我總是選擇放棄,F(xiàn)在我明白了,如果當(dāng)初狐理爸爸不努力,那它和它的伙伴們不就被殺死了嗎?因此,不管做任何事,我們都不能氣餒。古往今來(lái),有多少有識(shí)之士,不正是因?yàn)橛羞@種迎難而上的精神而留芳千古嗎?
我們是新世紀(jì)的少年,是當(dāng)今社會(huì)的小主人。如果連一點(diǎn)困難都克服不了,我們又怎能挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)呢?因此,我們要抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光,學(xué)好知識(shí),迎難而上,永攀高峰!
讀后感的作文 篇6
《謝謝你的傷害》這篇短文中出現(xiàn)了一個(gè)賴世雄,他在中央人民廣告播電視臺(tái)教學(xué)12年,是兩季公認(rèn)的教學(xué)老師。
賴世雄幼時(shí)的英語(yǔ)底子很差,成績(jī)一直是班級(jí)最后幾名。老師對(duì)它加以管教,時(shí)間久了,賴世雄不但不知悔改,還以此為榮。當(dāng)賴世雄得知自己的成績(jī)無(wú)法考上大學(xué)時(shí),他徹底絕望了,便破碗子破摔,成績(jī)一直很不理想。但是,當(dāng)一次去同學(xué)家送米,徹底改變了賴世雄的人生道路。買主的女兒是賴世雄的同學(xué),長(zhǎng)得很漂亮,賴世雄很喜歡她。到了同學(xué)家,買主對(duì)賴世雄笑容可掬,準(zhǔn)備叫女兒見(jiàn)過(guò)賴世雄?赏鶝](méi)有想到的是,買主以賴世雄為例,成績(jī)不佳,成為社會(huì)下層的人。不僅這樣,買主還用幾句輕蔑的話語(yǔ)折損賴世雄的'心。對(duì)于買主的鄙視,賴世雄更加痛惱和羞愧,更使他決心成為對(duì)社會(huì)有用的人。從此,賴世雄洗心革面,發(fā)奮圖強(qiáng),從黑暗中尋找光明。經(jīng)過(guò)整整4年的努力,賴世雄終于派往美國(guó)留學(xué)。
正如賴世雄一樣,一個(gè)人只有到了逆境中才會(huì)奮然崛起,一條生命只有在鄙視之間才會(huì)懂得反抗,這才是對(duì)生命最好的回報(bào)。